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開學(xué)想給孩子轉(zhuǎn)園需要考慮什么問題
牛牛3歲時，媽媽為他選擇了小區(qū)附近的一家幼兒園上學(xué)，可后來發(fā)現(xiàn)牛牛在幼兒園經(jīng)常感冒生病，她認(rèn)為是老師照顧不周，于是決定轉(zhuǎn)園。經(jīng)過一番考察，她將牛牛轉(zhuǎn)到了離家較遠(yuǎn)，但是軟硬件條件一流的一家幼兒園學(xué)習(xí)。
經(jīng)歷了每天早上艱難的起床和奔波后，媽媽發(fā)現(xiàn)牛牛越來越不喜歡上幼兒園，他不僅對老師教的東西不感興趣，而且變得越來越不喜歡和小朋友一起玩。媽媽為此感到很苦惱，“為什么幼兒園越換越失敗？”
寒假快要結(jié)束了，相信很多家長也會出于各種各樣的原因，趁著開學(xué)的機會嘗試給孩子轉(zhuǎn)園。從父母的角度，我們是想給孩子更好的教育；可是，從孩子的角度，換園可能會對孩子造成極大的負(fù)面影響，各位爸爸媽媽們可一定要仔細(xì)衡量。
◆ 容易讓孩子失去安全感
年幼的孩子對環(huán)境極為敏感，從熟悉的環(huán)境到全新的環(huán)境，他們需要付出極大的精力重新適應(yīng)，很容易感到焦慮不安，不利于孩子的身心發(fā)展。
◆ 犧牲孩子的“社交圈”
轉(zhuǎn)園后，孩子離開自己信賴的老師和小伙伴，獨自面對陌生的人際圈，容易產(chǎn)生心理壓力，引起行為上的退縮，影響孩子的性格養(yǎng)成及人際交往。
◆ 打破教育的連貫性
不同幼兒園之間的教學(xué)風(fēng)格通常不同，孩子在上一家幼兒園形成的認(rèn)知在轉(zhuǎn)園后需要重新建立，容易造成思維上的沖突，不利于學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
轉(zhuǎn)園會對孩子產(chǎn)生很大的影響，所以上幼兒園最好是“從一而終”哦！其實，如果你是因為以下情況而糾結(jié)是否轉(zhuǎn)園，不妨先嘗試用家園溝通來解決問題吧！
1.孩子之間的小矛盾
有的家長因為孩子在幼兒園里和小朋友發(fā)生碰撞摩擦而提出轉(zhuǎn)園，還有的家長發(fā)現(xiàn)班上有“問題寶寶”后，擔(dān)心孩子被欺負(fù)或受到不好的影響而想要轉(zhuǎn)園。
遇到類似情況，家長應(yīng)及時和老師進(jìn)行交流，然后針對具體問題對癥下藥。相信只要老師和家長善于引導(dǎo)，孩子不僅能從“淘氣寶寶”身上學(xué)到哪些行為是不對的，還能懂得如何用愛心和包容心去和小伙伴友好相處。
2.不認(rèn)同老師的教育方式
如果家長發(fā)現(xiàn)老師的教育方式與幼兒園承諾的不一致或者和預(yù)期的有落差，這時，“逃避”不是積極的態(tài)度，比轉(zhuǎn)園更可行的辦法是與園長進(jìn)行溝通，向園長提出相應(yīng)建議。
家長一定要保持平和冷靜的態(tài)度，相信園所能夠找到妥善的解決辦法，因為老師教育方式的改善，不僅會讓你家孩子受益，還能讓更多的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育。
3.擔(dān)心老師對孩子“照顧不周”
對于三四歲的孩子而言，家長往往更關(guān)注他們在幼兒園得到的生活護(hù)理水平如何。孩子又尿褲子了，新?lián)Q的衣服一天就臟了，去幼兒園就上火了……很多家長會因為這樣的問題認(rèn)為老師照顧不周而轉(zhuǎn)園。
其實，家長應(yīng)該認(rèn)識到一位老師要同時照顧幾十個孩子，是很難把每個孩子都護(hù)理得細(xì)致入微的。家長可以提前告訴老師孩子的習(xí)慣和基本情況，并培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，讓他們學(xué)會表達(dá)自己的需求。
小編說
最后小編想提醒各位家長，如果因為搬家或者對幼兒園理念不認(rèn)同等原因必須轉(zhuǎn)園時，為了把轉(zhuǎn)園的“代價”降到最低，一定要提前和孩子進(jìn)行溝通，并聯(lián)合新園所的老師一起給予孩子更多的關(guān)注和鼓勵，幫助他們更好地適應(yīng)新環(huán)境。
為孩子打造最優(yōu)的成長環(huán)境離不開家長和老師的攜手并進(jìn)、共同努力，愿我們將那些小小的不完美轉(zhuǎn)化成孩子成長的養(yǎng)分，讓他們度過健康快樂的幼兒園生活！
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