笛卡爾的夢作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的笛卡爾的夢作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　笛卡爾的夢作文 篇1

　　大家都經(jīng)常做夢但很少有人能夠想起夢中發(fā)生的事情。夢往往是人對自己在現(xiàn)實中無法完成的事情的想象，比如南柯一夢，黃粱一夢。然而有一些人卻能從夢中得到啟發(fā)，悟出道理。法國著名哲學家d克爾就曾經(jīng)從夢中獲得很多的啟示：

　　笛卡爾是近代著名的哲學家，同時是近代哲學的創(chuàng)始人，他第一個提出了“我思故我在”的觀點，強調理性的不可辯駁的出發(fā)點。引起了古代哲學向近代哲學的轉向。r無此足藝瓊標示測的轉變其實是從三個夢強調理性的不可辯駁的出發(fā)點。引起了古代哲學向近代哲學的轉向。而無此足藝瓊標是測的轉變其實是從三個夢中得到的啟示。強調理性的不可辯駁的出發(fā)點，引起了古代哲學向近代哲學的轉向。而如此足以熊彪史冊的轉變其實是從三個夢中得到的啟示。

　　根據(jù)迪卡爾自己的回憶，1619年10月10日晚上他連續(xù)做了三個夢。在第一個夢中，很多幽靈出現(xiàn)在他的面前，是他心驚肉跳；在第二個夢中，她覺得眼前光亮閃爍，他能清楚地看清周圍的東西；在第三個夢中，他看到一部字典和一本詩集，并能夠判斷，字典象征著各門科學的綜合，十級象征著哲學和智慧的統(tǒng)一。這三個夢境如此清晰，幾乎與現(xiàn)實不分。笛卡爾認為第一個夢，表示只認識知識，需要擺脫假象的迷惑，第二個夢和第三個夢表示理性是重建知識體系的可靠基礎。幼兒他提出了普遍懷疑的觀點，并最終找到知識不可辯駁的起點“我思”。

　　笛卡爾同時是偉大的`數(shù)學家，他用坐標把代數(shù)和幾何聯(lián)系起來，把數(shù)和形緊密聯(lián)系在一起。創(chuàng)建了一門新的非常有用的數(shù)學——解析幾何。而頗為不可思議的，坐標也是他在夢中發(fā)現(xiàn)的。

　　他在23歲時就在研究能否用代數(shù)計算來代替幾何證明，有一天夜里，夢見窗前一只蒼蠅在飛，眼前留下了蒼蠅飛過的痕跡，時而是一條斜線，時而是一條彎曲的線。蒼蠅停住了，留下一個深深的小黑點。他們依然清醒夢深深印在腦海中，讓他難以入睡，突然他悟出了其中的奧妙。蒼蠅就是一個點她的位置不是可以用她到窗邊的距離來確定么？這就是坐標的思想；蒼蠅飛過留下的痕跡不就是這個點精品動而產(chǎn)生的直線和曲線嗎？這就把幾何圖形和坐標聯(lián)系在一起了。

　　解析幾何的創(chuàng)立是運動進入了數(shù)學，使常量數(shù)學發(fā)展變成變量數(shù)學，也引起了無窮小概念的發(fā)展，促進了微積分的創(chuàng)立。解析幾何，已成為研究其他數(shù)學分支和力學、物理學及其他自然科學十分重要的數(shù)學方法。

　　笛卡爾通過夢中的氣勢，建立了自己的認識論哲學，引起了古代哲學向近代哲學的偉大轉向；同時通過夢中的啟示發(fā)明了解析幾何，引起了古代數(shù)學向近代數(shù)學的偉大轉向。難怪有人笑稱是笛卡爾的夢，劃分了古代和現(xiàn)代。

　　笛卡爾的夢作文 篇2

　　數(shù)學家的故事——笛卡爾 一些數(shù)學家生前獻身于數(shù)學，死后在他們的墓碑上，刻著代表著他們生平業(yè)績的標志，記錄著這些數(shù)學家的故事。 古希臘學者阿基米德死于進攻西西里島的羅馬敵兵之手（死前他還在主：“不要弄壞我的圓”。）后，人們?yōu)榧o念他便在其墓碑上刻上球內切于圓柱的圖形，以紀念他發(fā)現(xiàn)球的體積和表面積均為其外切圓柱體積和表面積的三分之二。

　　德國數(shù)學家高斯在他研究發(fā)現(xiàn)了正十七邊形的尺規(guī)作法后，便放棄原來立志學文的打算而獻身于數(shù)學，以至在數(shù)學上作出許多重大貢獻。甚至他在遺囑中曾建議為他建造正十七邊形的棱柱為底座的墓碑。 16世紀德國數(shù)學家魯?shù)婪颍�花了畢生精力，把圓周率算到小數(shù)后35位，后人稱之為魯?shù)婪驍?shù)，他死后別人便把這個數(shù)刻到他的墓碑上。瑞士數(shù)學家雅谷·伯努利，生前對螺線（被譽為生命之線）有研究，他死之后，墓碑上就刻著一條對數(shù)螺線，同時碑文上還寫著：“我雖然改變了，但卻和原來一樣”。這是一句既刻劃螺線性質又象征他對數(shù)學熱愛的雙關語 笛卡兒，（1596-1650）法國哲學家，數(shù)學家，物理學家，解析幾何學奠基人之一。他認為數(shù)學是其他一切科學的理論和模型，提出了數(shù)學為基礎，以演繹為核心的方法論，對后世的哲學。數(shù)學和自然科學發(fā)展起到了巨大的作用。

　　笛卡兒分析了幾何學和代數(shù)學的優(yōu)缺點，表示要尋求一種包含這兩門科學的`優(yōu)點而沒有它們的缺點的方法，這種方法就是用代數(shù)方法，來研究幾何問題--解析幾何，《幾何學》確定了笛卡兒在數(shù)學史上的地位，《幾何學》提出了解析幾何學的主要思想和方法，標志著解析幾何學的誕生，思格斯把它稱為數(shù)學的轉折點，以后人類進入變量數(shù)學階段。 笛卡兒還改進了韋達的符號記法，他用a、b、c……等表示已知數(shù)，用x、y、z……等表示未知數(shù)，創(chuàng)造了“=”等符號，延用至今。 笛卡兒在物理學，生理學和天文學方面也有許多獨到之處，但他作為數(shù)學家的故事以及他對數(shù)學史做出的杰出貢獻會被人們銘記。

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