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尋找春天作文精選10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的尋找春天作文,希望對(duì)大家有所幫助。
尋找春天作文1
綠,到處是一片綠,綠的草、綠的樹、綠的林、綠的世界……
我抓著春姑娘綠色的衣裙,悄悄地、輕輕地、默默地走在綠色的大地上。
我在這片大地上走著,太陽(yáng)公公把自己的幾綹金黃的'胡須向大地拋來(lái)。一只美麗的小白兔提著籃子,踩著仿佛地毯鋪成的草地向我微笑著走來(lái)。我向它問好。一只小熊揉著惺忪的眼去摘春天的果子,它冬眠醒了。
漫山遍野的杜鵑花競(jìng)相怒放,一群群美麗的小蜜蜂,著透明的小翅膀在花叢中忙碌著,它們?cè)诟墒裁茨兀苦蓿鼈冊(cè)诓擅郯桑∏疲亲钇G麗的一簇杜鵑花中是否還有兩朵會(huì)飛的花?不,不是,她們是美麗的蝴蝶。這不,她們正在玩耍呢!
正在這時(shí)候,只聽得“啾啾。”幾聲,兩只黑色的小燕子從我頭頂飛過去,只見她那剪刀似翅膀,飛快地落在了電線桿上。瞧,那情形多么像正在等待演奏的曲譜啊!
“嘩,嘩嘩……”我竟然在不知不覺中來(lái)到了小河邊。
河水清澈見底,幾乎能照出人影:來(lái)。河里還有一些奇形怪狀、大小不:的鵝卵石,清晰可見。這時(shí)一陣陣:的牛叫聲把我吸引住了,抬眼望去,只見河邊的田地里,一頭小牛正在那:里耕耘,土地上還有歪歪斜斜的腳:印。我看到這情景,問它:“喂,可的小牛,你這么小,怎么不趁這美好的春光玩一玩呢?”小牛把頭搖得像個(gè)撥浪鼓似的,說:“不,朋友。要趁著這大好時(shí)光,趁著我年輕力壯的時(shí)候?qū)W本領(lǐng)呢。”
我繼續(xù)向前走,無(wú)目的地走在大自然的懷抱里,走在春姑娘的懷抱里。我走到田野旁,只見一片碧綠的麥田中,麥苗們?cè)诖猴L(fēng)中成長(zhǎng)著。我問:“朋友,你們?yōu)槭裁催@樣成長(zhǎng)?”苗們異口同聲地回答道:“親愛的朋友,我們要趁著春天,去沐浴春雨,去接受陽(yáng)光的洗禮:我們趁著春天,好好地成長(zhǎng)。到了夏天,才會(huì)l結(jié)出累累果,才不辜負(fù)農(nóng)民伯伯的期望!”我被麥苗的話感動(dòng)了。是啊,我不正像麥苗一樣嗎?正處于年輕之際,更要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí),像它們那樣生長(zhǎng),終究會(huì)得到豐碩的果實(shí)。
尋找春天作文2
看!那春天的代表—迎春花,開的多艷哪!有的展開了所有花瓣,摸上去滑滑的,又軟有嫩;有的才展開兩三片花瓣,像一個(gè)個(gè)舞蹈演員在翩翩起舞呢;有的還是花骨朵,掛在枝上像一個(gè)個(gè)黃燦燦的小燈籠;有的幾朵花挨在一起像在說著悄悄話,好看的很呢!
迎春花的枝條像纖細(xì)柔軟的頭發(fā),一陣風(fēng)拂過,像水波一樣上下蕩漾,一層一層向外蕩開,從側(cè)面看像一叢花海。
再來(lái)看看春天的使者—樹。它雖然才長(zhǎng)出嫩芽,但已經(jīng)象征著春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
樹枝上的小芽像個(gè)小娃娃一般,躲在“母葉”的身下,不敢露出頭來(lái)。但已經(jīng)露出頭來(lái)的小芽在陽(yáng)光的沐浴下,閃著晶瑩剔透的光芒。
小草也拼命地生長(zhǎng)著,摸上去滑滑的硬硬的,看上去尖尖的,在陽(yáng)光的反射下,綠色的“小精靈”在葉片上跳來(lái)跳去,顯的虎虎有生氣。菊花姐姐也在陽(yáng)光下生長(zhǎng)著,在微風(fēng)中舞蹈著,你看著它還在對(duì)你笑呢!周圍也被這樣的'氣息感染了。
小溪嘩嘩地流著,一邊跑還一邊唱著歌,小鳥也在枝頭聊著天,你一句我一句,聊的可開心了。小貓也舒舒服服躺在有太陽(yáng)的草地上,有的瞇著眼;像在睡著覺;有的在草地上打著滾;有的圍著一片葉子左跳跳右跳跳;人們也脫下了那笨重的大衣,換上了輕盈的春裝。
漸漸公園里早鍛煉的人多了起來(lái),有的人在打太極拳;有的人在跑步;有的人在練劍;有的人在散步……室外活動(dòng)的人也多了,有的在放風(fēng)箏;有的去春游了。在春天陽(yáng)光燦燦的時(shí)候公園里就能見到不少的把桌布鋪在草地上坐在上面曬太陽(yáng)的人們。再往江邊走走,我看到天空上到處都是五顏六色的風(fēng)箏,就像春姑娘在像我揮手,此時(shí)到處都是散步玩賞的人們,每個(gè)人臉上都是笑嘻嘻的,就好像暖暖的陽(yáng)光可以照進(jìn)每個(gè)人的心里。
在春天里變化真多呀!我找到了春天的足跡!
尋找春天作文3
春天,一個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié),萬(wàn)物都能在這個(gè)季節(jié)里蘇醒,在這個(gè)季節(jié)里,有溫暖的陽(yáng)光普照,有陪伴太陽(yáng)的風(fēng)箏,有香甜花香的春風(fēng),有在花香中迷茫的蝴蝶,有追逐蝴蝶的孩子。
有人說春天像孩子,孩子像春天那樣純真爛漫,但我覺得,春天在孩子手里,在孩子牽著的風(fēng)箏線上,在孩子追逐蝴蝶的天真頑皮里,在那互相追逐的一串串細(xì)笑中.
在春天的召喚下,這輛載著許多雙尋找春天的眼睛出發(fā)了。
車停了下來(lái)我們跑下車,舒展著四肢,尋找春天。我們一步一步的挪動(dòng)這灌了鉛似的腿,忽然我看見那一片片枯黃的草地上蓋著那晶瑩閃耀著光芒還未融化的冰雪,而在枯黃之上的冒著一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小草,而小草之上,竟是一朵向著太陽(yáng)的迎春花,和那些在翠綠草坪的'修剪的那樣整齊的草坪上嬌艷欲滴的花相差太遠(yuǎn),雖然它是那樣渺小的不值一提,但在冰雪之上的它卻是向著太陽(yáng)最偉大的春的使者,哦,春是藏在冰雪之中的堅(jiān)強(qiáng)。
爬到了山頂,望著下面曾經(jīng)揮灑過許多汗水的群山,在薄薄的霧中是多么高深莫測(cè)的神秘和美麗,現(xiàn)在的群山?jīng)]有深秋的楓葉點(diǎn)綴的顏色鮮艷,但也是一片美,我們都深深的吸了一口氣,這里的空氣是自然的味道,香甜的味道,好像是野草的清香,野花的幽香,和田野的甜香氣兒比那些美麗的花香甜,香氣撲鼻。哦,春天是陽(yáng)光融入的自然地味道。上山實(shí)在是勞累,兩兩只腿像是斷了一樣而且這時(shí)候我們都覺得又餓又累,我們走到一個(gè)加油站,坐下來(lái)野餐,這些在平日餐桌上常見的東西,在這里味道格外的香甜,也許是融入了田野的氣息吧。
為了再一次體會(huì)大自然的魅力,我們決定步行下山(還是因?yàn)榕笥炎呱铰窌炣嚕@個(gè)決定也許是錯(cuò)誤的,因?yàn)榍懊娴淖叩哪菐讉(gè)人實(shí)在太快,腿都直不起來(lái)了,因?yàn)榉植砜谔啵旅月罚笥扬w奔的跟上了他們,沖下山去,雖然十分勞累,但卻感受到了大自然的氣息
回到久違的家門口我看見一只白色的蝴蝶,伸手去抓,蝴蝶靈巧的一拍翅膀飛走了,它也許是去尋找春天的吧!
尋找春天作文4
我們小區(qū)里有許多花,迎春花、桃花、梨花、玉蘭花……等各種各樣美麗的花。
春天到來(lái),許多東西都變化了。小草探出了頭,看見春天美麗的風(fēng)景,它趕緊回家換了一身美麗漂亮的綠衣著裝。柳樹看見了,也把自己老枯的皮脫掉,換成綠衣裳。花朵也是,春天到了,花開了。百合花、迎春花等各種各樣的花都開了。不過有個(gè)特點(diǎn)要知道,它們都是春天開的花。
小區(qū)里開的花顏色非常多,五顏六色的,有紅色、粉色、白色。這里一朵,那里一朵,真是好看極了。迎春花就是春天開的,它是黃色的,非常漂亮。今天我還認(rèn)識(shí)了一種新的花,它的名字叫桃花。桃花紅紅的,非常美麗。它是一棵樹,樹上結(jié)滿了紅紅的花。還有一種金黃色的花——小菊花。菊花的顏色黃黃的,非常美麗。我還和桃花、菊花照相了呢。菊花照的時(shí)候,我把頭伸了進(jìn)去,菊花包圍著我的頭,真美。照桃花的時(shí)候,因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)了,所以照得不太清楚。
這些花多美麗呀!觀察春天的變化,看看春天是什么樣子的`?春天的草兒是不是探出了頭,春天的柳樹是不是換上了著裝,春天的小竹筍是不是從地里露出小頭,春天的花兒是不是五顏六色、絢麗多彩的。
我從語(yǔ)文書上學(xué)到了一首關(guān)于春天的詩(shī)——春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴。這些詞都是春天的,我很喜歡它。因?yàn)檫@首贊美春天很美很美,老師說這首詩(shī)最美了。我們?cè)谄返抡n上,還學(xué)了一首歌《春天在哪里》。
我很喜歡春天。我要繼續(xù)尋找春天,尋找完春天,我會(huì)把春天的秘密都告訴你。
尋找春天作文5
上學(xué)的必經(jīng)之路旁,柳樹已經(jīng)發(fā)芽了。放眼望去,滿樹青翠欲滴。枝條上抽出了嫩綠的小芽,充滿了生氣。環(huán)顧四周,國(guó)稅局柵欄內(nèi)的灌木也長(zhǎng)出了青翠的枝葉,花兒也探出了頭。
哦!春天來(lái)了!
今天是星期天,吃過午飯我與表哥、老媽一起去公園,準(zhǔn)備看櫻花。三月已經(jīng)過去一半了,不知櫻花開沒開。我們生怕錯(cuò)過了這美麗的景色。
剛剛下過一場(chǎng)小雨,地上有些濕潤(rùn)。風(fēng)吹過,有點(diǎn)冷。游人也很少。但這并不妨礙我們觀賞的興致。路邊花圃里的小草迫不及待地探出頭,雨水給它們戴上了晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈。
再往前走,一團(tuán)白色映入眼簾。櫻花才剛剛綻放,有的打著花苞,有的開了一半,十分熱鬧。但櫻花園中只開這么一株,未免讓人掃興。
還是那邊的白玉蘭開得熱鬧,一樹的花就像一樹形態(tài)各異的白鳥。有的展翅欲飛,有的收攏了翅膀正在休憩,有的`在翩翩起舞,有的則扭過頭去與同伴說話,也許是講了個(gè)笑話,那些同伴“撲哧”就笑了。真像停了一樹的鳥兒啊!風(fēng)吹過,我似乎聽見它們正嘰嘰喳喳,熱鬧非凡。
小山坡上的迎春花開了。金黃的小喇叭掛在枝蔓上,像一串一串金色的風(fēng)鈴。風(fēng)一吹,好像聽到了叮咚作響的風(fēng)鈴聲。它們好像賣力地吹奏著春天的樂章。
春天正悄悄地走來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇。孩子們戴上了柳帽,吹響了柳笛,他們跑著跳著,告訴我們——春來(lái)了!
隨著春天的腳步一起前行吧!隨著春風(fēng)的節(jié)奏一起舞蹈吧!世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。或許當(dāng)你走出門,那滿園的春色會(huì)讓你贊嘆不已。
讓我們沐浴在美好的春光里!讓我們用自己勤勞的雙手將春天裝扮得更美麗!
尋找春天作文6
“春天在哪里啊,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里,這里有紅花啊,這里有綠草……”, 我坐在爸爸的車?yán)铮贿吅咧枨贿呅蕾p著沿路的風(fēng)景。不一會(huì)兒,就到了我們此站的目的地——塢根鎮(zhèn)油菜花基地。
車還沒停下來(lái),一大片一大片的油菜花就吸引了我的眼球,我大聲叫起來(lái):“爸爸,快一點(diǎn)兒,我要下車,我要下車。”“不要慌,等車停穩(wěn)了再下車。”老爸邊說邊停車。我馬上打開車門,飛奔而下。只見眼前那成片的油菜花像給大地鋪上了一地的金子,又好似一層厚厚的黃地毯等著我們躺上去。你看,成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂正在花叢中快樂地捉迷藏呢。
就在油菜花的旁邊還種著成排成排的郁金香,郁金香的顏色有很多:黃的、紅的、紫的、藍(lán)的、白的,還有紅黃相間的、紅底白邊的。看得我眼花繚亂。
我們走著走著就來(lái)到了小河邊。我看見有許多的紫云英躲在花草叢中,我看到有人在采摘,我們也加入了采摘的隊(duì)伍中,爸爸摘了一把,媽媽摘了一束,我摘了一堆,我們把花扎成了一個(gè)漂亮的花束,準(zhǔn)備帶回家呢。
“兒子,快來(lái)看,這是薺菜。”“薺菜有什么好看的`?”“薺菜不好看,可是,很好玩。”“怎么好玩了,快說給我聽。”“老了的薺菜會(huì)長(zhǎng)出這樣心形的葉子,把葉子往下輕輕一拉,轉(zhuǎn)動(dòng)他的莖,就可以當(dāng)撥浪鼓玩了。”媽媽說。我馬上按照媽媽說的方法做出了個(gè)小撥浪鼓,我把撥浪鼓一搖,它果然發(fā)出來(lái)“零零”的響聲。
春天在哪里啊,春天在哪里啊,春天被我找到了,它在我的眼睛里,也在我的心里。
尋找春天作文7
轉(zhuǎn)眼間,嚴(yán)冬已逝,春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了人間,多么美好的季節(jié)啊!春天,這生機(jī)勃勃的季節(jié)!春走近了,而她的身影又是那般翩躚。我尋找著春天的足跡。
尋找春天——
尋找春天,春在柔柔的風(fēng)中透著一絲涼意,又透著絲絲暖意,那是媽媽的手,輕輕拂醒了世間還在熟睡的生靈。它們欣欣然睜開了朦朧的睡眼,春風(fēng)又在心間播下希望的種子,春風(fēng)唱起了美妙的歌曲,催使著一切前進(jìn)。春風(fēng)啊,吹春了大地,吹醒了小草,拂去了人們心靈的塵埃,一切變得多么美好!
尋找春天——
尋找春天,春就在鳥鳴的`旋律中,鳥兒春天的身影是那般富有活力。看呀,那活波可愛的小燕子,像趕集似的聚攏來(lái),為春天加上了豐富的一筆。停在電線桿上的小燕子譜寫出一個(gè)個(gè)美妙的音符,交織成春的贊歌。聽呀,樹枝上幾對(duì)麻雀用美妙的歌喉打破了冬的寂靜。
尋找春天——
尋找春天,春就在毛毛細(xì)雨的點(diǎn)滴中,“沙沙沙”、“沙沙沙”,她伴著歌將小草澆醒,小花也伴著旋律,向人們報(bào)告春的喜訊。路邊,桃花響應(yīng)了大地的號(hào)召,綻開了美麗的笑臉,春雨洗刷了一切,花更艷,草更濃,天更藍(lán),水更清。“春雨貴如油”,春雨也帶來(lái)了農(nóng)民伯伯的笑臉。
尋找春天——
尋找春天,春就在小草的嫩綠的生命里,她急匆匆趕來(lái),迫不及待地鉆出地面。于是,地上又冒出了一層軟軟的草毯,露珠輕灑在這草毯上,為草兒掛上了一串串水晶項(xiàng)鏈,在春天里,這份嫩綠更加美麗。
尋找春天——
尋找春天,春就在精典的詩(shī)句里,自古以來(lái),詩(shī)人喜愛春天,贊美春天。
春,沁人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。
春,生機(jī)勃勃,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。
春,美妙絕倫,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙望近卻無(wú)”。
春啊,人們幾乎用盡了詞語(yǔ)來(lái)贊美你!
尋找春天——
尋找春天,尋找春的足跡。啊!我明白了,春天盡在我們的心里,我們不正是祖國(guó)的春天嗎!愿這春天永遠(yuǎn)嫩綠!
春天,花紅柳綠,姹紫嫣紅,美不勝收……
尋找春天作文8
春天,一個(gè)五彩繽紛的世界。在公園里,在草叢里,在田野上,在山坡上……春天那迷人的景象無(wú)處不在。
只要你一走進(jìn)公園里,就一定會(huì)聞到一陣誘人的香氣正朝你撲鼻而來(lái)。這時(shí),你便會(huì)不由自主的向梅花園走去。啊!只見一幅美麗的畫面正出現(xiàn)在了你的眼前!近看那一朵朵梅花婀娜多姿,有些梅花還只是一個(gè)花骨朵兒;有些還未完全開發(fā),好像是個(gè)害羞的小姑娘呢;還有點(diǎn)已經(jīng)完全開發(fā),像在爭(zhēng)奇斗艷比美呢!有些似乎在說:“我最美!我最美!我比誰(shuí)都美!”還有些說:“我姿態(tài)優(yōu)美,誰(shuí)也比不上我!哈哈”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那成片的梅花真美啊!有些是嫩粉色的`,有些是淡白色的……顏色繁多,這些美麗的梅花在藍(lán)天的映襯下,那些美麗的“小姑娘”便會(huì)顯現(xiàn)的更加錦上添花,梅花真是生機(jī)勃勃,美麗動(dòng)人啊!
梅花不僅十分美麗,而且還香氣迷人,不管是男女老少,只要一聞到這種香氣,便會(huì)覺得雖然只是一種神奇的,淡淡的香,可是內(nèi)心卻有著一陣說不出的感覺,那種香氣,我都想上去親一口,那樣甜絲絲的香氣,讓人們感覺心里一陣甜蜜幸福,樂觀快樂。
我邊走邊看梅花,不知不覺已走到了小溪邊,哇!溪邊那一棵棵柳樹姐姐好美啊!看呢,她那又細(xì)又長(zhǎng)的“頭發(fā)”正漂在水面上方,真像一位可愛的小姐姐在小溪邊洗著她那一根根美麗的“頭發(fā)”呢!原來(lái)春天不僅僅只有梅花美,柳樹姑娘也很美呢!
春天,啊!是一個(gè)美麗迷人,豐富多彩的世界!春天的梅花,春天的柳樹,那更是絢麗多彩,姿態(tài)萬(wàn)千啊!
春天,我愛你!
尋找春天作文9
爸爸常說,春天是上海最好的季節(jié),到處都是美麗的風(fēng)景,不能輕易錯(cuò)過!于是我要求爸媽帶我去尋找春天的美麗。
上周末,我們來(lái)到濱江森林公園,進(jìn)入大門,眼前是一片嫩綠的大草坪,遠(yuǎn)處是茂密 的樹林,一條小河像長(zhǎng)長(zhǎng)的腰帶,靜靜的從草坪和樹林之間流過。我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處河邊的樹叢里盛開著一大片的鮮花,紅的、粉的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像蓋著一條大花被。我急忙拉著爸爸,歡呼著奔過去,走到近處,才看清楚原來(lái)是一片燦爛的杜鵑花。
而且不僅僅只是這些,樹叢的后面還藏著一條彎彎的小路,小路的兩邊都是一片片的杜鵑林,再往里面是高大的樹木。各種顏色的杜鵑花和含苞待放的花骨朵,五彩繽紛,相擁在一起,重疊著、交織著、邊上還有許多不知名的小野花,也趕來(lái)湊熱鬧。高大的樹木就像老師在指揮,一叢叢的杜鵑花就像小學(xué)生們,排著整齊的隊(duì)伍,靜靜地等著上場(chǎng)表演精彩的節(jié)目,那些不知名的小花,好像幼兒園的娃娃,伸長(zhǎng)著脖子,在興奮地等著看熱鬧。
忽然,一聲清脆的童聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),“大哥哥,你不能摘花呀,老師說的,花是給人看的.”。那位想要摘花的小伙子不好意思地縮回了手,周圍響起了熱烈的掌聲,而小女孩的臉上則露出了花兒般燦爛的笑容。
這時(shí),我突然明白了,春天的美麗不只是我們眼前看到的風(fēng)景,更是人們臉上的笑容和心底美好的回憶。我想,我已經(jīng)尋找到了春天的美麗了!
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):
作者以“尋找春天的美麗”為線索,在生活中觀察仔細(xì),以擬人手法把杜鵑花的美麗描寫得活靈活現(xiàn),又由賞花過程中發(fā)生的一個(gè)小插曲引申出愛護(hù)花朵、愛護(hù)大自然、形成美好心靈的內(nèi)心感受。點(diǎn)出了“除了美麗的景色之外,更為重要的是人們的內(nèi)心的美麗。
尋找春天作文10
冰雪消融,天氣漸漸暖和起來(lái),大地悄悄地發(fā)生變化。讓我們走出門,到大自然里去找春天。
春天在哪里?瞧,田野穿上了花衣裳,好像一個(gè)花枝招展的小姑娘。綠色的是麥田,一大片一大片,在雨水的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。金黃色的是油菜花田,這兒一塊,那兒一塊,長(zhǎng)的方的,仿佛綠地毯繡上了黃色的大花。各種野花綴滿了田間地頭,蒲公英、地丁草、長(zhǎng)茅草、紫云英,還有很多叫不出名字的野花,竟不比公園里的花遜色,一樣美麗大方。
春天在哪里?看,公園里游人如織。草地那么綠,那么軟,在上面坐也可以,躺也可以。如果你愿意,還可以在上面打幾個(gè)滾,舒服極了!一陣清香飄來(lái),啊,桃花開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像燃燒的火焰,一朵朵,一簇簇,在陽(yáng)光下,熠熠生輝。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀,是春姑娘的巧手,把柳葉裁剪得如此均勻,如此秀氣。孩子們?cè)诠珗@里追逐著,奔跑著,盡情享受著這美好的春光。
春天在哪里?背上書包,走進(jìn)校園。看,操場(chǎng)中間,小草從地上鉆了出來(lái),猶如一片綠地毯。教學(xué)樓前的櫻花開了,一朵朵白里透粉,粉里透紅,真惹人喜愛。有風(fēng)吹過,櫻花們就會(huì)灑下一陣花瓣雨,她們從樹上慢慢落下,有的左搖右晃,有的隨風(fēng)旋轉(zhuǎn),猶如一個(gè)個(gè)花仙子。玉蘭花含苞待放,四季桂毫不遜色。空氣中彌漫著花的清香,勤勞的小蜜蜂在花叢里嗡嗡嗡地唱著歌,釀造甜美的'生活。
我們找到了春天,她在我們的眼里,在我們的心里,在我們的奮斗里……
團(tuán)隊(duì)修改、點(diǎn)評(píng):
春天在哪里呀,春天在哪里……一看到小作者的文章,就能讓我們立馬想到《春天在哪里》這首歡快的兒歌。小作者用反復(fù)的手法,通過自己優(yōu)美的語(yǔ)言描繪了田野里、公園里、校園里春天來(lái)到后欣欣向榮的景象,表達(dá)了小作者對(duì)大自然的喜愛之情。
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