好人好事作文【優選15篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的好人好事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好人好事作文1
以前我看到垃圾不會撿，因為我認為那不是我丟的所以滿不在意。 我看到別人亂扔垃圾我也不會阻止他人。
漸漸的我長大了明白了什么可以讓自己開心、什么可以讓自己快樂看見垃圾彎下腰去撿這樣的舉手之勞就可以使人開心快樂。就在昨天我做了兩件使人光榮的事。就在下午我看見有一個小朋友丟了垃圾我想叫住他可是他已經騎著自行車走了，我看見了這個垃圾想了想把它撿了起來。2因為我剛剛撿了一個垃圾所以心里十分的快樂。現在我終于明白了做一件好事的`開心和自豪。我在路上一直想著這一件事于是十分的自豪。我看見了有一個小妹妹想把垃圾給丟了我看見了就毫不猶豫的阻止了她。
回家了我把我今天的這一個偉大的壯舉告訴了我的家人。媽媽，爸爸，都十分的自豪，經過了今天我以后看見了垃圾就會毫不猶豫的把它撿起來，丟進垃圾桶。我看見有人丟垃圾會阻止他，如果是大人的話我會讓大人幫忙。
希望大家看見垃圾主動撿，看見有人丟垃圾幫忙阻止，這樣的話我們的小天地會更好。
好人好事作文2
在這個世界上，我們每個人心中都有一份責任，都有一份包容，都有一種公正，都有一種誠信，又有一種團結友善的精神，我相信大多數人能做到以上幾點，也希望大家都能做到這幾點。我也在平時以這些為準則。
記得有一次上書法課，錢士浩沒來，他爸爸打電話給書法老師說：“老師啊，錢士浩感冒了，不能來了，您把他的作業讓上官晟昊帶回來吧。”老師答應了。
于是我把錢士浩的作業帶回了他家。可是每次作業的書寫方法不同，我就和他講：“作業是一張宣紙，要劃格子的。”然后我就教他弄格子，可是我劃得太快了，他沒看清，于是我就耐心的教他一遍又一遍，直到他完全學會，他的.家人也很感謝我。
時間過得很快，在我教了他筆順，結構和字形后，已到了傍晚了。錢士浩的媽媽讓我留下來吃晚飯，我推辭說：“不了，我家里人也在等著我吃晚飯呢，拜拜了。”然后我就告別他們回家了。
在這個過程中，我感到很是開心，也明白了助人為樂的含義。幫助別人是快樂的，我們應該多多幫助別人，讓他人快樂，也會讓自己很快樂。
好人好事作文3
好人好事有很多的，有大事也有小事，例如你撿到了錢包，你可能會自己要了這錢包里的錢，也有去交給警察的`，可是很少。
我的一個朋友，她那天走在路上，正走著看到一個錢包，這時，我想她心里也許會有一些貪念，如果是我的話心里或許也會猶豫很久，可是，她沒有這樣做而是堅定的交給了警察叔叔，警察叔叔表揚她做得好。
還有善待身邊小動物的。星期六，我走在小區的小路上，見一個小孩從樓洞里走出來看到一群鳥，她悄悄走近鳥群大叫一聲，就把鳥兒都嚇飛了，我也被嚇了一跳，我打心底厭惡這種人。她走后，我看到一個大姐姐過來了，她大約十二三歲，身穿一身土黃色衣服，手里拿著一些面包屑，一把一把往空地上撒，然后悄悄躲在花叢后面，不一會兒，那些被嚇飛的鳥兒飛回來了，高興的吃著大姐姐喂的食，此時，大姐姐的嘴角浮起了欣慰的笑。
從這兩件事看來身邊的好人好事有很多，我只舉出了兩個例子，我們要向大姐姐和我那位同學學習，做一位善良、正直的好孩子。
好人好事作文4
在我們湖南也發生了許多感人事跡，好人好事好風尚。大家還記得20xx年12月發生在湖南的大冰災嗎？在這次大冰災中，京珠高速公路上，一輛大巴士因路面結冰、車輪打滑而無法行駛了。當天，寒風凜冽，溫度在零下十幾度，而巴士上的乘客們沒有水，沒有被子，沒有任何可以吃的東西，真可謂是饑寒交迫。如果不及時展開救援，巴士上的乘客就有可能會凍死餓死。而就在這時，住在附近的八旬老人劉奶奶，她蹣跚地走上高速公路，對乘客們說：“上我家去吧！”乘客們聽到這句話，萬分感動，紛紛下了車和劉奶奶一起去了她家。到了劉奶奶家，乘客們沒有發現劉奶奶的任何親人，后來乘客們一問，才知道劉奶奶的親人都過世了，只有她一個人在家安度晚年。劉奶奶對乘客們就像對自己的兒女一樣，每天都要邁步到很遠的一個小菜市場去買菜，給乘客們做菜，小學生作文《好人好事好風尚》。雖然菜沒有山珍海味和雞鴨魚肉好吃，但是乘客們都已經覺得很滿足了。后來官兵們把路疏通了，乘客們依依不舍地告別了劉奶奶。劉奶奶的愛卻永遠在乘客們的'心中。
在我們生活中，有多少人不惜自己的生命去關愛他人，好人好事層出不窮，這種精神是非常值得我們學習的！
好人好事作文5
一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業奉獻俯首甘為孺子牛。——題記
從前，我以為只有大人才會做好事，直到某一天我才發現，跟我同齡同歲或者比我更小的人也會做好事。
有一天下課的時候，我與同學在操場上追逐打鬧，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看著流出的血我一時不知所措，袁靜施連忙跑過來問我：“你怎么樣了，我帶你去醫務室吧！”她邊說邊把我扶起，送我去醫務室。給我上了藥，袁靜施安慰我說：“堅持一下，馬上就好了！”我心想：還是我的同學好啊！不僅幫我上藥進行包扎，還安慰我。這是我第一次被同學幫助呢！雖然我也知道經過處理傷口，沒事了，但聽了她的話，我的心比吃蜜糖還要甜呢。
上完藥后，我的'腿和手沒那么疼了，袁靜施問我：“還疼嗎？”我笑著回答說：“有你的關心，就已經不疼了！”我們開心地笑了。她把我扶進了教室，對我說：“下回可要小心一點了！”我說：“不會有下次了！”
從此，我們的友誼更深了！每個人都可以做好事！幫助更多有困難的人，讓我們的心里都充滿陽光！
日行一善，互幫互助，我們的生活才能越來越好。
好人好事作文6
今天，我來到一家孤寡老人的家里，幫助這位奶奶打掃衛生。
我先把窗戶打開，又提了一桶水，拿上兩塊抹布，把其中一塊用水浸濕，就開始擦玻璃。我先用濕抹布擦玻璃，再用干抹布擦去濕抹布留下的痕跡。不多時，一塊玻璃就擦好了。我學著媽媽的樣子，走到遠處看了看，嘿！擦得還挺干凈！我心里樂開了花。后來我又一口氣擦了好幾塊玻璃。
后來，我幫奶奶生爐子，這是我第一次生爐子。我先拿一些干柴和廢紙，把蜂窩煤提到爐子旁邊，然后小心翼翼的擦然火柴，把廢紙輕輕地揉成一團，點著放進爐子里面，再放上一些干柴棍兒和小柴塊，接著再把蜂窩煤小心地放在火上。這時，火苗從蜂窩煤的洞孔里躥出來，我想：煤一定是點找了，我便離開爐子去忙別的。
接下來，我就去燒飯了。我用塑料小碗在米缸里舀了兩碗米放進淘籮里面，然后，又在白臉盆里放了半盆水，米在水里浸泡后，把淘籮提起來用手在在米上擦擦，擦后放進水里，用手撈兩下。盆里的.清水變渾了，米變干凈了，我真高興。我用換了一盆清水，照先前的樣子在淘一次。這一次淘過以后，我細心地揀去米中的稻殼和其他雜物。揀過后，我又把米在清水里漂了一下。這樣，我就把飯放到電飯煲上。過了幾十分鐘，我急忙端下飯鍋，揭開蓋子一看，白米飯變成了黃米飯，一股焦糊味直鉆進我的鼻子，哎！這件事情被我搞砸了。早知道就早點開鍋了。
就這樣忙活了一早上，我終于吧奶奶家的活干完了，雖然很累，但是很快樂。
好人好事作文7
就在那天，我見到了一位“活雷鋒”！
我和哥哥在公交車上，到了一個站，車門一開，人群像水一樣涌進來，一瞬間把寬敞的車間擠滿了。恍恍惚惚間，許多人中竟夾著一位年逾古稀、瘦小的老奶奶，她頭發如道道銀絲，破舊的衣衫與褲子上打著各種顏色的補丁。她在人群中被擠得滿頭大汗，不時皺了皺眉，但無奈，被擠到了墻角，弱小而可憐。
哥哥注意到了老奶奶的情形，他似乎內心很矛盾，不是微微離開了位置，又坐了下來，似乎在思考：到底是讓，還是不讓呢？他低著頭，手指不停扳弄著，終于，像是決定了什么，走向擁擠的人群，將老奶奶一把扶了出來，送到自己的位置上，自己站著，扶著欄桿。
哥哥對老奶奶一笑，老奶奶也笑了，皺紋擰成了一朵菊花，煞是好看，道：“謝謝你呀，小伙子，你可真是好孩子。”
哥哥不好意思地撓了撓頭：“沒事的，老奶奶。”
我的臉火辣辣的，自己為什么不去給老奶奶讓座呢？為什么呢？要學習哥哥呀？我真自私。不好意思地低下了自己那高貴的'頭顱。
過了一會兒，我們下車了，但哥哥的“偉大壯舉”仍留在我心中，成為生活道路上的指路燈，永遠不熄。
好人好事作文8
我心中有這樣的一盞燈：我和往常一樣，早早的起了床，整個人都是懶洋洋的。眼睛像涂了強力膠一樣，怎么也睜不開。都是那該死的校規，偏要5點起床。我伸了個懶腰，梳洗后，戴好紅領巾，我自認為全部完成，便下樓吃完早餐上學了。可誰知，倒霉的在后面。我正慢悠悠的向學校騎去，為了抹去睡意，我抹了抹眼睛。
一看，完了，我校徽沒帶，天哪！校徽沒帶是要罰站在校門口的呀。我可不愿傻呆呆的站在那兒被人取笑（這多沒面子呀！）這可怎么辦呀，我心里想有無數條蛇在咬，（害怕的很）。我急得差點要哭出來。這是，我眼珠靈活一轉，想到：我平時來得早，檢查校徽的同學還沒來。今天，他們會不會也還沒來，反正，先混進去再說。我加快了騎車的速度，如閃電一般向前沖。終于，要到學校門口，我一看。
爹呀，娘呀，誰來救救我。檢查人員已經全部到齊了，眼看我要一步步接近他們，心跳也加快，汗水也滲了出來。我隨機應變，假裝要打哈欠，用手捂住嘴，正好遮住戴校徽的.地方，并且擠在幾位大姐姐身后，以防萬一。
終于我順利進入學校，我長長的噓了一口氣，雖然過了這一關，可班主任那里怎么辦呀。我身為班干部，如果被老師發現了，連校徽都沒帶的人怎么可以陪當作班干部，有可能先撤了我的職，在在全班同學面前，臭罵我一頓。
好人好事作文9
我們小區好人好事多我們小區的好人好事都很多，比如說，有-次我去好友張詩琪家玩，我們玩了很久，天越來越冷，可是我穿的衣服太少了然后，詩琪就把她的一件外套給了我我非常的感謝她。還有一次，那是在旭日東升的時候，我正在賣早餐我摸摸口袋，驚訝的`叫了一聲“呀”，買早餐的阿姨問道：“小朋友你怎么了？”我回答：“我的早餐錢忘帶了。”忽然我的肩膀被人拍了一下，我回頭一看原來是我的好友張紫妧。她問：“你怎么了。”我說：“我的早餐錢忘帶了。”她說：“我的早餐錢給你買吧！””我說：“那你不用吃早餐嗎？”她說：“我不餓。”我說：“那謝謝你紫妧！還有一次，我正要回家，可是我的門卡忘帶了，我心想：居然沒帶門卡那就到石板凳上寫作業，我邊寫邊等有人進去，我等啊等啊，忽然，我聽到后面有人叫我，我回頭一看原來是一位白發蒼蒼的老爺爺，老爺爺問道：“小朋友你要進去嗎？”我說：“好啊，不過謝謝你老爺爺。”老爺爺說：“不用謝。”你看這就是我們小區的好人好事。他們都很有愛心，以后我一定要向他們學習助人為樂，堅持做一個活雷鋒！
好人好事作文10
一天，外地來了一位老奶奶，她不會說普通話，老奶奶為了跟這兒的人交流方便一點，每天想盡辦法學會幾句普通話，能跟這兒的人交流。隔壁的方明知到了這件事，決定幫這位六十多歲的老奶奶。
第二天，方明來到了老奶奶家，問：“奶奶，我是來教您快點學會普通話的，您同意嗎？”老奶奶一聽有人教她學習怎么樣學會講普通話的.方法，非常高興，這可是老奶奶一生中最快樂，最高興的一回，老奶奶急忙把方明請進屋，讓他坐下來，給他倒了杯水，方明已經不好意思了。因為哪有大人“伺候”小孩這個道理。
方明這回帶來了很多張卡片和一只“小老鼠”。這只“小老鼠”正是老奶奶的屬相，而且只要老奶奶說對普通話，“小老鼠”就會表揚老奶奶。如果說的不對，“小老鼠”就說再接再厲。平時老奶奶很孤單的時候，“小老鼠”就會陪老奶奶說話，等等。卡片上有很多快速學習普通話的方法，老奶奶堅持每天學一個小時。現在，老奶奶的普通話在方明的指導下，說的已經跟當地人講的一樣好了！但是有一句話“我總是不會說這句話”說的不好。老奶奶一說就成了“咱就是不會說這句話”，而且是東北口音。方明苦惱了一整夜，終于想出來了一條計。
第二天，方明先把老奶奶說不好的那句話寫在紙上，再讓老奶奶用普通話念。老奶奶以為方明不想教她了，就說：“不是我不學，而是沒人教。”方明說：“別怪我不教，是您不讓教。”老奶奶明白了，又開始學習了。
好人好事作文11
三月春風吹遍了神州大地，也吹進了我們的校園。校園里掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。在學雷鋒活動中，在我們身邊涌現了許多“小雷鋒”，其中印象最深刻的人就是我哥哥。
有一次剛下課不久，坐在哥哥旁邊的同學由于身體不舒服，嘔吐了。頓時一股怪味彌漫了整個教室。坐在鄰近的同學紛紛捂著鼻子走出教室，有的還不停起哄：“惡心死了，長這么大，嘔吐也不去廁所。”有的'還說：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦？”惟獨哥哥一聲不響，默默地把自己水壺里的水遞給他漱口，還關切地問：“你覺得怎么樣？用不用報告家長？”同學搖了搖頭。接著，哥哥拿著掃斗到樣下沙池粘些沙子，把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟，不怕臭，把嘔吐物與沙子一起掃進掃斗里，最后到廁所里拿來拖把，把地板擦得一干二凈。同學們看見表哥在認真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動手幫忙。
事后有的同學問哥哥：“那些臟物多臟多臭啊！你那么傻，就你一個人去打掃？”表哥聽了，不假思索地說：“我們不是說學雷鋒做好事嗎？做好事就應該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時，從來都是不怕臟，不怕臭的！”
好人好事作文12
在我的身邊有許多好人好事，我也做了一些好人好事，我幫助摔跤的同學去醫務室;扶起摔跤的同學;借給同學需要的東西;幫助同學聽寫……可令我最深刻的'好人好事就是幫助同學聽寫。
在我來到東華的第二個學期的第三周的星期五下午，同學都在教室里等待著爸爸媽媽的到來，張老師也在教室里給同學們講著精彩的笑話，逗得我們全班哈哈大笑，就連張老師自己也露出了笑臉，教室里蕩漾著同學和老師的笑聲。家長們陸陸續續的到來，許多同學已經趁這個時間趕緊完成周未作業。我和我的同桌張恬瀅和我的上下桌蔡汧玲也在完成周未作業了。她們兩個想做聽寫的作業，可是沒人幫她們聽寫。我聽見她們正在討論這個問題時，正當她們猶豫時，我對她們說：“我來幫你們聽寫吧。”可是我又想,幫她們聽寫我又寫不了作業，我該怎么辦呢?有了，我可以邊做作業邊幫她們聽寫嘛，我怎么剛才沒想到呢，我真笨啊!她們聽了趕緊拿出聽寫本，折好格子興奮地對我說：“太謝謝你了，李曉晴，要不是你，我們回去還要聽呢。”“謝謝你幫我們聽寫。”我謙虛地說：“不用謝，幫助同學是理所當然的事。”“我準備好了，你快報吧。”她們對我說，我開始報了：“第一個：維持，”過了一會，我又說：“可以了嗎?下一個……”“聽寫終于完成了，我的爸爸也來了,再見,李曉晴、蔡汧玲。”
幫助別人，別人快樂，自已也會快樂的。
好人好事作文13
我就是個好人，因為我做過許多好事。 有一次，趙雨蕾早讀沒有帶書，我同桌把書給她，我就把書和同桌一起看，上個星期五下午有兩節音樂課，同桌沒帶書，我又把書借給她了。
我二年級的時候，放學了我爸爸來接我，聽到了哭聲，有一個一年級的小朋友在哭，我拉著爸爸過去問他怎么了，他說：我媽媽沒有來接我。我輕輕的問他：你知道媽媽的`電話吧？他說知道。我讓爸爸拿出手機說：你會打電話嗎？他說會。他打完電話，他媽媽說：等著媽媽，媽媽很快回來。我和爸爸陪他在這等。他媽媽來了說：太謝謝你們了！有一次，有一個小朋友和他媽媽來上學，她媽媽騎著電動車，她媽媽停下來和我說：小朋友，我能不能用一下鋼筆？我女兒沒有在彩筆上寫名子，萬一讓別人撿到不知道是誰的，放到自己的書包里那就不好了。于是我就給她用了鋼筆，那個小妹妹的媽媽問我：把你帶到學校吧？我說不用了。
做一件好事并不難，難的是做一輩子的好事，我做的這些也不算什么，今后，我一直不斷的做好事就會是一個助人為樂的好學生。六年級:nn加油01
好人好事作文14
這件事雖然過去了很久，但是還深深地留在我的腦海里。
那是一個風和日麗的星期六，我和爸爸媽媽約定到外公家做客。于是我早早的起床了，早早的出發了。
在通往外公家的山路上，我隱隱的望見了一位白發蒼蒼，身穿一件破爛不堪的外衣，大約六十多歲的老爺爺，正推著一輛裝滿冬瓜的小推車艱難地爬坡呢！山路那么崎嶇，如果老爺爺摔倒了該怎么辦？車上的青年婦女仿佛沒有看見那辛苦的老爺爺，正在車上說說笑笑。突然，老爺爺堅持不住了，身子一倒，人重重地倒在地上。而那車冬瓜呢？正舒舒服服地躺在山路上。由于冬瓜阻擋了行人的通過，都在大喊大叫：“你這糟老頭，快把你的冬瓜撿起來，我正趕路呢！”“好的，我會快點撿起來的，對不起。”老爺爺一邊說一邊艱難地爬起來。突然，一只嬌小的手攙扶著老爺爺，原來那是一個戴著紅領巾的`小女孩。他攙扶著老爺爺，讓老爺爺可以彎下腰來撿冬瓜，車上的小孩子看到了，都匆匆的下了車，幫老爺爺撿那一個個掉落的冬瓜。車上的行人看了，臉突然間紅了。
撿好以后，老爺爺握著小女孩的手，說：“謝謝你們，如果不是你們幫我，我不知道要撿到什么時候。”小女孩連忙擺擺手，說：“不用謝，老爺爺，老師說要助人為樂，做一名優秀的少先隊員。”說完，小女孩又幫老爺爺把車推上坡。
車順利通過了，我在車上看到的一幕幕動人的畫面，使我難以忘懷。
好人好事作文15
今天，我做了一件特別特別大的好事，你想聽聽嗎？下面，我就講你聽一聽吧。
今天，我和爸爸媽媽一起去爬雪山。當媽媽向我“報告”要一起爬雪山時，我一碰，差一點蹦上了天！我滿心歡喜的上了車，我的心像小兔子一樣，砰砰地跳著，腦子里凈想著電影里的探險家和毒蛇、老虎、餓狼、鱷魚、狗熊之類的動物決斗的.場景。但，我到了那我想象的“險兇之地”，我有些后悔了，因為這根本沒有我想象的那么險兇。我一邊喪氣一邊走，雙腳不喲自主的拖了起來，在白白的雪地上。留下了兩條“路”。我突然轉念一想，咦，我“開路”那豈不是做了一件特別特別大的好事嗎？我又想，“爸爸知道了我干的這件事，還不夸獎死我？”我說干就干，不一會兒，我就開出了一條很長很長的路。我加快了工作速度，不一會兒，我就趕上媽媽、爸爸，爸爸媽媽異口同聲地說：“你開路干嘛？我說：“明知故問。我不是在做好事嗎？爸爸媽媽說：“哦。”突然，爸爸一陣激動，說：“太感謝你啦！我正愁該怎么回去呢！”在說，別人來了，也好上山啊！現在，你做了一件特別特別大的好事了。我獎勵你一件很好玩很好玩的玩具！
同學們，你們做好事了嗎？沒做的，趕緊做做好事吧！
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