我溫馨的家作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的我溫馨的家作文，希望能夠幫助到大家。
我溫馨的家作文1
我有一個溫馨的家。家里有四個人，弟弟、爸爸、媽媽和我。
我的爸爸是一名洗衣機生產工作人員，他很勤奮，工作很忙，經常加班，沒時間陪我和弟弟玩。但是爸爸每次外出學習時，每晚都會打電話給我和弟弟，讓我感到很溫暖。不過，有時候，爸爸的性格有點暴躁，可又有點幽默，當知道我犯錯的時候，他比獅子還要兇猛一百倍，又是一番嚴厲的責備，非要我低頭認罪不可。我不因為爸爸的嚴厲而厭惡這個家，而是細細品味著。我倒認為我真幸運，我有個嚴厲的爸爸，他時常提醒我：“小心，注意，總結，提高。”
我的媽媽是一名財務工作人員。她也很忙，有時整天在辦公室跑來跑去，忙得不得了。有時候，她又整天坐電腦前工作，一動也不動。媽媽不像爸爸的脾氣那么暴躁，媽媽很慈祥，我犯了什么錯，媽媽都不會對我大吼大叫的，而是輕輕地和我講解，所以我覺得我的家很溫馨。
有一次，放學時下著很大的'雨。因為我喜歡看的電視劇馬上就要開始了，所以我就沖了回去�；氐郊颐摿诵娨晞【烷_始了，我就放下書包，坐下來看電視劇。電視劇開始了，我卻有點困了，就在沙發上睡著了。晚上七點左右，爸爸媽媽回來了，看到我睡在沙發上，就把我叫醒，我醒來的時候感覺頭有點暈暈的。媽媽看見我就說：“哎呀，你的衣服和頭發這么濕了�！彼业念~頭，發現很燙。媽媽說，去醫院，拉著我就跑，平時跑不快的媽媽一眨眼就到了醫院樓下，急急忙忙掛了號，就往醫院里面走，經醫生診斷，我要住院。望著媽媽那憔悴的面容，我不禁有點心酸。
第二天，媽媽聽人說喝雞湯可以治發燒好得快一點，就特地回家煮了雞湯，拿到醫院給我喝，讓我心里感到非常溫暖。
家也許很卑微，家是一棵大樹。這棵大樹也許無法給你碩大甜美的果實，但永遠可為你擋風遮雨，永遠最溫暖。這就是我的家，一個普通卻溫馨的家。
我溫馨的家作文2
家，一個溫馨的港灣。每個家都會有家庭成員來修飾這個家，使原本就美的家裝飾得更美。家，是在我最無助的時候，給我依靠的肩膀;家，是在我哭泣的時候，給我微笑的開心果;家，是在我最傷心的時候，給我療傷的良藥。家，給我快樂;家，給我幸福;家，給我溫馨。家，謝謝你!謝謝你讓我有了個可以依靠的肩膀，也謝謝你給了我一個良好的學習環境!我在你的懷里生活了十三年，這十三年讓我感到充實、有意義。
在我這個溫馨的家庭中有四口人，有慈祥的爸爸，溫柔的媽媽，懂事的哥哥和調皮搗蛋的我!咱們這四口人構成了一個和諧、幸福美滿的大家庭。首先，從我家的裝飾說起：我家是三室二廳，一進門就能看見魚缸，魚缸并不大，但卻有那千奇百怪、形狀不一的魚在魚缸里往來屑屑，漂亮極了!接著，映入眼簾的是我的'房間。明亮、寬敞，小小的房間給人一種輕松舒適的感覺。墻壁上掛著日歷，貼著明星畫，使我的房間更加美觀。在我房間的對面就是哥哥的房間，他總喜歡用窗簾遮著他房間里的物品。由于他的窗簾是桔紅色
的，陽光射進來，使房間籠罩在一片熱烈的紅色之中。在我房間的隔壁就是父母的房間，清新淡綠的顏色使人感到神清氣爽。 在我的房間里還有許多的玩具熊，大小不一，可愛極了!在我家的廚房里總能看見媽媽做飯的影子。在客廳。也經常能看見我們一家人一同欣賞電視劇。一家人因為這個家變得和睦、默契。
因為這個家，我所經歷的傷都不會痛;因為這個家才會讓我更加努力向上;因為這個家，我才會像蝸牛一樣一步一步地向上爬，就算每爬一次都會跌下來，但我都會一直努力。
我喜歡這個溫馨的港灣——家。正因為有了這個家，才讓我的生命多姿多彩，顯得更有活力，更有朝氣! 這就是所謂的有了一個家就有了一個依靠，有了一份溫暖。
我溫馨的家作文3
一轉眼，來到初中已接近一個春秋，想起班級的同學們那純真美好的笑臉，不禁笑出了聲。原來，我擁有一個溫馨的“家”，我們在這一起哭過、笑過，一起學習，一起進步。
那個秋天，我們一個個摩拳擦掌，來到了古文化教育基地，準備為一（5）班捧回個第一名——拔河比賽開始了。到我們班上場了，雖然我并沒上“戰場”“戰斗”，但我們組織了拉拉隊，在一旁奮力喊道：“一（5）班加油！一（5）班加油！加油�。《嘉站o了拳頭，跳上跳下，恨不得跑上場也出一份力�！皯鹗俊眰兟牭郊佑吐暎瞾砹藙�，一個個都死死攥著繩子，使出了吃奶的力氣把繩子往我們的“領地”拉，臉憋得通紅，手臂上也冒出了青筋，身體向后傾斜著……就這樣，我們很快進入了決賽，對手是一（4）班。休息時，我為“戰士”們加油打氣：“哼，他們？不怕！我們一（5）班是最棒的！”說完我們都笑了。“預備——開始！”比賽又開始了，加油聲也再次響起了。但是，我們很快發現：對手遠遠比我們強，即使我們喊加油喊破了喉嚨，拉繩子拉疼了手也無濟于事——我們輸了，成了第二名。我們垂頭喪氣地回到教室，嘆著氣，臉上寫滿了不開心。老師安慰我們說：“沒事啦！上次合唱比賽他們沒有比過我們，這一次他們發飆了。呵呵，沒事的，你們看3班得了個第三也是很開心的嘛！”我們笑了，不是因為老師的'幽默，而是因為我們為有這樣的好老師而感到高興，都暗自在心中發了誓：一定要好好聽龔老師的話！
那些美妙的記憶撒落在這個“家”的各個角落，猛然回眸，驚喜得發現這些閃耀的寶石，我會把它們珍藏起來——我們剛聚到一起時的種種不和；我們聯名為李老師寫的保證書；我們合唱比賽的第一名……還有我們那和藹可親的好老師……
我很幸運，因為，我擁有一個溫馨的“家”。
我溫馨的家作文4
我有一個溫馨和睦的家，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我，我們五人組合在一起，就像一朵五色花瓣的花。還等什么，快來欣賞吧！
藍色花瓣代表爸爸，爸爸平時工作很辛苦，但他總是盡量抽出時間陪我玩一些輕松地益智游戲，比如“九連環”、“華容道”、“金字塔”等等，我十分爸爸佩服的智慧，真想像他那樣不管多么難的題都能很快破解。聰明，這就是我的爸爸。
綠色代表媽媽，媽媽上班很遠，但她一下班就忙個不停，每晚都不忘督導我的學習，幫助我復習老師講的.內容，預習新的知識。我睡著后，媽媽還要做家務，有時一次洗好多件衣服，常常忙得很晚地睡。勤勞，這就是我的媽媽。
紅色代表爺爺，爺爺很懷舊，常常翻著老相冊，指著已經有幾分褪色的照片，給我講他年輕時故事。我記得有一張是1968年他參軍時與鄉親們的合影，那時他才二十歲。爺爺在感嘆歲月不饒人的同時，常說想不到他一個農村的孩子現在能過上這么安逸的生活。樸實，這就是我的爺爺。
紫色代表奶奶，奶奶愛養花，把家里的每盆花都培育得鮮艷奪目，特別是那盆蝴蝶蘭，已經養了兩年了今年春節仍盛開著花朵，凡是來到我家的客人，都贊不絕口。即使是我們全家要出遠門，奶奶仍惦記著如何澆花。有愛心，這就是我的奶奶。
橙色代表我，我常常哄得大人們哈哈大笑，是家里的開心果。我還會幫父母做一些力所能及的家務，自已的事情盡量自已去做，不讓他們為我操過多的心。聽話懂事，這就是我。
這就是我的家，一個幸福溫馨的家庭，它像一朵五色花，由五種顏色的花瓣組成。它開得那么美麗、和諧，少了哪種顏色都不完美。
我溫馨的家作文5
家，多么親切，多么溫暖，以前提起家總會使我想到慈愛的父母，可愛的弟弟妹妹，可現在，舍友，好朋友，老師，也加入到了我的家人這個行列中，我們在一起相親相愛，幸福的生活在學校這個大家庭里。
在這里，有我們起義玩耍地開心場面；有我們悶悶不樂地憂郁照片，這里有我們太多太多的記憶，就像天上的繁星，永遠也數不清楚。
校園生活，總是會因為我們的家——宿舍而變得饒有趣味，變得熠熠生輝，為我們三點一線的乏味生活點綴樂了幾顆光彩奪目的珍珠。
上完一天的課，早已困乏不已，早已想念“家”中那個柔軟舒適的小床了，于是，加快了走路的速度，回到了那個夢寐以求的家。
家中似有魔法一般，使我們頓時困意全無，我們利用這僅有的十幾分鐘，開了個簡單但又不可思議的演唱會，在這非凡的演唱會中，我們唱去了一天的辛苦，唱去了滿腹的憂愁，唱出了未來的道路，唱出了心中的夢想……，家，充滿著我們的歡樂。
充滿書卷氣息，成為了我們家中讓人引以為豪的亮點，回到家中，捧起一本喜愛的書，躺在小床上細細咀嚼，清新的書香撩起了我們心中層層的戀意，我們與書一起，走過令人清爽的風，令人銷魂的雨，令人纏綿的月……，家，充滿著豐富的精神食糧。
家中的花朵，更使我們沉醉，它們沐浴著陽光，汲取著天地的精華，和我們一起，享受著充滿詩情畫意的清幽環境和校園生活，當心情不好時，看著那燦爛開放的花朵，煩惱也就煙消云散了；當想要發火時，看著那嫩綠的花枝，怒氣也就跑到九霄云外了，家永遠是那么和諧。
在學校這個大家庭里，也許閃耀的光輝不會屬于我們的.家，編織的名利不會青瞇我們的家；燦爛的權勢不會屬于我們的家，但我相信，它將會永遠陪伴著我，走過無數個無眠的夜晚，走過無數次痛苦與失敗，家是我永遠的港灣，宿舍，是我永遠的家。
我溫馨的家作文6
家對我而言是一個溫馨的家，在我們遇到困難的時候，家總能給我們遮風避雨。
有時我在想：我幸福嗎?隨著年齡的增長，我明白了，其實，我是世界上最幸福的人。
3歲時，我覺得能和其他的小朋友玩，這就是世界上最幸福的事了;在5歲生日時，我覺得能和爸爸媽媽，爺爺奶奶一起過生日，一起唱生日歌，這就是幸福;6歲時，我跨入了小學的大門，上了一年級，才知道幸福是每次考試都考第一名，站在講臺上，得到老師和同學們的稱贊，當我9歲時，上了四年級，才知道身邊的'小伙伴的爸爸媽媽有的離婚了，有的父母得了重病，剎那間，我懂得了真正的幸福，有一個完整的家是最幸福的。哪怕家里貧困一點，但只要一家人能開開心心的生活，這已經足夠了。
我很感謝爸爸和媽媽，是他們給了我生命，是他們給了我一個完整的家，在家里，我是爸爸媽媽的寶貝，無論我提什么要求，爸爸媽媽都會盡量讓我滿足�！乙獙W跳拉丁舞的時候，他們讓我學，給我找最好的老師;我要不小桔燈作文的時候，他們也讓我學，也給我找最好的老師;當我要買這，買那時，他們讓我買，給我買最好的。我知道，他們這樣慣著我，為的就是讓我成為世界上最幸福的人，能讓我健康快樂的成長。
爸爸媽媽為了我，為了能給我一個幸福的家，整天忙碌著，整天辛苦著。家，也許無法給你想要的金錢，但卻永遠可以讓你吃得飽，睡得好;家也許無法給你想要的汽車，飛機，但卻永遠可以為你遮風擋雨;家也許很狹小，但卻永遠溫暖、舒適。
我愛這個溫馨的家，希望家中的人都能快快樂樂的!
我溫馨的家作文7
我有三個家，一個是我真正的家，有爺爺奶奶，第二個家是我的班級，老師、同學們是我的家人，第三個家是學校中的宿舍，這也是一個溫馨的家哦！為什么呢？因為它里面住著十個活潑開朗的女生。來和我看一下幾個個性人物吧！
小劉歡
“小劉歡”的歌唱得真不怎么動聽悅耳，但是那天晚上她梳頭時，我們意外地發現她還真得挺像劉歡的。她性格活潑，愛鬧。聽時也十分友好和善。從不曾見她和他人鬧別扭。她還很勤勞，喜歡幫助他人，因為有她，舍里的水源從沒有斷過。
蕊
蕊則更喜歡打鬧，舍里有了她，總能聽到嘻嘻哈哈地笑聲，每到周五的中午或周四的晚上，舍里的人都很興奮，激動。她更是迫不及待。覺也睡不好了，總顯得格外興奮。于是便做出了一件件“搞怪”事件。讓人又好氣又好笑，她的這種性格，和我爺爺的性格太像了，使我又感覺到了一絲溫暖。
梅
梅是一個大方、直爽的人，從不惡作劇，對做錯事的人敢于批評，對做好事的給予感謝。有了她，宿舍里什么事也沒有了。敢說，這可不是簡單的，說幾句，怕傷了友誼，不說，又怕害了她。她總是理直氣壯的說：“我這是為她好，不領情拉倒”。
偉
偉，真是個俊姑娘，臉蛋白里透出粉紅，扎一個大辮子，又分成兩個小的，頭發烏黑發亮。大大的眼睛清澈明亮，透露出天真活潑的`性格。人家不止長得漂亮，學習還是一把手喲。她威懾力的學習氣氛又增添了許多。說起話來頭頭是道，并且多是一語中的，令人啞口無言。
好了，我要寫結束語了。宿舍里因為有了大家才有了溫馨，每一個人都是這個家的一員。她們使我又重溫了家的溫暖。
青春的時日不多，與朋友一起分享是幸福！
我溫馨的家作文8
回家的路上，滿墻的爬山虎映入眼簾，一片蔥蔥綠綠的，在炎熱的盛夏里，使人感到絲絲涼爽。我騎車剛剛停在我家單元的樓道前，倏然，一個輕便而快捷的身影從我頭頂掠過，我嚇了一跳，抬頭一看，是一只燕子飛進了樓道；我順著燕子飛去的方向，看見在一樓樓道的墻壁上，不知何時搭起了一個小小的燕巢，小竹籃一般，十分細致。我仔細地看起了燕巢，這時我才看見燕巢中有一只小燕子，烏黑亮澤的'羽毛中還點綴著兩塊紅色，珍珠般的眼睛炯炯有神，那只小雛燕還呷著嘴，旁邊還有一只大燕子，她一定是燕子媽媽了，她正在嘴對嘴的給小燕子喂飯呢，剛飛進去的燕子一定是小燕子的爸爸了，他把剛從外邊叼來的食放在了燕子媽媽身旁。
我頓時感到一股暖流，一種溫馨的感覺油然而升。這就是家呀！
家是冬天的暖爐，家是春天的希望！
家，真好！溫暖的家真讓人留戀！
我惟恐驚擾它們，踮著腳，輕輕地上了樓。
以后每天都能看到這樣的情景：大燕子嘴里銜著覓來的食，飛進飛出的，呢喃著，歡叫著，給我們樓道增加了勃勃生機和綿綿愛意。
每當夜幕降臨，習習寒風吹來的時候，三只燕子在小小的燕巢中，依偎在一起，有時抱成一團，唧唧喳喳說著鳥語，傳遞著心中的花香，很愜意很安靜的樣子。
家是溫暖的懷抱，家是美麗的天堂！
家，真好！溫馨的家真讓人陶醉！
日升月落，春去冬來，小燕子長大了，也和大燕子一起飛進飛出的。燕子的家成了我們整個宿舍樓的一員，燕子的家和我們人類的家家戶戶，和睦共處，相映成趣。
愿燕子的家都是溫馨的，
愿人類的家都是溫馨的，
愿世上的家都是溫馨的。
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