20年后的學校作文(精選25篇)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的20年后的學校作文,歡迎大家分享。
20年后的學校作文 1
光陰似箭,日月如梭。20年后,世上的萬物變的十分發達,而學校也變的是一個多功能化的,隨處可見高科技的影子。
那時候的學校,科技十分發達,學校的大門是自動開關,而且大門兩旁有一個掃描儀,如果有人進入學校時帶了一些不能帶入的東西,掃描儀便會發出一種悅耳的歌聲。學校一定十分的大,可你怎么也看不到操場原來操場是在地下的,如果有的班上體育課或者下課了只要一按電鈕,操場會慢慢往上升。
學校有許多的教師,比如微機室、醫務室、實驗事、圖書事``````,每個教師都有一個大屏幕,老師根本不要用黑板了,只要在電腦上打出字,屏幕上就會出現。怎么教室里連空調都沒有啊?那時候空調都不用了,因為教室的墻壁可以根據氣溫調節教室的`溫度。連教室里的燈光也是自動調節的。如果地面上臟了學校便會有一些多功能機器人把地面清理干凈。如果教室里的空氣不新鮮,教室上的天花板便會自動放出一種香氣,把不新鮮的空氣給自動吸走。
如果老師生病或者有一些事情,就會有機器人幫助老師上課這樣同學們便不會缺課了。就連老師的辦公室都十分發達,老師不會每天都被批作業弄的很晚才休息,因為老師的辦公桌上有一個小助手,只要按一下手背上的按鈕,這只小手便會自動幫助老師批改作業。所以老師每天也不會那么忙了。
20年后的學校是一個高科技的學校,怎么樣,不錯吧!
20年后的學校作文 2
二十年后的我已經二十九了,我來到了以前的母校,發現以前的學校和現在的學校不一樣了。你說奇怪不奇怪!
教室居然自動飛起來了,可是怎樣上去呢?不用擔心,只要你說出你是幾年級幾班,它就會自動帶你去,一眨眼就到了。我到了原來的教室,又有一個新奇的發現,教室里每張桌子上都有一臺電腦,老師和藹可親的用電腦給同學們講課,同學們都聽得很認真。像那些成績不好的`同學,經常用電腦查不會做的題,成績也慢慢地提高了。
老師的辦公室,居然也有一臺電腦,只不過是個小型電腦,老師有時累了會給同學把作業改錯了。但是旁邊的小型電腦,會不停地提醒老師:”老師錯了,老師錯了!”有時候老師沒有批改作業,小型電腦就會自動批改作業。
上體育課的時候,我們乘著電梯來到頂層,上面綠草如茵,就算你在上面打籃球、踢足球、打羽毛球、跳繩都不會掉下去,你還可以在上面種花,看風景。
我相信只要我們努力學習,長大后就一定可以設計出這樣的學校——這就是二十年后的學校。
20年后的學校作文 3
昨天,我接到了老同學的電話,他告訴我說學校現在的變化可大了,想想我離開學校已經有18年了,今天一大早我就開著我的飛船從美國趕回來了。剛剛踏入學校大門我就被眼前的一切驚呆了:教學樓變成塑料的了,孩子們在摟頂上玩。我很奇怪,操場是干什么,原來現在更注重環保,以前塵土飛揚的操場,現在變成了綠樹成蔭的地方。西邊有一個人工湖,青蛙在里面活蹦亂跳。“叮呤呤!”上課了,我在窗外等了好久也沒等到老師來。突然!同學們面前的彩色電視機里出現了老師慈祥的面孔。原來老師在通過電視機給同學們講課。一人還配備了一臺電子計算機。孩子們進門也不用帶鑰匙,只要你走到門前,攝像頭把你掃描一遍,如果成功,將會直接送到你的.位置上,放學后,按一下桌子上的按紐就可以再輸送出去。電扇再達到24度的時候自動打開,空調在達到32度的時候也自動打開。窗簾在早上自動卷上,中午自動擋著。對了!還有一樣功能不得不說,再晚上教室會自動消毒、殺菌。
老師改作業也有一套設備,比如“對錯機”和“機器人”老師如果改錯了對錯機上就回出現一個小×。老師如果改累了就要機器人幫忙改。
怎么樣?我們的學校很好吧?
我相信,十八年后這不是幻想,而是現實。
20年后的學校作文 4
我走進了時空隧道,把時間撥到了未來的20年。要問為什么,因為我對我的學校充滿了好奇,所以才想到未來的延秀去看一看。
轉眼間,我來到了一個“陌生”的學校,里面所有的設施都是最先進的。更重要的是,學校已不在原來的那鬧轟轟的街道邊了,而是在一座寧靜的花園里,這樣既美化了我們的校園,還給了我們一個安靜的學習環境,而且,一年四季都有開不敗的花朵,每天都能聞到沁人心脾的花香。
來到操場上,“呀!真美呀!”我被眼前的一幕驚呆了。那操場居然是透明的,把學校顯得亮亮堂堂的,更重要的是,如果有雨水或垃圾掉在上面了,他們立刻就被蒸發成了氧氣,還省了做垃圾桶的材料了;如果有人的重要物件掉在上面了,它會立刻拉起警報,來提醒你。在操場的東邊是游樂場,如果同學們覺得很疲勞,就可以到里面去放松放松,這樣又豐富了我們的課余生活。
走進教學樓,一位小弟弟一不小心摔了一跤,我想,一定很疼吧。可誰知到,那位小弟弟并沒有一丁點痛苦的表情,反而還笑嘻嘻的爬起來,有蹦蹦跳跳的.跑開了。原來啊,這教學樓的墻和地都很有彈性,摔上去就跟摔在床上一樣柔軟,一點也不疼。而且,這些墻都是隔音的,這樣一來,就不怕別班的吵鬧影響到我們班上課了。
學校很大很大,因為在哪里,你可以從小學一直讀到大學,而且還會幫助你找工作,賺到不少的錢。
學校的校服也十分好看。我最喜歡的還是夏天女生的校服:上面是白色短袖的紐扣襯衫,再套上一件紅色的背心;下面則是一條紅色方格的百褶短裙和一雙齊膝蓋的白色長筒襪。可好看了。
你一定想,這么好的學校,學費肯定不便宜吧,那你就大錯特錯了!告訴你吧,這座學校一年的生活費、學費和書本費等等加總共起來還不到一千塊呢!
“起床了!起床了!都幾點了,再不起床,我就把你的早餐吃了哦!”我睜開眼睛一看,咦?是爸爸,在向四周望望,在我的房間里,啊!原來只是一場夢啊!雖然這只是一場夢,但是我相信,二十年后的延秀一定是這樣的。
20年后的學校作文 5
不知不覺,20年過去了。我們的學校煥然一新。
走進學校,你會看到高大的教學樓,它的四周是綠草如茵,鮮花盛開的.草坪。上課鈴聲響了,同學們快步走進教室后教室里響起了機器人老師的話:“請同學們把作業本交上來。“于是,同學們一個一個將作業本教到了貼有“作業交放處“的那個入口里。當一位同學將作業教上去是,入口處紅燈一亮,作業被退回來了。很明顯,這位同學的作業不合格。待同學們將作業交完后,機器人老師和藹地說:“請同學們拿出課本,開始學習。“這位老師講得十分認真,同學們聽得也非常專心。下課后,我來到了學校開辦的“課間游樂場“玩。在那里有許多游樂設備。例如:遨游世界,它是一種多維體的游樂設備,人坐在里面,好象茫茫無際,浩瀚的宇宙里遨游;還有一種仿真的機器狗,它的毛皮與體形都與真的小狗極為相似,它會讓你在玩耍中培養出愛心和責任心。到午飯時,再也不用去食堂排隊盛飯了,而是在電腦里輸入你想吃的食物名稱,再由電腦給你搭配食物營養的分配,最后由機器人為你把午飯端上來。所有都科學化了,既省人,省力,又省時。
20年后的變化實在驚人,祖國在飛躍發展,讓人驚嘆不已!請給自己插上一雙想象的翅膀,讓自己比前輩。比先人飛得更高。更遠吧!
20年后的學校作文 6
現在,我已是5年級的學生了,再過一年,就要離開我的學校,上了初中,老師、學生、環境全不一樣。
20年后我再次回到我的學校,那里與現在完全不同,校門由防爆鋼板制成,還有兩個米老鼠頭像,它眼睛是個微攝像機,能監控20米以內的物體。教學樓變得豪華美麗,圍繞學校一圈的水泥路變成了大理石路,體育室變成體育館,活動場所數不勝數,有臺球室、乒乓球室、羽毛球室,排球場………原本長滿雜草的地方,已經變成草皮,綠油油地,竟然是一個足球場,小學生們在場上踢得真起勁,旁邊多了一個觀望臺,臺上擠滿了學生,正在為他們加油!我又把目光轉向四周,發現學校旁邊的'一塊荒田建起了高樓大廈。
20年沒到我上過課的教室里去了,我走了上去,透過玻璃窗,往里一看,黑板可以上下換用,講臺桌上放著一臺筆記本電腦。還有一個屏高高掛在墻上,連空調都有了,老師講話在也不用費力氣了,因為有個話筒放在講臺桌上。中午是吃飯時間,我非常厭惡以前的飯菜,可一陣香氣迎風飄來,紅燒排骨、烤鴨、油炸雞腿……攙的我口水都要流下來了,和以前的飯菜比起來真是一個天,一個地。
這兒到處都是鳥叫聲,不時也有加油聲,更多的是孩子歡樂的笑聲,我真想在這樣的環境中學習生活。
“叮叮叮…”鬧鐘聲響了,我從夢中驚醒,睜眼一看世界又回到了原來的樣子。
20年后的學校作文 7
光陰似箭,日月如梭。一轉眼,二十年過去了,現在的我已是一位遠近聞名的翻譯家了。
這天,我拿出自己小時候的照片,感受童年的樂趣。突然,一張照片把我吸引住了。這不是我的小學畢業照嗎?照片中的學校讓我看了感到有一種熟悉的感覺。我不禁想:二十年過去了,不知學校變成了什么樣?好奇心驅使我到學校看看。
于是,我便叫了輛計程車,來到了我的母校。
一到學校門口,眼前的一切都讓我驚呆了。我簡直就不敢相信,這就是我原來就讀的母校。
學校的'變化確實太大了!
就說,眼前的這座教學樓跟我以前所就讀的那座教學樓簡直是大不相同。
現在的教學樓可以防震。當地震來時,教學樓會像長了翅膀一樣飛起來,然后再慢慢降下來,不會受到地震的破壞。這樣,同學們就可以安心地在教室里學習了,再也不怕地震帶來的危害了。
窗戶上安裝的玻璃也有特殊的功能。當夏天到來時,玻璃會把太陽光帶來的熱量吸收起來轉換成涼風,讓同學們感到一絲絲的涼意;當冬天到來時,玻璃會把寒風擋在室外,使室內保持溫暖狀態。
走進教室,眼前的景物也讓我大為驚訝。因為教室里的黑板不見了,起而代之的是多媒體設備。原來同學們用的木頭桌椅也全都換成高科技的了,每張課桌椅的右上角都有一個小屏幕。小屏幕里面有每一課的課件、習題。如果哪位同學對課文還不理解,就可以向小屏幕“請教”。
這就是二十年后的學校。
20年后的學校作文 8
時光飛逝,我小學畢業20年了。回想以前在學校的美好時光,我情不自禁地踏上氣墊飛車,回到母校七小,找尋童年的記憶。
不到1分鐘,我就來到母校七小的門口。下了車,步入校園,我被眼前的景色驚呆了:學校的操場被打扮的花團錦簇,華麗的人工湖,寬敞的游泳池,萬紫千紅的花壇里,朵朵鮮花爭奇斗艷,一只只蝴蝶揮動著美麗動人的翅膀翩翩起舞,小孩子們在綠樹成陰的石板路上嬉戲玩耍,學校里到處都是鶯歌燕舞的好景象。而學校的教學樓則成了一棟五顏六色寬敞的大房子,黃的墻,紅的窗,紫的門,橙色的地板,連窗簾都是粉藍的。猶如在我眼前的不是教學樓,而是一座童話里的城堡。而且教學樓是用最先進的.科學技術制成的棉花做成,這種棉花摸上去軟綿綿的,其實堅硬無比,刀槍不入,不管用什么法寶也不能將他它移走,更不能將它弄破。這樣的教學樓使人感到愉快,而不是沉重的學習負擔,這里的學生心情肯定很愉快。
果然,幾個小學生伴隨歡聲笑語從我面前走過,我打量著她們,她們不但不背書包,而且兩手空空,難道上學不用背書包嗎?為了探個究竟,我緊隨她們來到教室。她們向在門口迎接她們的機器人問了聲好,然后走到一臺小巧玲瓏的機器面前,從口袋中拿出一張卡片,插進機器里,不過幾秒鐘又將它吐出來,顯示屏上出現了:林小蘭作業100分!幾個大字。哦!原來這是一臺批改作業、試卷的機器呀!這下老師可以輕松點了。
20年后的學校作文 9
到了20以后,科學飛速發展。那時,學校也煥然一新宛如仙境一般。 當我們再來到學校,見到的是幾座高大的教學樓,它是用塑料制成的。這種物質的強度比鋼材還堅硬,而重量卻只有泡沫那樣輕。制造成形后,幾個機器人有條不紊地工作。不一會兒,房子就可以使用了。
如果你很細心,會發現學校怎么沒有操場呢?這你就不必擔心了,因為為了節省占地面積操場都設在地下了。下課了,自動升降機會把你帶入操場。那里四周都有發光板,在里面猶如白晝一般,不會影響學生們運動或玩耍。
走進教室,你首先看到五顏六色的墻壁,它可以隨著環境改變顏色;下課了,墻壁變成了綠色,讓同學們可以休息一下大腦;上課時,墻壁又變成了天藍色,大家看了就不會過于緊張。要是教室的光線不好的`話他就會變成白色,因而不影響同學學習。
在墻壁正中,有一個黑板大小的顯示屏,那就是黑板,顯示屏與電腦連接老師在電腦中輸入程序,黑板上顯示出自己,再加上電腦教鞭的幫助使黑板更加天衣無縫了。再看窗戶上那塊烏黑發亮的窗簾,它的雙面裝有納米型電腦,可以根據同學們需要的光度不停地改變位置、長度、亮度,以及厚度和薄度。
那一排排整齊的課桌也不小呢!考試時,如果有人作弊,課桌邊會亮紅燈警告。上課時,只要打開課桌頂蓋,便有電腦鍵盤。同學們可以用電腦與老師對話,十分方便。
同學們,20年后會無限美好,讓我們為美好的未來刻苦鉆研、勇敢探求吧!
20年后的學校作文 10
今天,是我回故鄉的日子,不知不覺離開家鄉20年了,此時要回家我的心里面興奮極了!不知道家鄉有什么變化,帶著喜悅,我登上了我的飛機。
下了飛機,走學校到邊。我,忽然聞到一股濃郁的芳香。定睛一看,啊,家鄉變了,家鄉變了,我頓時興奮起來,快樂起來,微微低下頭,只見花壇里密密麻麻的栽種著各種各樣的花,琳瑯滿目、美不勝收。20年前,這只有幾顆枯死的樹木,而如今一顆顆柳樹,舞動著自己美麗的身軀。
以前,這只是一條很窄的小路,地上的`泥巴、垃圾更奔沒人去清理,現在,一條曠闊的柏油馬路上,行人來來往往,咦?汽車呢?哦,在地下交通城呢!哇,一輛輛汽車疾馳而過,暢通無阻,這里就是一個車的世界!
再看看,這身邊的建筑,原來的那破爛不堪的老房子已經沒有了蹤影,一座座高樓大廈像雨后春筍一樣拔地而起。每棟樓都防都有防地震、防洪水……的裝置,一有各種災害就會將樓房懸空,而且,防盜措施非常先進,如果你想去你的朋友家,就要輸入密碼,當然,這些別人是聽不見的,然后,通過聲音來決定你是否可以進入。
走著走著,來到了我的母校。以前,這兒樓以前只有5層,而現在卻有100多層呢!以前都只有樓梯,現在都變成了電梯,這種電梯只要對它說要去哪層,不用幾秒就到了。忽然,我見到了以前教我的老師,雖然她看上去變老了,但是她在我心中還是最美麗的老師。
我相信,在以后的日子里,家鄉會更加美麗的!
20年后的學校作文 11
時光飛速,20年過去了,轉眼間我從一名小學生變成了一名偉大的發明家,我發明了各種各樣的高科技產品,我也準備去看看我的母校。
我乘著超光速飛車來到了崇州的`文廟街,我向四周望一望,“咦,學校呢?”我說道,不一會兒,我看見一個大門便走了進去,剛進去就有一個機器人對我說:“歡迎光臨實驗學校,你找哪位?”我說:“我以前在這里讀過書。”機器人聽了以后,說:“喔,原來如此,走,帶你去我們的學校參觀參觀。不過得戴上衛星導游。因為我們學校太大了,可占正常地面的8平方千米,不過我們采用了壓縮空間,使外面看起來很小很小,不錯吧。”我很吃驚,問道:“這可是我在美國才發明不久的,怎么會這么快傳到崇講臺看了看,“哦,原來他們使用的是遠程教育,上課時便戴上立體眼鏡立體耳機,這樣就像老師親自給我們上課一樣,效果非常好。”我又看了看學生帶的東西,“越來越神了,連書包也不帶改帶筆記本電腦了。”我興奮地說道,機器人解釋道:“因為我們把書上所有的知識輸入到電腦中,這樣不用背那么多東西,還保護環境,這不是一舉兩得嗎?”我恍然大悟說:“這樣一來不就方便多了嗎,這個想法真是太好了!”接著我們又參觀了學生宿舍、餐廳,學生小賣部,學生理發店等等。
啊,我的母校,將來我們一定會把你建設得更加美好。
20年后的學校作文 12
20年后科技已相當發達,學校也變成了有科技含量的學校了。
先說這學校四周,還是普通樣子,但想進入,比如翻墻那是不可能的。學校四周都有監控,有隱藏著的或者說看不見的墻阻擋人進入。絕對安全。
大門是全自動的,可以在監控室內控制開關門,也可以自動開關門。進了陌生人,便會傳出聲音“請到傳達室進行登記”,如果不聽,電動手就會抓住它,等保安到來。
教學樓是塑料的,很薄,但絕對堅固,可以承受幾億噸的重量,外面墻壁的顏色隨著季節的變化而變化。墻壁很結實,而且,無論什么筆的顏色,寫在墻上馬上就消失了,這是被墻吸收了,而吸收后,還能增加墻的硬度,既保護了墻的美觀,又能增加墻的硬度,真是一舉兩得。
教室里面的.桌子,可以自動將桌上的書包放進桌洞,椅子桌子還可以給你保持最標準的寫字動作。
黑板上的黑板擦能自動找到粉筆里的一種物質,一下課,就準確迅速的擦干凈黑板。
校園中的花壇更不用擔心,有一個自動的機器人園丁,它的外貌跟人相似,乍一看,看不出和正常人不一樣。它腦子里裝有很先進的智能芯片,可以在草長得過高,樹枝不漂亮時,出來修剪,在同學們來時,還會說“同學們好!”和正常人相同,也可以和它聊天,它腦子里的知識比百科全書還要全。
操場比現在的塑膠跑道高了許多個等級,彈性超強,磕倒時仿佛進了海綿里,絕對不會受傷。下雨時,跑道不會壞掉,反而彈性更好。
這就是20年后的學校。
20年后的學校作文 13
21世紀是科技迅速發展的時代。
人們對科技的認識逐步提高。從普通的電燈泡到現在的LED燈;從BP機到現在的大屏幕的智能手機;從黑白電視到現在的液晶3D電視……無不體現出科學的.進步。在這飛速發展的時代,20年后的學校可謂是“改頭換面”。
3D智能教學機
拋開傳統的書本教學,學生們使用的全部是:智能教學機。它把學生們上學的學具合全部囊括在內,學生們上學再也不用背著沉重的書包。當然,這樣的教學效果是非常好,上哪一學科只要切換一下內容,這節課所學的內容就全部立體地展現出來了。
電子黑板
我們都知道,老師寫板書時用的粉筆,對人體危害極大。不過,20年后的黑板教具,再也不用擔心這一問題了。在講臺桌上安裝一個小寫字板,老師只要用智能電子 筆,像寫字一樣在寫字板上寫下來,黑板上就顯示出來,效果一點也不遜于現在的粉筆板書。
多功能操場
現在的操場大多是水泥地面,不僅遇濕則滑,而且摔上一腳會十分痛。但20年后的操場就不會是這個樣子了。用一種特殊的橡膠鋪砌,運動時十分舒適。另外,如果想把操場變成足球場,按一下“足球場”一鍵,從地上會向上升起球門,并切換場地的指示線,想成什么運動場,就可以變成。
20年后的學校是十分高級的,主要突出了“智能”化。實現這一愿望并不難,只要我們努力學習,將來一定會在我們這一代夢想成真!
20年后的學校作文 14
我的郁秀小學非常漂亮。它位于郁秀區,一個鋁基地。它有一個寬闊的操場和籃球場,兩座教學樓和一條長長的走廊...我們每天都在這里學習和玩耍。
郁秀小學西臨東,南臨中國農業銀行。校園北面,大門對面,有一個干凈整潔的郁秀生活區。學校大門是現代電動伸縮門。大門右側紅色大理石墻上鑲嵌著金色的十個大字“郁秀小學,城市的鋁基座”。大門兩側有四棵高大的松樹,像士兵一樣守衛著我們的校園。
走進校園,操場在左邊,北教學樓在右邊。北樓分東西兩個小學校,有機房和會議室,主要用于一、二、四、六年級。我最喜歡的是電腦教室,寬敞明亮,窗戶明亮。教室里有61套全新的電腦桌椅和61臺電腦。講臺上有一臺最大的電腦,供教師在教學中使用。每臺計算機都配有監控系統。老師可以在課堂上隨時觀察每個學生的'學習情況。我非常喜歡上計算機課,在那里我學到了很多計算機知識,比如打字、畫畫、編輯Word文檔,這不僅開闊了我的視野,也極大地幫助了我的學習。
向前看,你可以看到一個濃密的楊樹林。穿過操場往南走,就到了南教學樓,有兩層。在二樓的欄桿上,有一張“問題引領合作探索”的標語牌。在南樓的右側,有一個籃球場,籃球場旁邊有一條長廊。課間,學生們經常去散步和籃球場玩耍和嬉戲。
這是我們的校園,我們在這里學習和成長,我愛我們的校園。
20年后的學校作文 15
嘟—-早晨,我坐著時空機來到了20年后的紅領巾小學。
“呀!這還是我的`母校嗎?這簡直是別墅!”我揉了揉眼睛,驚奇地說道。走進一級安全的迷你型校門,踏進平地電梯,乘著電梯來到操場,“安全檢衛兵”給我穿上特制校服,我便瘋狂地玩起來,這時,我一不留神滑了一跤,還好,神奇地毯彈了起來,我沒有受傷。
“上課了!上課了!”智能機器人老師提醒著我們,我們貼上幻想貼,進入幻想課程,在幻想中,“老師”不停地傳授我們知識。下課時間到,幻想貼立即停止了幻想功能,我們又回到實際中來了。
做練習時,“安全檢衛兵”報告:汕頭發生9級地震,中心:紅領巾小學。我一愣,發現同學們很平靜地繼續做練習,我非常奇怪,一小時`兩小時`三小時……快放學了,地震怎么還沒有發生?我從窗戶往下看,原來學校停留在半空中,而學校下的土地正瘋狂地搖動,我打了個冷顫,想著:如果地震不停,那我豈不是要住在這里。這時,一位同學提醒我道:“快收拾好東西,到安全室集合。”我點點頭,向安全室走去,安全室排滿了人,終于輪到我了,我走進移形光柱,向一個三角形的機器輸入父母姓名,于是,我就在一個安全的地方和父母相見了。
晚上,我帶著對地球美好的祝愿進入了夢鄉。
20年后的學校作文 16
閃閃發光的墻壁,屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵,門前綠草如茵。人們以為這一定會是公園吧,錯了!這就是我們的新型教室。
未來新型的教室的建筑材料都是高科技產品,它具有輕、薄、堅固的特點,整個教室可以拆卸。如果外出旅游,可以把教室拆開隨身攜帶,到目的地在裝好,即可以用來學習,也可以當做玩具,真是一舉兩得。
教室的門設計的可不一般,它具有防盜功能,門里有一臺微型電腦,他可以通過指紋判斷你是不是教室的'學生。它還有一種功能,就是你按時到校,門上就會出現“歡迎你”三個字;如果你來晚了,門上就會出現:“你遲到了,下次注意。”的字樣。教室的前后各有六個大窗戶,這些大窗戶不但使教室內采光好,還能不斷地制造新鮮的空氣供同學呼吸。
黑板還在前面,不過那時的玻璃與現代的玻璃不同了,它具有兩個功能:一不反光,二自動放大老師的板書,這樣后面的學生也可以看的清清楚楚。學生的椅子可以隨時升高或降低,是根據身高來調整的。桌子就是一臺電腦,桌面是屏幕,要是在上課時有什么不懂的地方,你只要按一下“鼠標”,屏幕上就會出現詳細的說明。教師的四角都裝有攝像機,要是誰在課堂上不遵守紀律,他的“光輝”形象馬上就會顯示的學校的每一處。
這就是我們20年后的新型教室,坐在這樣的教室里學習肯定心情舒暢,效率倍增。我的理想就是當一名建筑師,設計出這樣的教室。
20年后的學校作文 17
一晃眼,20年就過去了,在這20年間,我們身邊的環境也足夠發生很大的變化,就如我的學校。
20年后我的學校幾乎大變樣,學校的地址擴大了不少,學校里的環境也都變化一新。20年后的我走在20年后的學校里,我都快要認不出我的學校來了。
時代在快速的發展中,科學技術的進步大大的改善了我們的生活,也改善了我們的學習環境。我瞧見,在學校里學習的同學們,在上課的時候都帶著VR虛擬眼鏡。他們正在一個神奇的世界里追隨著老師的腳步學習呢。
學校里里外外都發生了變化,這些變化如此的明顯,見證了一個時代的進步,見證了科技的發展。學校的操場上增加了不少我聞所未聞的游戲,這些游戲有利于開發同學們的大腦,增強同學們之間的友誼。
最讓我感到驚訝的就是,學校的一角多出了一個科學實驗室,實驗室里的同學們正在做著有趣的實驗。當實驗成功后,同學們都笑得快合不攏嘴來了。
20年后的學校,學校里的老師不僅注重教會同學們知識,也注重同學們的動手能力,讓同學們能夠知行合一,更高效的`去學習。
在學校里逛了一圈后,我的心里是開心的,看著這些我的小學弟小學妹們,我真心的為他們能夠接受如此好的教育而感到高興。
不過,20年對現在的我來說,那是一串未來的數字。20年后的學校到底會是什么模樣的,現在的我也只能夠暢想。不過,我由衷的希望20年后的學校,會變成我想象中的樣子。學校里的同學們享有更好的教學設備以及學習環境,他們能夠用自己的雙手去探知他們想要的知識,他們能夠更加快樂的去學習。
20年后的學校作文 18
時光飛逝,轉眼到了二○二五年,科技飛速發展,人民生活日新月異,學校也煥然一新。
乘坐地鐵,眨眼功夫就來到學校,學校到處郁郁蔥蔥,在綠樹叢中掩隱著教學大樓。大樓墻壁堅硬如鋼,卻輕如泡沫,而且有隔音、隔熱、防震的作用。走進教室,一排排桌子整整齊齊的擺著,那一張張桌子貌似普通,卻全是多功能的桌子。
每一個座位上,既有耳機、話筒,又有鍵盤、熒屏,其實就是一臺多功能電腦。學生就是通過它與老師和同學進行聯系,而更奇特的是考試時如果有同學作弊,桌子就會發出警報聲。黑板是電腦的`熒屏,上課時老師把資料輸入電腦,熒屏上立即現出這一節課的內容,下課時按一下保存鍵,這些資料就保存下來了。
教室的墻壁是能夠變色的,上課時墻壁是藍色,同學們猶如置身大海,無拘無束的在知識的海洋中遨游。下課了,墻壁上出現了三維畫面,各種各樣的動物在森林中游戲,同學們望著綠色的大森林,看著可愛的動物,大腦就不會感到疲勞。當天氣不好光線變暗,墻壁就會自動發出適合眼睛的光線,避免同學們眼睛近視。
如果你在學校走一圈就會問:“怎么沒有操場?”這你就不用擔心,為了節省土地,新操場建在地底下,你可以乘自動升降機下去,那里有發光的墻壁和地板,在里面猶如白晝一樣,不會影響學生的運動和玩耍。
學生也不在為家離學校遠會遲到而苦惱,哪怕你不在這個區也不用擔心,因為學校會用地鐵來接送同學。就是再遠也不過幾分鐘就到了學校。
有些同學會問,未來的學校有這么好嗎?我告訴大家,有!而且,會更好!只要我們刻苦學習,努力拼搏,這一天就會來到。讓我們為這一天的早日到來刻苦學習,勇于探索吧
20年后的學校作文 19
二十年后,我回到了我的母校——鐵路壩小學。
我來到學校的操場上,只見操場還象原來的那么小,我想:現在的鐵路壩小學起碼也有一萬多個小學生,怎么只有這么小的操場呢?于是我向老師辦公室走去,當我正找樓梯的'時候,張老師乘坐電梯到了樓下,我走上前去和老師打招呼并問老師操場是怎么回事。老師回答我說:“真正的操場在地下呢!”“啊!”我驚奇的叫道。“那您能帶我去看看嗎?”張老師爽快的答應了。我們來到了之前的籃球場,只見張老師按了一下籃球場旁那墻上的一個按鈕,在我面前出現了一個通往地下的樓梯,我們順著樓梯來到了地下操場,“哇!和外面一樣亮,比外面大的多了!”我們在地下操場參觀完后,剛往外走就聽到了一陣上課鈴,于是我跟著張老師走進了教室。
我踏進教室的大門,我看見所有的學生都端正的坐在座位上,沒有一個講小話的。我在一個角落里坐了下來,我發現每張桌子里面嵌著一個平板電腦,老師開始講課了,老師說的話全部都顯示在電腦上,這樣學生就不用再像以前一樣,那樣用筆寫筆記了。老師也有一臺電腦,老師在電腦上可以直接用手接觸屏幕畫或是寫一些東西,學生也一樣。
課后老師把作業都顯示在電腦上,發給每個學生。下課后我跟著老師進了辦公室,我看見每個老師都用電腦批改作業,桌上也沒有那一大堆作業本,我覺得這樣可真好。我問:“為什么同學們會表現那么好?”因為每個學生的桌子上都有一個很小的照相機,一旦學生講小話或者沒有聽講,照相機就會立即拍下來,傳到我的電腦上,我就會告訴他的家長,他就不敢講話了。“哦!”我感嘆道,“學校變化不少呀!”
學校的變化可真大呀!二十年后的學校變得更美麗了,我愛二十年后的學校。
20年后的學校作文 20
20年后,我已經長大成人了,這一天,我又一次的走到了我們學校門口,這簡直就不像我原先上的那個普通的學校,大門前還站著二位警察,我說我是來參觀我的母校的,他們才讓我進去,一進校門,校園里的景色比我想象中的還要美麗,有綠樹紅花、有小河、還有一些可愛的動物呢!在這個森林里我好不容易找到了以前上的六(三)班,眼前的.景物讓我大吃一驚,教室里只有學生,沒有老師,黑板也變成了一張巨大的屏幕,學生們個個都戴著耳機,老師在家里講課,他在講課的時候,就都展視在屏幕上了。一個年級里只有一個老師,還是教授呢!同學在上體育課的時候,為了保持地面干凈,就都在樓高度民房頂上上體育課,那里的體育器材非常多,同學們玩的也非常的愉快高興。
在上課的時候,同學們就看清楚老師出的問題,可以進行搶答,如果答對了,還可得到一定的獎勵呢!
20年后的學校,可真美呀,我們一起期待著它的到來。,這簡直就不像我原先上的那個普通的學校,大門前還站著二位警察,我說我是來參觀我的母校的,他們才讓我進去,一進校門,校園里的景色比我想象中的還要美麗,有綠樹紅花、有小河、還有一些可愛的動物呢!在這個森林里我好不容易找到了以前上的六(三)班,眼前的景物讓我大吃一驚,教室里只有學生,沒有老師,黑板也變成了一張巨大的屏幕,學生們個個都戴著耳機,老師在家里講課,他在講課的時候,就都展視在屏幕上了。一個年級里只有一個老師,還是教授呢!同學在上體育課的時候,為了保持地面干凈,就都在樓高度民房頂上上體育課,那里的體育器材非常多,同學們玩的也非常的愉快高興。
20年后的學校作文 21
隨著時光穿梭,我來到了20年后的學校。
哇!首先映入眼簾的是學校奇特的大門,它高高地聳立著,看上去像個威嚴的老爺爺,只要你一靠近它,它就會發出一道紫外線來掃描你,如果你身份正確,就可以進去,如果你身份錯誤,它就會把你趕出去。走進校門后,你會看見綠樹成蔭的大道,沿著自動化的扶梯,可以見到華麗、新穎的教學樓。
教學樓的外形仿佛是一張圓圓的笑臉,示意著要同學們每天要開開心心的上學。教學樓的外觀顏色每天都會不同,今天是藍色,明天就是黃色……總之每天都會給人煥然一新的感覺。
學校的操場很高級,它的跑道是琉璃瓦做成的,上面有五顏六色的圖案。操場上建有游泳池、籃球場、網球場、壘球場……這個操場是不用人工清掃的,當灰塵堆積到一定的量時,地面就會進行自動清洗,而地面上的垃圾早就被地下的專用設施吸進垃圾場運走了。
食堂的地板是由銀色馬賽克鋪成的。食堂里有一臺長方形的機器,你只要對它說出你想要的菜名,它就會送來你剛剛點的那道菜。等你吃完時,不用端走碟子,就有機器人自動為你打掃。
圖書館也很好,你只要把想要看的書的書名給那臺機器掃描一下,它就馬上會顯示這本書所在的.區域及詳細位置。
學校的音樂噴水池也許是最吸引人的地方了!你只要對它說一首歌名,它就能立刻播出你點的那首歌,并自動配上適合的水柱或者水花,并不斷變化出各種各樣的形狀,讓人覺得真是一種享受,從而讓你產生流連忘返的感覺。
20年后的學校,是我心目中期許已久的學校,它不止一次地出現在我的夢中,我多么希望它能夠早日出現在我真實的生活之中啊!
20年后的學校作文 22
光陰似箭,日月如梭,轉眼間已是二十年。偶爾想想小學那快樂而又美好時光,看看畢業照,再回憶一下畢業時大家戀戀不舍、依依惜別的動人情景,我終于抑制不住心中那份壓抑許久的濃濃思校之情,情不自禁地來到思念已久的學校。
走近學校門口,那高大的校門首先映入我的眼簾。它那紫水晶材質的表面上,鑲嵌著由一顆顆光彩奪目的藍寶石組成的少先隊隊標――星星火炬。大門兩側是用夜光石拼成的“好好學習,提高素質”八個大字鮮明耀眼,熠熠生輝,似乎在提醒人們永遠記得自己長大要為祖國做貢獻的使命,激勵大家奮發向上。向里望去,侍立兩旁的兩個迎賓機器人彬彬有禮地向人們點頭致意。
進入學校,煥然一新景象更使我瞠目結舌:二十層的環形大樓直插云霄,建筑大樓用的磚是半透明的',每個磚是二十年前所用磚的十六倍之大,磚上圖文并茂,講述著中華人民上下五千年的名人勵志的名言和故事。
伴著記憶,帶著新奇,我探身跨入大樓,映入我的眼簾的是屹立在大樓正中的升旗臺,紅旗旗桿的中間盤繞著一條紅色的龍。那高高飄揚著的五星紅旗使我倍感親切,我似乎回到了童年,似乎又一次成為了國旗下的小小護旗手┅┅我深情地向國旗行了一個禮,借以表達我對她、對祖國的深深地感恩、熱愛和敬意。看著水晶般的旗桿和那鮮艷的旗幟,作為龍的傳人,我感到了無比的自豪!
由于時間關系以及我不想打擾老師學生上課,我便依依不舍的離開了。從別人口中我了解到:學生的教室也早已舊貌換新顏,全部學生都用上了最新的多媒體設備。
再見了,我敬愛的母校,我一定會再回來的,再見!
20年后的學校作文 23
轉眼間,我離開母校——楊屯中心小學已有20年了,目前的我在一家AI機器人公司工作。有一次,聽大伙在討論自己小時候的母校,我便有了一個想法——到我們的母校去看看。
我先請了個假,然后坐上我的太陽能飛機,飛向我的母校,在路上,我看到了許很多多的飛機,汽車,有美國的.SVis電動汽車,有國內的漂移車,還有一些不需要燃料的飛機在天上遨游……
總之,都絕對不會污染環境的。我到達了母校,攜帶像小孩一般的熱血蹦蹦跳跳地走進了學校。進了校門,我并沒看到學校,只不過有一個小屋子,我打開了小屋子的門,眼前的一幕讓我驚呆了:不光是地上有教學樓,天上也有,就連地下都有!(由于地板已經全換成了鋼化無污染玻璃,所以我可以看到地下)
一個智能機器人看到了我,用溫和的語氣對我說:“請問我能幫到你嗎?”
“請帶我參觀一下學校”機器人帶我來到了一座名叫“四季”的教學樓,樓里有春、夏、秋、冬四種班級。春天班里桃李開滿天,一個小太陽在墻角發光,還會有人造春風拂過同學們通紅的小臉蛋。夏天班好像是一個樹林,不時會有知了叫幾聲,還會有人造蝴蝶,蜻蜓在教室里翩翩起舞,還有人造蝌蚪在小池塘里嬉戲玩耍,上課了,夏天班會響起悅耳的歌聲《菊次郎的夏季》;下課了,會響起安靜的《龍貓》。夏天班可以說是目前整個楊屯中心小學的代表了。秋天班里秋風送爽,火紅的楓葉從樹上掉下來,落在地板,課桌上。冬天班里一到下課就會下雪,到了上課,雪就沒了。上課時,雖然看著冷,但卻一點也感覺不到,這就是冬天班的特點。我還參觀了高科技的操場、飯店、音樂室……
我參觀完出了校門后,轉頭看了一眼學校,心想:不知曉再過20年,學校會變成什么樣子呢!
20年后的學校作文 24
20年過去了,當今的科技飛速發展。不知道我的母校“潑陂河鎮中心學校”變成了什么模樣。
我駕駛著太陽能電動環保汽車,飛馳在城市里的高速路上,不一會兒,就來到了我的母校,首先映入眼簾的是造型象一本打開的書一樣的電子感應門,學校管理員介紹道:“這是一種電腦全自動的防盜門,只要電腦里有你的資料,手一觸摸電子板,門就自動打開了。”
跟隨管理員,我們來到了壯觀無比的教學樓,乘坐音速觀光電梯(這是一種為高樓而設計的電梯,速度與音速相等,且性能十分穩定)一下子來到了教室。現在的教室和可大不一樣!看教室的墻壁,這可是世界上最先進的'電子變色墻壁呢!下課的時候,墻壁變成了綠色,使同學們休息一下疲勞的眼睛;上課的時侯,墻壁又變成了藍色的,使同學們看了后不會緊張,還可以更安靜地聽講和冷靜地思考;要是教室的光線不好或晚上的時候,墻壁就會自動發出亮光,不影響同學們的學習和生活。
再看那整齊的課桌,功能也不少呢!著種課桌裝有“自動監控器”考試時,如果有同學作弊,它就會發出紅燈,以示警告;上電腦課時,只要打開桌子的寫字板,一臺嶄新的電腦就會出現在你的面前,十分方便,還節省了空間。
就在這時,下課了,同學們紛份跑到樓頂的“向陽”操場去盡情地玩耍。
在以前,同學們上課要分片區,現在可不必了,學校大量地提取水中的氫做原料,制造了一輛巨大的豪華地鐵。氫這種原料,既便宜快捷又不污染環境,還能放出很大的能量,即使相隔千里,十幾分鐘也就到了。
同學們,你們是不是被這所高科技學校深深吸引了?讓我們為這一天的早日到來,刻苦學習,勇于探索吧!
20年后的學校作文 25
二十年后,我三十多歲,早已參加工作了,這不,放假了,回老家看看。無聲無息就來到了我的母校。這20年后的小學和以前完全不同。
我一踏進校門,眼前的景象不禁讓我大吃一驚:學校教學樓、綜合樓、操場是用不一樣的水果連接起來的。這里有通紅的大蘋果,金黃的桔子,粉紅的'桃子……這真是一座巨大的百果園呀!操場是一片綠油油的瓜地,同學們在這里不僅能夠訓練身體,也可以觀賞漂亮的田園風光。
再去教室看看,哇!這里也是一個水果的世界。黑板是用鮮山楂片制成,課桌是用堅硬的椰子殼加工而成,凳子是我喜歡的碧綠的大西瓜,粉筆是香蕉和荔枝合制而成,教室的玻璃是晶瑩剔透的葡萄,同學們在如此的環境中學習,是多么愉快呀!
更讓我驚喜的是,學校的老師居然是不一樣的水果機器人,有石榴機器人老師,火龍果機器人老師,芒果機器人老師,山楂機器人老師,哈密瓜機器人老師……你可不要小看了這部分機器人,它們早已把學生的興趣、喜好和專長保存在一個小磁盤中,并針對每一個人的特征調動他們學習的積極性。當你遇見難點的時候,山楂老師會給你一塊聰明片,叫你的難點迎刃而解;當你想查閱資料時,石榴老師會給你一顆資料丸,為你提供你想要的資料;當你學習疲倦時,火龍果老師會給你一杯特別滋味的水,叫你一下子輕松自在;當你犯下錯誤時,哈密瓜老師會給你一粒強力糾正丸,叫你認識到我們的錯誤并準時改正……
“哈哈……”我笑出聲來。“你如何了?”母親搖了搖我的身體。原來是一個漂亮的夢。
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