[精選]我的心兒怦怦跳作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的心兒怦怦跳作文，希望能夠幫助到大家。

我的心兒怦怦跳作文1

　　“撲通撲通”一陣時(shí)緩時(shí)急的心跳，好像鼓槌直接敲擊著我的心房，一切都源于那一聲聲激烈而緊張的鼓點(diǎn)。

　　上課了，小李老師手拿著一朵花進(jìn)來(lái)，剛開始我們還沒(méi)注意，但當(dāng)老師一說(shuō)今天我們玩一個(gè)游戲，叫“擊鼓傳花”時(shí)同學(xué)們又驚又喜，歡呼雀躍，老師剛要開口說(shuō)規(guī)則，所有人都說(shuō)：“我們知道”。可我一想到花到哪個(gè)人手里，就要表演節(jié)目，就愁眉苦臉了。我看了看同學(xué)們，他們有的不知所措，膽戰(zhàn)心驚，有的捂著胸口，像心里有無(wú)數(shù)只小鹿狂奔亂撞，有的興奮不已，躍躍欲試。我也非常緊張，心里像有一塊大石頭，搖搖欲墜。

　　開始了，老師把花任意放到了一個(gè)人的桌前，老師開始擊鼓，教室里面頓時(shí)人聲鼎沸。我立即派出我的“天眼”，死死盯著這朵花，大氣都不敢喘一口。突然這個(gè)易燃的“定時(shí)炸彈”傳到了我的手里，這時(shí)老師的鼓聲也越來(lái)越快，我的心跳也變得越來(lái)越快。我把“定時(shí)炸彈”像一只“穿云箭”一樣扔了出去。傳走后，心里的那塊大石頭也仿佛落了地，我如釋重負(fù)，很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)后，才長(zhǎng)舒一口氣。

　　鼓聲停止了，花落到了一位女同學(xué)手里，她的`臉立刻漲得通紅，但她還是握著拳頭，羞澀但卻勇敢地走上講臺(tái)，我們大家都說(shuō)：“表演一個(gè)什么節(jié)目呢？”帶著大家的期待，她表演了繞口令《八百標(biāo)兵奔北坡》……

　　老師又敲起了激烈的鼓聲，這時(shí)花到我的手里，我剛要扔出去，鼓聲停止了。我非常緊張，大腦一片空白，就像人間蒸發(fā)一樣，臉熱得像一個(gè)500度的大火球，汗一下子就流了出來(lái)，但我還是鼓起勇氣上了臺(tái)，我話都說(shuō)不利索了，但還是用顫抖的聲音表演了一個(gè)節(jié)目。

　　“撲通撲通”的心跳，讓我明白了我容易緊張、怯場(chǎng)的弱點(diǎn)，但我也明白了，硬著頭皮、咬緊牙關(guān)，沒(méi)有過(guò)不去的“火焰山”的道理。這都要感謝這次驚險(xiǎn)又充滿刺激的“心跳”。

我的心兒怦怦跳作文2

　　“還有兩個(gè)班就輪到我們上臺(tái)表演了!”我透過(guò)放映室窗口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著正在焦急等待朗誦的同學(xué)們，自言自語(yǔ)。按說(shuō)，不上臺(tái)表演，不做領(lǐng)讀，我本不該緊張。但作為本次活動(dòng)的幕后技術(shù)人員，我緊張得手心直冒汗。這讓我想起了為期一周的那場(chǎng)“人機(jī)大戰(zhàn)”。

　　一個(gè)星期前，老師布置給我一項(xiàng)特殊的任務(wù)：為即將開始的詩(shī)朗誦制作一份PPT。我爽快地答應(yīng)了。但PPT的制作難度卻超出了我的想象。

　　本想著制作它是一件易事，但三段音樂(lè)的裁剪、插入，自動(dòng)放映對(duì)于時(shí)間的嚴(yán)格要求和接近50張幻燈片的插入、動(dòng)畫，還是令我有些犯難。但“君子一言，駟馬難追”，我既然答應(yīng)了，就下定決心，為班級(jí)的詩(shī)朗誦奉獻(xiàn)上一份精妙絕倫的PPT。當(dāng)天晚上，我就開始搜集圖片，用剪輯軟件把三段音樂(lè)剪切下來(lái)。

　　為了做好這份PPT，我和爸爸幾乎動(dòng)用了全部資源。電腦、IPAD、手機(jī)一起上，網(wǎng)上的技術(shù)貼全被我們研究了個(gè)遍。PPT中的技術(shù)難關(guān)是音樂(lè)的播放問(wèn)題，常常是幻燈片放映過(guò)來(lái)了，但音樂(lè)卻沒(méi)有跟上來(lái)。為此，晚上10點(diǎn)多，爸爸電話請(qǐng)教了他的一位電腦“大神”來(lái)幫忙攻關(guān)。一番指點(diǎn)后，我們這才解決了困擾我們?cè)S久的“Bug”。整整一周，我做完作業(yè)，都要花至少兩個(gè)小時(shí)來(lái)調(diào)整、修復(fù)，力求精益求精……終于，這份PPT達(dá)到了預(yù)想的效果。

　　從回憶中回過(guò)神來(lái)，我這才意識(shí)到：我們班該上場(chǎng)了!我趕忙坐回位置，檢查設(shè)備，做好放映準(zhǔn)備。我的心怦怦直跳，檢驗(yàn)我一周工作成果的時(shí)候到了。我深知，任何一個(gè)小小的'疏忽，都會(huì)導(dǎo)致滿盤皆輸。開始了!劇場(chǎng)回蕩著悠揚(yáng)的配樂(lè)，大屏呈現(xiàn)著精美的畫面，同學(xué)們鏗鏘有力的朗讀，深深震撼了我的心。當(dāng)最后一個(gè)音符緩緩落下，我心中的那塊大石頭也落了下來(lái)。我們班的詩(shī)朗誦取得了圓滿成功!

　　站在幕后，做班級(jí)朗誦的技術(shù)支持，對(duì)我而言是一次難得的鍛煉。不會(huì)忘記放映中那怦怦心跳的十分鐘。這次經(jīng)歷讓我明白：只要有不向困難屈服的信心，做任何艱巨的事情都會(huì)成功。

我的心兒怦怦跳作文3

　　我童年記載著許多光彩的時(shí)刻，其中讓我最自豪的還是在作文課上玩搶杯子的時(shí)候，高興的我心撲通撲通的直跳。

　　在星期天上午，在我的作文課上，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩搶杯子吧！”同學(xué)們一聽，高興得一蹦三尺高，有的`笑得前仰后合，有的撲通撲通的跳著，有的同學(xué)疑惑不解，為什么是搶杯子而不是搶板凳？老師說(shuō)：“這個(gè)游戲跟搶板凳差不多。”同學(xué)們一起跑了過(guò)來(lái)。

　　第一輪開始了，我的心像揣著一只小白兔似的撲通撲通的跳著，做著“迎戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。老師喊起了口令：“摸摸眼睛，摸摸耳朵，摸摸屁股，搶！”這一聲“搶”，讓我張開手臂飛快搶過(guò)去，可惜沒(méi)搶到。

　　不行，再來(lái)一局！第二局我的心跳的更加猛烈了，因?yàn)閾?dān)心輸?shù)簟＠蠋熣f(shuō)：“摸摸嘴巴，摸摸腳，拍拍手，搶。”我的手像閃電般飛的搶了過(guò)來(lái)。獲勝！這時(shí)對(duì)方像只熱鍋上的螞蟻找不到方向，不知如何是好。

　　最后一局，我一直提示自己：鎮(zhèn)定！鎮(zhèn)定！這一次老師直接說(shuō)：“搶！”我比雨燕還快的速度，搶到了杯子。

　　啊！這是我的閃耀時(shí)刻，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我勝利了。我激動(dòng)的心撲通撲通的跳著。

我的心兒怦怦跳作文4

　　星期六下午，爸爸帶我到游樂(lè)園玩過(guò)山車，在沒(méi)上過(guò)上車的時(shí)候，我有一些激動(dòng)，我的心“怦怦怦”像在打鼓似的，我仿佛看到了有人拿著鼓敲打我的心。

　　我和爸爸坐上了過(guò)山車，“叮叮叮，請(qǐng)各位乘客綁好安全帶，過(guò)山車準(zhǔn)備開動(dòng)了。”工作人員一邊說(shuō)一邊幫我們檢查是否全部都已經(jīng)綁好了安全帶。此刻的我更緊張了，接著，隨著工作人員一句“出發(fā)！”車開動(dòng)了，我的心跳持續(xù)加速，耳邊的風(fēng)呼呼地刮著。“這過(guò)山車多久了？是老舊的還是新的呀？會(huì)出事嗎？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。不一會(huì)兒，過(guò)山車爬到了最高點(diǎn)停了下來(lái)，我害怕地扶住安全桿，閉上了眼睛，完全不敢往下看，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。“呼”的'一下子，過(guò)山車飛快地往下滑，我大叫了起來(lái)，不一會(huì)兒，我把眼睛給睜開了，又覺(jué)得我的心提到了嗓子眼，我非常害怕，過(guò)了這一個(gè)滑坡就到了過(guò)山車的極限風(fēng)火輪了，“啊——”車上的人一直在害怕地尖叫……

　　下了過(guò)山車，我怎么也站不直腳了，頭暈眼花，心還在持續(xù)怦怦怦地跳。

我的心兒怦怦跳作文5

　　我經(jīng)常看鬼故事，每次看到時(shí)，心都會(huì)怦怦直跳，所以我從不敢一個(gè)人走夜路，但是有一件事讓我不再緊張了，勇敢地克服了對(duì)黑暗的恐懼。

　　那是一次灰蒙蒙的下午，我剛放學(xué)，站在校門里面等著媽媽來(lái)接。空氣中有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的沉霧，讓人的'心情變得壓抑了許多，正在焦急地等待時(shí)，突然媽媽發(fā)了一條短信給我：“今天自己先回家，我有點(diǎn)急事！”看到這個(gè)突如其來(lái)的短信，我有點(diǎn)緊張：自己一個(gè)人回家，萬(wàn)一被拐走了怎么辦？我可是還沒(méi)有一個(gè)人回過(guò)家呀！于是趁著天還沒(méi)有完全黑暗，我急忙背起書包沖出了校門。

　　我小跑著穿過(guò)了高樓大廈，高樓像一個(gè)個(gè)恐怖的巨人，可以將我踩在腳下。天色更暗了，我籠罩在一片濃霧之中，差點(diǎn)連道路也看不清了。此時(shí)我有點(diǎn)累了，可是又不敢停留，因?yàn)榭偢杏X(jué)有人在背后準(zhǔn)備襲擊我，我看過(guò)許多恐怖片，里面的鬼魂都是在晚上出現(xiàn)。一想到它們陰森可怖的樣子，我就額頭上直冒冷汗，心里也狂跳不止，像一只只小兔子在不停地蹦跶。

　　來(lái)到公交站，我環(huán)顧四周，113路公交車還沒(méi)來(lái)，可是我已經(jīng)手發(fā)汗，額頭上冒汗珠了！我等呀等呀，始終等不到一輛車，于是準(zhǔn)備打電話讓媽媽來(lái)接我，可是，我轉(zhuǎn)念一想：“這不正是考驗(yàn)我勇氣的時(shí)候嗎？怎么可以隨便退縮呢？”于是我耐心地等待車輛，113終于來(lái)了！我大步流星，上了車，到站下車，這一程，可真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！

　　我回到家，媽媽已在家等候，我把從學(xué)校到家的過(guò)程說(shuō)了一遍，說(shuō)的時(shí)候我的心兒怦怦直跳，可是我很驕傲，媽媽也夸我最棒。我終于勇敢地克服困難了，戰(zhàn)勝自己的感覺(jué)真好！

我的心兒怦怦跳作文6

　　光陰似箭，歲月流逝，許多往事在我的腦海里已經(jīng)淡忘。可有一件事像點(diǎn)燃的熊熊烈火，在我心中永不熄滅。每當(dāng)想起它，總讓我的心兒怦怦跳。

　　那是我上三年級(jí)時(shí)暑假的'一天，天氣十分悶熱，太陽(yáng)像火球一樣炙烤著大地，我呆在家里沒(méi)事干，心想：這時(shí)若能喝上幾口泉水，該多好呀！我把想法告訴了哥哥，哥哥毫不猶豫地說(shuō)：“好吧！我騎自行車帶你去山下的六谷泉喝吧！” 說(shuō)走就走，哥哥推出了車子，帶上我，興沖沖地就向六谷泉駛?cè)ァＲ宦飞希�我心里美滋滋的，一心想著馬上就能喝上甘甜清涼的泉水。突然，哥哥說(shuō)：“坐好，要下坡了。” 我低下頭一看，這個(gè)坡斜度非常大，而這時(shí)哥哥也沒(méi)有剎閘，車速快極了，只見(jiàn)路旁的梧桐樹一棵棵極快地消失在我的眼簾里。哥哥說(shuō)：“看看我的車技吧！” 一邊說(shuō)，還一邊唱起了小曲，我也在后面跟著哼了起來(lái)。就在這時(shí)，車子扭了一下，一下子滑出幾米遠(yuǎn)。我和哥哥被甩到了路旁的一棵樹下，我的頭碰爛了，直流鮮血，哥哥的手和腳上全是傷痕，我們兩個(gè)疼得直叫。這時(shí)，路過(guò)的行人，忙抱起我，扶起哥哥，把我們送到了醫(yī)院，通知了家人。爸爸媽媽急急忙忙趕來(lái)了，看著我們傷得那么嚴(yán)重，心痛極了。媽媽不停地說(shuō)：“多危險(xiǎn)呀！” 我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得全身疼痛，也不知道說(shuō)什么是好，只是不停地流著了眼淚。我也不知道，這是疼痛的淚，還是悔恨的淚。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但它一直深深地銘記在我的心里，每當(dāng)想起它，總讓我的心兒怦怦跳。它使我悟出一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都不能粗心大意，往往樂(lè)極生悲。

我的心兒怦怦跳作文7

　　人在驚喜時(shí)、害怕時(shí)、緊張時(shí)、激動(dòng)時(shí)，心都會(huì)怦怦地不停亂跳，你知道嗎？回想起我第一次切水果時(shí)，我的心就怦怦、怦怦地跳個(gè)不停。

　　記得我大概五六歲時(shí)，一天晚上，我突然想吃蘋果，但爸爸媽媽不像往常一樣幫我切好，反而讓我學(xué)著自己切。爸爸把洗好的水果刀和蘋果遞給我，我拿著水果刀，心跳突然失去節(jié)奏，怦怦、怦怦、怦怦……我實(shí)在是太害怕了，害怕不小心就會(huì)切到手。我心想：不行，我一定要吃上切好的蘋果！我深吸了一口氣，往蘋果中間一切，卻沒(méi)有切開。爸爸在旁邊說(shuō)：“你要把手按在刀的上面才能切下去啊。”按在刀上？這樣就不會(huì)弄傷手了嗎？我又心想。但我還是決定試一試，我把手按在刀上，但心里還是十分害怕，就像有只調(diào)皮的小兔子在里面到處亂跳，爸爸見(jiàn)我遲遲沒(méi)有動(dòng)手，拿過(guò)另外一個(gè)蘋果給我做示范。原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！這次我下定決心，學(xué)著爸爸的動(dòng)作，用力一切，果然切開了。心里那只調(diào)皮的`小兔子也在不覺(jué)間跑遠(yuǎn)了。

　　鋒利的水果刀，使我感到害怕，使我的心怦怦亂跳，但我最終戰(zhàn)勝了恐懼，成功地在那天晚上，吃到了我自己切好的水果。

我的心兒怦怦跳作文8

　　每當(dāng)看見(jiàn)別人坐過(guò)山車時(shí)，我的腦海中就會(huì)立即出現(xiàn)我第一次坐過(guò)山車時(shí)的情景，那個(gè)畫面足以讓我的心狂跳五十年了！

　　那是在暑假快要結(jié)束的時(shí)候，媽媽說(shuō)要帶我坐過(guò)山車，我一聽便樂(lè)了，早就聽說(shuō)過(guò)山車好玩，我還從來(lái)沒(méi)坐過(guò)呢！

　　我和媽媽坐了上去，“哐當(dāng)”一聲脆響，過(guò)山車門關(guān)了。“嘀”的一聲，過(guò)山車出發(fā)了，一開始它行進(jìn)的速度并不快，我不以為然地說(shuō)：“這有什么好玩的！”不一會(huì)兒，它便開始爬坡，它緩緩上升，我們也離地面越來(lái)越高。看到下面的人越來(lái)越小，我心里打起小鼓：這要升到多高？過(guò)山車就是要過(guò)高高的山嗎？

　　突然，它停了下來(lái)，我的心也像停在半空中似的。我問(wèn)媽媽：“過(guò)山車為什么停下來(lái)了？”“過(guò)山車在最高的地方，過(guò)不了多久就會(huì)沖下去的。”媽媽的話音剛落，過(guò)山車垂直地沖了下去，我的身體跟著它一起墜下，哦不！我的'心兒還在半空中呢！快回來(lái)！我嚇得閉上眼睛，只聽到風(fēng)在耳邊呼呼地吹，像鬼在嚎叫。我想大聲叫媽媽，可臉龐吹得僵硬，無(wú)法張口，整個(gè)人比世界上最呆的木雞還呆。

　　我的頭一陣熱，這是怎么了？努力睜開眼看了一眼，媽呀！過(guò)山車竟然倒了過(guò)來(lái)，我?guī)缀跻�掉下去，“完了這次我這條小命要玩完了！”我立刻緊閉雙眼，雙手緊緊抓著安全帶，隨著過(guò)山車一起起伏的心幾乎跳到了嗓子眼！我祈禱著過(guò)山車快點(diǎn)到站，可是感覺(jué)大約過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久才結(jié)束。下來(lái)后腿直發(fā)抖，還是媽媽扶著我才站穩(wěn)。我心里暗暗發(fā)誓：以后再也不坐過(guò)山車了！

　　從此去游樂(lè)場(chǎng)，只要看見(jiàn)過(guò)山車就心跳加快，就想繞道走，生怕別人邀我去坐過(guò)山車！

我的心兒怦怦跳作文9

　　“砰”門被關(guān)上了，媽媽走了。這是我第1次一個(gè)人晚上在家，心里不禁有些害怕。

　　我半躺在沙發(fā)上，看著電視。突然，廚房門被“咚”的一聲關(guān)上了，我頓時(shí)一驚，手里的遙控器掉在了地上。誰(shuí)在那里？家里怎么會(huì)有人？會(huì)是小偷嗎？要不要去看看？這時(shí)我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。去了吧，又怕遇到不干凈的東西；不去吧，又控制不住我的好奇心。就這樣我思考了三四分鐘，最終還是決定去看看。到了廚房，原來(lái)是因?yàn)榇皯舯淮箝_著，一陣風(fēng)吹過(guò)才會(huì)把門帶上的，我吊著的心終于落了地，終于可以安安心心的看電視了。但不久后，發(fā)生了一件更加詭異的事。我正在看著動(dòng)畫片，但放在閣段的八音盒不知道為什么響了，播放了貝多芬的《致愛(ài)麗絲》。這樣我原本就很害怕的.，心情更加急促了，本來(lái)是手動(dòng)開關(guān)的八音盒卻自己響起來(lái)了，這怎么可能呢？我再次胡思亂想起來(lái)。正在我神油之時(shí)，門又被咚咚咚的敲開了，一聲聲把我從胡思亂想中拉回了現(xiàn)實(shí)。

　　這么晚了，到底會(huì)是誰(shuí)呢？一連串恐怖的事讓我的身體止不住的發(fā)起了抖，冷汗都出來(lái)了顫顫巍巍的下了沙發(fā)，打開門一看原來(lái)是外公過(guò)來(lái)了，真是虛驚一場(chǎng)啊！

我的心兒怦怦跳作文10

　　一看到這個(gè)題目，我就想到了自己第一次睡覺(jué)的情形。

　　那是一個(gè)周末的晚上，爸爸媽媽都不在家，只有我在那學(xué)習(xí)。已經(jīng)九點(diǎn)半了，我左等右等，爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。家里安靜的'嚇人，我心里念叨著：上床睡覺(jué)吧，睡著了就不害怕了。可我躺在床上怎么也睡不著，總感覺(jué)床底下有人，門后有人，屋外也有人，這簡(jiǎn)直恐怖極了。

　　我在床上翻來(lái)覆去，突然“吱呀”一聲，門開了，一道黑影閃過(guò)。我嚇著不得了，大喊：“救命啊，鬼來(lái)吃我啦！”我趕緊鉆到被子里，嚇得渾身哆嗦，我大氣也不敢出，豎起耳朵仔細(xì)地聽著外面的聲音，過(guò)了一會(huì)兒，我壯著膽子把眼睛露出來(lái)，左看看，右看看，可除了被風(fēng)吹動(dòng)的窗簾，什么也沒(méi)有。

　　外面的雷電“隆隆”響，雷電的樣子就像惡魔的大爪子。這時(shí)，樓梯里傳出了小孩的叫聲和哭聲。我想：會(huì)不會(huì)鬼來(lái)了，鬼來(lái)吃我了。我的心兒怦怦直跳，手心冒汗，背后發(fā)涼，好像背后有人給我吹涼氣一樣，因?yàn)楹ε拢�我只好再次把自己蒙到了被子里。“叮咚叮咚！”大廳的門突然響了，我小聲地問(wèn)：“誰(shuí)啊？”門外說(shuō)：“小然，爸爸媽媽回來(lái)了。”我趕緊跳下床，跑過(guò)去開門，我一把抱住了媽媽，激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，你們終于回來(lái)了。”

　　啊！真是一個(gè)恐怖的晚上啊，我再也不敢自己睡覺(jué)了。

我的心兒怦怦跳作文11

　　“怦——怦——怦——”我的心臟不聽我的使喚了，一直在“怦——怦”直跳，那是為什么呢？因?yàn)檠剑�我們要念挑�?zhàn)賽的成績(jī)了！

　　其實(shí)，最可怕的不是考試，而是念成績(jī)的時(shí)候，不管是什么人，只要在念成績(jī)的時(shí)候，都會(huì)非常緊張、害怕。

　　上一大周，我們進(jìn)行了六年級(jí)第一次挑戰(zhàn)賽，考試的時(shí)候，并不是很緊張，就像正常做題那樣，調(diào)整好心態(tài)，就沒(méi)問(wèn)題。可是呢，一考完試。我們同學(xué)們就會(huì)爭(zhēng)先恐后的跑去好學(xué)生的面前對(duì)答案，當(dāng)知道自己錯(cuò)的時(shí)候，也就要面對(duì)這分?jǐn)?shù)了。

　　第二天的`時(shí)候，我們開始念成績(jī)了！先念的數(shù)學(xué)，老師一個(gè)一個(gè)的念，我們的心也不停，一直在“怦——怦”直跳。當(dāng)老師念到“呂子研，94。5。”的時(shí)候，我的心也就平靜下來(lái)了。接著，我們又要念語(yǔ)文成績(jī)。我覺(jué)得語(yǔ)文挺簡(jiǎn)單的，我應(yīng)該能考好，可是萬(wàn)一……不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一呀！

　　念語(yǔ)文成績(jī)的時(shí)候，突然，有一只小兔子跳進(jìn)了我的心里，老師一個(gè)一個(gè)的念，小兔子在我的心里也跳來(lái)跳去，就是不停歇。當(dāng)老師念到“呂子研，94。”的時(shí)候，小兔子終于跳了出來(lái)，離開了我的心里。

　　每當(dāng)念成績(jī)的時(shí)候，我們的心總會(huì)不聽使喚的跳來(lái)跳去，一旦知道我們的成績(jī)后，又開始慢慢平靜下來(lái)。

我的心兒怦怦跳作文12

　　前天早晨，我像往常一樣走進(jìn)教室，擦干凈桌子便坐在座位上打開書包準(zhǔn)備交作業(yè)，我把書包找了一遍。咦！我的作業(yè)本呢？我翻了一遍又一遍，心想：慘了，慘了！作業(yè)本怎么不見(jiàn)了？到底去哪兒了？不會(huì)丟在家里了吧！我把書包翻了個(gè)底朝天，就是找不到作業(yè)本。我焦急萬(wàn)分，心怦怦直跳，這下可不好了。

　　這時(shí)，我真希望時(shí)間能停留在這一刻，如果不交作業(yè)可就慘了，老師肯定會(huì)批評(píng)我的。記得上次有人沒(méi)交，老師在全班同學(xué)面前批評(píng)那個(gè)沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)，當(dāng)時(shí)我們坐在下面的同學(xué)都感到尷尬不已。可想而知，沒(méi)帶作業(yè)的那個(gè)同學(xué)的心情該是怎樣的？想到這兒，我不禁打了個(gè)哆嗦，心怦怦直跳，作業(yè)本你到底在哪兒，快出來(lái)吧！

　　我又到書包里找，找了半天也沒(méi)找到，我急壞了，作業(yè)本到底跑哪兒去了？我一定要找到。我想了想，對(duì)了，昨天我好像把本子放在書包前邊的一個(gè)袋子里了。我心中一陣驚喜，我拉開了前邊的袋子，找了又找，每一本都仔細(xì)地看過(guò)了，可就是找不到，最后一絲希望也落空了。我心想：完了，完了，這下全完了。

　　我心灰意冷地等待著老師的`批評(píng)。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，媽媽來(lái)了，媽媽手里拿著我的作業(yè)本。原來(lái)作業(yè)本落家里了，媽媽出現(xiàn)得真及時(shí)啊！我懸在半空中的心終于落了下來(lái)，幸好媽媽發(fā)現(xiàn)了，把我的作業(yè)本送過(guò)來(lái)了。都怪我粗心大意，把作業(yè)本放在家里忘了帶，粗心大意害死人呀！

　　唉！心兒怦怦跳的感覺(jué)真難受，下次可不能再這么大意了！

我的心兒怦怦跳作文13

　　這個(gè)學(xué)期里，作文老師來(lái)了個(gè)“突然襲擊”，每節(jié)課指定四位同學(xué)上講臺(tái)去講一個(gè)故事。這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，輪到我講了，還沒(méi)上臺(tái)我就緊張的心都快蹦出來(lái)了，不過(guò)，我還是慢慢平靜下來(lái)了。

　　走上講臺(tái)，我剛平靜下來(lái)的心又跳了起來(lái)，一時(shí)緊張的不得了，竟連該說(shuō)些什么都不知道，老師悄悄提醒了我一聲：“告訴大家你是誰(shuí)，要講那個(gè)故事！”我慌忙應(yīng)道：“哦！大家好，我叫夏子涵，我給大家?guī)��?lái)的故事是《康熙平定‘三番’》”。接著，我開始朗讀起來(lái)，剛開始還挺順利的，可沒(méi)過(guò)多久，懷里像揣了只兔子似的怦怦直跳，突然，我少讀了一句話，老師問(wèn)我在讀什么，我膽戰(zhàn)心驚的`答道：“我……我少讀了一句話，請(qǐng)您原諒我！“老師說(shuō)了一句：“趕快補(bǔ)上來(lái)就行了！”我把那一句補(bǔ)了上來(lái)，但我更緊張了，沒(méi)讀多久，心里又打起鼓來(lái)，后來(lái)，老師又一次提醒我后我終于放松了，我是怎么讀完的，我可一定也記不起來(lái)，只記得耳邊笑聲和掌聲接連不斷的響著，回家后，媽媽播放了我的朗讀給我聽，啊！原來(lái)我的朗讀還是不錯(cuò)的，只不過(guò)不是很不流利罷了。

　　啊！原來(lái)干什么事情只要認(rèn)真了，努力了就一定會(huì)有收獲。

我的心兒怦怦跳作文14

　　在人生的道路上，我們會(huì)遇到千奇百怪的事情。有的高興激動(dòng)，有的讓人緊張，也有的讓人傷心失落。我也遇到過(guò)一件讓我的心兒怦怦跳的事情。

　　那次，我在家閑來(lái)無(wú)事，隨意翻了一個(gè)抽屜，發(fā)現(xiàn)那里面有一個(gè)閃亮亮的東西發(fā)出了微弱的光芒。我的好奇心開始發(fā)作了，伸手一拿，原來(lái)是一個(gè)晶瑩剔透，閃閃發(fā)亮的鉆石獎(jiǎng)杯，那是媽媽工作時(shí)發(fā)的優(yōu)秀獎(jiǎng)。我拿在手里愛(ài)不釋手，想著要是我的那該多好啊。正當(dāng)我異想天開時(shí)，手不知怎么的，一不小心把鉆石獎(jiǎng)杯給摔到了地上，獎(jiǎng)杯一下子就摔成了兩半兒。

　　我呆呆地看著那精美的獎(jiǎng)杯，就這樣被一分為二了，一下子不知所措。正當(dāng)我心灰意冷之際，突然一道靈光咔嚓一下進(jìn)入我的腦海：我可以騙媽媽說(shuō)是弟弟好奇打碎的，這樣就不用挨罵了。可我這樣想的時(shí)候，一個(gè)天使般的聲音說(shuō)：“你不能這樣騙人，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，何況她還是你的'媽媽。”但又有一個(gè)惡魔般的聲音說(shuō)：“誰(shuí)讓弟弟天天和你吵架，搶東西，今天是時(shí)候出一口氣啦。”怎么辦？我很猶豫，心里像十五只吊桶打水——七上八下。

　　終于等媽媽回來(lái)了，我還是告訴了她真相，媽媽有一點(diǎn)兒可惜，但又親切的說(shuō)：“孩子沒(méi)事兒，你主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽感到非常高興，但下次可不要這么不小心了哦。”我爽快的答應(yīng)了。

　　這讓我也明白了犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)還不承認(rèn)，做人一定要誠(chéng)實(shí)，雖然過(guò)程很驚險(xiǎn)，但結(jié)局一定很暖心！

我的心兒怦怦跳作文15

　　一天中午，班主任周老師讓我、小朱和小吳去參加四年級(jí)第一周感恩教師的主題升旗儀式，我負(fù)責(zé)詩(shī)歌朗誦這一欄目，老師給了我們升旗儀式的臺(tái)詞本，還讓我們回家把自己的臺(tái)詞背得滾瓜爛熟、倒背如流。聽了這樣的要求，我的心里開始打起鼓來(lái)。

　　回到家后，我立馬把臺(tái)詞本從書包里翻了出來(lái)。我先快速地瀏覽了一遍，看到上面只有六句是我的話語(yǔ)，感到十分的慶幸，但是練習(xí)了幾遍后，就發(fā)現(xiàn)事情根本不是我想的那么簡(jiǎn)單。當(dāng)我練到字?jǐn)?shù)最多的那句時(shí)，我已緊張得滿頭大汗，徹底崩潰了，因?yàn)槟蔷湓捁灿?jì)74個(gè)字，我背得嘴都要抽筋了。當(dāng)我練到最后一句時(shí)，總算松了一口氣，我艱難地把我的語(yǔ)句背得還算滾瓜爛熟。

　　到了星期一，也就是升旗儀式的那一天，上臺(tái)前我還在時(shí)不時(shí)地背誦我的臺(tái)詞，真害怕在全校師生面前出丑。七點(diǎn)半，我們來(lái)到了司令臺(tái)上適應(yīng)環(huán)境，如臨其境的感覺(jué)讓我心跳加速，緊張萬(wàn)分。沒(méi)過(guò)多久，升旗儀式就開始了，等到升旗手升完國(guó)旗，我們就上了臺(tái)。我看到我的面前站著數(shù)不勝數(shù)的.師生，頓時(shí)，我的臉上火辣辣的，心都提到了嗓子眼，我感覺(jué)我的身體已經(jīng)是僵硬的了，腦子瞬間一片空白，原本背得爛熟的臺(tái)詞到最后結(jié)結(jié)巴巴地從我嘴里說(shuō)出，我緊張得不知所措，漲紅著臉總算完成了自己的朗誦，但我的心久久難以平靜。

　　這件事至今讓我記憶猶新，雖然那只是一場(chǎng)小小的升旗儀式，但一回想起來(lái)就讓我的心兒怦怦跳，它是我人生中一次難忘的經(jīng)歷，一次成長(zhǎng)的體驗(yàn)。