爭吵作文5篇

　　篇一：四年級(jí)語文書里的爭吵

　　“我的知識(shí)最多！”第二課得意洋洋地說。

　　“別吹牛了，主人第一眼看到的是我！”第一課神氣地說。

　　“哎呀！可憐吶！”第三課嘲笑地說。

　　“可憐什么？”第一課好奇地問。

　　“可憐被你吹死的'牛！”第三課又惡狠狠地說，“我能讓小主人多了解一些古詩，你們有那種知識(shí)嗎？”

　　“我的詩比你好多了，你問小主人是不是？”第四課生氣地說。

　　“我的知識(shí)也不比你們少，”第五課也按捺不住了，“我能讓小主人了解一些我國著名的建筑。”

　　第六課大聲地說：“我、我、我……我能讓小主人了解現(xiàn)代的名人！”

　　“我能讓小主人了解古代名人！”第七課說。第八課驕傲地說：“我能讓小主人認(rèn)識(shí)泉城有哪些名泉！”

　　“我能讓小主人感受九寨溝有多好看！”第九課也按捺不住了。

　　“去，去，去，一邊去，你們這些土包子，全是國內(nèi)的，我能帶小主人去荷蘭認(rèn)識(shí)那里無邊無際的草原，你們能嗎？”第十課大聲嚷嚷。

　　練習(xí)1、2、3沒有說話。這時(shí)小主人發(fā)話了：“你們都有優(yōu)點(diǎn)，趕緊去讓下一代學(xué)知識(shí)去！”

　　課文們正要走的時(shí)候，小主人又說：“你們要向練習(xí)們學(xué)習(xí)！”

　　“再見小主人。”課文們一齊答道。

　　從此語文書里再也沒有爭吵聲，只留歡笑聲。

　　篇二：爭吵

　　今天上午，數(shù)學(xué)課上完了。我把尺子放在桌子上，可是上課了之后，我發(fā)現(xiàn)尺子不見了。下課后，我把全班找了個(gè)天翻地覆，還是沒找到。就在這一刻，我愣住了，因?yàn)槲铱匆娏祟欑�在玩我的尺子。我說：“這把尺子是我的。”顧琰說：“這樣誰都可以把這尺子認(rèn)為是自己的。”我又去找柴蝶，柴蝶說：“這把是張志騁的，請還給他吧。”顧琰又說：“我撿到了這把尺子，這把尺子就歸我的了。”她還說：“倪鑫睿，你要不要？”倪鑫睿竟然說要。顧琰又說：“拿東西換。”然后我說：“撿到的東西應(yīng)該物歸原主。”她就是不聽。瞪大眼睛說：“不還，不還就不還，你能把我怎么樣？”就這樣我們吵了起來。

　　隨著爭吵的'升級(jí)，顧琰的臉漲得比蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握得緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活像一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我吃了。

　　我被嚇呆了，也不甘示弱，明明是她拿了我的尺子，錯(cuò)在她，我也掄起拳頭，真想打她一拳，可是我又想：“好男不跟女斗。”我放下拳頭，閉上嘴巴，不再跟她爭吵……終于，她罵累了，也安靜了，一場硝煙熄滅了。

　　事后，她主動(dòng)向我道歉，把尺子還給我了，我們又和好如初。

　　篇三：爭吵

　　快放學(xué)了，我又要為鄭億彤抄寫回家作業(yè)了，可這次沒那么順利了，因?yàn)槲液椭烀傻铣沉艘患?。

　　當(dāng)我像往常一樣給鄭億彤寫作業(yè)時(shí)，她卻在我凳子上玩“蹺蹺板”。她絲毫沒有察覺到我此刻非常生氣，但是我把火給止住了，她卻玩的越歡了。終于不幸還是發(fā)生了，她猛地往下一踩，我的筆一不小心就在紙上劃了一條短短的黑線。我想：她怎么在我寫字的時(shí)候在我凳子上玩，再說了······我越想越生氣頓時(shí)火冒三丈，于是我忍不住吵了起來，“你為什么要在我凳子上玩？”“這又不是你的.凳子，再說了你干嘛要給鄭億彤寫作業(yè)？”“這雖然不是我的凳子，但是我坐在上面，鄭億彤是我的朋友，朋友和朋友之間應(yīng)該互相幫助。”······我倆爭得面紅耳赤，吵著吵著我覺得我快止不住火了，于是憤怒地對她說“把你給肖桐寫的那張作業(yè)紙給我。”她知道我的火氣，于是把那張紙乖乖的給了我。我又繼續(xù)給鄭億彤寫起了作業(yè)。到放學(xué)時(shí)我急著給鄭億彤寫數(shù)學(xué)作業(yè)，朱蒙迪卻渾然不知該干什么。我把給肖桐的那張紙給了她，她還是不知道干啥。于是我笑著說道“快給肖桐寫作業(yè)！”她這才一下子清醒過來。

　　她對我笑笑說：“謝謝你的提醒。”于是我倆又和好了。

　　篇四：爭吵中的愛

　　大家一定有過跟父母爭吵的經(jīng)歷吧，如果你從爭吵中只感到憤怒，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！其實(shí)爭吵中也體會(huì)了父母無私的愛！偉大的愛！

　　在一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚，在我的家中，我正和我的媽媽爭吵。“不是說好給我買最甜的美人瓜嗎，你怎么什么也沒有買回來？”我生氣地問媽媽。“寶貝，你看外面正下著大雨呢！水果店都關(guān)門了，我跑遍了整個(gè)菜市場都沒買到，我的衣服都淋濕了！”媽媽說。“哼！”我“砰”地一聲把我房間的門關(guān)上了，跟媽媽賭氣。沒過多久，我就聽到了開門關(guān)門的聲音。我想：難道媽媽又出去給我買西瓜了？我又想：對了，我還在跟媽媽賭氣呢！我想到這里，不由自主地說起了話：“反正不會(huì)買西瓜給我，哼！”我說著打開電視看起了動(dòng)畫片。

　　很快就過了一個(gè)小時(shí)，我的氣全消了，媽媽也回家了，還敲了我的門。“咚咚！，咚咚！”“嘎吱”我打開了門。“原來是你回來了呀，媽媽！”“孩子，知道我出去了，知道我買了什么了嗎？你看！”我被眼前的景象驚呆了。“西瓜！這……”我的'話沒說完就被媽媽的話打斷了。“寶貝，這是你最喜歡吃的西瓜，我跑了好遠(yuǎn)，在一個(gè)小賣部里買到的！”“媽媽，你的衣服都濕了，先休息吧！西瓜我自己弄。”“知道體諒大人了？那我先休息了。”我看著桌面上那濕淋淋的西瓜，我深深感受到了溫馨的母愛。

　　只要你靜靜地感受，你就能發(fā)現(xiàn)父母對我們無私的愛，也會(huì)感覺無比的溫暖。

　　篇五：鳥類王國的爭吵

　　百鳥之王鳳凰將要評出鳥類中最美麗的鳥兒當(dāng)新一代百鳥之王。鳥兒們聽后，都紛紛把自己打扮漂亮。

　　競選那天，樹林里到處是美麗的鳥兒，而且一個(gè)比一個(gè)漂亮。為了評出最漂亮鳥兒當(dāng)鳥中之王，鳳凰邀請了仙女最評委。

　　競選開始了，先是五彩斑斕的孔雀自豪地對大家說：“我的羽毛五彩斑斕，肯定是最漂亮的，鳥中之王非我莫屬。”孔雀說著，展開漂亮的羽毛。天鵝不甘示弱，上前反駁道：“我的羽毛比你漂亮多了，你看，我的羽毛雪白雪白，鳥中之王肯定是我的。”“鳥中之王是我的！”孔雀說。“不，應(yīng)該屬于我！”天鵝說。就這樣，它們你一言，我一語，誰也說服不了誰。而其它鳥兒們呢？它們也在爭吵，在炫耀自己的漂亮地方，它們也在爭吵誰是鳥王。

　　這時(shí)，烏鴉卻站在一旁，不參加鳥類的競選。應(yīng)為，它太丑了，沒什么值得炫耀的地方。烏鴉心想：為什么我長得這么丑，所以才沒人來理我。烏鴉想著想著，傷心地流下了眼淚。突然，它想到了一個(gè)好辦法，它向鳥兒們每人要了一根羽毛，編織成了一件五彩斑斕的衣裳披在自己身上，頓時(shí)，烏鴉便變成了百鳥中最漂亮的鳥兒，連仙女都贊不絕口。烏鴉高興地叫了起來：“呱——”百鳥們一聽是烏鴉，生氣地把自己的.羽毛都啄了回來，烏鴉又變成了原本的模樣，它難過地哭了。仙女走到小烏鴉身旁，撫摸著它的頭對它說：“我親愛的小烏鴉，你知道漂亮并不是外表美麗，而是你那顆善良的一顆心。”

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