（熱門）粉筆也瘋狂作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的粉筆也瘋狂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

粉筆也瘋狂作文1

　　我，是一支小小的粉筆，我和兄弟們在一個盒子里排的整整齊齊。有一天，這平靜的日子不復存在了，那一刻，我發現了生命的意義。

　　那一天，我被一個班的學委拿走了，放在一個高高的臺子上。后來，聽過往的同學說，我才知道，我們所站的地方叫講臺。我們又有了一個朋友，它是黑板，還有了許多主人——老師。

　　從我認識黑板的那天起，它就滿身滄桑，被我一個個兄弟折磨得痛不欲生，卻依然帶著那滿足的微笑，就好像在說“我好幸福、好滿足，此生值得了”一樣。我甚至覺得它腦子不太正常。可有一回，我看到老師用我的兄弟教學時的激動，學生聽講時的專注，我突然認為我們的工作，“站”在這三尺講臺上，可以獻身于黑板，成為老師的教學工具，值了！

　　我從那一天就開始渴望老師那神圣的手去觸碰我，但也從那天起，也被兄弟們看做神經病。我相信他們總會明白的.！

　　我期待的那一天終于到來了！我要開始我瘋狂的一生了！

　　被老師拿在手上，我感到充滿活力，好像，忙著去送死。第一筆，我與黑板親密接觸，“好疼”。第二筆，我忍著疼痛，感受到臺下同學的目光，“再疼也是值得的”……就這樣，一點點，我的生命在倒計時，我好像已經感受不到疼了，我與黑板一同微笑著。媽呀！又開始掉粉了，一直到我只剩了一點點，我終于知道我生命的意義，雖然人家是“五十而知天命”，但我最后一刻知道，也不晚！就像堂·吉訶德，“死后明智”。

　　不論對粉筆也好，黑板也好，人也罷，他們都有自己的使命，而我注定要貢獻給黑板、老師。看著一屆屆學生離去、又來，考上自己理想的學校，我也好驕傲。我雖然只是一支粉筆，但只要活出自己的價值，就算再小的生命，不也是值得的嗎？

　　好了，我要走了！愿下一世我還是一支粉筆，貢獻給黑板吧！愿更多孩子可以好好聽講，讓我的貢獻不白做。希望我的兄弟們可以繼續譜寫瘋狂

粉筆也瘋狂作文2

　　我們的教室里，有很多根粉筆。你可別不信，它們都有自己的名字呢！看，這根粉筆，它叫小紅，那根粉筆叫小藍，還有那根，它叫小粉，還有很多很多——寶寶，鐵柱，鐵蛋，二丫，繡花，漢堡……

　　你肯定要問，它們難道不無聊嗎？它們當然不無聊，它們每天的樂趣就是搞破壞。比如在數學課，老師在講題，當老師在黑板上寫理由的時候，老師手里的.那根粉筆就會引導老師寫出錯誤的理由。當老師要檢查筆記本的時候，粉筆就會迅速把一份完整的筆記寫在黑板上，再配合抹布擦了，我們就再也不用擔心老師查了。老師看到我們完整的筆記，可高興了。

　　又比如每天早上學委寫課程表的時候，粉筆“砰”的一聲斷了，每一根粉筆都不配合學委，因此，學委每天寫一個課程表都可費勁了。

　　而當我們班兩位宣委用粉筆畫板報時，粉筆們全員出動，等她們畫完板報，粉筆們就會在板報上加一些亂七八糟的東西。同學們對它們又愛又恨，所以，某些人就欺負它們，一下課就扔粉筆玩，只要一扔粉筆，粉筆們上課就不搞破壞了，我們只能向粉筆們認錯啦！

　　如果說每一節課都很歡快，那是不可能的，因為每天都有一節讓粉筆們和同學們都不敢搞破壞的課，那就是英語課！英語老師是我們的班主任，她可是掌握著所有同學和粉筆們的生死！要是她一生氣，那可比洪水和火山爆發還要恐怖的存在！甚至只需要她的一個眼神，就能讓我們乖乖聽話！

　　就這樣，一個學期就在我們和粉筆的“相愛相殺”中度過了。粉筆們保佑我考一個好成績叭！

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