關(guān)于體驗的作文（優(yōu)）

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于體驗的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于體驗的作文1

　　今天是8月27日，外公家過七月十五，我去外公家吃完午飯后，就和三姐、二哥玩了起來。

　　三姐先提議：“現(xiàn)在雅典正在舉行奧運會，我們來玩有關(guān)奧運會的游戲，好嗎？”“好呀！”我和二哥異口同聲地回答。二哥問道：“那怎么個玩法？”“我們?nèi)齻�人當中一個人當主持人，另外兩個人當選手，我們來劃拳決定誰先當主持人。”三姐話音剛落，我們就開始劃拳，結(jié)果我先當主持人。

　　三姐、二哥和我準備一下后，就開始玩游戲。三姐和二哥手拿一本書，當作乒乓球拍，站在線的后面，假裝在打乒乓球。我開始主持：“觀眾朋友們，這里是希臘雅典奧運會的比賽現(xiàn)場，現(xiàn)在正在比賽的項目是男女混合打乒乓球決賽。”我用手指著三姐和二哥，“參賽選手有中國的萬洪濤（二哥的名字），”我用手指了二哥。“和英國的Michel（三姐的.英文名）。”我又用手指了三姐。“第一局：中國的萬洪濤得10分，英國的Michel得9分，中國的萬洪濤暫時領先。第二局：英國的Michel毫不示弱，得了13分，中國的萬洪濤得11分。第三局：英國的Michel得8分，中國的萬洪濤得6分……結(jié)果中國的萬洪濤總分得49分，英國的Michel總分得45分，中國的萬洪濤奪得今天的男女混合打乒乓球決賽冠軍。今天的比賽到此為止。我是主持人胡琳，明天見。”

　　今天我第一次當主持人，主持得真不錯，我好高興！

關(guān)于體驗的作文2

　　盲人的生活是什么樣的哩？

　　今天，老師帶我們來體驗一下盲人，就是閉著眼睛，在育苗走廊里走一圈，再回到308教室。為了讓我們不走錯，老師特意讓我們?nèi)プ呃瓤匆幌拢�我�?shù)了數(shù)，嗯，308班在第四個，記好啦！我回到教室，體驗馬上開始！

　　激動人心的時刻即將來臨，我閉上眼睛，走了出去。開始，我一直摸著右邊的墻，可拐彎的墻在左邊，老師在我后面喊道：“摸那邊墻，摸那邊墻！”我忙把雙手貼在了左邊墻上，我覺得我似乎超過了別人，我還是喜歡呆在最后，便放慢了腳步。

　　我慢慢扶墻走，摸著摸著，墻不見了，我明白了，哈，要拐彎了，我閉著眼睛，一步一步向前走，嘿！這個彎可真大，拐了半天也沒找到向前的路，我好想張大雙眼，看它個三天三夜！但是，我不能犯規(guī)！我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，唉，四周都是墻！呵，我發(fā)現(xiàn)了一個不是墻的地方，我向那走去，過來一會，我覺得好像方向不太對，趕忙轉(zhuǎn)了個方向，累死我了，終于拐完這個該死的彎了！

　　走著走著，又到了拐彎處了，我吸取上次的`教訓，向一個方向走著，哎喲！我碰到墻了，我忙向右轉(zhuǎn)去，直覺告訴我，這里就是通往“教室天堂”的天梯啦！第四個門，第四個門！我在心里悄悄念叨著，我摸著一個個凹起的門，一個個數(shù)，就怕跑錯了班。終于數(shù)到了第四個班，我一進門，就傳來“哪個班的？哪個班的？”聲音，我忍不住睜開了閉得緊緊的雙眼，原來，同學們都在捉弄我呢！我走到了我的座位，長舒了一大口氣……

　　盲人，生活在一片黑暗中，還遭到我們的嘲笑，真可憐啊！我們以后要尊重盲人，幫助盲人。

關(guān)于體驗的作文3

　　春的體驗

　　春姑娘講著一個動人的童話，引來了回歸小鳥那婉轉(zhuǎn)的歌聲。

　　在著生機勃勃的季節(jié)中，大地喚醒了小草、小樹、小花，冬眠的青蛙......這一切的生命。

　　河邊的依依垂柳，都抽出了那絲絲嫩綠的新芽，長出了嬌嫩的“長發(fā)”迎者那柔柔的春風，映著清瑩的的河面梳妝。飛舞在“春”的氣息中，映下風韻的身姿。

　　夏的體驗

　　五月過了，太陽增大了它的威力。及盡全力熾熱的“烤”著大地。樹木“熱”得都伸開了自己那獨有的“傘蓋”。花兒也都開始相互“爭寵”都盡力把自己那婀娜多姿的身影展現(xiàn)在世人面前，這是，綠葉而甘當著幅“圖畫”的背景。當作家們吹玫瑰、贊百合的時候，誰又會去在意那綠綠的葉子呢。

　　秋的體驗

　　秋，是豐收的季節(jié)，金黃的世界。迎面的秋風拂來，給人帶來了絲絲的涼意。秋天的天空是那般的蔚藍，是那樣的純凈，讓人不忍去玷污它，它就像一面鏡子一樣，照亮了整個世界。的確，秋的天空就是一面明鏡，它看到了農(nóng)民伯伯在田間地頭辛勞耕作的'情景，所以給他們帶來了收獲的希望與喜悅。當你獨自徘徊在田間那幽靜的小路十，你就會發(fā)現(xiàn)，滿載激情的莊稼和農(nóng)作物在向你點頭，招手......

　　冬的體驗

　　冬，是一年中最后一個季節(jié)，也是一個最孤寂的季節(jié)。秋日 過后，大部分的生物都逐步走向了死亡。他們不是懼怕，而是在翩然地奔赴著下一次的輪回。冬，是安靜的。它靜的幾乎聽不到任何一種帶有活力的聲音。冬，是冷酷的。凜冽的大風弄死了一切“生命”。冬，同時又是慈祥的，他將潔白的“被子”一次又一次地蓋在了“母親”的身上。

　　四季就如同生命樂章中那一譜譜美妙的樂曲，給人帶來無數(shù)的生機，希望，與喜悅......

關(guān)于體驗的作文4

　　你知道什么是魚療嗎？你體驗過魚療嗎？假期的一天，我就體驗了一次魚療。

　　那天，我和爸爸來到了珊瑚館。啊！那些美麗的珊瑚看得我眼花繚亂，它們真是顏色各異、形態(tài)萬千啊！

　　走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了兩個字：魚療。咦？什么是魚療呀？再往前走走，發(fā)現(xiàn)了一個很大的玻璃水箱。里面有很多魚，大部分是紅色的，還有幾條白、紅、黑相間的魚。我看見有幾個人把手放進一個小水槽中，讓魚“吻”它們的手。原來，這就是魚療呀！

　　爸爸、媽媽建議我去試試。我有些害怕：“萬一它們有牙齒，咬我的手怎么辦？”媽媽微笑著說：“不會的！它們沒有牙齒！”一邊說，一邊把我推向收錢的'地方。我趕緊反方向頂著媽媽，不去做魚療。

　　最終，媽媽贏了。她把錢交上，那個阿姨給了我一點食兒，讓我攥在手心，把手伸進水槽里。我?guī)е�七分害怕，三分不情愿的心情把半個手伸進水槽。

　　呀！魚兒過來了！我像是見了鯊魚一樣趕緊把手抽出來。媽媽見狀，趕緊勸我把手放進去。我只好小心地又把手放進水槽中，隨著看著周圍那些魚的情況。

　　突然，一條白、紅、黑相間的魚兒游過來了，也許是聞到了我手里的食兒香，開始“親吻”我的小手了。不過，魚兒真的沒有把我的手怎么樣，所以我還是笑著迎接它。

　　哈哈！魚兒親的我好癢呀！我回過頭去，用我的笑容來告訴爸爸媽媽：一點兒也不疼！

　　爸爸拿出相機，正好拍到我“樂翻天”的情景。

　　謝謝爸爸媽媽！雖然你們那次沒有做魚療，但是我長大一定會讓你們做魚療的！

關(guān)于體驗的作文5

　　寒假的一大早，我就被一陣碗、筷的聲音吵醒了，看一下手表，才六點半不到，奶奶就起床燒飯了，我也睡不下去了，穿好衣服，洗臉、刷牙，吃過早飯奶奶正要掃地，我就說“奶奶，你去忙別的吧，我來掃地。”好的，就給你掃吧奶奶說。

　　我立刻拿起掃把在家中掃了起來，這時我才發(fā)現(xiàn)，原來我吃過的包裝紙有這么多，地終于掃好了，，我又把書順了一下，把有用的和沒有用的分出來，現(xiàn)在家里終于整齊了。看地上很臟，就拿起拖把來拖地，我學奶奶平時先打一桶水，把拖把放到桶里泡一泡，等拖把上有水之后，先進臥室，把臥室拖干凈，再來拖客廳，這時我遇到一個難題------有些人不自覺老往地上吐痰，地上就出現(xiàn)了一個個黑點可難拖了。

　　不過這可難不倒我，我把一張沒有用過的'紙放在地上，用腳左右踩著不停的動，黑點就被我擦掉了，后來黑點一個一個的被我擦掉了，現(xiàn)在家里可干凈了，當我正要把腰直起來的時候發(fā)現(xiàn)腰酸死了，可見奶奶在家里干活很辛苦，但奶奶從來不叫一聲累，以后我在家中不但要幫奶奶干一些力所能及的事，還要少把地上弄臟，不然的話，奶奶會很辛苦的。

　　寒假體驗，我感受到奶奶的辛苦與勤勞。

關(guān)于體驗的作文6

　　今天，我邁著輕盈的步伐來到了教室一進門便得到了一個令人高興的事，今天做體現(xiàn)游戲。

　　游戲規(guī)則，把紅領巾蒙在眼睛上，繞教室一圈，路上有障礙哦！一聽挺簡單的，不等老師發(fā)話，大家就爭先恐后地舉起了手，最后我被幸運的`選中為第一體驗者。

　　開始我還興沖沖的，可已被蒙上了眼睛，就沒那么自信了。仿佛被當頭潑上了一盆冷水！因為四周一片漆黑，方向感不強的我一下子茫然了，加上同學不斷設置障礙的嘈雜聲，更令我心驚膽戰(zhàn)。我開始退縮了，還有些后悔，干嘛這么冒失的就舉手，至少得先看看同學們會設置社么障礙啊！但世上沒有后悔藥賣，我只好橫下心來闖一闖了。于是我一個大步跨到了前面，只聽“啪”一聲，一個椅子應聲倒下，我得意極了。哼！想攔住本小姐門都沒有。正當我得意之時，一位同學好像又在前面設置了障礙，但沒偷襲成功，因為我聽到了聲音，一摸是桌子，我一個“飛躍”又跨過了一道難關(guān)，同學們也不甘示弱，不停的設置障礙，我也不客氣，一腳又一腳的“回敬”過去，同學們氣急了，讓老師把窗戶打開，我心中笑了一下，別以為這樣就能嚇到我，教師窗戶是有防盜網(wǎng)的！同學們見嚇不倒我，就給我再添加障礙，我突然摸到了一個三層桌子，沒辦法只好從底下鉆了過去……

　　好不容易回到了講桌，老師幫我在下了紅領巾，我又重新見了光明，太開心了

　　在這次體驗中，我知道眼睛在生活中十分重要，我一定要愛護眼睛，而且我要多多關(guān)心盲人！

關(guān)于體驗的作文7

　　那是一個班隊課，烈日炎炎。

　　頂著火紅的太陽，我們?nèi)耸忠话洋灾悖瑤兹艘粋�垃圾桶，左一下右一下，在，裝模作樣懶洋洋地在校門外的休閑步道上打掃衛(wèi)生。我彎腰曲背，揮舞著掃把，真累啊。汗水在流淌，浸濕了衣服；血液在沸騰，聚集著怒火。這不公平！為什么要由我來掃，垃圾又不是我扔的！

　　雖然老師們天天強調(diào)著“垃圾不落地”，但有些人總是左耳進右耳出，邊走邊吃，邊吃邊扔。通往學校的休閑步道隨處可見白色的`塑料袋、花花綠綠的包裝袋；兩邊樹叢中隱隱露出不可降解的垃圾；河面上漂著這樣那樣的漂浮物，遇到阻礙堆積在一起，散發(fā)出一股令人作嘔的臭味。于是行人有意見了，于是居民有意見了，于是學校決定組織學生掃街，于是就有了開頭的一幕。

　　外頭太陽那么大，教室里風扇那么涼快，誰愿意出去“拋頭露面”啊？然而，反對的聲音敵不過學校的廣播聲，一聲令下我們都扛起了增加的勞動工具。

　　垃圾一點一點被清除出來，心境也一點一點平息下來。這條路現(xiàn)在還沒有環(huán)衛(wèi)工人，平時靠幾個老爺爺老奶奶自發(fā)在清掃，我們常說“誰使用誰負責”，他們并沒有扔過什么，他們也沒有享受過什么，他們又在追求什么呢？只因為他們身上有愛勞動，無私奉獻的精神。反觀我們，這道路是我們走的，這垃圾是我們?nèi)拥模�我們有什么理由在這里埋怨、偷懶呢？

　　我握緊笤帚，給自己一個微笑，努力的揮舞著手中的掃把，揮灑著晶瑩的汗水，渾身充滿了力量。我們要還行人、居民，還有我們自己，一個干凈整潔的生活環(huán)境。

　　耳邊仿佛響起一首歌：“我去上學校，天天不遲到。愛學習，愛勞動，長大要為人民立功勞。”這是我們從小聽到大的歌，也是讓我們一生受用的歌。

關(guān)于體驗的作文8

　　我過生日的那天，爸爸媽媽帶我去沈陽“酷貝拉”小朋友職業(yè)體驗中心去開心地玩兒了一回，我夢想中的職業(yè)在那里就可以體驗到。那里有很多我們長大以后可以從事的職業(yè)，像西點師、記者、科學家、牙醫(yī)、警察等等。小朋友們在這里選擇了自己喜歡的職業(yè)后，就可以像大人們一樣工作，還可以通過自己的勞動得到報酬呢！ 那天，我選擇了自個兒喜歡的職業(yè)，分別當了一回西點師、記者、牙醫(yī)。這幾個職業(yè)體驗中，讓我最難忘的就是西點師。平時，我最喜歡吃蛋糕了，可是，卻不知道蛋糕是怎么做出來的，這讓我很好奇。有一回和媽媽買蛋糕的時候，從櫥窗里看到一位阿姨精心地在蛋糕上又涂又抹，像是在捏橡皮泥，又像是在畫畫，真有趣。每次吃蛋糕我就會想起這一幕。這一次，當我穿上西點師的服裝，仿佛一下子就變成了我印象中做蛋糕的那位阿姨。我把一塊蛋糕放在一個可以旋轉(zhuǎn)的盤兒上，一只手慢慢地轉(zhuǎn)動這個盤子，另一只手用裝好奶油的`“塑料筆”涂抹奶油。奶油一層層均勻涂好之后，再用抹刀切出自己想要的形狀。很快，我喜歡的喜洋洋蛋糕就有了模樣。最后，我又給它畫上了眼睛、眉毛和嘴。好看極了！看著自己親手制作的蛋糕，我太高興了，急忙拿出來讓爸爸媽媽和我一起分享。爸爸拿過蛋糕，仔細地看了看，對我說：“真漂亮！真能干！”媽媽看過蛋糕，摸著我的小臉說：“呦，咋把自個兒的小圓臉也當成奶油蛋糕了？”這時，我才發(fā)現(xiàn)，不知道啥時候我的臉上也蹭上了奶油。我一邊擦臉，一邊嘿嘿的笑著。就這樣，我度過了快樂、充實的一天。這一天，讓我懂得了什么叫“一分耕耘一分收獲”，我每天吃的、穿的都是爸爸媽媽的勞動所得，爸爸媽媽很辛苦，我不能再像從前那樣隨便花錢了。

關(guān)于體驗的作文9

　　大年初二，我來到鄉(xiāng)下的親戚家拜年。

　　我又可以見到親愛的妍妍姐姐了！我要和她痛痛快快地玩一場。到了親戚家，年前下的雪還沒有化，我就和妍妍姐姐迫不及待地玩起了打雪仗、堆雪人的游戲。最好玩的'是我堆了個可愛的小雪人，我把它垛在親戚家門口的樹干上，它好像在對我微微笑呢！然后，我們又玩起了“紅燈、綠燈、黃燈”這個游戲，游戲的規(guī)則是：首先，先選一個人喊“紅燈、綠燈、黃燈”，黃燈是跳，綠燈是跑，紅燈是在那兒不準動，然后喊的人閉上眼睛來找我們。喊到哪個就得按照上面的規(guī)則要求去做。游戲開始了，我的小表叔是來找我們的人。他喊：“黃燈”，我便像兔子一樣跳了起來。他喊：“綠燈”，我就像脫了韁繩的野馬飛奔起來，找了個隱蔽的地方躲了起來。他喊：“紅燈”，我就在原地不動。他就開始閉上眼睛東摸摸，西摸摸地來找我們。突然，他踩到了一塊石頭，“砰”的一聲摔倒了。我就幸災樂禍的笑了幾聲。小表叔好像發(fā)現(xiàn)了什么的，說：“咦？那是誰在笑呢？”，就向著我走來，最后他沒有摸到我，而是摸到了我身旁的妍妍姐姐，逗得我哈哈大笑。

　　這趟鄉(xiāng)下之旅真開心呀！我下次還要來玩。

關(guān)于體驗的作文10

　　從小到大，參加過不少活動，但印象最深刻的是體驗盲人之旅。

　　盲人之旅的活動規(guī)則很簡單。兩人一組，輪流擔當盲人和盲人的引路人的角色。

　　活動中，我嚴格遵照規(guī)則，真實地體驗了盲人與盲人引路者的角色。角色的互換，給我最深刻的感受就是一個人不可能完全理解另一個人。

　　人們常說：“我理解你”或“我完全理解你的感受”，其實只不過是安慰或敷衍之詞！

　　“子非魚，安知魚之苦樂？”正像我做盲人引路人時，自以為完全理解盲人的感受，腳步放慢，小心呵護。看到伙伴小心謹慎，唯恐摔倒的樣子，我還是覺得她有些矯情。

　　當我緊閉雙眼做盲人時，我能感受到伙伴像我一樣腳步放慢，小心呵護。可我還是覺得她的腳步快，有點兒跟不上。我小心翼翼，沒有足夠的安全感。

　　我不是她，不可能完全理解她。就像她不是我，也不能完全理解我一樣。

　　即使經(jīng)歷了別人的經(jīng)歷，輪回了別人的輪回，也不可能有完全相同的感受，也不可能完全理解對方。

　　何況大千世界，蕓蕓眾生，每個人與每個人的成長環(huán)境、人生閱歷、思想性格、人生態(tài)度等很多方面存在著差異呢？

　　既然即使經(jīng)歷完全相同都不能相互理解，何況沒有完全相同經(jīng)歷呢？

　　既然不能完全理解，就不要指責別人的`不理解，也不要苛求別人的理解。

　　既然做不到相互理解，那就相互尊重吧。就像“我不同意你的觀點，但我誓死保衛(wèi)你說話的權(quán)利”那樣，我不完全理解你的感受，但我完全尊重你的感受。

關(guān)于體驗的作文11

　　昨天，學校組織我們?nèi)チ恕按笕宋铩保�在那里可以體驗大人們工作的各種職業(yè)！

　　我體驗的第一個職業(yè)是快遞員，老師告訴我們要先去收快件，收齊了才能去送件，送件的時候要讓收件人簽字，才能把快遞交給他！老師囑咐完后又給我們每個小組了一張地圖，讓我們按照地圖去收件，我們剛收完件就下課了，我還沒來得急去送件。雖然工作沒有完成，但是我還是體會到了快遞員叔叔的辛苦和勤勞！

　　接下來我體驗的是“主持人”，老師告訴我們要先排練一下才能開始主持。排練的時候我還有點緊張，但是真正上場的時候比我排練時候的狀態(tài)要好。在這個職業(yè)中我感受到了做主持人要有勇氣和大的膽量！

　　最后一個職業(yè)體驗的是“警察”，這次可不能向前幾次也那么松散了，一定要嚴肅！這個職業(yè)和其它的不一樣，“上司”還給我們配槍了！感覺應該很刺激吧！領導告訴我們案子來了，電視臺被安裝了“炸彈”，領導要求我們30秒之內(nèi)找出來，否則會很危險，我們四處找了很久都沒有沒有找到，就在時間倒計時馬上就快到時間的時候，我的'另一個“同事”大喊：”在這呢！”終于完成任務了，這次的任務真是有驚無險啊！這個職業(yè)中，我體會到了警察一定要有不怕犧牲的精神和敏銳的觀察能力！

　　這次在大人物的職業(yè)體驗中，我知道了父母不管做什么職業(yè)都非常的辛苦和艱難，所以不要亂和父母在要玩具，我要多幫父母做些力所能及的事情！

關(guān)于體驗的作文12

　　暑假中我們參加了居委會活動，在這期間我有很多不同的體會和感受。

　　記得第一次參加活動，我通知張翰文、林澤鍇1點鐘到學校集中，等人到齊后，我們就向泗灣居委會前進，到了居委會我才想起居委會2:30分才上班，這下可好了，我們足足等了1個半小時。終于等到居委會阿姨上班來了，我們向阿姨建議讓我們?yōu)樯鐓^(qū)宣傳法律知識，把宣傳內(nèi)容寫在黑板上，阿姨思考了片刻便答應了，她把資料給了我們，又再三囑咐讓我們一定要把字寫好，隨后又請她的兒子為我們帶路，在炎炎夏日中，我們站在凳子上艱難地寫著，轉(zhuǎn)眼間，我們的臉上掛滿了汗水，衣服被汗水浸濕了，用毛巾擦了一下，汗水又不斷地流了下來。但我們并沒有因此而放棄，而是更加認真了。隨著時間的推移，我們出了一塊又一塊，這時，路上的行人漸漸多了起來，他們有的在認真地看著黑板上的內(nèi)容，有的.則用好奇的目光打量我們，還有的說現(xiàn)在的小學生真了不起。看著這些行人，聽著這些贊許的話，我突然感到無比的自豪，因為我們也可以為社區(qū)做點貢獻了。在以后的幾次活動中阿姨都很放心地把任務交給我們。

　　通過這次暑假活動不僅增強了我的組織能力，并且也讓我學到了不少知識，以后，我還要多參加這些組織活動，更好地鍛煉自己。

關(guān)于體驗的作文13

　　今天的語文課上，陳老師告訴我們：“今天不上課，我們做游戲！“這一句話激起了我們”千層浪“，全班都在歡呼，唯獨我在一旁納悶兒：“咦？今天不應該上作文課嗎？哼，陳老師怎么可能那么好心，肯定是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心！”

　　這時，陳老師在黑板上寫下幾個大字“包子石頭臭雞蛋”：“我們先來做個熱身活動”包子石頭臭雞蛋“，規(guī)則是：當我說包子石頭臭雞蛋時，你們要問請問是什么？如果我說包子你們長大嘴巴，我說石頭你們捂住頭，我說臭雞蛋你們就捂住嘴巴，好，現(xiàn)在開始！石頭包子臭雞蛋！”“請問是什么？“我們按照老師說的那樣問，”臭雞蛋！”老師飛快地說出，以至于我還沒反應過來，但我還是下意識地捂住了嘴巴，全班你看看我，我看看你，程鵬印沒有認真聽，以為是石頭，竟捂住了頭，哈哈哈，可真是老師說的：“沒有認真傾聽，吃虧的'是自己！”

　　在老師“體驗活動正式開始”一聲令下，全班同學各個緊張起來。

　　“我們玩”夾鼻子“！”老師的話差點沒嚇死女生們，而我更是膽戰(zhàn)心驚：“我的鼻子很好看的，要是夾丑了怎么辦？”正當我膽心萬分的時候，游戲開始了！

　　老師開始講解規(guī)則：“把手向翻，交叉握住另一只手，再把食指交叉夾住鼻子。”突然，老師的手奇跡般的變回來了，而我沒有看清，還呆呆地扭著手夾在鼻子上，再看看同桌，他也正納悶兒呢！

　　最后，老師才揭曉了答案：原來只要把小拇指露在外面，再把手輕輕扭一下就變回來了！

　　習慣的事情做起來會很順手，但有時一個習慣的改變，可以讓原來困難的事情迎刃而解。一個人要想成長與突破，只要去實踐，也許會得到意想不到的收獲！

關(guān)于體驗的作文14

　　寒假的我，一直在悠閑中度過，但是，閑適時，我還是會手執(zhí)老師發(fā)的古詩復習，默默背記。

　　不過，詩詞背多了，發(fā)現(xiàn)，這些古詩其實就是人生百態(tài)。從“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”的扼腕，到“蜀道之難，難于上青天”的豪邁，從“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的壯觀。到“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”的無奈。人生百態(tài)，五味雜陳，一一完美呈現(xiàn)，簡直就是向我們訴說。

　　古詩對我們，不只是警醒與教育，更是讓我們，去體驗一種心境，一種感覺。我們從這些詩人的詩詞中，體會到了他們的心境。也許你醍醐灌頂，或者你需要思索，但是讓你體會人生哲學，是有幫助的。

　　從“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇。”，我們讀懂了誓死不畏強敵，以天下為己任的岳飛的心境。

　　“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”讓我們知道了堅決不與小人同流合污的于謙的.想法。

　　“天生我材必有用，千金散盡還復來。”讓我們了解了李白淡泊名利，看透是非的境界。

　　詩詞也可以表達普通人的本色：曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具。

　　有“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的不舍。

　　有“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”的開懷。

　　古詩像一首流傳千百年的歌曲，獨具那千年萍蹤的美。

關(guān)于體驗的作文15

　　在星期五，林老師給我們一個特殊的任務，就是在家里面做殘疾人。我聽了非常高興，我終于可以在家里玩一次體驗了。我就在家里做了一個只有一條腿的殘疾人。

　　星期六，我和媽媽說了這一件事，媽媽突然拿出一條繩子，把我的一條腿抬到了后頭，幸好呀！我學過跆拳道，不然這一抬，我變會馬上叫救命，殺人滅口的。我的褲子也差一點就變成了兩半了。

　　我突然，肚子痛了，便馬上到了洗手間去，到了馬桶上，可是怎樣也坐不上去，我的垃圾要拉出來了，就只好一跳，才坐到了馬桶上，可我的屁股就只要一動，就會塞到馬桶里去，我再去拿紙張，可一站就摔了一下，再走過去，我用了九牛二虎之力才拿到了紙張，我在拉小便可是把褲子一脫，就見褲子分了身，變成了兩半，千辛萬苦之后，才上完了洗手間，我這一上就用了五分鐘，五分鐘我可以上四次廁所了。上完了洗手間就到了吃飯的時間了。

　　我看了看今天的飯菜，有我最愛吃的咸肉，看了飯菜就開心，可后面就苦了。咸肉在我前方的一米內(nèi)，媽媽說：“這是為你好，為了練你的平衡、體力和速度能力，還有一次只能吃一塊肉。”這是我看他們吃，都要流口水了，我就在十分鐘之內(nèi)吃到了十五塊肉，我的腳快累死了站東站不穩(wěn)了，我的心情十分的痛苦。吃這頓飯整整用了五十分鐘。

　　我現(xiàn)在才明白殘疾人的'感受，沒了腿不能走路，不能跑，不能平穩(wěn)的站，走路讓人走得累、跑步就可以說是爬了，上下樓梯都要扶著一旁的鐵桿，一樓也最少要五分鐘。

　　我知道了殘疾人的感受了。

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