關于成長的作文
關于成長的作文1
隨著時間的流逝,我也漸漸地長大,有了自己的想法。我糾結地認為,成長讓我歡喜,而又讓我有絲絲的憂愁。
喜的是,我長大了,很多事情都可以自己獨立完成:自己乘車去親戚家,自己走路去上學,自己購買自己需要的物品……再也不會被爸爸媽媽緊緊地捧在手心里,一會兒說:“寶寶,別讓跑,等會兒走丟了!”一會兒說:“寶寶,媽媽帶你去上幼兒園!”……而且,我有了自己的思維,可以獨立思考,在很多事情上自己做主,在老師簡介時提出疑問,在爸爸媽媽商量事情時,可以提出點建議。還有,在學校我得到了老師的'表揚,年年取得優秀成績,拿到了一張張獎狀,成為大隊委。我還交到了許多好朋友,他們陪我歡笑,陪我憤怒,陪我傷心,陪我度過了一年又一年。
憂的又是什么呢?做為班級的佼佼者,文武雙全是必須的。于是,媽媽給我報了好幾種興趣班:跆拳道、鋼琴、繪畫、軟筆書法、舞蹈……數不勝數。今天學這個,明天學那個,我連放假休息的時間都沒有,眼圈黑黑的,像只熊貓。哪像小時侯,無憂無慮,自由自在,沒有煩惱的束縛。除了學習的煩惱,生活上的煩惱也漸漸多起來。以前,我還是個乳臭未干的小孩,爸爸媽媽都時時讓著我。摔倒時,扶狼狽的我起來;傷心時,用溫柔的話語安慰我;拿到幼兒園的小紅花時,親親我,鼓勵我再接再厲……現在,可不一樣了:摔倒時,嚴厲地叫我自己爬起來;哭時,嘲笑我:“這么大了還哭,羞死人了!”受到老師表揚時,教育我:“沒什么好驕傲的,長大了就應該懂事!”……
成長可真是個矛盾體啊!
關于成長的作文2
春天,是藝術的搖籃。我在藝術節開幕那天。與同學們一同上臺表演舞蹈。那個飛舞的我,那個愛做夢的我,在此刻讓人感覺有種支離破碎的心酸。
這時看我,或許也是那樣地無憂無慮。但小時候敢夢敢想的事在長大間顯得那樣遙遠。當初做歌手夢的我,現在想起來覺得那已經是遙不可及的了。現在社會競爭如此激烈,精英也是層出不窮,會有我的客身之地嗎?有時候,我真的懷疑所謂的夢想是否只在于它只能“夢”與“想”。
總是會為比賽失利的'事情而沉悶很久,甚至痛哭流涕。所以我常常警告自己說“少在乎一些,失去的就少些。”而有人批評我的音樂,我總是在事后抹眼淚,然后想:是不是我太差勁了,我就不是這塊料。越想越止不住淚水的洶涌。要我怎能不在乎呢?
直到一次看到過一個視頻,一個名人的講座,他說:人沒有理想是最可怕的,沒有理想人生就沒有了方向……理想是偉大的,追求理想是艱辛的,一定要敢于嘗試。去嘗試了,至少還有百分之五十的成功率,不去嘗試就是百分之百的失敗……
夢想就是這樣吧!你不去嘗試就是有任何的機會。即使我追求夢想會經歷多次的失敗,但我至少嘗試了,體驗了,我就在下一次更有經驗了。
只會做夢的我不見了,有的更多的是成熟的思想。就算無情的風雨會一次又一次地帶走我的希望,但我會竭盡全力地護住它。
關于成長的作文3
在我成長的道路中,有的平坦而無緣。有的路卻崎嶇不平,一條條小路,一段段成長的故事,牽動著我的'心。
記得我五歲生日那天,爸媽帶我去了營口人民公園看到了猴子,駱駝我那時小。爸爸的脖子上,爸爸給我聊的動物園有意思的事情。那是我第一次看到真實的動物。他們都好可愛喲。
七歲那年的9月1日。是我上學的日子我非常高興。我是一個小學生了。我的爸媽送我去了學校我被分到了三班。班主任對我很好。于是,我就走上了學習的生涯。
就這樣年復一年日復一日我長大啦。
到了十三歲的六月份。小學時代結束了。懷著難忘的心,唱出了感恩的心有與友誼地久天長這兩首人間最美妙的歌曲。畢業了。
轉眼間上初中了。語文,數學,英語等各大門派成了心中的壓力。不是扣分就是挨批等等。總之,初中的路就這么難走。
我從不向人生低頭。寧與微笑搭肩,不與煩惱同行,將來的路更難走我會堅強的走下去。
關于成長的作文4
成長的道路是坎坷的,也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的,也是多彩的。單調在大部分時間都在學習,多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時,提心吊膽地做自己愿意做的事。在成長時的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我帶到這個陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會了我走路,讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會了我說話,讓我能更好地表達我的想法;是媽媽教會了我識字,讓我發現文字的歷史;是媽媽教會了我讀書,讓我發現中國的歷史是多么源遠流長,是多么有趣。第二顆啟明星是我的老師,是老師將我帶進知識的海洋,讓我明白學習的.樂趣;將我帶進書的河流,讓我明白讀書是一件趣事;將我帶進同學的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對是一等獎,沒想到辛苦卻換來了一張優秀獎的獎狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭這口氣,我苦讀作文書,常常參加作文班,積極報名作文賽,終于在一次作文賽中進入了決賽,雖然還不知道結果如何。
成長的道路上讓我們一起努力吧。
關于成長的作文5
成長需要挫折,就如同小草需要風雨的磨練;成長需要挫折,就如同雛鷹需要忍受折翅的痛苦;成長需要挫折,就如同鉆石需要經受打磨切割拋光的折磨……
成長之中必須擁有挫折。常聽別人說,成長需要寬容,成長需要快樂,成長需要成功……這些也不是全無道理。最重要的還是挫折,因為,如果沒有挫折,哪來的寬容?經受了挫折后,才會知道要寬容;如果沒有挫折,哪來的快樂?失敗后成功所得來的的成就感才是真正的快樂;如果沒有挫折,哪來的成功?沒有經過拼搏和失敗的成功,不是真正的成功!
當我們看到雄鷹在天空中翱翔,有著雷電一般的迅猛驚人,貴族一般的優雅美麗,不免會羨慕。但可曾想到,優雅雄健的背后,隱藏著多少痛苦?在非洲的山谷溝壑里,小鷹們在一歲以前,由父母喂養,無憂無慮,羽翼漸漸豐滿起來。但一歲以后就拉開了血腥的一幕:鷹媽媽會把一群小鷹帶到懸崖邊,忍著淚折斷小鷹們的翅膀!這還沒有結束。還沒等它們喊疼,母鷹又把它們從懸崖邊推下,很多來不及扇動翅膀的小鷹被活活摔死,懸崖下頓時一片血肉模糊……但只有那些在下降過程中,忍著劇痛扇動翅膀的鷹才活了下來。原來,鷹的骨骼中含有大量的長骨元素,這些鷹雖然被折斷了翅膀,但不停地扇動翅膀使翅膀不斷充血,翅膀很快就會愈合,并長出更加強健的翅膀,在空中翱翔。一些心軟的獵人不忍看見那些鷹被殘忍的.折翅,就偷偷地抱回一兩只還未來得及被折翅的小鷹在家里飼養。結果那些鷹在成年以后只能飛兩三米高便落下來,最多飛到屋頂上乘涼,兩米多長的翅膀成了最大的累贅。
折翅后的翱翔,才是最美麗的。就如同經歷過挫折的人生,才會更完美。這是同一個道理啊!那些繼承父母的輝煌產業,沒有經受失敗的人,受不了一點挫折,最終因為應對不了挫折導致企業破產……這就是沒有受過挫折,沒有應對困難的經驗的失敗。我們的成長,我們的人生一定也需要失敗與挫折!所以,我們要感激挫折,是他讓你明白成長的道路不是都布滿鮮花,不是每顆種子都能發芽。當然,是金子總會發光,烏云掩蓋不住陽光,你我將再次揚起生命的風帆,向風雨之后的彩虹出發!當到達時,這彩虹已不在是轉瞬即逝的,而是成為永恒的,不再消逝的虹橋,搭建在你的人生之路上,使你跨過部分困難艱辛,更快地到達彼岸!
小草經過風雨,才能更加堅韌,從容地面對接下來的一場又一場風雨;雛鷹需要折翅,才能更好的翱翔,勇敢地穿越烏云雷電;鉆石經過打磨,才能綻放光彩,毋庸質疑地提高自己的價值……這都在告訴我們,成長需要挫折。我們要勇于接受挑戰,面對挫折,讓我們更堅強,更從容地面對人生路上的荊棘與坎坷!
關于成長的作文6
行走,各式各樣;行走,是踏遍千山萬水;行走,是成長歲月的一串足跡。成長之旅是沿著生命的軌跡。一步一步地走過來,每一步都充滿了智慧和勇氣。
現在我們向前邁了一步,邁進了21世紀。
語言,從剛落地時哇哇的叫,到能言會道;身上的擔子,從滿身輕松,到越來越重;品德,從什么都不懂到知書達理。我們走過了人生的第一階段。少年的我們學習生活枯燥、乏味。但更多的是等待著我們去克服的重重艱難困苦。再也沒有上小學是那樣的自由、有趣、輕松。
如今的我,已今非昔比了。經歷了許多,也明白了許多。不再像之前那樣的“瘋”,有主見,會考慮是非對錯。萬事之前知道三思而后行。當回憶起幼年時那無限的想象是那么的幼稚,從穿開襠褲到知道臉紅羞澀,就哭著鬧著要媽媽把褲襠縫上。
幼時的友誼充滿了童趣,一起在草地上盡情的奔跑,仿佛像兩只剛剛會飛翔的小鳥,盡情的翱翔。我們不會生氣,不會惹對方哭泣,因為幼時的我們沒有煩惱!
兒時的友誼充滿了天真,我們在一起追逐打鬧,不愿停歇,常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著《友誼地久天長》,我們在一起歡快的消磨時間。
少時的友誼充滿了純真,我們在一起暢想著對未來的希望,互相訴說著心里的煩惱和快樂,我們常常對著初生的.太陽高歌。
有淚水,但是也有歡笑。有煩惱,但也不失快樂。我們希望永遠開心的在一起互相傾訴著心里的事。
我和我的朋友沒有隱瞞任何事情,因為這會讓我們之間的友情變的不純凈,不 再美麗。當自己有事情沒有告訴朋友時,朋友會覺得你不信任他,你跟他不是最好的朋友,自然朋友對你也會很失望!讓我們呵護友情吧!
友情像一縷清風,輕輕拂去你心中的傷痛;友情是一輪太陽,為你照亮心中的陰暗;友情是一團篝火,為你驅走寒冷。
對于友情,我們不用去裝飾它,因為這是來自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧!
關于成長的作文7
每個人都有成長的經歷。
現在我的最大的弱點就是寫作文,今天老師留了一項家庭作業就是寫作文,以前作文都是媽媽告訴我思路交我怎么寫,現在媽媽不告訴我了我很難過我偷偷地哭了,不能叫媽媽看到,因為媽媽沒有交我寫作文。我知道媽媽的想法,所以我現在要好好學寫作文,然后把作文寫好后給媽媽看。
第二天,我把這篇作文交給老師,老師說我這篇作文寫的很好,從現在開始我一定要把作文寫好。
現在我會寫作文了,能把作文寫好了,我很高興,這就是我成長的故事。這故事里包括我的淚水和經歷。
關于成長的作文八:網絡伴我成長
21世紀,這是一個網絡覆蓋全球的時代,電腦已經成了我們青少年不可缺少的朋友,甚至親密無間。在我和它之間發生過很多事情,或喜或悲,或驚或怒。網絡在我的世界里是一張歌單,每一首“歌”都有各自的千秋。
自從08年家里多了一個新成員——電腦。網絡讓我用四個鏡頭拍了下來,想知道嗎?走,與我一起去把它挖掘出來吧!
鏡頭一“喜”:自從安裝上了寬帶,網絡就和我成了一個形影不離的朋友。每當在我有一些不懂的.問題時,往往會去電腦上查閱資料,網絡上的答案是千奇百怪,但是我知道了許多動物的名稱。如果網絡是顆糖,那么在此時它一定是甜的。
關于成長的作文8
很多地方都出現過成長這個詞語吧?不僅是在爸媽老師的口中,或者是考試的作文題目,電視節目中,“成長”這個詞語已經在我們生活中有了一個很重要的排名。因為我們時刻都在成長。
我進入初中已經快一年了,今年念初一下冊,學習成績一般。
恩,我也明白不僅僅是我的身高年齡在生長,還有心理。
學校總是會發一些沒用的書,不是教科書,老實說我覺得這完全是在浪費我們的錢,根本沒有必要。其中一本講的`是心理成長的,關于早戀、對父母、老師的態度都有一個詳細的概括,自習課無聊時便拿出來看。
看到父母這章時,我看到了一個詞語“代溝”。
是的,已經進入青春期的我們與父母一定有代溝,例如嫌棄父母不懂潮流,知識已經完全跟不上時代之類的,我心里也有這樣一個想法。
我的情況大概是這樣,一二年級時呢媽媽是把我管的很嚴的,后來考慮到家里的經濟問題,就出去打工,沒什么時間管我,我也不是直接的“自甘墮落”,只是沒了那么多的管束,我自然也會松懈一點而已,從班里第一名滑到中等,中下等。不過也不算太差,起碼我對自己呢不是沒信心,而是不想動而已,就這樣了,媽媽少管我,五年級我就開始玩電腦,打字速度仍然是班里第一,開始熟悉網絡。
有點偏題了,不過和網絡確實也有點關系,上網之后我和我媽就沒什么話可講了,初中之后我也難得和媽媽撒嬌,我也開始習慣自己一個人的生活,媽媽問我在干嘛時我也只是敷衍了事的說一句“有事”。
你不要覺得我太過分,因為這情緒確實也是自己控制不到的,對媽媽更有一種不耐煩的心態而已。
“成長”確實是有兩面性的,而我現在也在徘徊,我不知道該用一種怎樣的心態面對爸媽,總覺得自己做的不對,卻不想做好,我真是想不到有什么方法了。
關于成長的作文9
在我的成長道路上,對我影響最深的是父親,父親的教育使我從懵懂走向成熟,就象一棵嫩綠的小樹苗逐漸長大、抽枝、開花、結果。每當回想起父親我的教育,有一件事就從腦海中一點一點浮現,直到清晰為止。
清楚的記得那時我才七歲,才上小學二年級,父親很注重我的學習,尤其是寫字。父親常說:字如其人,從你的字就能看出你是個什么樣的人。
有一次我在寫作業,父親一聲不吭地坐在我身旁看我寫字。那時的我勉強能抓牢鉛筆,寫出來的字像枯藤一樣,歪七扭八。我寫了兩個字,然后小心翼翼地抬頭來看父親,父親的臉如死水一般,沒有任波瀾,十分平靜,我看不出他內心的變化,但我知道我這兩個字寫的不好,于是我又低下頭,找到橡皮。
擦掉原來的字重新寫,可是我越寫越慌,一遍比一遍寫的.難看,漸漸地,連握著鉛筆的手也開始抖,可那兩個字仍舊是歪歪扭扭,橫不像橫,豎不像豎。我的額頭開始冒出密密麻麻的小汗珠,我只好再次抬頭,望向爸爸。
爸爸依舊不動聲色,仿佛置身于另外一個地方。我用求助的眼光看著爸爸,希望他能發現我的無助,過來握著我的手,幫我寫好這兩個字,哪怕他能指導我一下這兩個字應該怎么寫,我也會心滿意足。但父親并沒有動,對于我求助目光不予理睬,我只好再次低頭,看著那已經快被擦爛的本子,眼淚奪眶而出。
關于成長的作文10
伴隨著嬰兒落地時哇哇的哭聲,人的成長之旅便從這一站開始出發。在咿呀學語蹣跚學步之后,自己便很快的懂得自己正在向那毛蟲一樣經歷著成長中必要的蛻變,懂得自己正在逐步的長大。
不知從何時開始,自己漸漸的開始變得內向起來,也許是經歷春雨洗禮后的我開始蛻變了吧!
每每在生日吹滅蠟燭后,家人們便對我說:“你又大了一歲,可不能再調皮了。”是的,我又長大了一歲了。13歲的我正在通往著另一個站牌——小時候總向往著的初中生活。
經過一個年頭,我漸漸的融入在了這個新的班級之中,可是煩惱也隨著時間的推移而增多,不知是因為自己的年齡的數值增大,還是進入青春期的正常現象,總之,就是有苦不能說,也道不出。
每一天,背著沉重的書包的我過著三點一式的生活,學校到家里,家里到學校,天天如此,似乎生活的節拍早就定了下來。學校里,老師又在苦心婆心的勸說著:“響鼓不用重捶。”家里,父母又在循循善誘的教導說:“孩子,‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰’,這句話的道理你是懂得的,時間不等人啊!你一定要好好用功。”于是在父母、老師的.希冀之下,只好強忍著看電視的欲望,出去瘋玩的沖動,坐在四四方方的教室里聽講,下課后又在拼命趕作業,回家之后,豈能亂跳;只有坐在寫字臺前,寫著一頁又一頁的作業。
就這樣從小學一年級開始,到現在,七年的時光,不管短暫還是遠久,都過去了,不知還要在堅持幾年,才會有自己的一片天。
可是,時光如流水般一縱即逝,而那逝去了的年華還會在回來嗎?那記憶深處的童真、童趣,還會在遠方向你招手嗎?不會了,逝去的年華不會再來,記憶深處的童真、童趣也不會向你招手,可成長的旅程還沒結束,它仍然馬不停蹄的奔向遠方。
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