變形記作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的變形記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
變形記作文1
秋風起，樹葉黃。一片又一片的樹葉依依不舍地與大樹媽媽告別，像只只黃蝴蝶隨風起舞，它們或許會因干枯而被點燃，發出短暫的光和熱；或許為回報樹媽媽的養育之恩而化作春泥；或許會被無情地送入垃圾填埋場……
在樹媽媽的眾多兒女中，有一片調皮的樹葉可不喜歡這樣的歸宿，它一直在等待改變自己命運的時刻。可眼看自己的身體一天天變黃，它不免有些著急。
陽光穿越樹葉的.間隙，在鋪滿金黃落葉的林蔭小道上跳躍。不遠處，一個扎著馬尾辮的小女孩和媽媽手拉手走來。她們走在金黃的“地毯”上，腳底下發出了落葉脆脆的“沙沙”聲。“媽媽，我想要撿一片樹葉做書簽！”女孩的聲音猶如銀鈴般悅耳動聽。
她的話令調皮的樹葉心頭一動，可它回頭看了看大樹媽媽，又舍不得離開，它左右為難。大樹媽媽猜出了樹葉的心思，意味深長地說：“孩子，去吧，去追求自己的理想，媽媽支持你！”和媽媽道別后，樹葉兒開始奮力地扭轉自己的身體，在秋風婆婆的幫助下，它來了個瀟灑的盤旋飛舞，以優美的弧線飄落在小女孩的肩膀上。小女孩驚喜地捏起葉柄，瞇起眼睛透過陽光看了又看，欣喜地喊道：“好漂亮的落葉，就選你做書簽了！”
歷經堿液浸泡的“水深火熱”，又經過小鐵刷的“刻骨銘心”，調皮的落葉終于支撐不住，疼暈了過去。不知過了多久，落葉終于醒來了，它驚訝地發現自己完全變了樣：原來身上綠中微黃的衣服不見了，取而代之的是薄如蟬翼的金縷衣，身體的曲線變得更加柔美，全身還罩了一件透明的“塑封膜”，身體尾端用翠綠色的細繩編了一個中國結，還配有兩道同色的流蘇，煞是好看！
從此，一有時間，小主人就會坐在書桌前，帶著它一起在知識的海洋里遨游。樹葉兒備感自豪：它不再是一枚孤單的樹葉，而是一枚有自己價值的書簽了！
變形記作文2
觀看了《變形記》之后，我被深深震撼了，有很深的感觸。
使我最感動的上山村的小朋友，他們每天在學校吃不好，已經十四歲了卻還像個十歲的孩子。他們每天上學要走5個小時的`山路，每天在學校吃的，是自己辛辛苦苦從家里背來米和菜，因為有些菜不能做，而洋瓜儲存的時間長，所以他們每天自己帶洋瓜，每天中午就自己做洋瓜吃，一個個都長不高，缺少大量營養。
他們的教室也很不好，教室破破爛爛的，一間教室只有十幾個人，但卻有兩三個年級，雖然這么艱苦，可他們從來都不叫苦叫累，反而很用功的學習，因為他們知道，能學習是來之不易的，所以他們很珍惜。
他們一個星期只回一次家，在家他們就幫父母干活，采松脂，梨地種香蕉，喂牲畜做飯，樣樣再行。
看看他們再看看自己，真的很慚愧，在家里過父母把我視為掌上明珠，我是一位”小公主”過看衣來伸手，飯來張口的生活，衣服臟了媽媽洗，小房間亂了，媽媽整，連被子也是媽媽疊的，每天上學都是父母送我去的，在學校遇到小問題就找律師，從來都不自己想辦法自己解決！
學校的伙食很好，有肉，土豆，火腿腸，可這些我也吃不慣，每天讓爸爸送，爸爸送來的都是魚肉、牛肉、雞肉。
看了變形計之后，我決定不再做一個”小公主”，以后自己的事情自己做我的衣服，不再讓父母洗，我自己洗，雖然費了九牛二虎之力，但我最終成功了。但我上學不再讓爸媽送，雖然多花了些時間，但我仍按時到校，在家多幫媽媽掃地。一定要學會做飯，讓父母多休息一下！
我相信，只要我繼續努力，一定會成為像山村的孩子一樣獨立的人，加油！
變形記作文3
每當我看見書房里掛著的那張照片時，就會情不自禁地想起老師對我們不同尋常的變形記。（回憶式開頭，引出下文。）
記得那一次，同學們在教室里聊天，沒有幾名同學在認真的自習功課。老師生氣的對我們說:“少壯不努力，老大徒傷悲。明天全體同學不準帶書包.只帶一個塑料袋，其余什么也不帶。”我們想:老師這是唱的哪一出啊！（回憶+懸念，過渡。）
第二天，老師帶領我們上山挖野菜。我們發現:樹很多，野菜也不少，風非常大，但是有樹擋著。老師開始說:“你們知道嗎？當初紅軍爬雪山、過草地，半路上餓了只吃野菜。我要鍛煉你們能否有毅力？每人都要挖一袋野菜，才能算完成任務。”（事情的開始，下文要另起一段。）
我和幾位同學一起在眾多野菜中忙碌著。突然，許多人都跟搶了似的，不一會兒就沒有了，我只挖了半袋。我繼續尋找野菜地，終于，功夫不負有心人，我又找到一片，開始上工了。最后，只剩下幾個人沒有完成，還有一個人躺在地上呼呼大睡，一根也沒挖。（缺少挖野菜必要的環境描寫和動作描寫，文章內容顯得有些空泛，請你補上！）
老師意味深長地說:“你們有的沒挖完，可能也是正常的。學習也一樣，學完知識，了解天下。有的人愿意刻苦學習，有的人好吃懶做，刻苦的'人最后嘗到了甜頭，什么也不做的人，只有最后的苦頭送給他。”（事情的結束，語言描寫人物身份化，值得借鑒！）
是啊，如果你堅持努力，就能獲得成功。如果你懶懶散散，就什么也得不到，這次變形記給我留下了深刻的印象。（卒章顯志結尾，緊扣主題！）
變形記作文4
今天，我和媽媽去看了一部電影，名字叫《熊出沒之變形記》。剛開始我還以為是光頭強去砍樹，熊大熊二去追光頭強之間發生的故事。誰知道，電影一開始，我就深深喜歡上了這部電影。它不光場面宏大，而且還有很大的教育意義。
故事講的是熊大、熊二、光頭強和強爸變小又變大經歷的事。小時候，光頭強和爸爸鬧了一場別扭離開了。等光頭強長大了以后，強爸來看他了，結果把光頭強的研制的機器給弄壞了，惹怒了光頭強。光頭強又氣走了他爸爸。結果光頭強和熊大熊二，不小心被“縮小機”給縮小了。他們在微觀世界里遭到了很多的襲擊，比如螳螂，龍蝦都能欺負他們。經歷了很多不幸遭遇，他們多想變成以前的樣子呀。可是強爸不小心把“縮小機”給帶走了。他們在蛋殼俠的幫助下，拼命地追趕強爸，開始了生死的冒險之旅。在這期間強爸也不小心被縮小機縮小了，加入了光頭強他們的微型團隊。接著經歷了被倒入垃圾車的劫難后，他們用自己的微小的力量，成功地阻止了一群非法分子在河道亂倒垃圾的行為。他們非常的自豪，但是他們最大的愿望，還是想變回原來的模樣。剛好在垃圾中找到了變大機，他們三個全都變回了原來的'樣子。河道也被他們疏通了，馬哈魚又重新逆流而上，跨越龍門，開始產卵。
電影看完之后，我的心情久久不能平靜。就像電影中的光頭強一樣，他沒變小的時候，生活中有特別多的煩惱，等到縮小的時候，他最大的希望就是想變成以前的樣子，回到過去的生活。我也是有很多煩惱，比如作業沒有寫完。我在想如果我也變成光頭強那么小，該有多煩惱啊。
所以生活中不管有多少困難，都要去嘗試著去克服，不要被某些小困難打倒。讓我們去做現實生活的英雄吧！
變形記作文5
這是一個關于改變孩子惡習的綜藝節目。看后真的感覺不錯，現在的社會，每個家庭基本都是一個孩子，因此在家里孩子是集萬千寵愛于一身，爸爸媽媽疼，爺爺奶奶愛，外公外婆寵。因此很容易讓小孩養成一些不良習慣。
在我看的這一期節目中，就是這樣一個嬌生慣養的小孩，在家里就是個小皇帝，爸爸雖然很嚴厲，在孩子小的時候可以打，但是孩子進入初中了，而且體型比父親還高大，爸爸也不能再打，母親有時候都怕他。在家里就是個小霸王，不管是爺爺奶奶還是爸爸媽媽都敢罵，父母已經認識到孩子的不良習慣，但是就是不知道怎么改變，因此就讓孩子參加了這個節目，讓別人幫他管教孩子。在劇中，當把孩子送走的時候，父母都是滿眼淚花，哪個父母愿意自己的孩子受苦，哪個父母愿意讓自己的孩子遠離自己？但是劇中這個孩子卻一副很不在乎的`樣子，還覺得父母的哭泣給自己丟臉。
在偏遠山區的一星期變形中，真的發生了一些讓這個滿身惡習的孩子改變的事情，我不知道這是編劇編造的還是是真實的，但不管是哪種情況，最終這個孩子確實變好了，懂得珍惜父母的愛，懂得回報父母的愛。這就是“教育”。
教育難到真的只是要傳授孩子們知識嗎？“教”是傳授知識傳授道理，“育”卻是育人，現在大多數老師都做到了“教”，但是卻做不到“育”。
我們可以想想在劇中的這個小孩，他平時在班里的表現，他是誰都不在乎，誰都敢頂撞，課想上就上，不想上就出去玩，當堂和老師頂撞，把好幾個女老師都頂撞哭了。你說這樣的小孩我們教他知識，他能聽進去嗎？他會有什么收獲嗎？我們平常都說要“因材施教”但是對于這樣的孩子，大部分老師卻是棄之不顧，讓其自生自滅。
我們的教育真的要改變，這本該是一個學校做的事情，卻變成了一個綜藝節目，我不知道播這樣的節目是為了宣揚什么？宣揚社會的功德還是宣揚教育的無能。
變形記作文6
一天早上，我從夢中醒來，覺得渾身不自在，便看了看自己。啊！我差點兒把自己嚇壞，我竟然變成了一只大熊貓！我慢慢地滾下床，艱難地來到鏡子前，再一次認真地看著我自己：黑色的四肢，白色的身體，還有那特別的“黑眼圈”。看來，我真的變成了一只大熊貓！
我笨拙地爬出房間，爸爸媽媽都出門了，我只好努力地使自己靈活地“使用”這身體。這時，我的肚子開始“咕咕”地叫了起來，真餓呀！我開始在家里找吃的'。可眼中的美味，現在我竟一點兒也吃不下，看來熊貓也挑食，除了竹子，什么也不吃。我只好喝了點水，小心翼翼地連滾帶爬下了樓。
爬到大街上，人們都驚奇地看著我，各種議論聲和拍照聲在我耳邊響起。“咦，這里怎么有只大熊貓呀？”“媽媽，媽媽，快看！這只大熊貓好可愛啊！”“要不打電話叫警察來處理吧？把它留在這兒不太好吧。”“……”人們離我遠遠的，似乎都把我當作一個怪物來看。突然，我的耳邊響起一陣叫喊聲：“沖啊——”我回頭一看，有一群人拿著什么東西向我沖來，我覺得來者不善，剛想向他們解釋，可轉念一想，我現在可是熊貓啊，人們怎么可能聽得懂我說話呢？不管了，逃命要緊！我馬上向前跑去，極不協調的四肢使我更加苦惱，現在成了我最大的障礙。跑了幾分鐘，笨手笨腳的我當然跑不過那些人，還是被他們抓到了，敗下陣來。我被他們關進了一個籠子里，放進了車里，前往一個未知的地方。
直到這時，我仍十分樂觀，想：人類也有好人啊，說不定他們把我抓住后交給動物園呢。雖然要被人觀賞，但是還可以生存下去，不至于有個悲慘的結局。可事情卻不像我想象的這樣順利，甚至是往反方向發展。我被他們賣到了一家野生動物飯館，等待著我的是那把鋒利的刀……
“叮鈴鈴——”鬧鐘把我從夢中喚回來。看看自己，和正常人沒什么兩樣，我松了一口氣。“人類啊，不要在濫殺動物，破壞生態平衡了，動物是我們最好的朋友，讓我們和平共處吧……”回想起夢里的情形，我從心里呼喊著。
變形記作文7
別讓貧困掩埋你的斗志，別讓奢侈磨滅你的勤奮；在順流逆流中保持平靜的心態，擁有一顆平常心，你會發現世界的美麗，生命的璀璨。
湖南衛視變形計之少年何愁，講述了一位深圳富二代和一位云南彝族貧困少年的互換生活。深圳富家少年易虎臣，13歲，玩世不恭，一年換了6、7部手機，云南彝族少年吳宗宏，14歲，懂事的山里孩子，一個月零花錢10元，他要負責每個星期背最重的洋瓜走5個多小時的山路去上學，他要和爸爸在夜里忍著寒冷去山上采松脂，他要幫老師沖廁所，喂豬，他是那個小小的學校里最大的`孩子。
生活在城市里的易虎臣和我們一樣，依賴父母，沒有吃苦精神，不會去感恩f父母，為了滿足物質的需求而大膽坦然地花父母的血汗錢。而生活在山區的吳宗宏截然不同，雖然家里窮，但不自卑，雖然條件差，但依然執著地追求學習。
每當看到易虎臣就好像看到了現在的我們，易虎臣是討厭他的父母的，但我雖然不討厭他們，可當我遭受指責時，我也會對他們產生偏見，易虎臣是不會吃苦耐勞的，我們在家里都是受別人的關愛，也不常做家務事。
我們要想當個人人心目中的好孩子，就應該學習吳宗宏身上的優點。他是有理想的，只要有了理想我們才會為之而奮斗，所以我們制定自己的理想，一分耕耘一份收獲。
吳宗宏是勤奮的，而我們也可以將那用來放松的課間十分鐘用來學習，知識改變命運，我們有著比他更好的學習環境，我們更應該珍惜。
吳宗宏學會了自食其力，而我則沒有很好的自立能力，我應該去幫助父母，去做一些力所能及的事情。我們還要懂得去關愛父母，父母是養育我們的人，他們同我們血濃于水，所以我們應該好好學習去報答他們
結局是美好的，也是給予人希翼的，兩個少年都學會了許多，但未來依舊漫長，要牢記今日的品德，給未來開拓光明的道路。
這世上有金錢的貧乏，但不會有靈魂的缺陷，這世上沒有真正的鐵石心腸；只有暫時的迷茫，只有用愛去感化它，融化隔閡，世界才會更加美好！
變形記作文8
今天作文課上，劉老師給我們帶來了一顆神奇的種子。它全身都是棕色的，頭上還有一個大大的“痣”。它是橢圓形的，摸一下，感覺很干燥，而且還凹凸不平。
它看上去已經很大年紀了，上面鋪滿了皺紋，也像不久前經過了一場大旱，皺皺巴巴的，看起來很丑，所以我以為它沒有什么神奇之處，可老師卻說：“這可是會變魔術的`喲！”聽完這句話之后，我半信半疑。就在我要提問的時候，我突然想到了書里的一句話，那就是——人不能只看外表。我想：如果人不能只看外表，那種子應該也不能只看外表。于是，我就坐在座位上，安靜地等著種子變魔術。
首先，老師慢慢地把種子放進杯子，只聽“咯噔”一聲，種子掉進了杯子里，我猜它在說：“輕點，輕點！別把我摔疼了。”接著劉老師又往里面倒了開水，之后種子開始變形了。
它一開始還沒有變化，反而像在泡溫泉似的躺在那里，但沒過多久，它就熱得開始脫衣服了。它脫了一會兒，我去觀察的時候，發現它就變得像珊瑚礁了。而且，它的衣服上有幾個小泡泡，看上去，像它衣服上的紐扣，又像住在珊瑚礁里的小魚在盡情地游泳。我越看越想聞，最終我還是忍不住自己的好奇心，就走上前去聞了一下，頓時一股中藥的味道撲鼻而來。氣味我已經聞到了，可是它的味道是什么樣的呢？于是，我再次走上前嘗了一下，這次，一股淡淡的中藥味在我的嘴里晃蕩。慢慢地，水的顏色變了，看到這里，我又忍不住嘗了一口，哇！中藥味從淡淡的變成了濃濃的。它越變越大，甚至連小小的杯子都裝不下了，我想：它可能已經喘不過氣來了吧！想到這里我就“噗嗤”一聲笑了。
直到快要課間休息的時候，劉老師又突然說：“其實，這個種子的名字叫胖大海。之前有一個大哥哥說它不叫’胖大海’，而叫’瘦小柴’。”哈哈哈！這顆種子有新的名字了！
這就是我觀察的胖大海，有趣嗎？你如果覺得有趣的話，也可以觀察一下喲！
變形記作文9
一覺醒來，我發現自己躺在一間大大的木房里，我疑感極了，不對呀！我怎么會在這兒，而且這兒不像現代的建筑啊？
我一邊自言自語一邊穿好衣服，走出房門，只見大街上人來人往，路上跑得竟然都是馬車，再看人吶都穿著古代的衣服。看到了這，腦海里突然蹦出這樣一個念頭：莫非我穿越了不成？
這時，一隊士兵走了過來，個個都是頭戴盔甲、手拿長予的勇土，為首兩個頭領模樣中的一個開口了：“呦，晁保正，起得這么早呀！“什、什么、我成了晁保正，莫不是托塔天王晁蓋？”我激動地語無倫次，“是，是的，出來，來轉轉。”“噢，我和雷橫先去值班了”。果然，我成了大名鼎鼎的晁蓋。送走了他們。在新奇和驚訝中，我興奮且將信將疑地度過了當晁蓋的第一天。
晚上，雷橫和朱仝又來到我家，莊客們把他們迎了進來。其中，有幾個兵士還押著一個大漢，不用我猜，我也知道那是赤發鬼劉唐。我擺了一大桌美食宴請兩位都頭。宴間，我對兩位都頭說：“那個黑大漢怎么被你們抓住了，他犯了什么錯？”雷橫就原原本本地講述了怎么抓黑大漢的經過。聽完了，我對他們說：“兩位都頭，我念他是條好漢，把他抓起來實在可惜，再說了，我一直像得到一個好仆人，我看他不錯，可以幫助我，怎么樣？”兩位都頭說道：“也好，不如讓您調教調教他。”
等到宴席散了，我把劉唐拉到一個房間里，開口說道：“我知道你來的目的，那太危險了，要不咱倆做個生意，發家致富，你意下如何”？劉唐聽罷，點了點頭，從此，我憑著現在的美食的'技術，賺了不少錢，高樓蓋起來了，出們時伺侯的仆人無數……
可好景不長，那些本該被梁山好漢殺掉的奸臣妒忌我的威望和財富，勾結奸臣，用莫須有罪名迫害我。就在套上邢枷的那一刻，我低下了頭，發出了這樣的感慨：歷史是不能改動的，不能改變它應有的軌道。雖然我忠厚老實，重情重義，但是還是缺乏政治頭腦，到頭來還是逃脫不了那幫佞臣的手掌心。
變形記作文10
共一片天空，流動著一樣的風，每個人的世界都不同。——題記
兩個生活在不同世界的少年，兩個性格天差地別的少年，兩個雖然大有不同，卻擁有一樣的純潔的心靈。
魏程，一個留戀網絡的冷漠富家公子，高占喜，一個空有雄心壯志卻面臨退學的“山里娃”，截然不同的一切，當他們角色互換將產生怎樣的結局呢？
在這部影片中，許多情節是我潸然淚下。兩種不同的父母愛給我帶來無比的震撼。在魏程家中，父母雖然沒有太多的時間陪她，可在心里對他十分的關心。在魏爸爸的話語中，雖然讓人感覺無所謂，只要他快樂就好。可仔細聽聽你可以聽出一種心痛、無奈。我的父親也是如此，表面看不出他內心的想法，但是細想一下從他的一句“在學校好嗎？”之類的語言就可以表露無疑。父愛終是像空氣一樣，看不見摸不著，卻一定不可缺少。而高占喜的爸爸是從行為中體現，他很少說話但卻一個動作則可以使父愛完全體現。兩種母愛也有很大的區別，魏母有一種溺愛的成分存在，但這種溺愛只是每一個母親的天性，高母則是一種樸實無華的愛，沒有過多的想法，只是純純的愛。
愛的不同也養成了他們不同的性格，但他們的心卻是一樣。換了角色的他們，漸漸地明白了一切：魏程心中的陰影漸漸消失，懂得了父母無言的愛；而高占喜也通過了這次變形明白了錢多不一定快樂，貧窮也有它的`美。
從兩個少年的心靈分析，魏程的冷漠與留戀網絡，只是一種無言的寄托，只是感情無處宣泄罷了。高占喜對外界城市的好奇、對網絡的好奇，只是每個“山里娃”都有的思想而已。兩個小孩都沒有錯，兩對父母也沒有錯，只是家家有本難念的經，這是很普通的事情，互換打開兩個孩子的心扉，打開父母對孩子更多表現的愛。
一萬個理由比不過片刻的沉默，了解比拒絕更容易溝通。嘗試換一個角度看世界他將變得不一樣。——后記
【變形記作文】相關文章：
(精選)變形記作文07-25
變形記作文（經典）01-25
【經典】變形記作文09-28
變形記作文【精選】04-22
變形記作文04-10
【精選】變形記作文07-09
變形記作文(精選)04-24
變形記作文[精選]05-08
變形記的作文08-04