踢鍵子作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的踢鍵子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

踢鍵子作文1

　　生活中，總有那一點(diǎn)不一樣的人、東西或事情。我也有一件不一樣的事情。

　　那是星期二的下午大課間，王老師帶我們?nèi)ラ_(kāi)展課外活動(dòng)，他笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)一次不一樣的踢毯子，五人一組。”聽(tīng)了老師的話，大家都分好了組。

　　首先，老師給每組發(fā)了一個(gè)鍵子，接著，老師宣布游戲規(guī)則——每個(gè)人按順序踢，一人踢一個(gè)，比哪一組踢的最多。

　　比賽開(kāi)始了，大家都目不走神，生怕沒(méi)踢好。過(guò)了一會(huì)兒，大家都有點(diǎn)兒疲憊，但李靈她們那一組，還是最順利的。孫明不走神的看著李靈的腳，心想：我一定能踢好這一個(gè)，可誰(shuí)知他太過(guò)于專注，忘了踢了，毽子就掉在了地上。

　　大家看了都捧腹大笑，老師說(shuō)：“停下來(lái)，就繼續(xù)！”

　　我們又開(kāi)始踢，身體矯健的`陳卉，一個(gè)都沒(méi)有失誤，因?yàn)樗�，她們那組踢的最多。

　　這時(shí)，老師看了看手表，說(shuō)：“好！先結(jié)束。陳卉組勝利。”我們都為她們歡呼！陳卉高興得歡呼雀躍，手舞足蹈。

　　回到班級(jí)！老師說(shuō)我們組雖敗猶榮，重在參與，只要你參與了，你努力了，你就是最棒的！

　　是啊！雖敗猶榮，只要你努力了，就可以，當(dāng)然我知道這是老師在安慰我們，一分耕耘，一分收獲嘛！下次，我們會(huì)多付出些汗水，多加練習(xí)！踢毽子，雖然普普通通，但一回憶起來(lái)就快樂(lè)無(wú)比！

踢鍵子作文2

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們班就開(kāi)始流行起踢鍵子了，看著好朋友這么會(huì)踢，我也想試試。可是我不會(huì)踢啊，怎么辦？學(xué)啊！

　　首先得買鍵子，我給好朋友楊一帆一元錢，讓她幫我買了一個(gè)粉紅色的鍵子。然后她教我學(xué)，每次周六打球，我們都會(huì)碰到，于是都約好帶上鍵子，一起學(xué)踢鍵子。從一開(kāi)始一個(gè)也不會(huì)，漸漸地我會(huì)一個(gè)、二個(gè)了，心里可高興了，而且很想把它踢得多點(diǎn)。

　　在家里我也會(huì)自己學(xué)習(xí)踢，我還和鄰居家的大姐姐每天晚上做完作業(yè)就一起學(xué)習(xí)踢鍵子，她教我方法，一起踢啊踢，我們?nèi)�四個(gè)小朋友通常要玩到大汗淋漓才肯罷休。

　　鍵子踢破了一個(gè)又一個(gè)，好朋友又幫我買了五個(gè)鍵子。一段時(shí)間過(guò)后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了，踢了四個(gè)、五個(gè)甚至七個(gè)、八個(gè)，最多時(shí)踢到十二個(gè)。看來(lái)每天的.練習(xí)沒(méi)有白費(fèi)，接下來(lái)我和大姐姐還有小朋友開(kāi)始玩比賽了，你一次，我一次，玩得可開(kāi)心啦，我們誰(shuí)也不想落后。

　　由于踢鍵子可以健身，現(xiàn)在媽媽也加入了我們的隊(duì)伍，我也給她買了鍵子，每天晚上和我一起比賽踢鍵子，可是媽媽水平還差遠(yuǎn)呢，她只能踢三四個(gè)，媽媽要加加油啊！

　　我想：“我還要繼續(xù)加油，不讓媽媽超上我，還要超過(guò)姐姐！”

踢鍵子作文3

　　今天陽(yáng)光明媚，待在家里閑來(lái)無(wú)事，看見(jiàn)了放在柜子上的毽子，便拿來(lái)到院子里來(lái)踢。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)， 踢毽子是一種古老的民間運(yùn)動(dòng)，它既能達(dá)到鍛煉身體、愉悅心情的效果，還不受場(chǎng)地、人數(shù)的限制，無(wú)需浪費(fèi)金錢，人們看重的是它的樂(lè)趣和作用，所以受到了人們的廣泛喜愛(ài)。

　　一開(kāi)始，我以為踢毽子無(wú)非就是把毽子扔到空中，然后去踢它。誰(shuí)知，那毽子根本不聽(tīng)我使喚，我手足無(wú)措，有時(shí)甚至連一個(gè)也踢不了，有時(shí)就像踢足球時(shí)，又高又遠(yuǎn)。

　　正當(dāng)我泄氣時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)教我踢毽子的竅門：“像你這樣的新手啊，可以先學(xué)習(xí)直踢，就是用腳面在身體前方或側(cè)面踢。踢毽子時(shí)要看準(zhǔn)，踢準(zhǔn)，腿腳一定要配合好，慢慢練，毽子就會(huì)慢慢聽(tīng)你使喚了……”

　　我照著媽媽說(shuō)的方法去做：把毽子撂到腳一抬就能踢到的'地方，然后抬腳一踢，毽子快落下時(shí)再踢……可我只踢了一個(gè)，我又把毽子一撂，還是踢了一個(gè)，我已經(jīng)重復(fù)踢了十幾次了，仍然只能踢一個(gè)，連毽子的羽毛都踢下來(lái)了……我真的要放棄了!

　　這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)，哪能隨便放棄啊?做什么事不堅(jiān)持能成功啊?聽(tīng)了媽媽的話，我又鼓起斗志，重新嘗試，踢了十來(lái)遍后，竟然踢了兩個(gè)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。于是，我繼續(xù)不停地練習(xí)，一個(gè)上午下來(lái)，已經(jīng)能踢到三五個(gè)了，雖然不多，但這也是我努力的結(jié)果，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。

　　從學(xué)踢毽子這件事中，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

踢鍵子作文4

　　11月30日是我們?nèi)�班單踢鍵的年級(jí)組比賽。咱們四年級(jí)是數(shù)數(shù)的裁判。

　　除了前后滾翻，踢鍵子就是我的最弱項(xiàng)。因此，在學(xué)校里，我都會(huì)常常抽空練毽子，可是卻毫無(wú)進(jìn)展。今天的踢毽子比賽，我無(wú)比緊張，生怕給我們四（2）班拖后腿。

　　首先上場(chǎng)的是五年級(jí)，我是給五（2）班的葛近澤數(shù)的。他十分得厲害，在1分鐘內(nèi)踢了29個(gè)。一看就知道是努力練習(xí)的同學(xué)。

　　緊接著是三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)、六年級(jí)。六（2）班是支強(qiáng)悍的'隊(duì)伍，許多同學(xué)踢到了85、86、87個(gè)。一年級(jí)也值得一提，我數(shù)的那位小男生竟踢到了23個(gè)！二（2）班的最高記錄已經(jīng)是56個(gè)了！三年級(jí)的平均數(shù)在30個(gè)左右。

　　最后參賽的就是咱們裁判四年級(jí)了，由六年級(jí)數(shù)。比賽開(kāi)始了，我手放腳起，毽子被踢了起來(lái)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……我完美的使用著2個(gè)毽子。第二次哨聲響起了。我的成績(jī)出來(lái)了，26個(gè)。

　　加油！薛皓天超越自我吧！只要你不斷練習(xí)，一定能成為班級(jí)第一的，加油！

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