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這就是我作文(精品11篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的這就是我作文，希望對大家有所幫助。
這就是我作文1
在中心小學三年十三班，有這么一個女孩。她的眼睛又大又亮，睫毛長長的，眉毛細細的，頭發短短的，個子高高的。
她非常熱情，幫助老師和同學。她經常和同學一起幫老師抱作業本，這樣做她感到很快樂。記得她才剛上一年級時，班上有個同學不小心把上音樂課的錄音機弄壞了。錄音機壞了，同學們怎么上課呀？而且，他犯了錯誤有可能回家會挨批評。她覺得她應該幫助他。回家后，她就跟媽媽說了自己的想法。媽媽非常同意她的做法，便給了她50元錢。第二天她把錢交給了老師，并且告訴老師她要幫那同學一起來賠學校的錄音機。老師沒有收她的錢，而且還表揚了她。
她的.興趣愛好是畫畫。她曾學過水粉畫、兒童畫、線描……她現在在少年宮學習水墨畫，也就是中國畫。每次同學們都會找她畫一些小動物，她都爽快地答應了，而且按時完成了。
她具有同情心，喜歡喂養小貓、小狗。她曾給小區里的野貓買貓糧，給鄰家的小狗“包子”喂水，還去動物園給黑猩猩吃山楂片。
她喜歡探索，自己在姥姥家的小區里種些花花草草。她在小區的土地里種過薊縣的花椒籽，種過木瓜，還種過大蒜，但是只有大蒜發芽了。她看到自己的成果很高興……
這就是我，同學們，你們猜到我是誰了嗎？我呀，就是你們的“一姐”王若溪，哈哈。
這就是我作文2
我是一個活潑大方的男孩，在我們的班級里，我只是一個平凡的學生，我與許多同學交了朋友，開學這幾天我過得十分愉快！
我說說我的相貌吧！其實班上的同學大多數都不是很高，我也只算中等身高，1米47的個兒。我有一雙不大的眼睛，微微上翹的嘴唇，大大的耳朵似乎能聽到千里之外的聲音，我有一個大大的鼻子——吳五官中我最不滿意的。
小時候，是奶奶養大的我，爸爸媽媽在我不懂事時就離婚了，于是媽媽走了，我與爸爸一起生活，沒有太多母愛的我從此養成了內向孤僻的性格。小學我一直在鄉村里就讀，環境雖然惡劣，但我不會因此而放棄，假期媽媽也會來看我，把我接出去玩兩天，所以日子還算不錯。
畢業了，媽媽把我接到了山水如畫的同升湖，并且在同升湖學校初中部開始了全新的.生活。
在這里，我結識了很多朋友，他們都十分照顧我，讓我感受到溫暖，因此，我不再內向，漸漸成為了一個活潑開朗的人。
來到同升湖學校后，我了解了初中與小學的不同，生活不同，學習不同，各個方面都有差別。我更加努力，勤快，這是我最重要的三年！
不知道要過多久才能再見到奶奶，但我一定要好好努力，來報答奶奶對我的撫育之恩。雖然生活不很適應，但這不是最重要的，重要的是把學習搞好！
這就是我，一個活潑外向，認真學習的我，一個全新的我！
這就是我作文3
如果你每天早晨都定時站在荔園小學門口，一定會發現一位活潑開朗的小女孩背著沉重的書包，一蹦一跳地向你走來，那肯定是我因為每天上學，我都有種新鮮、興奮、好奇的感覺。
我的個頭比起姚明是遜色了點，但比起經常拜訪我的螞蟻，我的形象立刻高大了許多。我的眼睛的大小隨著同伴的不同在變化，如果和俞秋筠一起玩，哎呀，我的眼睛真是小巫見大巫，小的可憐；可如果和我的同桌夏銘揚并排坐，我的眼睛也蠻大的。我有一張標準的瓜子臉，和古代美女相比就是嘴唇厚了些，眼睛小了點，要不然，我還真覺得美女西施不相上下呢。最讓我得意的地方要屬額頭了。每當我睜大眼睛向上看時，額頭上泛起一陣波紋。媽媽說這是聰明的標志。我聽了后高興極了，經常表演給別人看，顯示我的.聰明天分。
我是個樂觀、愛空想的女孩。
先說樂觀吧。四年級時，媽媽給我買了一張電話卡，可是一個漫長的暑假過后，電話卡不翼而飛。媽媽問我放到哪里去了，我說：“不知道，會找到的。”果然，不久電話卡就自動出現了。媽媽可真有電杞人憂天了。
我還有個特點就是愛做白日夢。一天中午，我翻來覆去睡不著，便夢想著自己成了比爾蓋茨，我正給大家講述成功的經歷，還出了書，接受采訪等等。
這就是我，有著獨一無二的相貌，有著積極樂觀的性格，有著美夢的女孩。
這就是我作文4
我是一個不錯的男孩，心地善良，為人厚道，可學習成績一般，細究起原來，還是和我愛神游遠方有關。因此，課堂上老師總盯著我，也時常找我談心，每每我感到愧疚，暗下決心改正，可沒過幾天又犯，連自己都“恨”自己，為什么不能爭氣？老師，父母，我多么怕自己改得太遲，而使你們對我失去信心。
如果這樣，我還有什么臉面在同學面前一站啊！我渴望進步就如同渴望成功的喜悅一樣讓我迷醉，可我是那么懶惰而又懦弱，總不能戰勝自我。看別的同學寫自己有理想有追求，而自己卻極其普通。我實在寫不下去了，可我仍不愿辜負老師的期望。我也是有優點的男孩子，對事物充滿了好奇，總想著把未知的東西弄個明白。
另外，我對長輩和老師一直是發自內心的.尊重和敬仰，當父母把我批評的一無是處，老師對我異常嚴厲時，我總能擁有一種“幸福感”，我不怕別人批評，就怕別人對我毫不在意。我是一個普通的學生，在您接觸并喜愛的學生中，能給我保留一席之地嗎？老師深感：就這么個題目，就是想讓你們認識自己，審視自己。我不在乎文章是否好得驚天動地，不在乎詞藻是否華麗，只在乎是否能看到一個真實的你！讀到“是在有點著不下去了”，我也實在有點看不下去了，心中已是百般感觸。心無法平分給每個學生，但會為擁有如此靈魂的孩子永留三尺！
這就是我作文5
這就是我，一個整天嘻嘻哈哈的6年級女生。
我叫李碩，是河北衡水寧晉的一名學生，我今年12歲了，我是一個活潑開朗的一個女生，我喜歡熱鬧的場合里去玩，喜歡湊熱鬧，每一次老師到教室里要布置什么任務，我多么希望老師能叫到我，每一次，我都會把頭抬得高高的'東張西望，希望老師能看到我，我知道，我學習一般，老師一定會叫那些學習好的，但我不放棄一絲希望。這就是我，一個不輕易放棄希望的女生。
我還是一個有這男生脾氣的女生，我是一個急性子，動不動就發脾氣，我的聲音很尖，喜歡討別人歡心，這就是我，一個脾氣暴躁的女生。
我的模樣長得不怎么好看，但我有一顆同情他人、幫助他人的心。下面我給你講一講：一天下午，我在放學路上看見一個小朋友在角落里，我走上前，問明原因之后，我才知道，他今年10歲，因為和他的家長鬧了別扭，所以，他一氣之下跑了出來，他說他從跑出來到現在已經有一個多小時了，從放學一直到現在都還沒有吃飯，我對他說：“那你先到我家去吧!先去吃點飯，填飽肚子。”在路上，我和他說了許多話，快到家的時候，他說：“姐姐，我現在就回家，向爸爸媽媽道個歉。”我說：“那好吧，我送你回家吧!”他卻說：“不用了，我自己可以回家。”那我說：“好吧，那你自己小心一點。”我和他再見之后就回家了。這就是我，一個富有同情心的女生。
這就是我，希望和你做朋友。
這就是我作文6
“我是誰？這就是我嗎？”在鏡子前一遍遍仔細地看我自己，一次次不停地問我自己這個問題，讓我煩惱，讓我思緒萬千，讓我不能理解。
我常認為自己是一個非常平凡的人，不象有些人那么聰慧、那么美麗；后來我又認為自己像一頭牛一樣，會勤勤懇懇地工作、學習，認真完成每一件事。難道這就是我嗎？
我也常有一種思想，我和大家是一類嗎？每當我被老師k一頓，我就會難過，心酸流淚。每當受感動的時候，我也會淚流滿面……事后，我又會想難道這就是我嗎？
每當看見日歷在我們手中一頁頁翻過，感悟到時間匆匆、一去不復返，回頭看自己留下的那一個個足跡，我才知道自己沒有珍惜時間。每當看電視、玩計算機時，我再一次感悟到時間的匆匆時，我只會喃喃時間的飛速與短暫……難道這就是我嗎？
我是誰？我是誰？大家只說我姓甚名誰罷了！但是我卻認為“我是誰？”并非是這么一個簡單的一個人的問題。同學眼中的我？老師眼中的我？父母嚴眼中的.我？鄰居眼中的我？為什么會大有不同？那我自己心中的我，會不會就是最準確、最好的回答？
我認為自己勤勤懇懇、愛哭、倔強……難不成這就是我嗎？難不成這就是最真實的我？我？我么？這就是我。
這就是我作文7
我叫馮雨晨，我是一個愛運動的男孩子。我的年齡是一根油條加一顆雞蛋，也就是十。我在彥博小學上學。
我的頭發短短的，我跑步的時候，頭發就迎風吹拂。每個月媽媽都要帶我剪一次頭發所以頭發總長不長。我的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的，媽媽總是說我的眼睛像又黑又亮的葡萄。別看我鼻子小，聞起東西來，可靈活呢！不管媽媽把我愛吃的海鮮藏在那里，我都能聞到。我有一個很大的嘴巴。他特別愛貪吃。不管媽媽做下多少挺好吃的我都能吃得了。你們說我的嘴巴厲不厲害呀！忘了說我那一雙靈巧的`耳朵。他可厲害了，不管多遠的聲音，我都能聽的見。在班里同學都叫我“順風耳”。
我最喜歡運動，每次的運動會我都積極參加，即使沒有參加上，也要去當忠實的拉拉隊員。課下每次和同學跑步競賽的時候，我都得第一名。這就認為我跑步很快，就像一陣風一樣。我最喜歡的顏色就是黑色，所以我家的東西幾乎都是黑色的。我的理想是當一名廚師，因為廚師能為許多的做好吃的東西。還有一個原因是我姐夫也是一位廚師。我在家里就看一些有關做飯的書，你們說我能不能成為一位廚師呢？
我的優點是勤快，每次媽媽給我布置勞動的任務，我都能利利索索的完成，絕不推三阻四。
我的缺點是寫字慢又不好，就比如說作文習作總是在規定時間完成不了真犯愁！
你們了解我了嗎？也來介紹一下你們吧！
這就是我作文8
我，一個十足的書呆。我曾以為走路看書還撞過幾回的電線桿呢。但我卻依然樂不彼此。人常說:“書中貴有“黃金”在。”我雖然撞疼了頭，但我卻撿到了“黃金”，不值嗎？
我愛看書，我對書是有著特殊的感情。我經常把爸媽給我的零用錢攢起來，“偷”著換成書。
記得那是一個夏天的下午，我和幾個同學在河堤上玩，我看見石凳上有一位同齡朋友拿著一本《水滸傳》讀，我硬著頭皮問人家借來，內容簡介看了一遍，書真不愧為四大名著是介紹-梁山好漢與趙家朝廷之間的`事。我好想借來看看，可人家說他也是借別人的，何況我連人家認也不認識呀，我心里亂糟糟的，再也沒心思呆在河堤上。我暗下決心一定要看這本書。我和伙伴打了聲招呼，就急忙趕回家，我打開儲錢罐一數，只有二十九元了，我把錢往兜里一揣，直奔書店。我一連跑了四家書店，才找到了這本 《水滸傳》，好家伙“定價二十三元”。我付完錢，就迫不及待的邊走邊讀。
不好!夏天的臉說變就變，黃豆大小的雨點打在了我頭上，我急忙脫下外套，把書裹住。這下放心了，我一口氣直奔到家，媽媽把門一開見我狼狽不堪，沒好氣的說：“又去買書了吧 ？”“好家伙，書還沒濕”。我牛頭不對馬嘴。
我在媽媽的督促下，換來一身衣服，就一頭扎進《水滸傳》中去了。
這就是我作文9
我叫范陽，是一名活潑機靈而且很聰明的一個小女孩，今年我10歲了，就讀于本溪市南一小學三年一班。
我個子有一點點矮，略微瘦一點，長著一頭秀麗而烏黑的頭發，濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。
我很愛團結同學。有一天，我們班有一位長得并不算漂亮，卻穿著很臟的同學，她是一名女生。看著她孤零零地站在那里，我主動跑過去跟她玩，但是，我的.朋友卻說：“別跟她玩，她實在太臟了！”我說道：“穿得臟怎么啦，不要總看不起別人啊！我不想跟你再做好朋友了。再說了，世界上哪里有十全十美的人呀！”我的朋友說：“對不起，是我錯了，我們一起玩好嗎？”我說：“行知錯，能改就好，讓我們一起玩吧！”于是乎，我們就又一起玩了起來。
我雖然喜歡團結同學，但是，美中不足的是我有馬虎這個毛病，我就因為這個毛病，考試總令我得不到一百分。有一次，我因為這個毛病被扣了3分，如果我不馬虎，就不會得到97分，而是100分了。
這就是我，一個團結同學的小女孩，我一定會再接再厲，做一個真實的自己的，加油吧！改掉壞毛病，做更加出色的一名小學生。
這就是我作文10
每一個人的課余生活都大不一樣，都各有個的精彩，各有個味道，我也有我的精彩，我的味道。
班里的同學一下課都有自己要做的事，根據我對我能班男女同學的了解。我覺得男生一下課大都跑出去打籃球了，雖然我很不能理解他們為什么可以冒著大太陽在哪里打的津津有味？出了滿頭大汗還要在哪里打？這我不能理解。——女生一下課就只會呆在教室里聊天啊！做作業啊！我看著頭就暈啦！但班里總有那么幾個特別的人！當然我也是屬于這些特別的人其中的一個。
我的課余生活比較特別！在我的'記憶力好像大多是一下課就和幾個特別要好的同學去廁所！也不知道是為什么，反正是特別愛往廁所跑！好像廁所有著很大的魔力似的！我們就在廁所門口聊天，洗臉，打鬧，玩。一直到快上課。還有到大家都不想上的課的時候就有人說要不我們翹課吧！但都沒有一次實現！因為總是有那么幾個怕老師的同學！
老師的辦公室好像只要進了！就被認為是做了壞事！但也有例外哦！
教室里很熱，但辦公室里貌似很涼快哦！（每個辦公室里只有3~5個老師）一有時間我和那幾個要好的同學就大規模的進入辦公室涼快啦！剛開始老師還會說幾句話，但自從我們和老師熟了以后，老師就在也沒說什么啦！我們也都和老師們做在一起聊天，說說一說我們的問題，還有班上的問題，等等。
我的課余生活就是這么簡簡單單，但我過的很快樂！
福建廈門海滄育斌初三:葉雪
這就是我作文11
我叫鄭楊琪，今年11歲了，在永泰縣實驗小學五年二班讀書。在班上我的成績非常優秀，擔任班上的班長。
一張瓜子臉，一頭烏黑光亮又順又滑的長發，一雙水汪汪的大眼睛下面掛著一個A字型的鼻子，還有一張猶如麻雀一樣的愛說話的嘴巴。這些組成了可愛的我。
每個人都有自己的性格和愛好。下面我要介紹一下我的性格和愛好。
我的性格活潑開朗，幽默風趣，常常與同學們開開小玩笑，說說趣事，猜猜謎語，許多同學都向我靠攏。
我的愛好有很多，其中最喜歡的`是騎自行車、寫作文。騎自行車不僅可以鍛煉身體，還可以放松自己，讓我在健康中快樂地成長。寫作文是我的拿手好戲，老師經常說我作文寫的很好。我有很多作文都得過獎，其中有幾篇還發表在校報上呢。
我有優點也有缺點。優點是上課認真聽講，作業及時完成，好詞佳句積累很多。缺點是做作業的時候粗心大意。有回把“吞吞吐吐”的“吞”字第一筆本來是橫，可是我卻寫成了撇，不過已經改正過來了。
這就是我-----一個可愛的女孩。
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