護蛋的故事作文(必備15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的護蛋的故事作文，希望能夠幫助到大家。
護蛋的故事作文1
今天我們老師布置了一項奇怪的作業，要讓我們帶一個生雞蛋帶到學校里，老師還說體活課我們來曬雞蛋，我們聽了議論紛紛。
等了很久很久才放學了，我回到家我和媽媽說：“媽媽老師說要讓我們帶一個生雞蛋到學校。”媽媽說：“好的。”
我拿出一個生雞蛋一個泡沫塑料袋一個塑料袋，我先把塑料袋套在生雞蛋上，然后把泡沫塑料袋套在塑料袋上，然后把雞蛋打扮一下，最后給蛋取上名字，蛋蛋，完成，我心想我的蛋蛋千萬不能碎，千萬不能。
早上上學我把蛋蛋放在我的`口袋，我出門我把蛋蛋拿出來看了一下，完好無損，等到做體操的時候，我看到別人都把蛋放在口袋里，我也把蛋蛋放在口袋里。
等到跑步的時候，我把蛋蛋守護好不讓它掉下來，蛋蛋剛剛要掉下來的時候我立刻把蛋蛋放進去，我長長的吐了一口氣。
等了好久好久，終于等到了體活課，我拿了一個呼啦圈，來玩，不知老師要給同學拍照的時候我拿出蛋蛋，不知道為什么碎了？我心里后悔極了，我心想我早知道把雞蛋放在盒子里了。
護蛋的故事作文2
昨天，老師布置了一個任務——讓我們第二天帶一枚生雞蛋，并保管一天。晚上，我先從冰箱里拿出一枚生雞蛋，并用兩張餐巾紙把雞蛋嚴嚴實實地包住。然后，用一個塑料袋套住雞蛋，扎了一個緊緊的結，最后，把它放在一個小盒子里;一切準備就緒啦!就等著明天的到來。第二天一早，我滿懷信心去上學。一路上，我雙手緊緊地攥著蛋，生怕它掉了。
到了學校，我平時都是直奔教室，想快點與同學團聚。可是今天，為了保護我的`蛋，把同學丟到一邊，慢慢地，一步一步地向教室走去。可是，我剛進了教室，驚險的一幕就出現在了我的眼前：張筱?的蛋碎了!原來，張筱?進教室時，跟聶文浩撞在了一起，人沒有事，可張筱?的雞蛋碎了。看到這，我不禁驚慌起來：該把蛋放在哪兒，才能不讓雞蛋裂開呢?于是，我在腦袋里不停地做思想斗爭。
最后，我決定把雞蛋放入抽屜板。我經常時不時地摸摸我的雞蛋，看看它有沒有“受傷”。仿佛它是我最心愛的小寵物。說實話，那一天上課，我經常會把手伸進抽屜板摸摸雞蛋。終于放學了，我把完好無損的雞蛋帶回家，并高興地大叫：“這次護蛋，我成功啦!”
護蛋的故事作文3
今天，老師給了我們一個有趣的任務：護蛋一天。這聽起來簡單，做起來卻有點難噢。
第二天，在去學校路上，我給蛋穿上了一件厚厚的“外衣”，又擔心它像抹了油似的'從我手上溜走，便將它放進口袋，一邊走一邊用手輕輕地捂著口袋。到了學校也不能放松，只見同學們個個給自己的蛋“全副武裝”，有的把它放在盒子里，周圍鋪滿了紙巾，有的用手巾嚴嚴實實地裹著，放在口袋里，隨身帶著。我們要去值勤，大家都把自己的蛋給帶上了。
可是，我今天還要上美術興趣小組，畫畫時我心不在焉，不時看看我的蛋，怕它趁我不注意，掉在地上。緊張的一天終于過去了，我那顆忐忑不安的心終于平靜下來。，
護蛋一天，我感覺自己當了一回“雞媽媽”，每時每刻呵護著自己的孩子，嘗到了當媽媽辛苦的滋味。通過這次護蛋，我深切體會到，平時在學習中老師就像母雞媽媽一樣，培育呵護我們，為我們的成長進步嘔心瀝血，是多么辛苦呀！
護蛋的故事作文4
昨天，陳老師給我們布置了一個非常奇怪的任務：護蛋。她要求我們一定要讓蛋不離身，一天下來要想方設法的讓蛋完好無損。
回到家，我就在冰箱里挑了一個比較小的雞蛋，又找出了一個放喜糖的小鐵盒，在里面塞了一些紙巾，把蛋小心翼翼地放了進去，又在上面鋪了一層厚厚的紙巾，最后把盒子蓋上，搖了搖。沒有聲音了，我想這下一定沒問題。
第二天早上，我一起床就立刻把蛋放進書包側面的小口袋里。我想：雞蛋有了這個鐵盒子，就像穿了盔甲，肯定不會碎了。上了校車，我把書包拿下來，守護著側面口袋里的`雞蛋。到了學校，我把它胸書包里拿出來，放到校服口袋里，并且把拉鏈拉上。這樣它就和我不分離了，我可以一直保護著它。就這樣，上課、下課、上廁所、收作業、擦黑板……我都帶著它。終于放學了，我乘上校車，把蛋從衣服口袋里拿出來，打開盒蓋，看了看。我的“小寶貝”完好無損。
通過這次護蛋活動，我深深地感受到，做什么事都要有責任心，哪怕只是保護一只小小的雞蛋。
護蛋的故事作文5
我的明星小Q是外婆陪我從家旁邊的菜場買來的。為了保護好它不讓它破掉，我小心翼翼地把小Q放進塑料盒里，然后在塑料盒里周圍墊一層厚厚的餐巾紙，最后再把塑料盒放進鐵盒里。我當時既開心又緊張，期待著我的明星小Q能完好無損，一切順利。
早晨，我拎著裝有鐵盒的.袋子開開心心地去上學。整個上午，我都把小Q帶在身邊。做早操的時候，我擔心極了。為了不讓小Q破掉，我一只手做操，另一只手一直拿著鐵盒，不做任何動作。做完操，我開心極了，因為小Q完完整整地在鐵盒里，沒有一點兒裂縫。中午，我把小Q帶到食堂，放在餐桌上，然后和同學們一起吃飯。下午，我把小Q放在桌肚里，自己專心致志地做作業。
放學回家后，我非常興奮，因為小Q在我的精心照料下沒有碎。爸爸媽媽看到后，欣慰地對我說：“兒子，你真棒!我們真為你感到高興和自豪!你終于長大了。”通過一天的護蛋，我深刻體會到了爸爸媽媽把我撫養到今天的艱辛，我以后要認真學習，天天向上，以優異的成績來報答爸爸媽媽。
護蛋的故事作文6
今天，碧空如洗，老師為了考驗我們能不能保護弱小，就給了我們一個任務——保護一個蛋。于是，回到家后，我挑了一個外表紅通通，滑溜溜的小雞蛋，并取名為“圣蒂”。
拿到雞蛋的那一刻，我就想：怎么保護呢？是帶它出去？還是把雞蛋放在一個角落，孤零零地待著？后來，我決定：應該出去時出去，該在家時就在家里。媽媽給我雞蛋后，對我說：“‘圣蒂’還不干凈呢，給它洗洗澡吧！”說完，把雞蛋拿了回去。上上下下都沖一遍后，才正式交給我。我把一個“花冠”作為“圣蒂”的小屋，再把一個手電筒、二個口紅糖殼作為飾品，還給它用餐巾紙做了一條“被子”。
在這段經歷中，最開心的'是音樂會。那天我準備好電子琴、迷你架子鼓，然后說了聲“開始”，音樂會正式開始。我一會兒唱歌，一會兒彈電子琴，一會兒敲架子鼓。“圣蒂”好像很開心，晃來晃去的。
現在，“圣蒂”還在小屋中“玩耍”，完好無損的它很平安。我覺得當一個保姆可真累啊！
護蛋的故事作文7
有一天，我們班主任讓我們帶一個雞蛋，用三個保鮮袋包好，每裝一個袋子都要打好結。我小心翼翼地將包裝好的雞蛋放進我的外衣口袋里邊，然后，我坐上車子上學去了，開始了一天的護蛋工作。
在路上的時候，我跟爸爸認真地說：“開慢點，不要急剎車，我袋子里邊裝著雞蛋呢！”爸爸聽了忍不住大笑。
到了學校，因為天氣不好，同學們都在教室里邊作室內操，這時候我一不小心將雞蛋碰到了課桌，我嚇壞了，生怕將外衣口袋里邊的.雞蛋碰碎了。我悄悄地把雞蛋拿出來一看，出乎意料，蛋竟然沒有碎，真是令我喜出望外。
到了中午，大家都吃完飯，班主任讓我們將蛋拿出來有沒有碎，這時有人大叫一聲：“啊！我的雞蛋碎了！”我連忙將自己的雞蛋拿出來放在桌上，真有點不敢看，我慢慢地將眼睛睜開，又仔細看了又看，長嘆一聲：“啊！真是太幸運了，我的蛋沒有碎。”
讓我感到漫長而驚險的下午終于過去了。回到家后，我將保鮮袋一層一層地打開，雞蛋完好無損地躺在我的手心上。這時我可高興了，一天的護蛋任務終于完成了，讓我體會到認真做一件事真不容易啊！
護蛋的故事作文8
昨天，老師給我們布置了一個特殊的作業，當一回“老母雞”，把一只蛋帶到學校里，從上學到放學這段時間，要好好伺候它，直到回家也要保證它安全。
今天早上，我把蛋小心翼翼地從冰箱里拿出來，生拍這個“小皇帝”剛出世就夭折了。我把它放進保鮮袋里，再打個結，因為這樣，蛋即使碎了，也不會溢出來。
上學路上，我避開人群，慢慢走，生拍碰到別人的身體，把蛋擠碎了。
到了學校，一些同學橫沖直撞地走過我的身邊，我用身體把他們隔開，保護好蛋。我看見同學們用紙巾把蛋包了一層又一層，我覺得這是個不錯的辦法，我也學樣把蛋報了好幾層，我的蛋就像穿了一件厚厚的羽絨服。每次下課我都要摸一摸，看一看蛋，每一次，都有人的蛋碎了，可我的蛋總是那么乖，那么爭氣，一點兒也沒有破碎。
回家的'路上，我仍舊提心吊膽，小心翼翼，走路不敢走快，更不敢亂撞。
回到家，又得檢查蛋的安全。我輕輕地揭開紙巾一看，“呦！這蛋可真乖呀！”我眉開眼笑的說著。因為它一點兒也沒碎。
通過這次護蛋，我懂得了：學習像蛋一樣，你不去復習，它就會被遺忘，像蛋碎了一樣。
護蛋的故事作文9
今天，金老師叫我們帶一個雞蛋來。我們你看看我我看看你，不知道金老師要干啥。
第二天，我在冰箱里挑了一個很小的雞蛋，把蛋放到了他的家——小盒子里，盒子里我放了很多很多棉花嗎，這才安心的上路了。
到了學校，我小心翼翼的把小盒子放到臺板里。突然，一陣刺耳的哭聲襲來。嚇得我膽戰心驚，差點忘了手中的雞蛋。后來，我循聲望去。原來是我們班的.哭神的雞蛋碎了，還沒喘過氣來，突然傳來一身啊的聲音。原來沙正中的雞蛋殼碎了，孫樂偉竟然把沙正中的雞蛋吃掉了。他們讓我們班的其他人出師不利。我一開始好好的，然后我就開始飄飄然了。但是，好景不長。中午，我的雞蛋掉在地上了，下午，我的肚子有點餓了，我就把雞蛋給吃了。
這個故事告訴我們，要好好保護東西。
護蛋的故事作文10
昨天放學時，老師要我們班同學們今天帶一個生雞蛋，做一個護蛋的游戲。
今天早上，我打開冰箱拿了一個蛋，它的形狀像米老鼠的頭，所以我就叫他“米米”。我還給米米做了個“被子”(注：被子就是用海綿做的外包裝）。
媽媽用剪刀把海綿當中挖空。我好奇的問：“媽媽，你為什么要把海綿當中挖空？”“不然會把蛋擠壞的，這樣有足夠的空間，四周正好包裹著就不容易破了”，媽媽說。這樣米米的被子就做好了，我把米米放進去，然后用膠帶把它全身都粘好，最后我把米米放進“裝甲車”里（注：裝甲車就是一個大號的硬塑料瓶），那樣就安全了。
到了學校我把它放到腳下，我上課時心里忐忑不安，生怕米米受傷。下課時，我寸步不離，小心翼翼的保護它。中午吃飯排隊時我最后一個出教室，生怕同學把我的蛋弄碎。
放學后我又小心翼翼的.把他捧回家，好不容易把蛋安然無恙帶回到家里，我如釋重負。
我想：今天保護一個蛋都這樣累，爸爸媽媽九年來都像今天我對待蛋一樣，每天精心的呵護我，是多偉大啊！
護蛋的故事作文11
一次，黃老師舉行了一種有趣的游戲——“護蛋行動”，讓我們保護的雞蛋不破，體驗一下當爸爸媽媽的辛苦。
第二天早上，我先把雞蛋從冰箱里拿出來，再把它放進一個有許多空氣的'塑料袋里，然后在杯中放上一點棉花，最后把塑料袋放進杯中，在乘公共汽車的時候，我把雞蛋舉得高高的，因為人太多了，我生怕雞蛋被擠破。
到了學校，只聽“啪”一聲，袁衛成的雞蛋寶寶掉到了地上，不幸“夭折”了。我想：保護好雞蛋寶寶還真不容易啊!
下午，我上廁所時，雞蛋寶寶差一點掉到廁所里，還好我眼明手快，把它接住了。我想：還好，差一點就沒命了。
放學了，媽媽來接我了，我坐上自行車，好抖呀!我緊緊地把雞蛋寶寶抱在懷里，否則它會掉到地上被車輪軋破的。
保護蛋寶寶的這一天過去了，雖然我被它搞得魂飛魄散的，但是我很開心，因為我真正懂得了當爸爸媽媽的辛苦。
護蛋的故事作文12
今天，朱老師給我們布置了一項特殊的任務_護蛋，我一聽覺得一點也不難。
我先準備一個紙杯，在里面鋪上一點棉花，再把蛋放進去，然后在四周塞點棉花，接著讓蛋寶寶淹沒在棉花堆里，最后粘上兩根線，可以掛在頭上，就大功告成了。
第二天，我小心翼翼地把蛋掛在頭上，坐上爸爸的汽車去上學。一路上，馬路高高低低的，我叫爸爸“開慢點!開慢點!”只聽“嘶”得一聲，一個急剎車。我不顧疼痛，去檢查蛋寶寶，還好我的蛋寶寶安然無恙。
上午有驚無險地過去了，我的蛋寶寶完好無損。下午，我在圖書館看書的'時候，我把蛋放在桌子上，突然有人從我身旁經過，碰了蛋一下，突然蛋連杯一起滾了下來，正好滾在我的腿上，我的心里暗暗祈禱：蛋不要碎。我連忙扶起它，仔細檢查一下，還好沒有碎。我松了一口氣，心想：我以后要當心點!
“丁零零”放學響了，我小心翼翼地理好書包，走出了校門，像小鳥一樣向大人報告喜訊。媽媽對我說：“護蛋就像好好哺育孩子，長年累月多辛苦，你要好好體諒媽媽。”
護蛋的故事作文13
昨天，老師叫我們每人帶一只生雞蛋回學校進行“護蛋行動”。
我把生雞蛋輕輕地放進紙杯里，怕它破了。回到學校，我小心翼翼地把雞蛋從杯子里取出來，看看有沒有破。我給這只雞蛋取了個名字，叫“小白白”，因為它表面很白。我非常小心地保護著它，走到哪兒也帶著它，不管是上洗手間還是去玩，我都慢慢地走。上完一節課我總要把它拿出來看看，看看有沒有破。班上的同學也經常看看自己的雞蛋，不過有些同學的雞蛋破了個洞，那些同學說：“我的小雞蛋啊！你怎么破了啊！”“我可憐的小蛋蛋啊！”這些事發生后，我越來越害怕我的雞蛋破了。我想：放在身邊也不安全，因為一忘記口袋有只雞蛋，那么很容易就會摔破的，那什么地方又安全又好呢？我想啊想，想到了我的桶，那個桶是我撿樹葉用的。我把裝著雞蛋的紙杯放到了桶里去。“這下安全了吧！”我自言自語地說。上了四節課就到中午放學了，我拿出桶，看著我的小雞蛋，我的雞蛋在紙杯里一動不動，我小聲地對雞蛋說：“這是你的家。”到了下午放學，老師看了一下全班同學的雞蛋，有許多同學的`雞蛋都破了。老師在沒有破的雞蛋上印了一朵小紅花。我的雞蛋上也有一朵小紅花。
這個“護蛋行動”真有趣啊！
護蛋的故事作文14
前些天，語文老師給我們布置了一個奇怪的作業，就是要把一個生雞蛋帶到學校并且保證它一整天毫發無損。聽到這個任務，我是既興奮又擔憂。
這天晚上，我就開始為第二天的“護蛋行動”做準備。首先，我從冰箱里找到了一個看上去最結實的雞蛋，然后一層保鮮袋、一層棉花、再一層保鮮袋，給蛋寶寶穿上了一件厚厚的棉襖。最后，我把蛋寶寶放進一個紙盒子中，輕聲說：“安心睡覺吧，明天我帶你去學校哦。”
第二天上學路上，我一直小心翼翼地捧著放蛋寶寶的盒子，生怕它會摔在地上。到了教室，我馬上給蛋寶寶找了一個安全的地方——桌肚的角落。剛放好，只聽到“啪”的'一聲，我的心一下子跳到了嗓子眼兒，回頭一看，原來是我同桌小林的蛋寶寶犧牲了，他一臉的遺憾。這之后，我就更加擔心自己的蛋寶寶，每節課下課都把它拿出來看一看，確定它沒事了才安心。終于放學了，回家路上，我雙手不離蛋盒子，避開來往的人群，心想一定要安全將蛋寶寶帶回家。回家后，我忐忑不安的打開盒子一看，蛋寶寶安然無恙，還在軟軟的棉襖里睡覺呢！
耶！護蛋行動圓滿成功！這次任務雖然很辛苦，但它讓我懂得做每一件事情都要盡心盡力，才能取得成功。
護蛋的故事作文15
三年級的一天，老師叫我們準備一只生雞蛋第二天帶到學校，看看誰的雞蛋能安然無恙的回家，也可以給雞蛋穿件“衣服”。
回到家做好作業，我就開始尋找防震，并且柔軟的材料。最后，我選擇了泡沫塑料。我先把泡沫塑料用美術刀劃成兩半，再選其中比較完整的一半包住雞蛋，最后用透明膠帶纏住包著雞蛋的泡沫塑料。這樣一來，我就給雞蛋“穿”好“衣服”了!
第二天，我把雞蛋放近書包里放餐墊的小包里。因為我的`餐墊是毛巾，可以適當的保護雞蛋。
到學校之后，我把雞蛋放到抽屜的右下腳角。為了它，我只敢在抽屜的左邊放書，最多也沒超過五本。上課時，我時不時把手伸到泡沫塑料里摸摸雞蛋，生怕它碎了。下課時，我不敢把雞蛋拿出來，害怕拿出來后，被別人一撞就摔碎了。中午吃好飯，當我把它拿出來檢查的時候，看見它安然無恙，才松了一口氣。下午，我理書包時，又檢查了一遍，才滿意地把它書包里的老位置。放學的路上，我既高興又擔心。高興的是學校的任務圓滿完成;擔心的是怕雞蛋在最后一刻碎掉。回到家之后我連忙打開書包，查看雞蛋有沒有異常情況。打開一看，雞蛋正平安無事地躺在泡沫塑料上睡大覺呢!
耶!護蛋活動圓滿成功!
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