踩氣球作文大全6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的踩氣球作文，希望對(duì)大家有所幫助。

踩氣球作文1

　　我一走進(jìn)作文班的教室，就看見了黑板上寫著‘在氣球大戰(zhàn)’。我在想：“還好不是吹爆氣球大戰(zhàn)，因?yàn)槲曳浅：ε職馇虮�炸，而且是在吹的過程中。”

　　梅老師走進(jìn)來看了看我們，見我們?nèi)硕嫉烬R了，就開始讀早上的同學(xué)寫的作文——踩氣球大戰(zhàn)。

　　鏡頭一：心理戰(zhàn)術(shù)

　　一邊聽著同學(xué)的作文，我一邊在心里想著“一會(huì)應(yīng)該怎么去踩別人的氣球呢?1躲在角落，漁翁得利;2螳螂捕蟬黃雀在后;3在敵人不注意時(shí)，給敵人來一個(gè)‘出其不意，攻其不備’;4看見氣球就踩(當(dāng)然3除了自己對(duì)顏色的氣球了)”

　　鏡頭二：吹氣球

　　今天，梅老師不是讓我們自己吹氣球，而是讓同桌互換吹氣球。我想每一同學(xué)都在想：“萬一我的同桌故意把我的氣球吹的很大，讓敵人很好踩那該怎么幫呀?”這也是我的心聲。當(dāng)我準(zhǔn)備好，剛想出去是看見了——梅浩宇同學(xué)還在幫他的同桌周杰吹氣球。而他的同桌周杰則像‘熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)’。“梅老師，我的同桌梅浩宇連一個(gè)氣球都不會(huì)吹?”周杰火冒三丈的對(duì)梅老師說道。最后，梅老師讓自己自己吹了一個(gè)氣球。

　　鏡頭三：觀看后的戰(zhàn)術(shù)

　　因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)有的多，所以游戲要分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)，因?yàn)槲沂窍掳雸?chǎng)的，所以我可以先觀看比賽。上半場(chǎng)的同學(xué)一開始，就圍成了一鍋粥。一部分同學(xué)就和我想到一塊去了，用了我的3號(hào)方法。一個(gè)隊(duì)員個(gè)敵人踩，而他突然出現(xiàn)在敵人的'后面，給敵人來了一個(gè)攻其不備。我一邊觀看比賽，一邊和我的隊(duì)員吳曉討論一會(huì)兒一起去攻擊誰。。。。。。

　　鏡頭四：親身上陣

　　終于，到了我上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，我和吳曉在比賽開始前是一直拉著手的，可是一開始比賽，我們就分開了，我也顧不了那么多了。我一上“戰(zhàn)場(chǎng)”，一開始踩氣球，剛剛想的戰(zhàn)術(shù)全忘了，我的腦子只是一片空白。只聽見了“嘭!嘭!嘭!”的聲音，隨著這可怕的聲音我的隊(duì)員也犧牲了。“啊!啊!啊!”只見兩個(gè)男生一起來夾擊我的氣球，可是我的氣球福大命大，逃過了一劫。可是誰想得到，氣球剛逃過一劫，就被一只紅色的鞋子個(gè)“殺害”了，可誰又更能想得到，那只鞋竟然是我的同桌的!我的心都碎了一地!

　　鏡頭五：給敵人使壞

　　在我和吳曉犧牲后，我們還不忘記給隊(duì)友幫忙——那就是給敵人使壞了!!!我和吳曉一直在敵人身旁說著：“你們可以其內(nèi)訌的呀!現(xiàn)在不起內(nèi)訌，一會(huì)兒就是你的氣球被踩了呀。”

　　雖然今天，在玩游戲的過程中我沒有踩爆一個(gè)氣球，還被踩爆了，但是我知道了“信賴往往創(chuàng)造奇跡”!

踩氣球作文2

　　“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓雷，噼里啪啦誰怕誰！”一陣陣響亮的口號(hào)響徹操場(chǎng)。這是怎么回事呢？你瞧五（4）班的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上吹響了歡樂集結(jié)號(hào)，上演了一場(chǎng)有意思的踩氣球大賽，大家一起來看看吧！

　　比賽即將開始，五（4）班的氣球兵們都把氣球牢牢地系在小腿踝上，整裝待發(fā)。大家都生龍活虎，摩拳擦掌，迫不及待的想讓比賽快快開始，大展身手一番。

　　隨著老師一聲令下，比賽開始了，操場(chǎng)立刻炸開了鍋，一個(gè)個(gè)帶著氣球的娃東竄西跳，只要看到氣球就只是踩。我也正在鎖定目標(biāo)當(dāng)中，呵，找到了！那在風(fēng)中奔跑又來不及理理自己頭發(fā)的桐哥，只剩下一個(gè)氣球了。沒錯(cuò)，就是他了！我認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)立刻撒開腳丫子往前沖去。他似乎也感受到了危險(xiǎn)，一邊咧著嘴笑，一邊急速逃亡。許吳桐平常就是個(gè)慢性子，跑步就更不用說了，我輕而易舉的便拉住了他。氣球！只見一個(gè)閃著橘紅色光芒的氣球在我的面前閃了閃。我認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一邊用手抓住了許吳桐，一邊試圖用右腳去踩他的氣球。只見我的右腳一抬一落，不時(shí)來個(gè)狠動(dòng)作，但都被“學(xué)霸許”給破解了。僵持了這么久，他應(yīng)該沒勁了吧。果不其然，一顆顆豆大的汗珠從他的臉頰上淌了下來，嘻嘻，你完了！我拼了命的把他控制住，把右腳繞到他后面用力踩。哎呀，不好了，踩空了，自己反而摔了個(gè)“狗啃泥”。完了完了，見局勢(shì)不妙，我便緊急呼叫盟友—錢瑾來支援。二對(duì)一勝算是足足的。更何況錢瑾的.戰(zhàn)斗力可是頂呱呱的，她可被稱為女漢子中的戰(zhàn)斗機(jī)，她出馬一個(gè)頂倆。只見她氣勢(shì)洶洶的朝許吳桐沖來，她緊握拳頭，一個(gè)后掃腿過去，桐哥便已被絆倒在地，四腳朝天。一看便是個(gè)好機(jī)會(huì)，四只腳一起出動(dòng)，只為桐哥腳上的氣球。可桐哥明知他必死無疑，還在拼命的掙扎，果然隨著“啪”的一聲，氣球便灰飛煙滅了。

　　這時(shí)，操場(chǎng)上已混亂一片了。大家眼中只有氣球，反正見一個(gè)踩一個(gè)。看看我的腳上氣球也都不翼而飛了，也不知道是被哪個(gè)家伙給踩了。短暫的40分鐘很快就過去了，我們收拾好氣球的殘骸，打道回府。大家臉上露出了歡樂的笑容。現(xiàn)在的我們就像一只只快樂的小鳥在天空中飛翔。今天，踩氣球開心的一幕幕早已成為我人生中最快樂的時(shí)光，它會(huì)像一顆明珠一樣，陪伴著我成長，永遠(yuǎn)留在我的腦海中，它將是我童年中最美好最快樂的時(shí)光！

踩氣球作文3

　　在這個(gè)歡樂的節(jié)日里，樓下的小朋友們用稚嫩的化不開水的聲音主持著游園會(huì)，他們開心的排排坐，手上是幼兒園分發(fā)的兒童節(jié)禮物，時(shí)不時(shí)看一下臺(tái)上的節(jié)目，大部分時(shí)間嘰嘰喳喳的跟同學(xué)交頭接耳，其實(shí)滿心期待的是節(jié)目表演完之后的半天假期，連著周末的話，可有兩天半呢！

　　我記得我小學(xué)4年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校在園游會(huì)后還讓各班自行組織活動(dòng)，我們班的小毛頭們?cè)谀侵�前就把所有的課桌椅全都排到四周墻壁邊上，疊成高高低低的圍墻，空出教室中間最空曠的一塊地，準(zhǔn)備著之后的活動(dòng)。別的我記不清了，大體就是接龍啊，答題之類的，當(dāng)然第一名都是有獎(jiǎng)品的——

　　我記得我參加了踩氣球，就是兩只腳各綁一個(gè)氣球，然后一群人滾到場(chǎng)中間去踩，誰的氣球保持到最后，誰就贏了。一開始是好多人互相踩，漸漸地大一部分人被踩掉了，場(chǎng)上留下的人越來越少，沒想到最后只剩下兩個(gè)人——我居然是其中一個(gè)！另外一個(gè)是住家附近的女生，平時(shí)關(guān)系還不錯(cuò)，但是這些全被當(dāng)時(shí)的我們丟到腦后去了。我們互相盯了對(duì)方幾秒，接著兩個(gè)人同時(shí)猛虎一撲，架著對(duì)方的手臂，開始狠命的踩起來了！

　　怎么踩到的我已經(jīng)沒印象了！就記得我們倆一直架著對(duì)方旋轉(zhuǎn)著，伺機(jī)出腳，動(dòng)作很劇烈，周圍同學(xué)的呼喊也很劇烈，“加油！加油”此起彼伏。我覺得我當(dāng)時(shí)應(yīng)該是紅著臉的，眼中只注意她的氣球，腳上也是毫不落后的拼命踩，其實(shí)我們倆都很拼命，我還能感受到當(dāng)時(shí)的旋轉(zhuǎn)和腳的`速度——啪一聲，我把她的氣球踩破了，我愣了一下，還沒有反應(yīng)過來，周圍同學(xué)的歡呼已經(jīng)一浪接一浪的沸騰起來了！我才終于回過神來，啊啊我贏了，我在踩氣球的兩人決賽中勝利了！我可以拿到獎(jiǎng)勵(lì)的——什么東西我已經(jīng)不記得——了！

　　很開心啊，單純的很開心，就連踩第二的女生也是笑的喜洋洋的，沒有一決雌雄后的懊喪或者驕傲，只是單純的為了我的氣球保留到最后而開心。我記得我在場(chǎng)上手足無措又滿臉通紅又掩飾不住喜悅的站了好久，我腦中的這個(gè)畫面是放慢好幾倍播放的，我能看到他們模糊的笑臉，張得大大的嘴，還有鋪天蓋地的只為我發(fā)出的歡呼。我的背景們已經(jīng)蓋上了一層泛黃的材質(zhì)，就好像老照片一樣，一直表在那年的六一兒童節(jié)。

踩氣球作文4

　　今天，廖老師給了我們一個(gè)驚喜，那就是讓我們玩了一次氣球大賽。

　　廖老師先把帶著繩子的氣球綁在我們的腿上，然后把我們帶到了樓下空地，接著，踩氣球大賽就在大家的期待中開始了！

　　首先上場(chǎng)的是閃電隊(duì)人高馬大的黃子源，對(duì)方是必勝隊(duì)的一名女將――吳天琳。當(dāng)老師宣布比賽開始的時(shí)候，他們便兩頭獅子捕食一樣，向?qū)Ψ桨l(fā)起猛烈的進(jìn)攻，好幾個(gè)回合之后，誰都沒有占到任何便宜，他們使出渾身解數(shù)，互相踩著對(duì)方的氣球，但是都沒有得逞。最后，只能面對(duì)面互相轉(zhuǎn)圈來周旋。很快，第一輪時(shí)間到，比賽就被迫結(jié)束了。老師宣布這輪比賽平局！

　　第二輪出場(chǎng)的是嬌弱的秦可可對(duì)戰(zhàn)機(jī)靈的應(yīng)鎬澤。比賽開始了，這一輪比賽有點(diǎn)不一樣，兩名選手一上場(chǎng)就你跳我踩，互相試探對(duì)方的實(shí)力，瞧，可可一個(gè)像芭蕾舞演員一樣的跳躍，便順利地躲過了對(duì)方的進(jìn)攻，就在大家一陣喝彩的時(shí)候，意外發(fā)生了，嘭的一聲，應(yīng)鎬澤猛地一跺腳，一個(gè)不小心就把秦可可的氣球一腳踩爆了，在場(chǎng)所有的同學(xué)都驚呆了，許久才回過神來

　　終于輪到我上場(chǎng)了。我的對(duì)手是鄭業(yè)輝。嘿，一位女選手，我才不怕她呢，看我如何終結(jié)她！我志得意滿地想著。

　　這時(shí)候，場(chǎng)下的觀眾大喊道：加油，李青朗，加油，李青朗！我的信心更足了！

　　開場(chǎng)之后，我和鄭業(yè)輝周旋了好一會(huì)兒，雖然我們滿場(chǎng)子追逐、進(jìn)攻、躲閃，但是沒有什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，此時(shí)，我因?yàn)轶w力消耗過大，已經(jīng)有一點(diǎn)累了，于是我就喘著氣兒呆在原地休息，其實(shí)心中已經(jīng)有了主意：我們隊(duì)現(xiàn)在是領(lǐng)先，我大可以拖延時(shí)間，趁機(jī)休息，她也奈何不了我！

　　結(jié)果可想而知，全在意料之中，最后，我和她打成了平局。

　　終于進(jìn)入到最后的決賽――團(tuán)隊(duì)大亂戰(zhàn)。這可就大有看頭了，我方一上場(chǎng)就旗開得勝，在一分鐘不到的時(shí)間里，憑借我們團(tuán)隊(duì)合作，一陣橫沖直撞之后，我們率先把對(duì)方的四個(gè)人氣球全部踩爆，最后對(duì)方只剩下一根獨(dú)苗――秦可可，我們對(duì)全部成員一起沖上去圍攻秦可可一個(gè)人，我們就像一群捕獵的餓狼一樣，對(duì)一只弱小的.綿羊進(jìn)行圍追堵截，觀眾們尖聲高叫著，紛紛懇求我們手下留情。我們哪肯輕易放過到嘴的獵物？忽然，只聽嘭的一聲，秦可可的氣球被羅熙元一腳跺爆。嗚呼，痛快！我們隊(duì)毫發(fā)無傷，取得了完全的勝利！

　　游戲結(jié)束了，但是我心里除了感到無比快樂之外，還有了更深的體會(huì)：只要大家團(tuán)結(jié)一致，就能夠取得最后的勝利！

踩氣球作文5

　　一年一度的踩氣球大賽開始了！我們一個(gè)個(gè)精神抖擻、摩拳擦掌，準(zhǔn)備開始比賽。

　　我吹了一個(gè)不大不小的氣球，用繩子扎好，在腿上綁了三四圈后，進(jìn)入“戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　第一場(chǎng)男生賽，我VS吳易恒。我們兩個(gè)原地轉(zhuǎn)圈，盤旋著，打量著對(duì)方。幾秒后，我發(fā)起了第一次進(jìn)攻，嘴里還哇哇大叫恐嚇吳易恒，他被我逼到了死角。我把腳猛地伸過去踩他的氣球，他往邊上一閃，我窮追不舍，身體迅速攔截住他，然后又是一腳過去，他笑嘻嘻又一閃。幾個(gè)回合后，王老師提醒：“錢瑜，你的氣球漏氣了！”我一看，氣球正在慢慢地縮小，有可能是繩子沒綁好的`緣故。我急了，立馬發(fā)動(dòng)猛烈進(jìn)攻。吳易恒快速逃跑，心里好像在說：“太好了，我要拖延時(shí)間讓他的氣球沒氣，他就輸了！”我一個(gè)箭步?jīng)_上去，啊，只差一點(diǎn)，我心情很激動(dòng)。可是氣球快沒氣了，我又有些擔(dān)心，于是抓緊時(shí)間，再次把他逼到死角，不停地輪換雙腳踩他的氣球。可惜，不是沒踩到，就是力度不夠。他尖叫著逃跑。此刻，氣球里的氣似乎還有幾秒就要漏光了，怎么辦呢？我看準(zhǔn)方向，大叫一聲，沖上前一腳踩去。他在我面前轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈。“啊，不好，沒氣了！”不知誰喊了一聲，我低頭一看，氣球像一個(gè)挨了罵的小孩似的，垂頭喪氣。就這樣，第一局吳易恒不戰(zhàn)而勝。

　　第二場(chǎng)女生賽，方舒逸對(duì)戰(zhàn)李姿葶。她們兩個(gè)格外謹(jǐn)慎，雙方一開始就盤旋著。幾十秒后，我們男生大喊：“快踩，別怕！”方舒逸向李姿葶緩緩逼近，李姿葶倒是一點(diǎn)兒也不慌張，看起來仿佛是個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老手。方舒逸猛地向前，一腳踩去，李姿葶一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，躲過去了。接下來發(fā)生了一件意想不到的事——她倆居然手拉手跳起“舞”來，這也太不可思議了！她們轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)的圈，我們叫道：“你們轉(zhuǎn)什么圈啊，快點(diǎn)出擊啊！”一語驚醒夢(mèng)中人，方舒逸邊轉(zhuǎn)圈邊向李姿葶的氣球踩去，李姿葶只能跳起腳，躲避對(duì)方的猛攻。她倆不知轉(zhuǎn)了多長時(shí)間，久得好像一個(gè)世紀(jì)，我們男生頭都暈了。方舒逸掙脫開李姿葶，向她的氣球用力踩去。呀，差一點(diǎn)點(diǎn)，我們的心一個(gè)一個(gè)提到了嗓子眼！李姿葶后退，方舒逸又猛地一踹，氣球爆了，方舒逸勝利！

　　踩氣球大賽在大家的歡笑聲中結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開了“戰(zhàn)場(chǎng)”，望眼欲穿著下一屆比賽。

踩氣球作文6

　　今天，謝老師組織我們玩了一個(gè)有趣的游戲，它就是令我們女生膽戰(zhàn)心驚的，卻令男生們激動(dòng)吶喊的——“踩氣球”游戲！

　　游戲規(guī)則是：三人一小組，小組成員互相用腳去踩對(duì)方腳上的氣球，但不能用身體以外的部分去撞擊。踩中的一方為勝方，直接晉級(jí)下一輪比賽。準(zhǔn)備工作完畢后，謝老師讓大家在門口開始活動(dòng)。我、邵心怡、潘悅為一組。我在南，邵心怡在北，我心想：加油啊，“狹路相逢勇者勝”。開“戰(zhàn)”了！可能有心靈感應(yīng)吧，邵心怡和我不由自主地一起去踩潘悅的氣球。被兩面“夾擊”的潘悅，竟然捂著耳朵，不跑也不躲，這正好給我和邵心怡逮了個(gè)正著，只聽“砰”的一聲，潘悅的氣球破了，她只好失望地退出了比賽。

　　這下，就輪到我和邵心怡的晉級(jí) “PK”了 。我的后面是一堵墻，前面有邵心怡，看來，我已經(jīng)被逼上“絕路”了，我在尋找機(jī)會(huì)想突出“重圍”。邵心怡“呼”地一下，用腳猛地對(duì)著我的氣球踩。啊！幸虧我眼疾手快，反應(yīng)機(jī)敏，連忙把腳一收一跳，讓我的氣球有驚無險(xiǎn)地躲過了這一“招”。“呼”地一下，邵心怡又一次地用腳猛地對(duì)著我的氣球踩，我飛快地躲來躲去，就像是個(gè)“武林大俠”身處險(xiǎn)境卻在沉著地“應(yīng)戰(zhàn)”。幾個(gè)來回后，邵心怡終于看準(zhǔn)了個(gè)好機(jī)會(huì)，把我逼到一個(gè)墻角落里，她把腳一抬，又使勁地一踩，眼看我的氣球“在劫難逃”，我緊張得連大氣也不敢出了，誰知道，邵心怡竟然沒有踩中氣球！啊，真是“天助我也”，我正慶幸呢，誰料，我的氣球竟溜到了我的腳與墻角的空隙之間，只聽“砰”的一聲，氣球自爆了！真可惜呀！我沒有敗在對(duì)方的手上，卻因自己的失誤斷送了“晉級(jí)”的大好機(jī)會(huì)。我無奈地直搖頭……有趣的游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，可我還沉浸在懊惱中呢。

　　通過這次游戲，我也明白了一個(gè)道理：不論做任何事情，不能只注重于表面的輸贏勝負(fù)，我們要學(xué)會(huì)在不利的`形勢(shì)下冷靜沉著，侍機(jī)而動(dòng);在順利形勢(shì)下不驕不躁，步步為營。這場(chǎng)游戲比賽中的勝負(fù)，更是培養(yǎng)了我們勝不驕、敗不餒的良好品行啊！

　　簡(jiǎn)評(píng)：一場(chǎng)有趣的游戲給我們帶來了快樂，也帶來了收獲，使我從中受到了啟發(fā)：我們不能一味地追求玩，雖然玩可以調(diào)節(jié)我們的疲勞的心靈，但玩中求知，才是玩中高手，玩得有價(jià)值，才沒有虛度年華,讓我們學(xué)會(huì)有意義的玩樂!

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