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如何改變幼兒自卑心理

時間:2024-10-19 13:02:28 好文 我要投稿
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如何改變幼兒自卑心理

  幼兒自卑是指幼兒同于某種原因懷疑、輕視自己,在社會交往或集體活動中懦弱害羞和畏懼,如何改變幼兒“自卑”心理?。自卑是幼兒常見的問題之一,據調查了解發現幼兒自卑的比例是比較高的。幼兒教育專家認為:個別的兒童階段產生的自卑心理隨著年齡增長可逐漸減輕或消失,但是如不注意調控,也有少數兒童將變得孤僻、寡言、內向、缺乏自信心。隨著社會的發展,我們需要充滿自信而又有朝氣的人,一個自卑、性格懦弱的人很難適應未來社會,所以幼兒的自卑心理不容忽視。

如何改變幼兒自卑心理

  幼兒自卑心理一般有以下幾種表現:

  1、做事沒有主見,不敢自己選擇游戲,愛說:我不會,我不敢,我不能等。

  2、不愿與別人交流,喜歡一個人獨處,從不主動提出問題。

  3、害怕在陌生人或集體面前出來說話。

  造成自卑的原因大至有以下幾點:

  1、不恰當的評價,隨意的批評、訓斥與挖苦,使幼兒感到自己很笨或者行為不好,這種消極的自我體驗幾經反復就會固定下來,形成幼兒自卑心理,幼兒教育《如何改變幼兒“自卑”心理?》。

  2、父母期望值過高,強迫孩子所難,過分的溺愛孩子,使孩子行為能力交叉,造成孩子心目中認為自己“我不行“,傷了孩子的自尊心。

  3、教師和父母評價幼兒有偏見,實施獎勵不公。

  如何消除幼兒的自卑心理,培養幼兒的自信心呢?我認為應采取以下措施:

  1、多肯定、多鼓勵、少批評。幼兒對成人的主人非常敏感,往往以成人的評價作為自我評價的重要依據。父母、老師是幼兒生活中的重要人物,經常得到成人的肯定、鼓勵,他們就會從成人對他的肯定鼓勵中獲得信任感,從而產生自信心。因此,多肯定、鼓勵、少批評。不能一味的指責、訓斥幼兒,打擊幼兒做事的積極性,挫傷幼兒的自信心。

  2、多參與實踐鍛煉活動。幼兒自卑與幼兒能力較差有著密切的關系,因此在培養幼兒的自信心時,必須多給幼兒鍛煉的機會,利用種種機會幫助幼兒掌握一些基本的能力。如:交往能力、動手能力、運動能力等。放手讓幼兒去獨立完成一些簡單的力所能及的任務。

  3、讓幼兒體驗成功。教師、父母為幼兒創造能夠充分表現自己和體驗成功的機會與條件。結合幼兒自身發展的特點,采用靈活多樣的形式開展有意義的活動,使幼兒獲得動腦,動手,動口的機會,使他們也享受勝利的快樂和成功的樂趣。

  4、不要和別人的孩子攀比。不要拿自己的孩子的短處和別人的長處相比,更不能以許多幼兒的長處與自己孩子的短處相比。教師、父母應抓住每個幼兒自身的閃光點,引導他們看到自己的進步,使他們相信自己有優點和長處,從而樹立起“我能行、我真棒|的自信心。

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