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人類進步的階梯作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的人類進步的階梯作文，希望對大家有所幫助。
人類進步的階梯作文1
“書似青山常亂疊，燈如紅豆最相思”這是古人沉醉于燈影書香的境界，“給我一本好書，一杯清茶，一壁爐火，吾愿足矣”這是今人對書的情有獨鐘，“書，人類進步的階梯”這是我對書的理解。
生活就像一本無字天書，看不出卻讀得懂。
父母是一本書。人的思想先天性是一片空白，思想是靠后天儲蓄的，而父母又是儲蓄思想的第一步。人在嬰兒時期還沒開始用腦細胞思考時父母就常常教導(dǎo)我們做人的基本原則和正確的處事方法，小時候最常聽到父母對我說：“做錯事要勇于承認錯誤，知錯能改就是好孩子，好孩子是不會說謊的，不然大灰狼會在他的床底下睡覺。”隨著時間的流逝，父母的教導(dǎo)逐漸在腦細胞內(nèi)生根發(fā)芽，不但為我們的兒童時期勾勒出一抹絢麗的色彩，而且為我們?nèi)松南乱徊阶隽虽亯|。
老師是一本書。當(dāng)我們還沒有開始接受教育時，大腦思考的意識是簡單的，對于世界與社會來說我們是無知。小時候老是很容易感情用事，如果好朋友跟別人吵架，不理會誰對誰錯總會毫不猶豫地站在好朋友這一邊跟他共同奮戰(zhàn)，以為這樣為朋友很偉大。后來長大了，老師將我們的眼睛帶向世界帶向社會，教我們用心去感受，用心去豐富思考的意識，心也告訴我們那些自以為是的偉大是多么無知，所以我們學(xué)會了用心去看世界與社會，明白了什么叫現(xiàn)實。
朋友是一本書。如果你問我們朋友是拿來干嘛的，我會很認真地告訴你朋友是開心時共同分享快樂、難過時借他肩膀靠靠的伙伴。人是很容易孤單的動物，一個人無論開心或難過都沉浸在自己的世界里默默承擔(dān)，所以學(xué)會了在身邊來來往往的人群中尋覓到一位“臭味相投”的朋友。我是個看似樂觀實際卻是悶葫蘆的人，我總是習(xí)慣性的`把心事隱藏起來，別人走不進我的世界我也走不進別人的世界，一個人就這樣安靜的生活在自導(dǎo)自演的孤單世界里，后來在某一天認識了他——一個可以找到自己影子的男孩，他教會我以后不再孤單，我的世界不再是一個人，因為有他的參與。朋友，就讓我們手拉手一起勇敢向前走。
……
生活中無處不是一本書，所以我們無處不是在進步。
人類進步的階梯作文2
有人曾說：喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻，是的，當(dāng)你投入到讀書當(dāng)中去時，你就會發(fā)現(xiàn)，書是那么的有趣！高爾基曾這樣說過：熱愛書吧——這是知識的'泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人。
你也許想問：“書，真的那么神奇嗎？”是啊，那么多那么多的名人，不正是因為他們愛讀書嗎？還有古人，他們寫了那么多關(guān)于讀書的詩，不正是想警示我們多讀書嗎？比如：讀書破萬卷，下筆如有神、枕上詩書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳、讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關(guān)等。
今天，我和我的媽媽一起來到了圖書館買書，我的媽媽很喜歡讀書，他也希望我喜歡讀書。于是，媽媽每次有空，就一定會帶我來圖書館買書，借書，讀書。我來到圖書館，走樓梯到二樓，來到少兒區(qū)，媽媽去了三樓，成人區(qū)。我們約定好五點在門口集合。我拿了一本自己喜歡看的書，就坐下開始看了。我看了一會，又看了看手表，已經(jīng)三點了，我想：還有兩個小時呢！嘿嘿，今天一定要讀完這三本。
讀了有一會了，看看表，四點五十，嗯——，再看會，反正還有十分鐘，大不了到五點半唄。過了一會，媽媽過來了，問我：“怎么還不下去？都五點半了！書店六點關(guān)門，你還要看到幾點啊？快走！。”我反駁道：“六點才關(guān)門，再看會嘛！”媽媽生氣了：“不行，有完沒完了？小心下次不帶你來了！”我當(dāng)然不能再反駁，要不然，后果不堪設(shè)想！我戀戀不舍得走了，夜晚我在夢中，再一次走進了書店。
人類進步的階梯作文3
閱讀是生活中最便宜的投資。一個不讀書的人是悲傷的，一個不讀書的國家是黑暗的。
魯迅先生是我國文學(xué)界的舉足輕重的人物，深受人們的喜愛。他從小就刻苦學(xué)習(xí)，并將書籍視為珍寶。十幾歲的時候，他就讀于江南海軍學(xué)院。在第一學(xué)期，他的成績很好。學(xué)校給了他金牌。他立即將其帶到南京大廈并出售，然后買了幾本書和一束紅辣椒。每當(dāng)他在半夜閱讀和閱讀時，當(dāng)人們感到困倦時，他都會拿起辣椒，然后在嘴里嚼一下，使額頭上滿是汗水。他用這種方法驅(qū)散感冒并堅持閱讀。由于努力學(xué)習(xí)，他終于成為現(xiàn)代文學(xué)的一顆金星。
巴爾扎克被譽為“法國小說之父”。他撰寫了97部具有出色意識形態(tài)和藝術(shù)性的小說，這些小說可以深刻地反映出19世紀(jì)法國的社會生活。這完全取決于他的辛勤工作。
他上小學(xué)時就沉迷于閱讀。每當(dāng)他有空時，他總是潛入圖書館看書。由于沉迷于閱讀，他發(fā)展為神經(jīng)癥，被迫停學(xué)。當(dāng)他好起來時，他又開始閱讀。父親強烈反對他學(xué)習(xí)文學(xué)，告訴他學(xué)習(xí)法律，并安排他在律師事務(wù)所工作。然而，盡管父親反對，他仍然閱讀文學(xué)和藝術(shù)書籍。他在閱讀時開始寫作。隨著時間的流逝，他創(chuàng)作了許多經(jīng)典的文學(xué)杰作。不幸的`是，由于種種原因，他只活了五十年。但是，他對書的熱愛使人陶醉，我要向他致敬。
書是美味的佳肴，可以使人們享樂；書是使人回味無窮的甜葡萄酒。書是彩色的卷軸，讓人沉浸其中。成功絕對不是您可以等待和等待的東西，它只會獻給那些喜歡毫無保留地閱讀的人。
人類進步的階梯作文4
書是人類提高的階梯，所以作為一個小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)多看好書。今日我就向大家推薦一本老舍寫的《駱駝祥子》。這本書講了主人公祥子如何從一個勤勞樸實，忠厚善良，注重信譽，講義氣的車夫墮落到一個亂多狡猾，極端自私，耍無賴的“刺兒頭，最終禁不住夏太太的誘惑，得了一身臟玻祥子本來只是一個守本分的車夫，不怕吃苦，健壯，喜歡沉默而又又生氣，靠自我的勞動換來了一輛屬于自我的.車，他原本打算等攢夠了錢再做個車廠老板。她很要強，期望能靠自我的本事吃飯，可是由于他生于一個黑暗的社會，新車去被搶，后有委曲求全去了虎妞……著一連串的杯具壓得他喘可是氣來，于是他對生活的信心以及要強的性格開始一點點的喪失，最終變成了一個徹頭徹尾的壞蛋。
祥子一生幾起幾落最終沉淪，這個故事反應(yīng)了半殖民地半封建的中國社會里層任命的悲苦命運，也證明了生活在那個時候的來動人們要想只是經(jīng)過自我的勞動來換取成果是不可能的。
一個人要是墮落了，那還能做什么呢？我推薦著本書就是因為它讓我明白，每一個人都應(yīng)帶有目標(biāo)，有夢想，更要為這目標(biāo)和夢想而努力，可是當(dāng)我們遇到挫折時也不要放棄，更不能墮落，是是應(yīng)當(dāng)堅強。并且我覺得這本書揭露了舊社會的腐朽，我像大家看了必須會動的如何堅強，如何珍惜眼前的生活。
人類進步的階梯作文5
畫畫、彈琴、唱歌、跳舞在我們多姿多彩的業(yè)余生活當(dāng)中，我們各有所好，各得其樂。而我最大的樂趣就是暢游于書海之中。
今天，我照常打開《精選作文》讀了起來，一打開目錄，一行醒目的大字迷住了我的眼睛“我的樂趣”。我翻到那一頁，便專心致志、一絲不茍、全神貫注的讀了起來。
文章講了一個人，他從小愛讀書。他小時候聽他媽媽講書，聽得仔仔細細、認認真真。長大上學(xué)以后，讀的書更是不勝枚舉：《中國上下五千年》、《十萬個為什么》、《少兒百科全書》、《中外名人故事》通過的書讓他的知識豐富起來，當(dāng)上了班長，學(xué)習(xí)也名列前茅。
是啊！讀書是多么重要。有人說過：“讀好書、好讀書、讀書好。”郭沫若也說過：“讀活書、活讀書、讀書活。”的.名言。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”朱熹也說：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”可見讀書的重要性。
高爾基小時候，家里貧苦，他只上過五個月的學(xué)。11歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒，靠苦工掙錢。繪圖師的老太婆不讓他讀書，打他、罵他但是這些都沒有動搖他的信心，他用微弱的爐光讀書。最終成了舉世聞名的文學(xué)家。
少年英雄賴寧也喜歡讀書，爸爸媽媽給他的零用錢，他大多數(shù)也都買了書。書在他眼前，展現(xiàn)了一個多彩而又神奇的世界，書中的主人公為他樹立了榜樣，使他學(xué)會了會用腦、肯思考、不怕苦的精神。
再看看我吧！以前我寫作文過于單調(diào)，沒有聯(lián)想，可現(xiàn)在：我天天看書，不斷增長了我的知識，提高了閱讀能力，學(xué)會了感悟與體驗，習(xí)作水平也在不斷的長進--有著非常豐富的色彩，會用成語，妙用排比、聯(lián)想、寫人、寫事、寫景寫得惟妙惟肖、栩栩如生，讓你讀后仿佛身臨其境，進步真是一鳴驚人，連老師聽了也贊不絕口。
書，陶冶了我們的情操；開闊了我們的視野；豐富了我們的感情。我曾為奸臣所害岳飛而仇恨滿腔；曾為慘死于井中的珍妃哭泣；曾和聰聰、明明一起去探索數(shù)學(xué)王國的奧秘。
我曾把書比作一葉智慧的扁舟，載著我去抵達智慧勝利的彼岸，有一句名言說得好：“書籍是人類進步的階梯”，古人也留下“貴因書而貴，富因書而富。”的金玉良言。
啊！書給我們帶來了無限的樂趣，讓我們帶著夢，去書海里飛翔吧！
人類進步的階梯作文6
上一、二年級的時候，我一點也不喜歡看書，覺得看書沒有多大意思。現(xiàn)在，我已經(jīng)漫步在書的王國里，快樂地閱讀著書籍，把看書當(dāng)作一種樂趣，盡情地享受書帶給我的快樂。這樣的變化，都是因為一件事情，改變了我對書的看法。
還記得是在三年級的時候，有一天早晨，爸爸告訴我，要帶我去一個好玩的地方，我高興得手舞足蹈。很快，我們就到了被爸爸稱之為最好玩的地方——博庫書城。走進書店大門，里面的書籍堆積如山，有童話書、百科全書、歷史書......緊接著，爸爸就把我?guī)У搅藭伞Ｍ蝗唬铱匆娨粋�小男孩，手里捧著一本書，嘴里還情不自禁地發(fā)出“咯咯”的笑聲，我非常疑惑：為什么他看書會笑呢？在好奇心的驅(qū)使下，我也拿了一本與那個小男孩手中一模一樣的一本書《淘氣包馬小跳》悠閑地坐在書吧里認真地看起來。看著，看著，一個馬小跳的身影蹦到了我的腦海里，他的淘氣令人可氣，他的善良令人感動，他的樣子令人可笑。
慢慢地，我愛上了書，認為書里有無窮無盡的知識，能豐富我的智慧，能充實我的生活。
現(xiàn)在，我已是五年級的學(xué)生了，我已經(jīng)積累了許多的.好詞好句，能在作文上大顯身手了。我的作文常常當(dāng)成范文朗讀呢！從中，我也悟出了一點道理：讀書能提高作文水平！
書帶給我無窮的樂趣，在我傷心的時候，它使我解除了心中的糾結(jié)；在我快樂的時候，它又帶給我一種特別的滋味。無論何時，書對我來說是我一生中最寶貴的東西。
書，也許是一位朋友，是你最忠實的伴侶；書，也許是一位導(dǎo)師，帶你領(lǐng)略人世的真諦；書，也許是一個家，常讀常新。總之，書是人類進步的階梯，是使你走向成功道路中的重要路程之一。
人類進步的階梯作文7
“書籍是人類進步的階梯”是我人生的座右銘，說這句話的人就成了我特別尊敬的人——他就是高爾基。我對高爾基了解的并不多，只是因為學(xué)到過有幾篇關(guān)他的課文，知道他十分和藹；而我尊敬他，也只是因為知道了他的這幾句名言。也許你會說我太草率，不了解又談何尊敬呢？不錯，我是沒有那么了解高爾基，但我清楚地知道，我因為這句話熱愛上了書籍，這已經(jīng)夠我窮盡一生去感激他。
我喜歡看書，看很多很多書，因為書中有我想要的.“養(yǎng)分”，有我所需要的“養(yǎng)分”。
我喜歡故事書，因為故事總是充滿想象，而我們現(xiàn)在的人缺少的正是想象。或許有人會說我“小兒科”，但我一點也不在乎，因為我正朝著自己想要的東西一步步邁進。我寫作不好，便會看看作文書，以此提高我的作文水平。我想要在作文中運用一些人物素材，就會看名人故事書。我在看書時還不忘把自己感興趣的內(nèi)容摘抄下來，它們不但可以為我寫作提供靈感，偶爾還可以滿足一下我小小的虛榮心。比如在老師提問的時候，也許全班都沒答上來，而只有我能大聲的說出正確答案，那場面該有多“壯觀”啊！
當(dāng)然，在課余時間我也會看一些小說或漫畫書，借此放松我緊張的大腦。看書讓我的生活變得充實，所以我更喜歡看書了。現(xiàn)在我已經(jīng)12歲了，大概看了8年書了，而這8年中，我有5年喜歡看童話故事書的，那時我看其他書都是因為我父母的要求和任務(wù)，而后3年中，我養(yǎng)成了自覺看書的好習(xí)慣，而這都是因為“書籍是人類進步的階梯”這句話，是這句話讓我明白看書的重要性。
書是我們的老師，書是我們的朋友。書能教會我們感恩，書能教會我們學(xué)習(xí)，書能教會我們做人！同學(xué)們，書中還有很多知識等著我們?nèi)ネ诰蚰兀≌埜乙黄鹑暮Ｑ箝_啟一斷奇妙的旅行吧！
人類進步的階梯作文8
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯，我認為書籍如一抹陽光，溫暖我們的心靈。書籍如一縷花香，芬芳我們的記憶，書籍如一盞路燈，指明前進的方向，是呀，書籍對我們是多么重要。
書籍伴隨著我們成長，讀一本好書就像交了一個好朋友，在我們無聊的時候，書籍陪伴著我們度過，在我們迷茫的時候，書籍陪伴著我們度過。在我們快樂的時候，書籍也陪伴著我們度過，書籍是我們生活中必不可少的一部分，如果少了他生活就像失去了色彩的圖畫，枯燥乏味，然而現(xiàn)在的'人們大多數(shù)都與手機電腦平板為伍，拋棄了書籍。
手機電腦平板就真的這么重要嗎？游戲微信QQ就這么迷人嗎？書籍就真的那么一文不值嗎？人們呀，你們快點醒醒吧，你們已經(jīng)病入膏肓了。
數(shù)據(jù)上的文字有利于我們?nèi)ゲ殚喥匆簦欣谖覀內(nèi)ビ涀∽中危@樣才不會忘了自己的母語，可是長期使用手機的人就只會使用拼音打字法，就可能出現(xiàn)提筆忘字的情況，沉迷于網(wǎng)絡(luò)只會害人害己，會讓自己的視力受損，也會讓父母擔(dān)心，網(wǎng)絡(luò)是我們用來查閱資料的，偶爾適當(dāng)娛樂勞逸結(jié)合的，可真正做到這些的人又有多少呢？有人說網(wǎng)絡(luò)可以代替書籍，因為網(wǎng)絡(luò)上有所有的書，那么誰能保證你不會偷偷的去玩游戲呢？就算不會那電子版的百科全書，又能代替那擁有書香氣墨香味的書籍嗎？
人們啊，我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)太久太久了，趕快清醒一點吧，我們已經(jīng)丟失了那不應(yīng)該丟失的書籍，趕快離開那害人的游戲，不是一定的禁止，而是玩要適當(dāng)，回到書籍上面來吧，請一定要記住，網(wǎng)絡(luò)只能適當(dāng)娛樂，勞逸結(jié)合，沉迷于網(wǎng)絡(luò)害人害己，一定不要丟失了原本不應(yīng)該丟失的書籍。知識的海洋是無邊無際的，如果世界上每一個人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)那這個世界上只會停滯不前，文明也會慢慢的消失，人類文明也會消失在世界上。
人類進步的階梯作文9
當(dāng)我在讀幼兒園年紀(jì)，我還不知道閱讀是成長的一部分，我討厭閱讀，因為我耐心有限。那時我喜歡看動畫片，從來沒買過一本書。后來我漸漸長大了，變的懂事了，也接觸了越來越多的書籍，也讓我知曉閱讀是成長快樂的基石。著名作家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我慢慢開始看書了，心也越趨平靜，也愛上了閱讀。
記得讀一年級時，在學(xué)校，爸爸為了能讓我的閱讀水平進步，給我訂很多本的書，白天忙著學(xué)習(xí)，只有晚上才有時間看書，雖然每一本都沒看多少頁，但是每一頁上的新字、新詞和好句都記在了我的.腦子里。
有一次，我和爸爸還有媽媽去圖書館看書，我看了一本叫《奇妙的數(shù)學(xué)王國》的書，里面的主要內(nèi)容是偶數(shù)王國和奇數(shù)王國的抗戰(zhàn)，包含了許多數(shù)學(xué)小知識呢！從那天的一堂課上我又學(xué)到了許多小知識，還知道了閱讀還可以帶給我們課外的一些小知識，我更加喜歡閱讀了。
讀二年級的時候，我沒有看課外書，每當(dāng)作業(yè)做好了，我就和幾個小伙伴一起去外面玩，玩著玩著我覺得不開心，因為我心里總是想著那些孤單沒有人去看它們的書才覺得悶悶不樂。于是，我取消了這次的游戲，決定去陪那些沒人玩，沒人去看它們的書，真正的快樂是用別人的快樂換取自己的快樂，正所謂大家快樂才是真正的快樂。讀三年級的時候，我知道了什么才是真正的閱讀，真正的閱讀是去愛護珍惜在大家身邊的每一本書。從學(xué)前班到三年級的書我在里面學(xué)的小知識我都牢牢記在腦子里像成語日積月累一樣日日積，月月累。我的成績一直在提升，我知道了閱讀才是進步的主要材料。是書幫助了我，謝謝你——書！
讀四年級的時候，我知道我不會討厭書，我每天在學(xué)校一有空，就跟書玩，看看書。
想要快樂就看書，成績好，快樂就會出現(xiàn)了。閱讀和我一起成長，我慢慢長大了，書籍也漸漸豐厚了。
人類進步的階梯作文10
飯可以一日不吃，但書不可一日不讀。人類的進步離不開書，正如高爾基所說：“書是人類進步的隊梯。”書讀多了，寫作文難不成還有問題？
就在昨天，我們班舉行了一場大火拼，拼的既不是舞蹈也不是唱歌，而是寫作文。
徐老師宣布這節(jié)課我們不上語文了，大家三呼萬歲，徐老師緊接著又說：“這節(jié)課我們來寫現(xiàn)場作文，50分鐘，計時開始、”全班同學(xué)暈倒。
我訊速拿出作文本子，特別興奮，我心想：“這可是我大顯身手的好機會呀！”我的'血液在沸騰起來，大腦飛速地運轉(zhuǎn)著，教室里傳遞著緊張的氣息，大家不敢出聲，認認真真的寫著自己的作文，我認真的思索起來，不一會兒作文思路就在腦海里構(gòu)思出來了。我飛速的寫了起來，不斷在作文中添加上好詞好句，猶如給黑白畫涂上五彩顏色一樣，讓它變得更完美。不過在作文進程中有時不會寫的字，我就會卡殼了，幸好我早有準(zhǔn)備，有真人字典——錢澤凱，有真人字典的幫助，就不成問題了，不過報酬是幫他修改作文，我爽快的答應(yīng)了。
有了小錢的幫助，我的作文順利的進行了下去，反之錢澤凱同學(xué)的作文并不順利，幾次思路被打斷了。我緩緩地將作文交了上去，忐忐坐等最后的時刻。
教室里鬧成一片，我總覺得此時無聲勝有聲的徐老師拿起了我的作文，我屏住了呼吸，大腦停止了運轉(zhuǎn)，沸騰的血液凝固了，“小余的作文進步非常大，過關(guān)。”我興奮極了，一蹦三尺高。
書是人類進步的階梯，讓我們多讀書，讀好書，好讀書。
人類進步的階梯作文11
“三人行，必有我?guī)熝伞保皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”……世上有眾多名言，而我獨愛高爾基的“書籍是人類進步的階梯”這句話。
媽媽也信奉這句名言，因此，自我出生以來，她每天晚上都會陪我讀書。受媽媽的影響，我也從小就愛看書。幼兒時期看繪本，稍微長大點兒看注音版，小學(xué)時期看童話、小說。隨著閱讀量的增加，我的書柜也漸漸“豐滿”起來。一本，十本，二十本，一百本……現(xiàn)在，我的書柜有“佳麗”三百。因為讀的書多了，很多同學(xué)們叫不出的生字、名詞等，對我來說都是小意思。所以，在作文考試中，我也能經(jīng)常得高分。
書籍帶給我的進步和成長，也是我對“書籍是人類進步的`階梯”這句話理解深刻的原因之一。
記得第一次在電視上看到“書籍是人類進步的階梯”這句話時，我把“進步”理解成往前走一步，于是我十分歡喜，我以為只要看書，就不需要腿來走路了。我提出要和媽媽一起跑步。在跑步的過程中，我拿著一本書，站著閱讀，認為這是自己正在跑步。媽媽在一旁不解地看著我，“不是跑步嗎？你怎么看起書來了？”我說：“我不是正跑著嗎？”說完我還看了看腳下，發(fā)現(xiàn)自己原來還站在原地，根本沒動，氣得我大喊“騙人！”媽媽更不解了，她瞪大眼睛問我為什么。我把來龍去脈告訴她之后，她臉上那副哭笑不得的表情，我至今仍清晰記得。
書籍是人類進步的階梯。我們要多讀書，讀書將是我們一生受益。
人類進步的階梯作文12
我們都知道高爾基的名言：書是人類進步的階梯。因此，我對本題目的理解是：沿著書——這一人類進步的階梯不斷前進┄┄。不錯，古往今來，讀書不僅可以豐富人們的知識，培養(yǎng)一個人的閱讀和寫作能力，而且能不斷提高人的修養(yǎng)，引導(dǎo)著人類進步。且不說遠的，書對我來說也起著重大作用。
在我家里，每每映入眼簾的盡是書的倩影，尤其是在我的房間，一個充滿書香的地方。但在這些我喜愛的書籍里，有一本叫做《小學(xué)生作文精選》的更吸引我。里面的文章給我很大的啟示，讓我更加熱愛閱讀和追求高層次的文章。里面有著各種體裁的文章，其中蘊涵的`知識，也自然如漫天星星一般。詩歌短小精練，幾句話，概括了內(nèi)心的情感；記敘文，僅僅用一些簡單樸素，不施粉黛的語言把事情真實記錄；議論文，鏗鏘有里的言辭，講述亙古不變的真理。在小一點的時候，我或許只是把閱讀當(dāng)作一種閑暇時的消遣，并未在意太多的東西，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了很多，已經(jīng)把它視若瑰寶，因為它是有生命的，里面的篇章也是有靈魂的。閱讀時，似乎能夠感受得到作家們創(chuàng)作時的那種心情，體會到他們所要表達的情感。或許，我并不能完全讀懂，但是我可以從不斷的閱讀中獲取到知識，陶冶性情。
不同內(nèi)容的知識能夠?qū)θ水a(chǎn)生不同的影響。這本書中的篇章讓我懂得：要想寫出好的文章，首先要有嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)，清晰的思路，明確的中心，然后才能更好地把自己的真情實感融入文章中，使文章變得靈秀。只有由粗到細，才能寫出好文章。
至今，我依然不舍得把這本書送人，時不時會拿出來閱讀，因為那里蘊涵著太多東西值得我去學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。我相信，我還會閱讀到更多的好書，獲得更多的“寶藏”。
沿著讀書，這一人類進步的階梯奮勇前進吧，將使社會更好地邁向美好的未來！
人類進步的階梯作文13
人類要想進步，社會要想發(fā)展，組織要想提高，需要創(chuàng)新，只有不斷的創(chuàng)新，我們才能進步，才能發(fā)展，才能提高。所以，我們要發(fā)揚創(chuàng)新精神。
創(chuàng)新是什么呢，其實創(chuàng)新存在于我們生活的方方面面，比如說，從遠古社會開始，如果我們不創(chuàng)新，那么我們現(xiàn)在還在吃血淋林的生肉，穿非常簡陋的樹皮，過著衣不蔽體、食不果腹的野蠻生活，就是在人類不斷的創(chuàng)新發(fā)明中，才從原始的刀耕火種變成現(xiàn)在的進步與文明；比如說，關(guān)于通訊，古時候，是以騎馬的'方式送信的，一封信可能要等三個月才能收到，后來有人創(chuàng)新了，采用飛鴿傳書的方式送信，這樣就快了許多，時間節(jié)省了很多倍，再后來在不斷的創(chuàng)新中，我們才有了強大的互聯(lián)網(wǎng)和移動通信，現(xiàn)在我們很方便的就能打電話、發(fā)微信、發(fā)視頻，真正做到遠隔萬里也像在身邊一樣。還比如說，關(guān)于交通，古時候只能步行，后來人們創(chuàng)新了，開始學(xué)會了騎馬，再后來有人創(chuàng)新發(fā)明了獨輪車，接著自行車又誕生了，現(xiàn)在又創(chuàng)新發(fā)明了電動車、摩托車、汽車、火車、高鐵和飛機，也正是在不斷的創(chuàng)新中，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)坐高鐵到首都北京六百公里的路程只需兩個多小時，更不用說更快的飛機了，所以，交通方式的創(chuàng)新也在不停的改變我們對空間距離的認識。
所以，創(chuàng)新是我們?nèi)祟愡M步的階梯，是社會發(fā)展的必要條件，同時，我們也必須堅持不斷的創(chuàng)新精神，爭取實現(xiàn)更大的進步。
人類進步的階梯作文14
都說書是人類進步的階梯，是啊！在無聊的時候，去知識的海洋遨游一番，是何等快樂之事！但是書要選好，讀一本好書，就猶如和一位高尚的人談話，讓人受益匪淺！今天，我向大家推薦一本好書，名叫《細節(jié)決定成敗》。
這本書的內(nèi)容豐富，含有正能量，全書共分成七章，每個章節(jié)中有幾個主題，每個主題有一兩個精彩的小故事。故事雖短，但其中蘊含的道理卻很深，耐人尋味。全書向我們講訴了細節(jié)的重要性。
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不拒細流，故能成其深。”由此可見，再大的事物都是從一些小細節(jié)組成。
以前，我是一個“小馬虎”，特別在一些小事上，總是錯誤百出，對于這個缺點，我總是不以為然，還自我安慰說：做大事者不拘小節(jié)嘛！直到讀了這本書，我才幡然醒悟：小事都做不好，何談成大事呢？細節(jié)才是決定成敗的關(guān)鍵呀！
對于我馬虎的'事情，那可真是如天上的星星，數(shù)都數(shù)不過來。我自認為自己是個挺聰明的人，每次考完試都自以為是，一做完小沾沾自喜，最多檢查一下分數(shù)多的題目，那些分數(shù)少的題目我可從來不“光顧”，心想：反正就是一分兩分的，錯就錯了，影響不了什么？
結(jié)果可想而知，每次考完，我的成績都沒有上九十分。丟分的都是因為這些我不屑一顧的“小題”。讀了這本書以后，我明白了，這些“小題”就屬于細節(jié)，能把這一個個“小題”做好，才能取得好成績呀！
從此，我的成績開始突飛猛進。這都是這本書賜予給我的重禮，它讓我明白了：“細節(jié)可以是‘魔鬼’，讓高樓瞬間倒塌，讓財富與幸福都化為泡影，甚至失去寶貴的生命，但細節(jié)也可以是‘天使’，為善于發(fā)現(xiàn)它的人頻頻送去驚喜。”
這本書讓我受益匪淺，我百讀不厭，我要把這本書分享成所有人，讓他們知道：“事無世細，成就完善。”
人類進步的階梯作文15
“一日之計在于晨，一年之計在于春”如今，在這習(xí)習(xí)的春風(fēng)中，我們何不拿上一本書，好好的讀上一讀呢！愛讀書，是一種美德。世上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。
讀書，是人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人胸襟開闊、豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠。沒有一本書的家，就像沒有花的花園；沒有一本書的家，就像沒有鳥兒的森林；沒有一本書的家，就像干涸的湖泊；沒有一本書的家，就像沒有星星的夜空；沒有一本書的家，就像沒有草了的草原；沒有一本書的家，就像沒有了雪花的冬天。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”由此開得出，高爾基是一位多么愛看書的人啊！“書猶如藥，多讀可以醫(yī)愚，”可見，書是多么的重要啊！不僅要讀書，還要讀好書，好讀書。小學(xué)生則應(yīng)該多選擇些優(yōu)秀的文學(xué)作品，這些作品形象地表達了什么是美，什么是丑，什么是真，什么是假，什么是善，什么是惡，什么樣的人生才是有價值的，什么樣的感情才是美好的……此外，還可以選擇讀些名人傳記、科普書籍、工具書等。選擇什么的讀物，往往因人而異。我們可以根據(jù)自己的.興趣愛好選擇合適的讀物。當(dāng)然一個人的興趣愛好也是可以通過讀書來培養(yǎng)的。
一般來說，一個人興趣廣泛，讀的書越多，他的視野就越開闊，也就越能增加自己的才干。社會在不斷進步，科技在飛速發(fā)展我們應(yīng)該通過讀書來不斷擴大自己的知識面，以適應(yīng)這個日新月異的社會。“書籍猶如朋友，必須慎重選擇。”這是美國著名歷史學(xué)家黑德斯曾說過的話。讓我們趕緊行動起來，多讀書，讀好書，讓我們在書的海洋里遨游吧！