我的心兒怦怦跳作文（通用20篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎大家分享。
我的心兒怦怦跳作文 1
轟隆隆，轟隆隆......
半夜，一聲巨響把我從睡夢中驚醒。哎呀，大半夜的，到底是誰在宿舍區敲鼓啊？我這么想著。突然，天空中出現了一道白光，緊接著發出一聲巨響，雨點辟里啪啦地打在陽臺的.地板上，這時，我知道發生什么事了——下暴雨了！
雷電像舞動著銀色的鞭子，時不時地把天空抽打得轟隆隆直響；又像是一條銀龍，在宿舍里躥進躥出，有時還大吼一聲；又像是一束強光，一瞬間，天和地猶如白晝一般
我的心臟彷佛隨著震耳欲聾的雷聲起起伏伏，每次響雷的時候，我都捂緊耳朵，閉緊眼睛，屏住呼吸往被子里鉆。等這個雷聲過了以后我才從被子里探出頭來。我心里有些害怕，此時要是在媽媽身邊就好了。突然，“轟隆隆”又是一聲巨響。同時，又“咔嚓”一聲，閃電把一棵樹折了。過了一會兒，又是“咔嚓”一聲，另一棵樹也被折斷了......
此刻，風夾著雨，倒豆子般的摔在地上，雷聲也逐漸變小。
不知過了多久，我也迷迷糊糊地睡著了。
我的心兒怦怦跳作文 2
每個人都會經歷一次膽戰心驚的事，而每件事的過程，都會令人不知所措、小心臟怦怦挑的旋律
就比如說發獎，比賽等。
每一屆期末考試以后都會發獎，每一次發獎狀時，我都會忐忑不安。像懷里抱著個活蹦亂跳的兔子，跳來跳去，生怕它跑掉。
因為這一學期放假，學校進行裝修趕工期，所以沒有發獎狀。就來說一說上學期吧，老師按科目一個個的發獎狀。聽到叫領獎者的名字，我都緊張一次，像馬上被冰給凍住了一樣，冷嗖嗖的。
當發語文獎狀的時候，突然有人叫道高柯焱，這次也有我的獎狀，我心里滿懷喜悅，付出終于得到了收獲。我離開座位準備上臺時，我左搖右晃，我很緊張。心臟迅速的跳著，像鐘表在滴答滴答的轉圈。上臺以后，我瑟瑟發抖的接過來獎狀，然后就下去。我下去以后，坐在位子上。這是為什么，就繼續開始發抖。我想，應該是因為緊張而造成的`吧。
獎狀放在我的面前，我感到很光榮，我要保持好心態，繼續努力，對自己說加油！
過會，獎狀發放完畢后，大家都相互談論著什么。我這會的心情也平復了許多，我的小心臟恢復了正常搏動。
我的心兒怦怦跳作文 3
第一次走夜路時有很多的害怕，恐懼，但是現在回想起來還令我回味無窮。
一天中午，陽光明媚，媽媽說她要出去辦點事，并把我送到了朋友家玩，一分鐘，半小時，一小時……時間在不知不覺中偷偷地溜走了，轉眼間就到了晚上，媽媽還沒有來接我，我逞能的提出要自己回家。我剛邁出朋友家的家門就后悔了，可是已經來不及了，我只好硬著頭皮朝家的方向走去。
走在漆黑的.小路上，動畫片里令人膽戰心驚的畫面呈現在我的眼前，風兒似乎一個頑皮的孩子，猛烈地搖撼著路旁的大樹，大樹的葉子發出刷拉拉的恐怖聲音，昏黃的燈光照著小路，使人感到更加詭異，我感覺渾身上下都冒著冷汗，脊梁骨特別涼，我便飛快地向家跑去。但是總覺得有人在后面跟著我，我停住腳步，猛地回頭，原來是一只小貓，還受了傷呢，一看見這么可憐的小貓，我心中頓時沒了恐懼，抱起它飛快的朝家方向奔去。
雖然這件事已經過去很多年了，但還是讓我記憶猶新。
我的心兒怦怦跳作文 4
想到鬼屋，我們會想到“啊！鬼呀！”但鬼屋一定就是鬼屋嗎？我就不這么想，鄉下的屋子也不是很恐怖嗎？我反正是這么認為的。
一顆凄涼的楊樹，一口干枯的井，看到這兒我不由想起：哎呀媽呀，這也太恐怖了吧。我這還沒進去呢。
隨著同伴的.慫恿下，我又好奇又無助，無論是表情還是心情，都顯而易見，但朋友卻說：“莫急，只是間破屋子，不過如此。”我由于被他弄急了，我就走了進去，“啊！啊！”原來是朋友的計謀，我由于緊張左一拳，右一腿，原來吊在門上的人被我打了下來。
一陣可怕的風，一個同伴的微笑，一間漆黑屋子，我又想了起來，這門不會有什么機關吧，我還年輕，我還有夢想。
我撞進去，一團蜘蛛網網在我的臉上，好害怕這突如其來的危險，讓我更加心慌。
我冒著同伴的嘲笑，繼續走著，在堂屋的一張樟樹木桌子上找到了一個奇怪的瓶子，打開一看，是一張紙皺巴巴的，有模糊不清的紅色印記。
我到現在還疑惑，到底寫的是什么？
我的心兒怦怦跳作文 5
相信大家和我一樣，緊張時，心兒就會怦怦跳，激動時，心兒也會怦怦跳。
記得小舅結婚的那天，在大酒店里來了好多客人，小舅還請了婚禮的主持人。在婚禮中，主持人手拿著紅包，朝臺下客人說：“有哪些小朋友愿意上來參加游戲，獲勝的可以先選紅包。”我們好幾個小朋友都爭先恐后地跑上臺去。我一到臺上看到臺下那么多客人都在看著我們，頓時膽戰心驚。主持人說：“每個人把‘我爸是我爸，我是我爸兒。’說兩遍。”前兩個小朋友一個說對了，另一個說錯了。當主持人把話筒拿到我面前，我的心里打起了鼓來，一緊張說錯了，惹的臺下哄堂大笑。
最后，主持人讓我們幾個對新郎和新娘說祝福的話。我心想：這次不能再丟人了。我對新郎和新郎說：“祝您們百年好合，早生貴子。”當時臺下一片掌聲，這時我的'心慢慢地平靜了，我拿著紅包開開心心地下臺了。
我的心兒怦怦跳作文 6
生活中，充滿了喜悅、悲傷、無奈、激動……當然也少不了緊張。至今，我會想起那一刻，心兒依舊砰砰跳。
記得有一次，媽媽休息，在家里洗衣服，收拾家。突然，媽媽接到電話要去加班，我自告奮勇留在家里，正好可以看我的《查理九世》了，我高興的手舞足蹈。
媽媽走后，我連忙跑進臥室，拿起了我的《查理九世》，鉆進了被窩里。這本書主要講dodo小隊探險的故事，里面有好多的故事情節。正當我看到一個女人把自己的`臉皮撕下來的時候，我的心像揣了只小兔子一樣，砰砰直跳。忽然，從門外傳來“轟轟”的響聲，我更害怕了，像十五個吊桶——七上八下。我出了一身冷汗，心里想：媽媽，你快回來吧！我好害怕啊！我渾身發抖，有一塊大石頭懸在半空中。我鼓足了勇氣，打開房間門，原來是家里的洗衣機正在“工作”呀，我心里的大石頭，也終于落到了地。
直到現在，回味起緊張的事，心里依舊砰砰直跳，仿佛又回到了那個時刻。
我的心兒怦怦跳作文 7
人激動時，心情會十分復雜，有時也能感覺到心臟在跳動。
運動會時，我的心兒便砰砰跳，雖然還沒輪到我們，但我們也激動無比，臨近比賽時，尤其是站到跑道的時候，我的內心十分復雜可以感覺到我的.心臟在跳躍“砰砰!~砰砰!”跑起來時心臟跳動的聲音更加清晰了“噗咚!噗咚!噗咚!”仿佛有著一個節拍在鼓舞著我。就這樣我飛快的跑向前，將接力棒遞給了小賈!突然停下的那一瞬間心臟似乎“咚咚!”猛撞了一下，感到無比的岔氣，與累!坐到臺前的位置上時一會兒才平靜下來“撲通……撲通!”感到心平氣和!
我為參賽者鼓舞，他們勝利時，我也似乎把握不住情緒想站起來，這時心臟的跳動聲音是“咕咚!咕咚咕咚!”似乎體現了我的激動!
我的心兒怦怦跳作文 8
今天課間，我眉愁苦臉的坐在座位上。因為下節課是科學，而我科學書之前就丟了。
叮叮叮！上課了，從科學老師一進入班級，我的小心臟就已經七上八下了。這時，我小聲的央求同桌和我一起看科學書，同桌也小聲的說：“可以。”這時。我抬頭一看，科學老師在盯著我！我的心都提到嗓子眼兒了！科學老師看了一會后，才轉過身接著在黑板上寫板書。
科學老師在我們寫筆記的時候，走來下來檢查，我見有人的緊張得臉都紅了，當科學老師走到我身后時，我的汗毛都豎起來了。科學老師看了一下，又轉身走了。我倒吸了一口涼氣，過了一會兒，我為了不讓科學老師看到我，于是，我開始修改科學試卷，突然！科學老師一把抓住我的試卷，說了一堆話，好像是什么劃線不能涂改什么的，因為我太害怕了，所以一句都沒聽進去。
叮叮叮！下課了，我像出籠的.小鳥一樣沖出了教室。我心想：以后我可要好好保管我的書本，不能再弄丟了。
我的心兒怦怦跳作文 9
下節是音樂課，我復習著學過的歌曲，這時班長讓我去辦公室，我的心怦怦的跳，這是怎么了，我丈二和尚摸不著頭腦，心都快震出來了。
我在辦公室徘徊了很久，才提心吊膽的進了班主任的辦公室，心跳速度在加快，像是懷里揣著一只小兔子。我的手緊緊攥著衣角，汗水已經濕了整個手心。
“老師，您叫我。“
“是的，你這篇作文很精彩”。老師高興的看著我，我猛地一愣，原來不是挨批評，我的心，這才平靜下來，我長長舒了口氣，接下來老師告訴我，下節作文課要以我的作文當范文，讓同學們向我學習，并讓我做好修改和朗讀的準備，這不是表揚我嗎？我的心跳又加快了，嘭嘭的跳，不過這不是提心吊膽的.跳，而是驕傲激動的跳。
我一路飛奔的跑回教室，心還在砰砰的跳，太高興了，心想：一定要認真學習，不辜負老師對我的期望！
我的心兒怦怦跳作文 10
就在不久前，我坐過一次過山車。
剛到售票口的時候，我有些緊張，還有一些害怕，懷里像揣了只兔子。我姐對我說：“等一會上去的時候不要害怕，系好安全帶，一定要聽工作人員的話！”可是我現在手心里全是汗，心都要提到嗓子眼兒了！
按照工作人員的`安排，我坐到了過山車上，第一時間就把安全帶給扣好了，生怕我被過山車一下子給甩出去！大家全都做好了準備工作后。就聽到“吱”一聲，過山車開始慢慢地動了起來，我雙手握拳，嚇得汗毛都豎起來了。
慢慢的，過山車爬到了坡頂上，我知道最刺激的時刻就要到了，一下子過山車突然從高處快速地滑了下來，又轉了好幾個圈，整個過程大家都在大聲尖叫……雖然當時我看不到我自己的表情，但我猜一定被嚇得面色發白，我姐還緊緊抓著我的手喊：“救命呀！這過山車怎么這么快，好刺激呀！”
過山車終于緩緩地停了下來，可是我的心依然在砰砰亂跳！雖然很害怕，但是我又挑戰了自己！
我的心兒怦怦跳作文 11
我是班里的運動健將代表班級參加比賽，只聽見“砰”的一聲槍響，比賽開始了。
我身后的同學，怎么甩都甩不掉？簡直像我的`影子一樣。于是，我咬住牙使勁跑，不一會兒，我的兩條腿就像面條一樣，軟趴趴的沒有力氣。我心想：壞了，這可怎么辦？隨之我的速度漸漸放慢了。只見一個又一個的同學從我身邊擦肩而過。
我一看他們都超越了我，開始絕望了，此刻的我眼淚都快掉下來。但轉念一想：我不會是最后一名，我要拿第一名！同學們在觀眾臺為我鼓勁加油，我感覺到全身的血液都在沸騰，我深吸一口氣，雙腳像箭一樣，我不顧一切地往前沖，不知不覺沖過了終點線，贏得了比賽。
我的心兒怦怦跳作文 12
今天下午第三節課的時候，老師讓我們念一念我們寫的毅力風暴活動心得體會。
老師先選了袁梓臻上臺發言，袁梓臻拿起她的本子快速地走上講臺，津津有味地念了起來……她念完了。我心想:她寫得這么好，為什么不肯舉手呢？
我正在思考這個問題的時候，不知從哪里傳來了一聲大喊:“讓王昭涵上來念念他寫的吧！”我的心開始十五個吊桶打水一一七上八下了。老師又開始選人，開始說第一個字的`時候，我的臉上已經滿臉汗水。我一聽老師選的是蔡子衿時，就長吁了一口氣，心里就像一塊石頭落地一樣。可是沒想到，蔡子衿念完后，老師又選了我，我倒吸了一口涼氣，拿著我的本子慢吞吞地走向講臺。我站在講臺上講時候，看到日記本上寫的內容有點不好，怕同學們笑話我。我講到那一句時，同學們竟然沒有笑我。等我講完時，我的身體已經完全放松了。
這次上臺發言使我膽戰心驚，同時也教育我做什么事情都要認真對待，才能有從容自信地表現。
我的心兒怦怦跳作文 13
你的心會因為什么怦怦跳?緊張?興奮?焦急?我記憶中，我的心曾經因為一件事情怦怦跳。那種感覺，好像心里裝著一只小兔子，蹦蹦跳跳，我很想放聲大笑，又不得不壓抑自己內心如潮水般涌起的興奮與自豪。那是在一次晨會上……
一天，晨會升旗儀式過后，戴老師走上講臺。她讓大家猜一猜：小學生作文見報，會得多少稿費。大家七嘴八舌地猜了起來。我也很好奇，心想：那些小作家真厲害啊，不論稿費多少，那都是很光榮的事情啊!正當大家爭論不休的時候，戴老師公布了答案：20元。忽然，戴老師停頓了一下，全場鴉雀無聲。我屏息凝視，不知道戴老師接下來要宣布什么。只聽見戴老師非常莊重地宣布：我們學校有三位同學的作文登報了。她們是：章晏寧，張一，徐枸。
我簡直不敢相信自己的耳朵!是我的名字嗎?我的心兒怦怦跳，我感覺一股暖流涌上心頭。直到周邊的同學紛紛向我投來羨慕的目光，我才確信自己就是老師口中的幸運兒。那一刻，我仿佛聽到了自己的心跳聲，撲通、撲通，那么短促有力;我身上的每一個細胞好似都在歡笑舞蹈。我的嘴角忍不住上揚，臉也變得滾燙。若是在無人的地方，我肯定會放聲大笑。但是，現在我只能輕輕咬住嘴唇，生怕笑出聲來。
我在一片熱烈的掌聲中走向主席臺。一邊走，我的腦海中不斷浮現學習寫作的心路歷程。平時，作文是讓我頭疼的'事情。一次，吳老師對我說，你可以試試報名愛寫作的獅子，有很多幫助你寫作的活動。勤能補拙，報名之后我一次次投稿，一次次石沉大海。直到三個月后，第一篇作文刊登在網站上。我得到了莫大的鼓舞。再接再厲，文章一篇篇陸續見報。沒想到，今天學校老師會當眾頒發稿費。驚喜來得如此突然。
接過老師頒發的獎狀和獎金的那一刻，我用眼光反復摩挲著它們。它們不僅僅是普通的紙。那是沉甸甸的鼓勵和鞭策。我心潮澎湃，無比自豪，心兒怦怦跳。所有的努力終于得到了回報。我深深認識到：只要功夫深，鐵棒磨成針。世上無難事，只怕有心人!
我的心兒怦怦跳作文 14
童年就像一個五彩繽紛的寶盒，里面裝有許多讓我心兒怦怦跳的事，那一次的心跳讓我終生難忘。
記得有一次晚上，媽媽說：“寶貝，你已經是四年級的同學了，應該嘗試一個人獨自睡覺，而不是賴在我們的床上不走。”我紅著臉說：“好吧，那我晚上自己一個人睡覺。”其實我嘴上說著好，但是心里還是不敢一個人獨自睡的。
我躺在床上輾轉著，有可能是我今天太累了，不知不覺的，我竟然睡著了。突然，一陣風吹了過來，我從睡夢中驚醒，外面的大樹隨風擺動，模模糊糊中，我連忙用被子把頭蒙住，心想：會不會是小偷？小偷會不會把我抓走？我會不會永遠見不著爸爸媽媽？
窗外，眼前一片漆黑，就仿佛我此刻的心，也是一片黑暗。我鼓起勇氣把被子打開一點，看見窗戶外面有一道黑色的身影閃了過去。頓時，我的心“怦怦”跳，難道不是小偷而是鬼？想到這里我的心就像定時炸彈一樣，隨時隨地都會爆，我不敢再讓自己往下想。那一刻，我感覺到自己似乎呼吸急促，心跳加速幾乎都快蹦出來。那一刻仿佛周圍的空氣都凝固了。
我把眼睛一閉，像閃電似的'快速站起來，連滾帶爬跑到媽媽的房間說：“媽媽，我在我的房間里看到鬼了！”媽媽卻笑著說：“世界上哪有什么鬼啊！”這時我才知道鎮定下來，是啊，世界上沒有鬼，那個黑色的影子只是窗外的樹影罷了。
這次，我真正感受了一次心跳的感覺，然而生活如果都是那樣平淡如水又有什么意思呢？
我的心兒怦怦跳作文 15
有一次弟弟生病了，媽媽帶著弟弟到醫院打針。我因為有作業，所以就沒有去，在家寫作業。
媽媽和弟弟剛走不久就傳來了一陣敲門聲，我的心立刻砰砰跳，心想：這肯定不是媽媽和弟弟，因為他們沒有那么快，該不會是壞人吧？我心里頓時像十五吊桶打水七上八下。這時敲門的人說：“送快遞的！"我聽了半信半疑，問道：“快遞是送給誰的呢？"敲門的'人聽了報出了媽媽的名字和電話。聽到這些都是正確的，正準備給他開門，我又轉念一想：要是這是他打聽出來的呢？我越想越害怕。這時我靈機一動，想了個好辦法，我先把椅子拿到門口，然后站在椅子上，通過貓眼往外看，這真是個快遞員。只見他穿著快遞服，手中還拿著幾個快遞，胸前還戴著工作證，我緊張的心終于恢復了平靜。打開了門，領取了快遞。
沒過一會兒，媽媽和弟弟回來了。我趕緊抱住媽媽，跟媽媽說了剛剛的事情，媽媽聽了夸我是個聰明的孩子。這時我聞到一陣香味撲面而來，原來媽媽買了我最愛的炸雞，我開心極了。
我的心兒怦怦跳作文 16
“嗖嗖嗖”，風兒從我耳邊過，我的心“怦怦”直跳……這是怎么回事？請聽我道來。
那天下午媽媽帶我去玩“叢林探險”，只見幾棵高高的樹聳入云霄，樹之間只橫了幾根細細的鐵絲，那鐵絲真像是橫在天上哩！我抬頭看了懶，不禁倒吸了一口涼氣，心里想要退縮。媽媽仿佛看出了我的心思，撫摸著我的頭說：“涵涵，你不試一下怎么知道呢？大膽點試試。”
我深深吸了一口氣，穿上防護裝備，爬上了樓梯，開始了前進。我先爬上樹，在鐵絲鋼絲上慢慢走，然后來到玻璃板上，一點點地往前挪動腳步，接著走上滑溜的木板，無時不刻的擔心自己會掉下去。終于，我走到了最后一站——滑索。站在滑索前等待，我才猛然發現自己手心全是汗，頭發也濕了。
接著我就要滑滑索了，我站在高高的站臺上，望著底下螞蟻大的媽媽，不禁害怕起來，天呀，從這么高的地方滑下去，會不會摔傷啊？我腦海里不斷浮現出了桿子斷的情景，越想越不安。這時，其他伙伴已經從我身邊溜下去，我硬著頭皮走向了滑索，抓住桿子滑了下去。
“嗖嗖嗖”，風兒從我耳邊吹過，把我的頭發吹開，我的`心，咚咚直打鼓，我只覺得我的手心直冒汗，濕濕的，頭發一根根豎了起來，耳朵里好像裝了幾十轟炸機，“轟轟轟”炸個不停。終于，我重重地摔在了一塊墊子上，安全落地。
真是一次難忘的經歷啊，知道現在回想起來，我的心兒還在怦怦直跳！
我的心兒怦怦跳作文 17
每個人都有心怦怦跳的經歷，快聽聽讓我心怦怦跳的事情吧!
九月中旬，我們學校開展了第二十三屆推普周“同講普通話，攜手進小康”硬筆書法大賽，每個班選出四、五名同學進行評比。我心里想：這是為班級爭光的事情，每一位同學都積極努力的想要參加。
到了比賽當天，本來參加比賽的四位選手，被撤換下了一位，老師讓我臨時參賽，我的心里非常高興，喜出望外。同學們都熱心的借給我鋼筆，并極力推薦，他們的筆可以帶來好運氣……但是我都一一謝絕了，大家知道為什么嗎?因為我悄悄帶了一支我最喜歡的鋼筆。終于到了期盼已久的中午比賽時間，我和張朕睿、劉昱萱、劉彤帶著同學們的'祝福，滿懷信心去比賽。
我們來到了新三樓會議室，碰到了足球隊的高宗翰、崔浩偉，我覺得很有趣，因為我們今天不是在足球場上用腳比賽，而是坐在教室里用手比賽。當我們安靜的坐好，比賽隨著古詩的發放開始了，我看了一遍古詩，是我們學過的《題西林壁》，我開始認真的寫了起來，寫完后，我抬頭看到了旁邊崔浩偉的硬筆字，真是翩若驚鴻啊!不禁在心里為他豎起了大拇指!又過了一會兒，等大家都寫完，評審的老師開始一個個的審閱和觀察，這時候，我的懷里像揣了只兔子，心“怦、怦、怦”的跳，第一輪選拔結果公布，張朕睿和十幾個同學都被刷下去了，第二輪評審開始了，我的心里更緊張了，手心也出汗了，只見幾位評審老師把剩下的書法紙收上去，又一張張的看，看到最后還拿到另一個會議室去討論，半個小時后，成績出來了，我的鋼筆字被評為特等獎，我心里有種說不出來的高興，不僅為班級爭的了榮譽，而且我也很感謝老師給我的這個機會。
我還要繼續進步，讓自己不斷提升，為班級活動貢獻自己的力量。
我的心兒怦怦跳作文 18
伴著天邊的余暉，汽車載著我們一行人向著常州恐龍園飛快地行駛著。涼爽的風越過玻璃窗吹拂著我的臉頰，短發飛揚起來，好似它們比我更急迫想到達目的地。
汽車停了，看到了一只只五彩斑斕又可愛活潑的恐龍塑像，它們微笑著告訴我們恐龍園終于到了。放眼望去，大人、小孩，男男女女，真是人山人海，這么多人擁擠在一只只形態各異的恐龍之間，好像穿越時空，來到了侏羅紀時代，真是有趣極了。
每個游樂項目前都排起了長長的隊伍，我們邊悠閑地踱步邊尋找好玩的游戲。我膽子小，不大敢嘗試刺激的游戲，不過運氣還真不錯，老牌游戲“瘋狂火龍鉆”前排隊的人不是很多，再說，我覺得這玩意兒似乎挺“溫柔”的，于是我們歡天喜地地就跑去排隊了。等待的時間總是顯得尤其漫長，一撥又一撥的人乘上火龍鉆，一陣又一陣的尖叫聲劃破天空，害得我心癢癢的，恨不能長雙翅膀飛到隊伍最前面。排在我們前面的人越來越少，終于輪到我們了，我撒開腿沖到火龍鉆跟前搶了個好位子，自己動手系好了安全帶。
火龍鉆就像一個開關，帶著我的`身體慢慢動起來的一瞬間，把我滿心的期待和喜悅轉眼變成了緊張和恐懼。我的身體不再像之前那么興奮，四肢像放進水里的面條，因害怕而渾身癱軟。如果可以的話，我真想馬上對工作人員說：“放我下來！”火龍鉆越來越快，它在左右晃動的同時，自身還會飛快的旋轉，我想我已經徹底被它“玩弄于鼓掌之中”了。火龍鉆在夜色中飛舞著，我害怕地閉上眼睛，但這時感覺變得特別敏銳，火龍鉆像一雙大手，我就算是悟空，也逃不出它的手心了，何況我也不是悟空。一會兒，我被朝天拋上天空，一會兒，我又像只小貓似的被拎上高空……嚴重的失重感和恐懼壓迫著我的心臟，雙手雙腳即使已嚇的癱軟了也得死死地抓住座椅，生怕被大手甩出去。更要命的是，我的喉嚨里仿佛被塞了一團棉花，想喊卻喊不出來。火龍鉆又玩了一個漂亮的高空飛速旋轉，它甩的是那樣瀟灑，我是那樣恐懼和無奈，這一甩，把我喉嚨里的那團“棉花”給甩出去了，“啊……”我尖叫起來，隨即，我感覺心抽離了我的身體。耳邊除了自己的尖叫聲就再也聽不到別的聲音的，我用盡全身力氣尖叫，試圖減輕恐懼感，但這方法不管用，恐懼感非但沒有減少，反而渾身更癱軟了。喊累了，停下來，喘口氣，接著喊……等到火龍鉆停下來，我發現嗓子都疼了。
“瘋狂火龍鉆”果然名不虛傳，你要問我下次還敢玩嗎，我一定斬釘截鐵地回答你：“還玩！”因為心兒怦怦跳的感覺其實真的很不錯！
我的心兒怦怦跳作文 19
“咚咚咚”每當我感受到心跳聲時，我就會想到許多令我心跳不止的事。有一件事我想起來，心就激動的怦怦直跳。
那天，我們進行了一個測試，忐忑了一個中午，下午發試卷的時刻到了，只見老師把英語試卷拿到講臺上，嚴肅地說：“今天我把試卷發一下，還是和以前一樣，由低分到高分發。”我聽后心里像正在演奏搖滾樂似的刺激地跳動著。
老師開始念名字了，我聽著聽著，手情不自禁抓住衣角擰動著，手心里也冒著冷汗。終于，低分里面沒有我的名字，心里的石頭落到了半空中。我仔細聽著一個個響亮的'名字從我耳邊溜過，一會兒功夫，同桌的試卷發在了手里，他才考了70分，讓我心里的水桶又懸高了，七上八下。
幾分鐘過去了，手心已經全是汗水，衣角也被抓得像一張揉皺了的衛生紙。80分過去了，我原以為自己在90分以內，但是沒想到一個響亮的100分出現了，講臺下響起一陣熱烈的掌聲。終于到我的名字了，聽到100分，我激動地跑了上去，嘴里不自覺的小聲喊了聲“yes”
這次100分的經歷讓我領悟到用心就會有收獲的道理。
我的心兒怦怦跳作文 20
很多人都會有心怦怦跳的時候。比如比賽時、領獎時、一個人走夜路……令我心兒怦怦跳的是那次古箏考級。
記得那天是古箏考級的日子。媽媽給我穿了一條很好看的裙子，又把我送到了琴行里。琴行也有很多的同學在等著考級呢！只見考級的評委老師正在里面點評其它同學的曲子。當還有幾位同學時，我緊張得不禁流出冷汗來。過了一會兒，“小湉，到你了！”聽到老師叫我了，我鼓起勇氣地走上臺，先和老師打了招呼，深吸了一口氣，跟著就坐下椅子上開始彈曲子，當時我的心里就像揣著一只小兔子一樣亂跳。我認真地盯著琴弦不斷地回想曲譜，生怕彈錯一個段，如果彈錯的話就不會過級的。我真的很緊張，當我看到窗外的指導老師向我點了點頭，為我豎起大拇指的時候，我瞬間信心十足地彈了起來，而且越彈越好，我好像沉漫在曲子里了。
過了幾分鐘，當曲子彈完的時候，臺下的同學和評委老師為我鼓起了熱烈的.掌聲。幾小時過去了，我一直在等我的成績，終于出來了，當我拿著評委老師給我的等級證書時，一看，居然考了一個“優”的好成績，我一蹦三尺高！心里好像有一只小鹿高興地蹦來蹦去呢！
通過這次的考級，我也懂得了“功夫不負有心人”這句話。想起那次考級的情形，我的心還怦怦跳呢！
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