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孩子4種不聽話行為

時(shí)間:2023-10-25 22:11:16 路燕 好文 我要投稿
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孩子4種不聽話行為

  不知道從什么時(shí)候開始,“不聽話”成了孩子標(biāo)簽,變成家長對孩子行為鑒定的標(biāo)準(zhǔn),父母希望孩子“聽話”無可厚非,可“不聽話”的孩子比比皆是,該如何理解“父母聽希望聽話”和孩子的“不聽話”呢?下面是小編整理的孩子4種不聽話行為,歡迎閱讀!

孩子4種不聽話行為

  專家解密孩子的話顯然來自家人的版本。如果家庭崇尚民主,對孩子的教育也應(yīng)該是民主的。此例孩子的話,可以說“句句是真理”,且能夠維護(hù)自己的權(quán)利,他的行為本質(zhì)沒有錯(cuò)。他只是欠缺尊重父母,但前提是父母也沒有尊重他。

  不聽話行為1頂嘴

  4歲的兒子能說會(huì)道,你說一句,他頂你10句,且振振有詞。比如玩具不收好就去看電視,我說:“不收好不能看電視。”他就說:“我有權(quán)決定什么時(shí)候收拾玩具。”我氣得關(guān)掉電視不讓他看,他就叫起來:“你不能干涉我的自由。”

  專家解密孩子的話顯然來自家人的版本。如果家庭崇尚民主,對孩子的教育也應(yīng)該是民主的。此例孩子的話,可以說“句句是真理”,且能夠維護(hù)自己的權(quán)利,他的行為本質(zhì)沒有錯(cuò)。他只是欠缺尊重父母,但前提是父母也沒有尊重他。

  一對一支招在孩子回答“我有權(quán)決定什么時(shí)候收拾玩具”后,父母可以不再言語。事后與孩子討論:父母希望他立即收拾玩具,他是否應(yīng)該接受?他希望什么時(shí)候收拾玩具,父母是否也可以接受?

  不聽話行為2批評就摔門

  每次批評女兒時(shí),她會(huì)在你面前“砰”地把門重重關(guān)上。

  專家解密這是個(gè)模仿力強(qiáng)、對人際關(guān)系敏感的孩子。若處在良好家庭人際環(huán)境中,孩子的人際能力將得到卓越的發(fā)展。父母忽視家庭人際(夫妻之間、與長輩之間等)溝通或大人之間戲謔、嗔怪的行為,年幼孩子看到的是表面,而孩子的模仿性很強(qiáng),就學(xué)會(huì)了。

  一對一支招成人之間互相關(guān)愛,互相理解,多做正向溝通。孩子將很快學(xué)會(huì)并反饋給你,令你欣喜萬分。

  不聽話行為3耍脾氣

  兒子玩起電腦游戲沒完沒了,我說:“別老玩,眼睛會(huì)弄壞的。”他頭也不回地說:“你真煩,煩死了。”如果你和他討論這個(gè)問題,就陷入糾纏不清的討價(jià)還價(jià)之中,弄得我頭都大了。

  專家解密孩子嫌父母煩,是因?yàn)樗仨毻V雇嬗螒颍壹词共煌V挂矂荼赝娌怀伞6斪驳难哉Z是家人的版本。

  一對一支招玩電腦時(shí)間長了影響眼睛,是孩子已經(jīng)知道的和你多次嘮叨的。正確的做法是與孩子約定玩電腦的時(shí)間,并用鬧鐘或計(jì)時(shí)器予以控制。必要時(shí)父母輕拍孩子的身體給予提醒。平時(shí),要特別夸大地表揚(yáng)他如何有自控力予以強(qiáng)化。

  不聽話行為4反駁有理

  女兒聰明伶俐,為達(dá)到自己的目的,會(huì)以各種理由說服我們,如為什么不?為什么要那樣?我們可以……比如去外婆家前,我叫她快穿好衣服,她立刻“回敬”:“為什么要快?外婆家又跑不了”、“你不是總叫我做事要仔細(xì)、耐心嗎”、“外婆也總說慢慢來,不可心太急”……我覺得很難對付她。

  專家解密毫無疑問,這是一個(gè)愛“說道理”的家庭。孩子不能理解不同場合人們的行為需要彈性和靈活性,他們受思維發(fā)展(思維刻板性)和生活經(jīng)驗(yàn)的局限,運(yùn)用的是一種特殊的推理(轉(zhuǎn)導(dǎo)推理),并據(jù)此反駁父母教育理念的自相矛盾”。

  一對一支招減少籠統(tǒng)的大道理說教,注意具體事情具體要求。本案中,如孩子說“外婆家跑不了”,你的回答是“但外婆會(huì)著急”。針對“你不是總叫我做事要仔細(xì)、耐心”,不可回答“特殊情況例外”,否則,孩子下次又會(huì)用這句話為自己找理由。父母可用日常生活中孩子經(jīng)歷過的事例,以故事的形式,具體指導(dǎo)孩子的行為,逐步發(fā)展孩子的思維。

  拓展:幼兒行為教育之如何處理孩子不聽話

  1.不愿意吃飯

  孩子天性就很好奇,遇上孩子不愿意吃飯,父母可以自行坐在餐廳上開心地言笑,并大聲地贊美食物的味道。看到大人吃得津津有味,孩子自然會(huì)好奇地跑過來看吃的是什么,而后拿起筷子。當(dāng)然養(yǎng)成良好的習(xí)慣也是必不可缺的,三餐的吃飯時(shí)間家長要把握好,并且到了吃飯的時(shí)間家長人主動(dòng)坐到餐桌前,而不是還躺在房間或是開著電視機(jī)。

  2.不愿意洗澡

  寶貝就是喜歡玩,他們排斥洗澡可能是因?yàn)榕滤蚴窃谙吹倪^程中覺得不好玩,所以聽到洗澡就很反感。此時(shí),家長只需增加洗澡過程中的趣味性就能讓他們愛上得洗澡了,比如一起玩吹泡泡游戲,在洗澡盆里放一兩個(gè)寶寶喜歡的玩具,一邊洗一邊和寶寶聊天,逗弄他們,他們很快就會(huì)自覺洗澡。

  3.不愿意睡覺

  當(dāng)孩子出現(xiàn)不愿意睡覺的原因時(shí),父母可能要找一找自身的原因。是不是晚飯吃得太飽了,是不是平時(shí)養(yǎng)成了晚睡的不良習(xí)慣,是不是睡前吃了什么令腦部興奮的零食。當(dāng)孩子不愿意睡的時(shí)候,父母也要讓孩子進(jìn)房間躺在床上,然后給孩子講一個(gè)他喜歡的睡前故事,或是放一段輕緩的音樂,營造睡眠環(huán)境和睡眠意識。家長不可以將孩子抱在手上來回?fù)u晃,或是用手拍打孩子后背等愛和撫摸的形式,而是應(yīng)該正確培養(yǎng)自己的睡眠習(xí)慣,讓他主動(dòng)養(yǎng)成自己入睡的好習(xí)慣。

  4.不愿意叫人

  孩子不愿意叫人,大人要做好榜樣,外出時(shí)大人主動(dòng)和遇見人的熟悉的人打招呼,孩子便會(huì)跟著模仿。明確告訴孩子,要做一個(gè)有禮貌的孩子,見人就要打招呼。提醒孩子跟人打招呼,遇到熟悉的人時(shí)就先提前提醒一下孩子。當(dāng)他們表現(xiàn)出很有禮貌時(shí),大人要及時(shí)給與精神鼓勵(lì)。

  5.不愿意清潔

  孩子不肯剪手指甲,父母可以先講一個(gè)小故事,有個(gè)不剪手指甲的小朋友因?yàn)橛脦е讣椎氖帜檬澄锍陨∽≡毫耍讣桌镉泻枚嗉?xì)菌,會(huì)讓人生病。孩子聽了故事后,明白了為什么要剪指甲,就會(huì)配合父母剪指甲了,如果強(qiáng)行剪指甲很容易剪傷孩子的小手,下次他便更不愿意剪了。

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