教育筆記-整整齊齊來(lái)排隊(duì)
和桔子班的寶貝相處快一年了,我們之間也形成了足夠的默契。這個(gè)月我們重點(diǎn)訓(xùn)練排隊(duì),這也是常規(guī)訓(xùn)練的一部分。
看過(guò)孫云曉寫(xiě)的一本書(shū)里說(shuō):“一個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)至少要持續(xù)21天。”好習(xí)慣的培養(yǎng)要落實(shí)到每一處細(xì)節(jié)并且堅(jiān)持執(zhí)行。這學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周是安全教育周，我們安排了兩節(jié)《整整齊齊來(lái)排隊(duì)》的課程，通過(guò)說(shuō)教、練習(xí)讓幼兒知道為什么要排隊(duì)，集體生活中排隊(duì)的好處。在一日生活的各個(gè)場(chǎng)地變化中都要求幼兒一個(gè)接一個(gè)來(lái)排隊(duì)，例如：晨間活動(dòng)后整隊(duì)回教室、男女生分別排隊(duì)入廁、洗手、出廁所前也排好隊(duì)、打水、喝水、拿圍兜、端餐、體能活動(dòng)。通過(guò)一個(gè)月的堅(jiān)持練習(xí)，我們班的幼兒已經(jīng)充分體會(huì)到了集體生活中排隊(duì)的好處并自覺(jué)去執(zhí)行。排隊(duì)的習(xí)慣已初步養(yǎng)成，可是我們絕對(duì)不能松懈，好習(xí)慣要一個(gè)月，壞習(xí)慣一分鐘還嫌多。
我們班的工作開(kāi)展得輕松、順利還得益于很我們?nèi)焕蠋煹木o密配合，每一個(gè)環(huán)節(jié)都按同一口令、同一要求執(zhí)行。不管是上午班老師、下午班老師、生活老師、還有英文老師我們都統(tǒng)一口令、統(tǒng)一指令。這樣方便幼兒記憶。更容易讓他們記住那個(gè)環(huán)節(jié)該干什么。執(zhí)行的力度一定要到位，不能三天打漁，兩天曬網(wǎng)。教師一定不能松懈，固定的時(shí)間點(diǎn)就必須干固定的事情，這樣才能養(yǎng)成良好的常規(guī)，所謂“常規(guī)”即“日常規(guī)律”。
記得剛開(kāi)始我們班的小朋友餐前準(zhǔn)備時(shí)老愛(ài)因搶圍兜，那個(gè)時(shí)間點(diǎn)生活老師正好端著餐點(diǎn)從門口經(jīng)過(guò)，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。我們?cè)贑indy的指點(diǎn)下將圍兜進(jìn)行了調(diào)整，及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行教育，并獎(jiǎng)懲并重：聽(tīng)指令一個(gè)一個(gè)按從上往下取圍兜并站線排隊(duì)的`可以得到“小彩虹”，亂翻圍兜、插隊(duì)的、到處晃的小朋友到隊(duì)尾重新排隊(duì)，更多是樹(shù)立先進(jìn)典型，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀來(lái)引導(dǎo)幼兒有序排隊(duì)。同時(shí)，每個(gè)人的座位、教室里站的點(diǎn)點(diǎn)都固定下來(lái)了。通過(guò)這段時(shí)間的努力，現(xiàn)在，我們班的小朋友都能一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)、場(chǎng)地活動(dòng)變換時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)走，看起來(lái)就像解放軍啰！
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