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爭吵作文

時間:2024-09-24 00:49:21 好文 我要投稿

爭吵作文范文

爭吵作文范文1

  我有一個妹妹,她經(jīng)常到我家來玩,有時候她還拿著自己的作業(yè)來我家里寫,不會的她總是先問問。她長了一個瓜子臉,和烏黑發(fā)亮了小眼睛,櫻桃好的小嘴巴,誰看見了都會喜歡她的。可是我不太喜歡她,因為我們倆總是為了看電視或電腦而爭吵。

爭吵作文范文

  有一次,我和妹妹都寫完了作業(yè),她去看電視了,我不喜歡看,便說:這是愛情片有什么好看的,你們這些女孩子總是愛看這片,你的感情又沒有那么豐富。再說這些電視劇都是胡編亂造寫出來的,妹妹聽了,很不爽的撅著小嘴向我反駁:你吵什么吵,遙控器在我手上,我想看什么頻道就看什么頻道,誰叫你先搶不到遙控器呢,我也沒辦法哦!說完就伸出舌頭雙手上搖下擺的,對我做出鬼臉。此時,氣得我已壓不住心中的怒火,馬上暴跳如雷,火冒三丈。伸出拳頭就是一個重重的一拳。這時,妹妹也不敢落后,使出一腳“哇”,隨著一聲慘叫,我倒在了地上,她的.力氣還真大,我又站起來和妹妹大打出手。這時當局者迷,旁觀者清。媽媽大喝一聲,都別吵了,再吵電視就不給你們看了。孫寒妹妹來你家是客人,你怎么不知道謙讓呢,片刻,我和妹妹停止了戰(zhàn)爭爆發(fā),我倆又和好了。

  妹妹雖然經(jīng)常和我爭吵,讓我經(jīng)常憤怒的不得了,但是她是一個活波可愛,樂于助人的好妹妹。雖然她不是我的親妹妹,但是我也曾經(jīng)為我有這個妹妹而感到自豪。

爭吵作文范文2

  話說有一支漂亮的鉛筆和一塊橡皮,他們共同生活在一個五顏六色的文具盒里,但它們從來都是誰也不理誰。

  有一天,漂亮的鉛筆傲慢的對橡皮說:“你一塊小小的橡皮,除了擦擦,其他什么用處都沒有,真不配與我同居一室。”小橡皮聽了,也不甘示弱地說:“我有什么用?你不知道嗎?”鉛筆不屑的說:“說啊?再說用處也沒我多,我不僅可以寫字,還能畫畫,還容易修改,方便的很,你呢?”“我啊,最主要的作用就是,在你寫錯的時候,只有用我,你才能把錯字改正過來,在考試時,如果沒有我,你只會亂抹亂畫,也只有我,才會保持試卷的整潔,為主人加分。”小橡皮神氣十足的說,“那有什么可神氣的,如果沒有我,你擦什么,改什么,還不是一點用處也沒有?”鉛筆不服氣的說,“你,你……”小橡皮快要氣暈了,他倆你一言我一語,吵得不可開交,爭得面紅耳赤……

  這時,文具盒大娘來了,和顏悅色的對他們說:“孩子們,你們別爭了,你們各有各的用處,俗話說的好:人無完人,金無足赤,每個人都有自己的優(yōu)點與缺點,不能光盯著別人的缺點,不看別人的.優(yōu)點,也不能光看自己的優(yōu)點,認為自己就是十全十美,做為文具中的一員,你們只有和睦相處,才能各顯其能。”聽了文具盒大娘的話,他們慚愧的低下了頭,鉛筆不好意思的對小橡皮說:“對不起,我不該太傲慢。”

  小橡皮坦然的說:“沒關系,你我共同攜手服務主人吧!”說完伸出了友誼之手。

  從此以后,它們一塊快樂的生活,友好的合作,每個小朋友只要一打文具盒,一定會看見這對患難之交!

爭吵作文范文3

  在我的文具盒里有著幾個形影不離的好伙伴。一天,它們?yōu)檫@個“誰的本領大”的光榮稱號吵了起來,就這樣。“文具五兄弟”們從以前的有福同享有難同當,瞬間變成了冷若冰霜,翻臉不認人……

  事情還得從我寫完作業(yè),準備上床睡覺時說起……

  一天晚上,我正準備上床睡覺時,突然,聽到了一陣噪音。但聽著又像一堆人在吵架,而且是在我的.身邊。于是,我循著那一陣一陣的吵鬧聲找呀找呀,終于看到了吵鬧的“人群”,媽呀!這不看不知道,一看嚇一跳。這不是我文具盒里的“文具五兄弟”嗎?我決定先聽聽它們爭吵的內(nèi)容,最后再閃亮登場。

  鉛筆趾高氣揚地說:“要比誰的本領大,你們每個人都當不上,小主人用我寫的字多漂亮!”

  “你就在那兒瞎吹吧。”直尺驕傲地說:“你看小主人用我畫出的圖多美觀,畫出的橫線多筆直!”

  “喂,你們可別和我爭”橡皮不服氣地說:“當小主人寫錯字的時候,還是我出場才能解圍呢!”

  “唉!你們竟在這兒胡鬧,平時的家庭作業(yè)和課堂作業(yè),都是小主人拿我寫的。”平日默默無聞的水筆也不耐煩地說了起來。

  “你們都是些無理取鬧的東西”鋼筆大聲說道“當小主人練字時是誰幫的忙?是我。當小主人參加書法大賽時,小主人用的是誰?還是我!我說你們就別在這亂摻和了。”

  就這樣,它們吵得是不可開交。

  當它們吵得快要打起來時,我聽不下去了:我可不能讓我的“功臣”們自相殘殺。于是,我上前阻止住了它們的爭吵。

  它們見我來了,就大聲說:“小主人,你評評理,我們幾個誰的功勞最大!”

  我說:“你們的功勞都是一樣大的。因為你們每個人都是緊緊相連的,誰都不能少,就好比,雞蛋不能沒有蛋殼;大地不能沒有花草樹木;人身體不能少任何一樣。”

  它們聽完我說的話都都低下了頭,紛紛謙讓。從此以后,文具五兄弟們又過上了幸福、和諧、美滿的生活。

爭吵作文范文4

  文具盒旁隱隱約約傳來什么聲音,原來是橡皮、鉛筆、尺子、削筆刀們在爭論誰的作用大。

  橡皮說:“我的作用大,我可以把錯誤的地方擦掉!”

  “我的作用才大!我的作用最大!因為我可以畫直線、畫波浪線和量距離!”尺子擠上來搶著說。

  “你們不算啥!”筆芯和筆桿挺著腰神氣的說,“我們倆兄弟才有更大的作用,我們可以寫字和畫畫……!”

  “讓開,讓開,你們算啥玩意兒,我的作用才是最大的,我可以削筆,沒有我,鉛筆怎么寫字!所以,別白費勁了,第一是我的.。”削筆刀邊用手把尺子、鉛筆、橡皮往兩邊推邊說。

  文具盒老爺爺走過來親切地說:“孩子們,你們都有非常大的作用,只有你們團結,作用才會更大,有一句俗話說得好:團結力量大!”

  他們慚愧地低下了頭,不久,聽到的不是吵鬧聲,而是歡樂聲。

爭吵作文范文5

  每個人都會和同學之間發(fā)生矛盾,我也不例外。今天我就說說,我和同學之間的事。

  事情是這樣的,有一天,我正在趕作業(yè),同桌猛的碰了我一下,本子上被畫了一道。我瞄了她一眼,她居然沒有一點要向我道歉的意思,并且若無其事的回了我一眼。我頓時火冒三丈,“哼,小樣,等會我也讓你嘗嘗本子被劃破的滋味。”趁她不注意,我狠狠的肘了她一下,她睜大眼睛罵道:“你敢碰本姑娘,你…….你是個什么東西。”我也不甘示弱,心想“別以為你是女生,你就可以罵人;別以為我口頭表達能力不好,我就不敢和你對罵。”于是,我們扯著嗓門互罵起來。只見她臉漲的通紅,氣的只發(fā)抖。終于,對罵不解氣,我兩開始對干起來。她一個降龍十八拳,我一個無敵飛影腳。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,我們的戰(zhàn)爭不得不逼迫停止。

  數(shù)學課上,我們也沒有心思聽課,還不停地在桌子底下你來我往的踢著,桌子被踢得“哐哐”作響。我們誰也不理誰了。

  晚上回到家,數(shù)學作業(yè)就像天文數(shù)字一樣,無從下手。我給媽媽說了今天和同桌對罵和對斗的事,希望媽媽能看在我能夠戰(zhàn)勝自己的弱點的進步上,不會生氣。沒想到媽媽卻說:“你要是天天在課堂上這樣,我看你就不用上課,直接放羊去的了。”媽媽給我又重新講了一遍,終于,作業(yè)被我準確無誤的做完了。我真后悔今天的舉動,要是天天這樣,也許我就真的該去放羊了。

  我在想,我的同桌今天肯定也沒有聽懂吧!我又想起,以前我總是看不見黑板上的字,我就會去看她的,抄作業(yè)的時候,也總是她先抄完,然后我在抄她的.。

  第二天一早,同桌斜著眼,嘴巴上像是掛了個油葫蘆似得對我說:“昨天你不是都不會做嗎?怎么一夜之間就都變會了呢?”我沒有再繼續(xù)接茬,我知道她這會心里肯定特生氣。“要是昨天上課的時候,我們沒有吵架,就不會發(fā)生都不會做題的現(xiàn)象了。”只見她的臉上由陰轉晴,舉手表示贊同。

  同桌,我想對你說:“以后讓我們和平相處,減少暴力,共同進步,不要共同落后。”今天借此機會,你就權當我是為自己的語言表達能力不佳而找的借口吧!

  人們常說:“兩虎相斗,必有一傷。”我看,不是必有一傷,而是兩敗俱傷。以后我們再也不干像這樣傷和氣、毀形象,沒有任何意義的事了。

爭吵作文范文6

  很久很久以前,數(shù)字王國里吵吵鬧鬧,幾乎沒有一天安寧。0-9這十個兄弟各自不僅在王國中稱雄稱霸,而且他們彼此之間總是自己吹噓自己的本領大。

  一次,他們?yōu)闋幷撜l的作用大而鬧得不可開交。

  “0”慢條斯理地說:“一切從0開始,那么,我的作用最大,應該排第一,我是成功的墊腳石,每一位成功的人士,都是從我做起的。”旁邊的“1”也不甘示弱,他高傲地說:“你這個鴨蛋不是第一呢!‘0’代表‘一無所有’、‘0’分,如果沒有我‘1’相伴,再多的‘0’也沒用,所以我的手可以‘一手遮天’,我的腳可以‘一步登天’,我寫的字是‘一字千金’,我比你重要。”

  “4”沒等“1”說完,就迫不及待地說:“你算什么!小小一個‘1’,竟敢夸夸其談!我可以‘四面八方’、‘四通八達’、‘四平八穩(wěn)’。你能嗎?”

  “8”反駁道:“‘4’,你不能這樣說,你和‘死’諧音,你很不吉利,人們遇見你,肯定是‘死路一條’。哪像我,大家有了我,一路‘發(fā)’,我是最吉利的,人們都把我捧在手心呢,不管什么東西,末尾若是‘8’,肯定成了搶手貨。哼,還是我的用處最大啊!”

  “2”聽了,毫不相讓地說:“你說你最吉利,那你還記得5。12大地震的總和是你吧!我是最小的雙數(shù),人們有了我,就會覺得好事成雙,心里感到十分的吉利,我的用處最大。”

  “6”神氣十足地說:“我最受大家的歡迎,因為我表示事事順心,很多人都喜歡我的出現(xiàn)。我才是吉利的象征,你們難到?jīng)]聽說過六六大順嗎?你們都不要和我爭了,還是我的作用大。”

  兄弟們都一一說了自己的用處,誰都不肯謙讓,爭得面紅耳赤。數(shù)字王國的`國王一直在旁邊聽了他們爭吵的全過程后,發(fā)表了評論:你們應該團結一致,不要自高自大,更不要互相傷害。

  你們都很重要,缺一不可,無論誰,都是對人們有用的數(shù)字,不要為了比用處,爭地位,而損傷了和平之花呀!聽了數(shù)字國王的一番語重心長的話,大家都覺得很有道理,數(shù)字們都為自己剛才的大聲爭吵而感到萬分羞愧。

  從此以后,這十個數(shù)字成了形影不離的好朋友,過上了太平生活。是呀,團結就是力量,團結才能使友誼之花越開越鮮艷!只要團結就有力量,這真是一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高啊!

爭吵作文范文7

  今天,我和周圣博吵架了,起因是兩根小小的橡皮筋。

  中午吃飯的時候,我飛奔到教室的藍箱子前,排在了第一個,并不是想先吃飯,而是想要得到那兩根綁勺子的橡皮筋,它可是我們班同學眼里的“寶貝”,可以綁東西、當玩具……

  當我拿走橡皮筋準備打菜的.時候,排在后面的周圣博不服氣地嘟囔了一句:“又被你搶先一步,有什么了不起的!”我聽到了,回過頭瞪了他一眼,沒想到他 竟在背后襲擊了我一腳,還冷嘲熱諷地對分菜的呂子煒說:“小呂子,你給陳驥少分點肉。”我打好菜,坐回位子,心想:好你個周圣博,欺人太甚,等會兒有你好 看!吃完飯,我走到周圣博位子上,趁他沒注意偷偷地把他的一支鉛筆拿走了。

  周圣博發(fā)現(xiàn)少了一支筆,就來質問我,我裝作若無其事的樣子搖了搖頭,周圣博只好氣沖沖地走了。我幸災樂禍,可是看著鉛筆盒里的那支“戰(zhàn)利品”,我卻 怎么也高興不起了。把筆還給周圣博吧!不行,不行,是他先惹我的。我好糾結……最后我還是決定向周圣博坦白。我走過去,把筆遞給周圣博,對他說:“對不 起,是我把你的筆拿走了。”“是嗎?我早就把這件事忘了,我們一起去玩CF吧!”說著拉著我跑出了教室。

爭吵作文范文8

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵……

  我的鋼筆在和格尺爭吵,三根鉛筆也在爭吵,它們在爭吵什么呢?讓我來講一講吧。

  先說尺子和鋼筆吧,尺子說:“為什么我的頭是平的,而你的頭是尖的?”鋼筆說:“因為我要寫字,而你只是為小朋友畫直線、量長度,所以,我的頭是尖的,而你的是平的',所以,我的用處大,而你的用處很小很小。”

  尺子反駁說:“不對,是你的用處小,是我的用處大,因為我還有刻度,而你沒有刻度,我可以為孩子們測量物體,而你卻做不到,所以我的用處大。”這時我聽見了他們的爭吵,就打開文具盒,看見他們正吵得不可開交,就說:“你們不要再爭吵了,讓我來為你們講一講吧。”你們都是我的好伙伴,你們自己有自己的用處。“鋼筆和尺子聽后,就不再爭吵了,手拉手玩游戲去了。”

  讓我們再看一看三支鉛筆在干什么,他們也在爭吵,在爭吵一件事情,為什么它們的長度不同。鉛筆老大說:“我最長,小主人最喜歡我。”老二說:“小主人最喜歡我,我中等長。”老三說:“我最短,小主人喜歡我,是因為小主人經(jīng)常用我寫字,所以看得出來,小主人最喜歡我。”

  這時,我又發(fā)現(xiàn)了這三根鉛筆在吵架,就趕快勸說:“別吵了,讓我為你們講一講吧,你們?nèi)齻人我都喜歡,只是我每次隨便拿一支,不是只看模樣才拿出誰寫字,因為你們長的都一樣,只是老大是新來的,老二是前不久剛來的,老三是很久以前來的,你們應該讓老三換到老大的位置上,老二還是老二,老大換到老三的位置,你們都是我的好伙伴啊!”這三支鉛筆聽了小主人的話,就不再爭吵了,就向對方道了歉,然后一起玩去了。

  就這樣,文具盒中的文具就不再爭吵了,就安安靜靜地過自己的生活去了。

爭吵作文范文9

  我是一支鉛筆,我最大的本領是寫錯字了可以擦掉。

  今天小主人要去參加畫畫比賽了,我和尺子、橡皮都很想去,于是你一言我一語地吵了起來。

  “我去!”“我去!”尺子用生氣的語氣對我們說:“我的用處比你們的都大,這次肯定我去,除了我,你們誰也去不了。”橡皮也用瞧不起我們的語氣說:“你們誰也別想去,去參加比賽的位置肯定是我的。”我也不落后,憤怒地說:“參加比賽一定是我去,你們誰也別想搶!”尺子又發(fā)話了:“你們這么小,怎么能去參加比賽呢?要知道這場比賽對小主人來說非常重要呀!”我發(fā)怒了:“為什么我們不能去,你就可以去?”尺子搖了搖頭說:“反正你們?nèi)ゲ涣恕!毕鹌嵲谌滩蛔×耍f道:“反正我就要去,你們管不著。”它說著還吐了吐舌頭。

  我調(diào)皮的.對著尺子和橡皮做鬼臉。這時我看到了想罵我們卻又罵不了的尺子。

  我們的爭吵聲吵到了文具盒爺爺。爺爺說:“孩子們不要吵了,團結力量大啊!”我們聽了文具盒爺爺?shù)脑挘疾缓靡馑嫉氐拖铝祟^。

  最后小主人帶著我們一起去參加了比賽,獲得了一等獎。

  真是遇事不能吵,團結才重要。

爭吵作文范文10

  今天下午,在紅紅家發(fā)生了一次有史以來最大的爭吵。爭吵的不是別人,正是紅紅的文具們。

  最先挑起爭吵的是本子弟弟,他翻了翻自己那潔白如雪的紙張,用幼稚的聲音說:“如果沒有我,主人拿起筆也不知寫在哪里!所以,我的.作用最大!”這時,鉛筆哥哥趾高氣揚地走了過來,傲慢地說:“如果沒有我,主人也不知用什么寫!”這句話激怒了鉛筆盒小姐,她優(yōu)雅而生氣地說:“如果沒有我,你們這些筆住哪?”說完小學六年級優(yōu)秀作文300字,還亮出了一排整齊的鉛筆。“哼!”書包怒氣沖天地說,“我才是你們共同的家!”

  “停!”字典公公發(fā)話了,“你們各有各的作用,但只有團結起來,才能為紅紅辦好事啊!”

  文具們慚愧地低下了頭。

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