孩子粗心是注意力不集中

　　孩子粗心的注意力不集中一直是父母的一個大問題，大多數孩子在課堂上很容易分心，粗心的家庭作業，學習效率低，無論父母如何提醒，孩子粗心的注意力不集中的問題很難改變。下面是小編整理的關于孩子粗心是注意力不集中的內容，歡迎大家閱讀。

　　粗心馬虎是注意力問題

　　去年9月份，兵兵升入四年級。這孩子腦子很聰明，但是就是有點懶，寫作業常常要父母督促著完成。到了四年級，也許是作業量大了，也許是他上課聽講效果下降，總之，他每天回家一寫作業就叫苦叫累。兵兵媽發現，每次兵兵回家做作業時，不是找借口中斷作業，就是對著作業本發呆。學校老師也開始反映兵兵上課不能認真聽講，這種狀況讓兵兵的父母很著急。

　　讀二年級的小果，是個聰明孩子，但也是個粗心的孩子。他媽媽說，這孩子在考試的時候，常常是附加題都做對，而簡單的計算題卻失分很多。媽媽還發現，小果經常會把b與d、p和q、＋與×等混淆，有時候做題目的時候還會看錯數字、漏掉題目。“為什么孩子總是這樣粗心呢？ ”小果媽媽很困惑，孩子總是不能達到自己所想要的那種自覺認真的學習狀態，這到底是什么原因？

　　“孩子的粗心與注意力的集中程度有密切的關系。 ”王舒華是少年宮的老師。從事教育事業多年，王老師發現，注意力是孩子其他所有的能力之“母”。這是因為像記憶力、思維能力、計算能力、書寫能力等其他的所有能力，都離不開注意力。她分析說，通常3-6歲為兒童注意力發展的關鍵期，7-14歲為可塑期，14-17歲為穩定期；而在幼兒階段，往往因為不考試，孩子的注意力問題、注意力習慣會被家長忽略；在小學階段，注意力的習慣會明顯影響孩子的學業成績和學習效率，如果家長以為孩子注意力不集中，是學習態度不端正，那就會指責或打罵。“其實，注意力是能力問題，很多孩子想學好，但做不到，這樣的孩子學習態度是端正的，只是心有余而力不足，需要家長給孩子創設提升能力的環境。打罵會加重孩子的逆反，會讓孩子學習壓力更大，反而會阻礙孩子注意力的提升。”

　　注意力體現在各項能力中

　　心理學研究表明，注意力集中性差的大腦在篩選分析視覺看到的信息時，會受到不良干擾，信息會出現差錯、遺漏，從而出現馬虎、粗心等現象。那么，孩子為什么容易出現注意力不集中的問題呢。

　　王舒華認為，很多孩子會出現注意力不集中的表現，在很大程度上與家長的錯誤教育有一定關系。“應該說，在現代社會中，家長對孩子的教育都很重視，但是有時候家長會不自覺地步入一個教育的誤區中。 ”例如，很多家長在對孩子進行早期教育時，注重的是孩子對于知識的學習，而忽略了孩子感覺綜合運動能力的培養，沒有培養好孩子的意志力、耐力和協調能力。很多孩子到了小學一年級還不會跳繩，不能連續拋球或拍球，不會系鞋帶。這些孩子雖然學習成績還可以，但是注意力習慣和能力的缺失現象，沒有被家長重視，等到日后課業量大了以后，孩子的壞習慣已經形成，延誤了注意力習慣培養和引導的關鍵期，改起來就很難。

　　同時，注意力在孩子的各項能力中均有體現。比如，記憶力，理解能力，書寫能力等等。但很多家長還不了解，注意力是可以通過訓練提升的。很多家長非常想幫助孩子，但忽略了從根源上解決問題。對于作業馬虎、粗心的孩子，家長往往是加大作業的量，或選擇更多的興趣班，希望以此來提高孩子的學習成績。但事實上，這些舉措都是需要孩子注意力集中后，才能夠收到較好效果的，如果沒有針對孩子的注意力進行有目的性的訓練和提升，最終只會讓孩子覺得自信心受挫，結果可想而知。“其實，只要找到孩子對某一事物注意力產生的原因，并且找到每一項原因所針對的教材、教具和器材，運用科學的訓練方法，這些能力是完全可以提升的。 ”另外，現代家庭為孩子包辦代替過多，也是一個教育誤區。很多孩子的動手能力較弱，缺乏 獨 立性。動手能力弱的孩子在聽課或寫作業的過程中，手臂易 覺 得累，手指關節不靈活，字跡筆畫大小不一。即便是學習態度端正的孩子，當他們的耐力和手眼腦的配合能力，不足以應付學校的基本課業時，也會出現注意力不集中、拖拉作業等現象。

　　有效利用學習的每一分鐘

　　該如何提升孩子的注意力，讓孩子提高學習效率？王舒華根據自己的經驗和家長們分享一個觀念：訓練注意力，有效利用學習的每一分鐘，而不是利用每一分鐘去學習。“磨刀不誤砍柴工，把注意力提升上來，遠遠比讓孩子多做幾道題更重要。 ”她說，根據金閶區少年宮優思堂的一項針對孩子注意力培養的調查顯示，很多為提高孩子學習成績而困惑的家長，都沒有正確認識到孩子成績不理想的根本原因。“家長首先應該改善孩子的注意力水平，而不是去埋怨孩子或找其他無效的方法。沒有好的注意力，提優、家教等都不會有好的效果。 ”

　　據悉，注意力不集中在男女孩中的表現往往不同。男孩好動，坐不住，做事拖拉，考試粗心，沉迷網絡；女孩上課發呆，走神，學習效率低。有的家長認為孩子小，淘氣不懂事，長大了，注意力自然就好了。殊不知，不好的學習習慣一旦養成，改變起來很難。王舒華認為，注意力集中度因人而異，對于平日做事效率不高，或成績不穩定的學生來講，家長應重視孩子能力和習慣的均衡發展，通過針對性的訓練方案，揚長補短，讓孩子各方面能力能夠均衡發展，為孩子日后投入激烈的社會競爭打好基本功。“孩子的能力不是自己產生的，是需要訓練的。”王舒華表示，家長要針對每一個孩子進行各類能力的了解和測評，了解孩子的現有水平，優勢和潛能以及目前家庭教育現狀，這樣才能做到針對性。訓練一般是從孩子的聽覺注意力和視覺注意力，還有視覺、動作綜合能力以及意志力和耐力等方面入手，然后根據孩子的各項能力水平，制定不同的訓練方案。“切忌對孩子加倍指責和懲罰，這樣易導致孩子的厭學或逆反。”

　　注意力不集中的表現：

　　1、對小朋友說話時常常目光游離不定，且記不住對方所說的話；

　　2、小寶寶不愿意做一些需要持續用腦的事情；

　　3、常常丟三拉四，很容易被周圍的一丁點響動分散去注意力；

　　4、在幼兒園里小寶寶常常不安心上課，坐上一會就會克制不住的站起來走動；

　　5、記不清功課的內容和還有老師布置的作業；

　　6、經常進不去午睡狀態；

　　7、在無人監督的情況下，難以獨自完成老師布置的課后小作業。

　　如果以上的情況超過3項，那么爸爸媽媽們就該注意了，小朋友小時候注意力不集中，若是未能及時得到改正，對今后升學后的成績以及智力發展都會帶來很大的負面影響。隨著年齡的增長和意志力的提高，大部分人能夠通過自身的毅力排除來自內外的干擾，而將注意力集中。但為什么有的學生往往在應該集中注意力時無法集中，甚至出現注意力障礙呢?

　　這也是爸爸媽媽們以及小寶寶們非常容易犯的不專心的毛病。注意力不集中其實不算一種生理疾病，造成這樣的狀況，原因是比較復雜的。許多較嚴重的心理障礙都能引起注意力障礙，更多的是由習慣形成的一種心理品質的缺陷，是心理缺乏定性和意志的表現。因而要想改掉不能全神貫注讀書的習慣，必須注意去培養自己的意志力和耐心，這樣就可以逐漸改掉注意力不能集中的讀書習慣。

　　總結：許多多動癥的小朋友，都伴隨著注意力不集中或嚴重分散。造成這樣的狀況，原因是比較復雜的。更多的是由習慣形成的一種心理品質的缺陷，是心理缺乏定性和意志的表現。因而要想改掉不能全神貫注讀書的習慣，必須注意去培養自己的意志力和耐心。

　　有關孩子的家庭教育方法

　　1、再苦再累也不要對孩子發脾氣

　　無論處于何種情況下均不能使孩子對媽媽的工作產生反感。出于本能，孩子們都不希望媽媽離開自己，因此他們會認為媽媽之所以不能和自己在一起，之所以會發脾氣、抱怨，都是因為媽媽需要去工作。所以，上下班時，媽媽一定要始終保持微笑，令孩子感到上班對于媽媽而言是一件非常高興的事情，換句話說，就是要讓孩子認同“上班族媽媽”的形象。

　　提示：倘若這一天真的非常疲憊，媽媽可以將自身狀態如實地講給孩子聽，告訴他自己為什么會不高興，告訴他自己也需要休息，并嘗試取得孩子的諒解。讓孩子學會去理解、體諒人。

　　2、不要強迫孩子學習

　　媽媽不應一味強迫孩子學習，而應首先了解孩子對于什么事物感興趣，最好帶他進入相關領域體驗一番，從而自然引導孩子對學習產生動力及關注度。須知，強迫孩子學習極有可能使孩子對父母產生叛逆心理，并對學習失去興趣。

　　提示：首先就要給予他們足夠的關愛，使他們有個穩定的情緒，父母給了他們足夠的愛，他們自然也會為不辜負父母的信任及期待，做出最大的努力。

　　3、不要將孩子視為人生負擔

　　撫養孩子長大的過程會令你感到疲憊與傷心，但孩子為你帶來的幸福卻遠勝于它。當然，就經濟方面而言，有了孩子以后定然要比兩人生活時拮據很多，但孩子所帶來的快樂與幸福一定會讓你感覺這一切都很值得。

　　4、不要在孩子面前議論他人是非

　　純真的孩子就如同一面鏡子，他會將無意中自父母身上學來的言行如實反映出來。倘若父母吐露對于保姆的不滿，或是背地里對孩子的老師肆意謾罵，即便那只是一種無意行為，孩子也會在潛移默化中變得輕視自己的保姆或老師。

　　提示：母的言行舉止，哪怕只是一些微乎其微的小動作、小習慣也會對孩子產生決定性的影響。

【孩子粗心是注意力不集中】相關文章：

孩子注意力不集中的訓練方法有哪些05-17

兒童注意力不集中的原因及處理方法05-08

上課注意力不集中怎么辦03-13

吸引孩子的注意力作文07-12

如何激發學生興趣與集中學生注意力07-02

孩子不聰明的原因12-12

測孩子的注意力的四種方法01-18

我是一個粗心的孩子作文09-05

克服孩子粗心大意的有效方法07-02