我就是我作文[熱門]
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我就是我作文,希望對大家有所幫助。
我就是我作文 篇1
我就是我,一個平凡的我;我就是我,一個無憂無慮的我;我就是我,一個魔術師一樣的我。
我就是我,一個愛哭并且多愁善感的我。我在制服男生中有一個殺手锏,那就是假哭。每當那些男生惹我,并且在我使出“九陰白骨爪”、“芙蓉驚濤掌”、“河東獅吼”等招數后他們仍不束手就擒,那我便會裝哭。不是我自吹自擂,我那裝哭的本領是爐火純青、出神入化啊!看起來就像真的一樣,那淚珠兒在眼眶里打,可就是倔強地不落下來。(此招已“騙”過無數人,包括我自己,望大家不要傳出去,否則就不管用了,呵呵!)。當然了,我有時也會真哭。受了委屈時,我會哭;看了動人的故事和電視劇后,我也哭;生氣時,我要哭(用于發泄);興奮時,我還哭;別人說我是個“愛哭鬼”,我又哭了……
我就是我,一個堅強并且愛笑的我。我不會被任何難題打倒,就算失敗了、受傷了,也不會讓眼淚流出來,就像那首歌唱的“……眼淚不是我的武器……”。同時,我也很愛笑,我的笑聲千奇百怪,有時是短暫的`奸笑,有時是悠長的大笑,有時是憨憨的傻笑……但是,眾多的笑聲中卻沒有淑女一點兒的笑聲。沒法,我是一個“假小子”。
我就是我,一個樂觀并且愛開玩笑的我。我容易忘記煩惱,從不記女生的愁(男生惹我,我立即還手),更喜歡開玩笑,不說遠了,就說說昨天課外活動的時候,我不想去玩,就在教室里寫作業,由于老師留了一部分人在教室里,我就坐在后面,那些人就坐在前面。可巧,坐在我位子上的是我班“重量級”人物――劉言,我去問老師問題時,“心疼”地對劉言說了一句:“唉,你可別把我凳子壓跨了啊!”頓時,笑“倒”了一片人,后來,我還不定時地去“檢查”凳子的好壞,特別是在出去排隊時,可謂是“一步三回頭”啊!
我就是我,一個……
我就是我,一個矛盾的我;我就是我,一個獨特的我;我就是我,一個能“七十二變”的我!
我就是我作文 篇2
我呢!不喜歡相同愛與眾不同,也許這就是水瓶座的特點吧!我總是做我自己,在別人面前偽裝,或是當面一套背后一套很無聊,我不喜歡這樣。但丁說過一句話:“道德可以彌補智慧的缺陷,而智慧往往無法彌補道德的缺陷。”我很欣賞。
我的樣子嘛!酷酷的運動頭,戴著小眼鏡,經常被認為是小伙子,呵!沒什么,我對自己的外貌從不在意,內在的涵養才是最美的。弓長張和月亮下的美玉就是我的大名——張月瑤。表面看起來我很乖巧其實很活潑。我喜愛體育,跑步是我的強項,還有跳遠也不差哦!下面先講一下值得我驕傲的事——書法。
據說,我一歲過生日時,媽媽在我面前擺了幾樣禮物:生日蛋糕、百元大鈔、一支毛筆、一樣玩具,讓我從中選一件,當我看到這么多東西后先是傻傻的看了半天,最后才慢吞吞的抓起了一支毛筆,長大后我真得和毛筆結下了不解之緣。也許當時我看著它有點像迷你小拖巴,才拿的吧!
在我還沒有上學之前就進入了書法班,當時成為班里最小的學員。從此我就踏上了書法這條漫漫長路,其中經歷了悲喜榮辱,在這六年半的學習中使我深深懂得了很多做人做事的道理。我們張老師說過一句話:“天道酬勤”——就是不論你做什么事只要你堅持不懈的付出全部的努力與心血就一定能成功的。這句話一直激勵著我才有了今天的成績,現在不管到哪里只要寫字,媽媽總是讓我來寫還以我為驕傲。
再來講一下我的缺點吧——我從小就膽小,
記得在紅領巾小記者團時,老師告訴我們當記者必須要勇敢、機智、正直。老師為了讓我們練膽量,帶我們到靈巖寺讓我隨機攔住游客提出問題進行采訪,我們一起的很多同學都非常出色的完成了這項任務,而我心中總是像有一只兔子在咚咚的`跳就是不敢,最后還是我同學程呈陪著我才勉強找到一位游客只提了一個問題,還是在心里已經重復了好幾遍的,當時我的腿都在發抖。
膽小是我致命的缺點,我想在以后的學習生活中慢慢磨練自己的意志,一定能夠戰勝膽怯的心理,還是那句歌詞“不經歷風雨怎能見彩虹”。
討厭心機,喜歡誠實,我就是這樣的一個假小子。
我就是我作文 篇3
下午的時光是嫻靜的,安然的。窗外的樹在輕輕地搖動,鳥兒啾鳴。除了風聲,什么聲音都沒有。
忽然,天地間蕩出一聲大叫:“哇哈哈哈,太好了!”一陣陣回音刺激著人們的耳膜,人們不約而同地皺著眉頭抱怨起來。老媽拎著從臉上震下來的黃瓜,眼一瞪,嘴一抿。我嚇得三魂七魄飛了個干凈,馬上甩開家門逃了出去。路上遇見我的好姐妹小林,我興奮地說:“告訴你個好消息,我一米四了!”(原創作文 )
小林說:“呃,班上除了你至少也得有個一米四七。”于是,關于我可憐身高的往事,一個個地飄了過來——
一二年級的時候,我就是最矮的。在下面玩時,有時會碰到男生,他們經常比劃一條從自己的頭到我的頭之間的直線,我們稱作“身高比較線”。于是每次我悶悶不樂地回家時,都會嘟囔一句:“他們看人眼睛倒比頭高。”——不過我承認,他們的眼睛的確比我的頭高。
后來三四年級的時候,我和大家的身高差距越來越明顯了。班里的`同學,都比我高一個半到兩個頭。于是同學們發明了一個單位——頭。但是這個頭是我的頭,一頭大約等于二十四厘米。晚上睡覺的時候,我經常夢到我忽然長得很高很高,那些同學都被我踩在腳底下。
五年級的時候,我依然很矮。但是到那個時候,我以我的身高而驕傲,不是因為我在某一天成了一條黃瓜(比喻“高人”),而是因為我每次比劃身高比較線時,都是從我的頭開始,畫到他們的腿結束。哼,原來你們只有你們的腿高!
六年級時的田徑運動會,我參加了跳遠。其實我跳遠不錯的,拿過銀牌。當我站到跳遠的隊伍里準備接受點名時,忽然有人說了一句:“怎么三年級的來參加我們六年級的跳遠?”呃,其實我心里一直以為我看起來像四年級的。
畢業的時候,我去萬達廣場玩海洋球。上面說只有12歲以下的人才可以玩!我扳指頭一算,今年芳齡已近13。但是,我堅信我的身高有著化腐朽為神奇的力量!所以我冒充10歲的小孩子跑了進去。
哦,對了,說到冒充,我六年級時,因為大家要排隊出校門,不排隊不給出,但是他們太慢了,我就自己走,跟在三年級的隊伍后面,蒙混過關……
關于我的身高,該怎么說呢?小時候,我想快快長高,現在我為我的身高而自豪,因為,我就是我,這世界上獨一無二的我!想到這兒,我臉上的表情簡直比花還要美麗!
“得了吧,你現在臉上的表情還沒有一頭牛好看。”小林說,“對了,那聲大叫是怎么回事?”
我就是我作文 篇4
成長的路上,有晴天麗日,也有風雨坎坷,一路撒種,一路開花,我愿自己踩著荊棘不覺得痛,有淚可流卻不是悲涼。哪怕平凡如一粒塵埃,也能讓生命綻放出不一樣的煙火。
鏡中的那個熟悉的自己,正值豆蔻年華,那么青春,那么自信。正所謂:無奮斗,不青春。我愿自己擁有一個奮斗的熱血青春,我今天的努力,一定會讓自己在未來的某一天綻放光彩。
喜歡上跳舞是在5歲,那時的自己和同齡的伙伴都渴望美,對美的事物更是充滿向往。那一天,我牽著媽媽的手路過一間舞蹈室,里面的姐姐們穿著紅舞鞋,盡情舒展雙肢,身體隨著音樂像波浪一樣起伏,正是翩若驚鴻。我被她們柔美的'氣質折服了,拽著媽媽的手,小臉緊緊貼在玻璃上,瞪著大大的眼睛。從此,我開始了自己的學舞之路。
可誰曾想,追求美麗的背后卻是那么的艱辛。學舞之初,我幻想著自己登上舞臺,出現在電視上,讓小伙伴們都羨慕我,可理想很豐滿,現實很骨感,那個舞蹈老師卻給了我當頭一棒。
第一節課拉伸筋骨。我們把腳放在欄桿上,整個身體向前壓,雙手盡力去夠到腳尖,下不去了,老師會用雙手把我們使勁往下壓,我們疼得哇哇直叫,秀氣的舞蹈老師中氣十足地大吼一聲:“不許叫,給我使勁。”同學們只好咬緊嘴唇,把臉漲得通紅也不敢出聲,就讓眼淚在眼眶里打轉。
后來又開始練腰。我們得把身體站直,慢慢向后倒,雙手向后扶住腰,保持平衡。每當這個動作做了一會以后,就會感到大腦充血,生怕一不小心就會倒下去。多少次流下眼淚,多少次想過放棄,但是,我依然堅持不斷地練習。一天又一天,我終于能夠輕松地完成了劈叉和下腰。
最后的幾節課,老師給我們排一個舞蹈要去參加比賽,只用一節課的時間把動作教了幾遍,說是下節課要選出主舞。誰都想得到這個機會,所以這節課大家都學的特別認真。
放學后,我一直等到老師走了還沒有離開。等大家都走了,我來到鏡子面前,把之前上課沒有練熟的動作反復練習,并對著鏡子盡量把動作做得舒展。鏡子中的自己就像一只展翅的大鳥,張開自由的雙翅,盡情舒展,盡情翱翔。
我獲得了主舞的資格。舞臺上,我們的精彩演出驚呆了老師和同學,獲得了第二名的好成績。
那一刻,我笑了。花開的時候,人們都只驚羨它現時的美麗,卻不知它背后奮斗的淚與血。
我就是我,奮斗的我,拼搏的我,平凡卻不甘平庸的我,我是人間不一樣的煙火。
我就是我作文 篇5
我的性格,了解我的人一定會異口同聲的說:這姑娘,就不服輸啊!沒錯,我就是這樣的一個人。這還得從我三年級那個時候說起。我在三年級時語文成績很好,都排在全班前三以內,就算有幾次考得不好,以后還是會飆升。可我這個人呀,就沒有分數長得厲害了:個頭矮,瘦瘦小小的。一天,老師把我叫到辦公室,推薦我到縣里參加中小學生課外知識競賽。又把我的情況根本年級的一位老師介紹了一下。可這個老師打量打量了我,就皺了皺眉頭,說:這人呆呆的,看起來小小一個人都不顯得機靈些的,別讓她給我們年紀丟臉咯!這句話的話外之音不就是——這女孩看起來笨笨呆呆的,給人的感覺不機靈,會給年級里丟臉嗎?聽到這里我心里一點都不服氣,為什么這位老師偏要以貌取人呢?心里暗暗下定決心,一定要證明自己。回到家里,我翻開爸爸給我買的測試卷,認真地寫著關于課外知識的.題型。每當我不認真寫的時候,腦海里面馬上就會浮現出那一天的老師對我輕視的眼神,馬上就會有一句這人呆呆的,看起來小小一個人都不顯得機靈些,別讓她給我們年紀丟臉咯在我耳畔響起。終于到了我大顯身手的那一天,在參加競賽的時候我出奇的冷靜沉著,題型我都練過很多次,對付起來得心應手。所以,這次競賽我得了二等獎。我在接到手上的獎狀時,一瞬間仿佛看到了在之前那個不情不愿讓我去參加競賽的那個老師臉紅了。這就是一個不服輸的我,如果直接向輕視低頭了,不去努力證明自己,會有一個榮譽誕生嗎?不會。
我在學習是不僅是一個不服輸的漢子,而且平時還很喜歡看書。正因為這個愛好,奶奶每天幾乎都要把我這個一旦看了書,就不管誰叫我,就不管自己餓不餓肚子的書呆子請去吃飯。只要在書的世界里,我就會便得很安靜,只顧著進入到作者的情感世界,承受他們的喜怒哀樂。雖說沉入在書里讓我常常餓肚子,可我肚子里的墨水變多了,寫作時妙語連珠,經常作為班里的范文朗讀。
盡管在完美的人,但所謂金無足赤,人無完人,所以都會有缺點。我也不例外,我身上最大的缺點就是——粗心大意。在去年的那一次數學計算題比賽,我把除法看成了加法,把除當成了除以來算,居然還抄錯了數。要不是因為這幾個錯誤我準能得獎!
這就是我,一個不服輸、愛看書但又粗心大意的女孩,我們做朋友吧。
我就是我作文 篇6
世上沒有兩片相同的樹葉,更沒有一摸一樣的人,我就是我,一個獨一無二的我。
相貌篇——
一雙黑曜石般的眼睛,散發著明亮的光芒。一張小巧玲瓏的嘴巴能說會道。一頭烏黑發亮的齊耳短發顯得特別精神。這就是我,一個胖乎乎的可愛的我。
寓意篇——
我叫朱嘉文,雖然我的姓“隆重”的成為了同學們的“笑點”,但我一點也不在意,因為咱們中國姓朱的人多的不計其數,其中還包括不少名人呢。我的名字其實頗有寓意。嘉是希望我能夠得到大家的表揚,文呢,是既希望我有文采,又希望我能文靜一些!可我卻是一個天生開朗、外向的女孩,喜歡竄上蹦下,閑時做做創意DIY(犯神經編故事等等),像個風風火火的假小子,不過我只要拿起書本,換上長裙,也是一個文靜的淑女呢(當然,不能說話,否則準露餡)!這可能就屬于“江山易改,本性難移”吧,其實我覺得還是真實的我最美麗!這就是我,多變的我。
書蟲篇——
我是個名副其實的書蟲,只要你給我一本書,我一定要把它“啃”的“千瘡百孔,滿目滄桑”(主要是書上的批注的圈圈點點太多了),我看書成癡,經常忘記按時吃飯,經常因為看書耽誤做事被媽媽提溜著耳朵碎碎念,可是沒辦法啊,書里的世界實在是太精彩了嘛!我改不了了,這就是我,愛書的我。
寫作篇——
我極愛寫作,雖然不是夸張到抓起筆頭思緒就來,但是我如果心中有可寫之事,腦中有精彩構思,那文章啊,就會如滔滔江水,連綿不絕從筆下“流”出的'。上中學了,在我親愛的語文老師的引領下,我相信啊,我的這一優點呢,將會被發揚光大!看,這就是我,愛寫作的我。
多愁善感篇——
都說女孩子是奇怪的,女孩的心思你別猜,女娃娃的臉,常常是陰晴不定的,我也是這樣子。不過啊,如果正趕上我剛剛生了氣,別擔心,一個笑話和一篇優美的文章就準能把我搞定,讓我轉怒為喜。我常常把自己放進作者的文章里,想象自己就是作者,就是作者筆下的人物,隨著文中人物的思緒或憂或喜或嗔或怒……這就是我,多愁善感的我。
愛的同學們,親愛的老師,這就是我,獨一無二的我,胖乎乎的我,百變的我,愛書的我,愛寫作的我,多愁善感的我……這樣豐富的我,你們一定會喜歡的,是么?
我就是我作文 篇7
當我得到了上帝的禮物——生命后,我便插上了天使的翅膀飄飄然的降臨到了這個人間。從我出生的那一刻起,父母就為我傾注了所有的心血,為了不被競爭殘酷的社會淘汰;為了長大后我能以優異的成績跨入夢寐以求的高等學府;為了使我的知識更淵博;父母從我呀呀學語的時候就開始鍛煉我的寫作和口語交際的能力。
我就是我,是在“晨光花園”里撿到的一個普通的孩子,我的字典里沒有“輸”字,因為我相信在嬰兒室的眾多寶寶中,誰會是愛因斯坦,誰又會是居里夫人呢?
我的眼睛告訴大家:我是個愛讀書的人,閑來無事,我總會習以為常地一頭扎進書海里,我覺得書就象一塊磁鐵,把我的目光牢牢地吸引在字里行間。我喜歡《夢想風暴》里一個又一個生動有趣的故事,也喜歡《快樂精靈》中那個不安分的羅小卜。我的眼睛一刻不停的在書中汲取營養,使我一點點成長。
我的耳朵向大家反映:我是個善于傾聽的孩子,我愛聽在花朵下開過的春天;在蟲鳴中飛過的夏天;在秋葉下掃過的秋天;也愛聽在飛雪下飄過的冬天。在業余時,我總愛聽聽一些前衛的音樂,它們用自己獨特的畫筆在我空白的課余畫紙上添上了幾筆流行色。
我的嘴不安分的向大家透露:我是一個健談開朗的人,子曰:“人不知而不慍,不亦君子乎。”遇到難過的事,在我心底不由自主的`就會涌上一股快樂的泉水,過不了幾分鐘,你又會在陽光下聽見我銅鈴般的笑聲。在失敗時,我會用女足的隊歌《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》來鼓舞自己,因為論成敗,人生豪邁,大不了,從頭再來!一次失敗,不等于永遠失敗,一次成功,也不會成為永久的保證。
“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”在巖石之間的樹根,總是張得十分蒼勁;沙漠里的種子,常能能在長時間缺水的情況下而依然存活;極地的苔蘚,可以在冰天雪地中生根發芽。“有自信的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇”當你遇到困難時,千萬別忘了自信,如果有了自信,那么我相信,你一定會撥開重重云霧,看到勝利的曙光。人生難免遇到挫折,如果喪失了信心,就等于失去了成功的機會。
我就是我,我希望每天都能:作業少一點,快樂多一點,批評少一點,表揚多一點。成功多一點,失敗少一點……
我就是我作文 篇8
“我就是我,是顏色不一樣的煙火”這句歌詞是張國榮中《我》的一句,是啊!每個人都是不一樣的,并且這個世界的道理太多,如果一味盲目追求別人的道理就會失去方向。天空寬廣,我就是我,做最堅強的泡沫。
光陰似箭,日月如梭。時光流逝飛速在我們的時光里我們所經歷的喜怒哀樂誰又會知道呢?應了古人的那句話“如人飲水,冷暖自知”但是隨著時光的急速流逝,我們深切的感受到了學習的壓力父母的高要求讓我們開始隨著別人的腳步前進,朝著別人的方向努力。
我們身上多了很多別人的風格和影子,但卻唯獨缺少了一份單獨屬于自己的風格和那顆有著趣味的初心。我們一味的模仿他們就是為了有一天能像他們一樣成為一個成功人士,但這個世界如此之了大。沒有了我們地球仍然會旋轉,但我們要明白:我們是唯一的是獨一無二的是模仿不了的,這個世界上沒有兩片相同的葉子。
人生的道路上有千萬個選擇,如果人生是一把古琴,那么我們的人生就像是古琴的音律一樣,有千萬種聲音隨著波動的琴弦開始生活,羨慕別人我們本身也有著令人羨慕的地方要相信自己活出不一樣的精彩。
當我們回顧人生時所經歷的事情的時候,我們會發現其實那時最對不起的是自己,讓我們忘記了初心在武志紅先生的《懂事,或是很深的絕望》中寫道:真正健康的.孩子必然有活連活力的展現方式,就是發在他高興與不高興的聲音,提出合理或不合理的要求。武先生的故事告誡了我們,不要忘記自己本身也是一個令他人羨慕的,我就是我是別人羨慕不來的,是獨一無二的是一些人最想活成的樣子。
我就是我,顏色不一樣的煙火,倘若這世間滿是紅塵,我也依然綻放。人生的道路是自己走出來的,這一生凌亂的眼神、雜亂的腳步,路旁盛開的那花朵,不因環境而凋謝,而是因環境而綻放。似火似陽似水,人生的道路是自己走出來的,一步步路是自己一點點走出來的,你走一步路你將會受到一點磨練就像路旁盛開的花朵不因環境而凋謝而是因環境而開的更加妖艷這人生的磨練是自己一點點扛過來的我就是我誰也不能取代。
我就是我作文 篇9
我是誰?我就是那個愛好古怪的女孩。不喜歡抱著郭敬明、安妮寶貝的小說舒適地躺在床上啃,卻喜歡在幽幽燈光下捧著一本同齡孩子看似枯燥地古詩詞陶醉在詩韻詞吟中。雖然喜歡時尚,但我卻追求古典,看豪情萬丈的滄海那奔涌的波濤,聽雨后易安無奈的悲嘆,賞明亮純凈的思鄉懸月,聞子美屋漏又遭連夜雨的感慨……愛那份古香古色的墨香,沉浸在幾千年的風風雨雨中。
我是誰?我就是那個喜歡俠氣的英武也喜歡才氣的文靜的“兩面派”。俠女與才女看似性格截然相反,但兩種性格我卻同樣喜歡。風花雪月中俠骨柔情仗劍天涯的俠女,我喜歡;悠然竹林中多愁善感淚灑墨香的才女,我也喜歡。刀光劍影中無畏無懼,舉劍迎敵瞬間尸橫遍野的俠女,我喜歡;黃花香閨中舉手投足傾瀉淡淡詩意,琴棋書畫樣樣精通的才女,我也喜歡。生活中的我也是俠女與才女的合一,既“暴力”又溫柔,既活潑又文靜。盡管沒有俠女的高超劍術如冰劍心,盡管沒有才女的才情萬丈如花妙筆,我也喜歡我“俠才合一”的'性格!
我是誰?我就是那個愛在寫字臺前和文字交朋友的孩子。將情感融入手中的筆,涂鴉、圈點……用我喜歡的方式闡述我的內心。墨水與紙的親吻中,一篇篇靈感的流露誕生了。不喜歡矯揉造作,不喜歡討好讀者,只是默默地揮灑自己想說地話。筆有了心賦予的靈性,心靈的泉水就化成了文字涌出來,滴滴點點灑在無暇的紙上,在紅塵中找回一個純真自然的我。
我是誰?我就是那個喜歡懷舊的小姑娘。許多個夜晚,在星星好奇的眼睛中,抱著一本厚厚的同學錄,靜靜地尋找著過去的幸福與歡笑。一個個熟悉的名字,一種種熟悉的筆跡,在我的腦海里閃現出一張張燦爛的笑臉。一幕幕感動、憂傷、驚喜,像電影鏡頭一樣在我的腦海里一一呈現。總是時不時地想起,時不時地回憶,時不時沉醉在對往事的想念中,又被現實拉了回來。現實有時是幸福的,有時也是殘酷的。在一大堆作業前,我總是自然地想起以前的輕松和稚嫩,懷念那份遺失的友誼。
我是誰?現在你找到答案了吧!
我就是我作文 篇10
我就是我,沒有可愛的瓜子臉,沒有迷人的大眼睛,我就像白紙一樣平凡,但我知道我是世界上獨一無的,有年輕的彩色與追求,任何人都代替不了我。
我就是我,性格開朗,愛說愛笑,愛唱的快樂女生,我的名字叫李曉蓉,身高一米五九,哈哈,不矮吧?我喜歡交朋友,但我為人不喜歡打架,不喜歡得罪人,所以交了不少知心朋友。
我喜歡生活在網絡世界上,因為在網絡上不必顧慮太多,想做什么就做什么,想說什么就說什么,不必擔心因為做錯事或說錯事而被批評,在網絡上,我認識了許多來自世界各地的朋友,他們都很健談,我們從天上的宇宙談到地下的大海,比我大的哥哥姐姐還教導我,每當我在學習上有困難的時候,我就會找網上的哥哥姐姐解答。雖然本人喜歡上網,但是從來不進網吧,因為我比較乖巧,懂事,不過,進入初中之后,就沒那么多時間花費在網絡上了,要全心貫注地去學習,因為本人從小到大學習一直不錯,所以要繼續保持。
個性開朗的我有時也會看些書,最愛看的是故事書,因為我覺得書籍有一種魔力,它能牢牢地吸引住我的目光,我喜歡 [[淘氣包馬小跳]] 中的馬小跳,因為他和我有著一個開朗的個性。
我的最愛就是聽流行音樂,因為音樂能為我平淡的生活抹上幾筆流行色。我最愛的聽的音樂就是蘇醒的. [[還不是因為愛]] 和 [[狐貍精]] 因為這兩首歌有活力和生機。
雖然我平時學習很好,但是我考試時卻很粗心,記得第一單元英語考試,我本來可以考100分的,卻因為我的粗心,把“is”寫成了"are",所以扣了一分,考了99分,我真是后悔不已啊!
我就是我!一個活潑的女孩,為著自己的夢想而敢于追求的女孩,我最喜歡的一句格言就是:走自己的路,讓別人說去吧!
我就是我作文 篇11
這就是我
每當我跟媽媽出去玩,碰到熟人,他們總是夸我生得好看。我長得好看?哼!其實我還不是集合了爸爸媽媽的缺點:小眼睛,瞇成一條縫;淡眉毛,顯不出一點個性,再說我的鼻子毫無特征可言,倒是嘴唇旁邊多了一顆醒目的黑痣。別人都說女孩子的'皮膚總是比男孩子細膩點,白嫩點,可我卻恰恰相反,又黑又粗,這也許是我的性格比較接近于男孩吧!這就是我——湯黎麗。
唉!姓“湯”的可真難聽。爸爸做老湯,我做老湯的后代小湯。班里同學常給我取外號,什么“肉湯”之類的。我真是氣極了,真想用手向他們頭上揮一拳,更恨不得破口大罵,可這又能怪誰呢?誰叫我的祖宗姓“湯”呢!這就是我——脾氣暴躁。
我這張嘴只要看見香噴噴的飯菜,就再也管不住了,像是有饞蟲似的,非吃個過癮才肯罷口。瞧瞧,我現在的身材有點臃腫了。連爺爺奶奶都常對別人說:“我家孫女可比以前胖多了。”這哪成?我非要還我以前苗條身材不可!可這有點難呀,常常當桌面上出現美味佳肴,我只能盯著看,卻又不能吃,只好干咽口水,忍痛割愛了。這就是我——愛苗條。
我這個人性子真是急。上次奶奶住院了,一聽到這消息,我就急忙騎上自行車心急火燎地直向醫院沖去,一不小心,把一個中年婦女給擦了一下,我可急了,跳下車點頭哈腰,連聲說:“Sorry,Sorry,……我有急事。”還沒來得及好好照面,我又飛身上車,沖向醫院。這就是我——做事莽撞。
只要你來到我們學校,經過我班教室,那笑得最起勁、最響、最開朗的肯定是我。平時班里同學有小矛盾,鬧個小別扭,這時,只要我這個“笑話博士”親自出馬,發射幾顆“笑彈”,準保陰轉晴。一回到家,外公外婆總是叫我“開心果”,動不動就拿我尋樂,笑得大家直不起腰來。俗話說“笑一笑,十年少”,被他們“利用了”,也值得。這就是我——笑口常開。
談起我的學習,也算不錯。一回到家,做完功課,接著就是復習、預習,從不需要爸爸媽媽的叮囑。在考試前期,你休想在電視機前找到我的影子,連我最愛看的卡通片《灌籃高手》也誘惑不住我,這就是我——熱愛學習。
好了,自我介紹就到這里。怎么樣,給我個評價吧!歡迎你們和老湯的后代小湯交個朋友。
我就是我作文 篇12
我,樂觀開朗又自以為是,是個平凡而真實的女孩。我矮矮的,肉肉的,皮膚白白的,眼睛瞇瞇的,一切的一切構成一個獨一無二的我:喜歡隨著大眾的腳步前進;喜歡暢游在書的海洋中;喜歡為一丁點兒表揚而洋洋得意;喜歡獨自寫一些自己喜歡的文字;喜歡和朋友一起玩樂;喜歡凄美絕倫的悲劇……這就是我。
我不盲目的追逐時尚的潮流,但也不會落后。CD、漫畫、海報、網絡、暢銷小說,都是我必備的東西。其中,暢銷小說多半是校園小說,很符合年輕人的口味,我也很喜歡。但后來,有人說:“文學和時尚是一組反義詞,如果生活是一條河,時尚在此岸,文學在彼岸;時尚是波光,文學就是河床;時尚嘩嘩地向前流,文學在靜靜地沉淀。時尚也許可以流傳很廣,文學卻可以流傳久遠;時尚也許可以讓你眼前一亮,文學卻是你掩卷閉目后的悠然心動。”說得真好,面對著那一本本隨著時尚的波光嘩嘩地向前流的小說,不禁覺得有些走樣,心中更多的是茫然。
在學習之余,我喜歡看動漫。最喜歡的就是《AIR》了。這部片子講的是一個悲哀的宿命,千年的悲劇。讓我懂得了天空的浩大,人類的弱小。人類靠自己的力量只能做垂死的掙扎,永不能超越時光的力量,不能擺脫悲哀的宿命。可我不明白,上天既然要賜予可以飛翔的.翅膀,為什么又要束縛它,讓它不能飛翔?看完這部片子后,我哭了,不知為什么哭,為誰而哭,只覺得有一種淡淡的凄涼、一絲幽幽的哀愁,纏繞在心中,好難受。
我自負,是大人公認的缺點。但我覺得雖然我會因為一點兒表揚而洋洋得意,因為一點成就而“忘我”,這頂多也只能算偶爾有一丁點兒輕微的自以為是。自負,我就“高攀”不上了。爸爸常說:“你呀!真是半壺水,響叮當。人家滿壺水的,才不會像你這樣驕傲呢!”我不服氣,反駁到:“沒有水也不會響,半壺水總比沒有水強吧!”話一出口我就后悔了,這不是承認自己只有半壺水了嗎?不過爸爸還沒反應過來,反而氣急敗壞,我心里偷著笑呢!
我總是活在自我的世界里,常常迷路,看不清真實的自己。所以,我不能為自己下一個定義——XX的我。我只知道:我就是我!
我就是我作文 篇13
一個女孩,梳著一頭烏黑的秀發,閃亮的睫毛下面一雙炯炯有神的小眼睛,眨動之間流露出一絲快樂,再加上一張能說會道的小嘴巴,“組裝”出一個平凡而特別的人。你知道這個人是誰嗎?她就是我。
我就是我,一個活潑開朗的孩子。在家時,我的歡聲語充滿溫馨的家;在校時,我的一顰一笑彌漫可愛的教室……爸爸媽媽說我是快樂的使者,老師同學說我是歡樂的化身。
我就是我,一個充滿幻想的精靈。我總是憧憬著童話般的生活。想象中,我的小屋充盈著童話的味道,下甜甜的雨,吹甜甜的風,曬暖暖的太陽。小屋頂垂掛著五顏六色的棒棒糖,飄著晶瑩剔透的肥皂泡泡,讓我有種脫離現實的幻覺。雖然現實不如童話,我也是能接受面對的。
我就是我,一個害怕孤單的姑娘。我總是怕天黑,害怕一個人的滋味。在孤單中,我不快樂;在寂寞中,我不快樂……可是,在孤單中磨練自己,挑戰自己,也是一種樂事。
我就是我,一個喜歡挑戰的.玩家。我喜歡爬山,喜歡沖浪,喜歡蹦極,喜歡挑戰“不可以”。我喜歡在冬天吃冰激凌,喜歡在夏天吃麻辣燙,喜歡與海豚一同游泳,喜歡與猴子牽手,喜歡被大象親吻,更喜歡穿著短袖進冰場……
我就是我,一個喜歡讀書的求學者。我喜歡墨染的書香,沉浸在書的世界中尋尋覓覓。書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂;書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗,我喜歡讀書!
我就是我,一個擁有多重理想的追夢者。上幼兒園時,我想當一名空姐,一身整潔的衣服,穿著黑而發亮的皮鞋,十分討人喜歡;上小學時,我想當超模,像劉雯那樣走在世界的T臺上,為祖國爭光。而現在,我想當一名服裝設計師,設計出令世人追捧服飾。
藍,是天的顏色,我不會像海那樣抄襲天的藍;紅,是火的象征,我不會像霞那樣模擬火的紅。我就是我,平凡而獨特的我。
我就是我作文 篇14
每個人都有每個人不同的個性,而我當然是這個世界上獨一無二的!我也有我自己的性格。我是一個有暴力傾向、外向、開朗、愛笑的“假小子”,說暴力傾向,其實也就是說比較野蠻,只要男生動我,他們就死定了!我會一個勁的猛K!直到他們投降為止,只針對男生們的個別人。我外向、開朗,就是表現在愛笑這方面,不管遇見什么事情,只要看見別人笑,我就會覺得這一定很好笑,別人都能笑出來,我為什么就不可以?我就會開朗的放聲大笑!就算別人死翹翹了,只要有人敢笑,我絕對第二個笑!(這叫有毛病,千萬別學我喲)說偶假小子,就是超級愛籃球,球技雖然不怎么樣,但是我真的好喜歡看別人打籃球,動作好酷好帥好拽啊。。夠瀟灑!夠英俊。。當NBA的科比扣籃的時候好帥啊。奧尼爾更拽,把籃框都震破了!嘿嘿,還有一點,我比較重哥們義氣!其他的,我不敢肯定,這點我絕對夠格兒!因為我覺得朋友是世界上重要的.東西,朋友會在你傷心的時候幫你分擔憂愁。。朋友在你快樂的時候,還會分享你的快樂,當然我是最愿意和她們分享我的快樂拉!當我開心時,我恨不得讓全世界都來一起分享我的快樂。有位朋友給我寫過這樣一首詩(可能是抄的):當你幸福時,忘記我; 當你困難時,記起我; 黑暗時,我照亮你。光明時我便離開你!
你們看,朋友之間的友誼是多么重要!雖然我沒有想這么多,我就想著,有朋友,有吃的一起吃。。有玩的一起玩,有打的一起打!
有難同當,有福同享!打架一起打,只要誰敢欺負我的朋友,我絕對不會容忍,我會第一時間的去幫忙,絕對不讓我的朋友們受一點點的傷害。 好了,優點就這么多。再多就沒有了,要說我的缺點是一大堆:貪吃、貪玩、貪睡……要說上3天3夜也說不完,所以就不說了!節約時間嘛!不是說浪費時間就等于謀財害命嘛?我就不浪費拉。嘿嘿。 總而言之,言而總之……我就是我!不管是我的缺點也好,優點也好!我就是我自己!世界獨一無二的。絕對沒有克隆的!
我就是我!
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