幼教隨筆：春風吹來“花蝴蝶”
在學習、工作中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評論。什么樣的隨筆堪稱經典呢？下面是小編整理的幼教隨筆：春風吹來“花蝴蝶”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
經過大家的共同努力，不一會兒，一只只美麗的“海棠花蝴蝶”就在作業紙上飛舞起來了，有的小朋友們在蝴蝶的周圍裝飾了美麗的花紋，有的小朋友添畫了好看的風景，我們選出了最好的作品裝飾在教室里，大家一起看著自己的'作品別提多高興了，因為他們用自己的小手讓教室變得更美了。
濟南的春天一向是短暫的，而且變化無常。頭一天也許是陽光燦爛，熱得讓人汗浸衣衫，可是沒準到了第二天就變得涼風瑟瑟，讓已脫掉外套的人們不得不又將厚重的棉衣穿在身上。
清明節過后，有幾天溫度很高，可是誰知一夜過后，天又變了臉，灰蒙蒙的，還下起了小雨。這又是風，又是雨的沉悶了一天。第二天陽光終于出來了，伴著陣陣的涼風，把我們班門前的海棠花的花瓣吹落了一地，淡粉色與乳白色交織在一起的花瓣，在風中飛舞著，盤旋著……孩子們趴在窗邊，一邊看著，一邊高聲的驚叫著：“老師，老師，你看，下雪了！”，我抬眼望去，可不是嗎，這漫天飄舞著的海棠花瓣，像極了一朵朵雪花，輕輕地在空中肆意張揚著自己的美麗，看著這“空中飛花”的景象，我不禁冒出了一個想法：孩子們可以用這些花瓣做些什么呢？怎樣和我們的主題活動結合起來呢？有了！就粘貼蝴蝶吧！（本周的主題活動是：可愛的昆蟲）
我一聲令下，孩子們涌出了教室，大家在塑膠場地上貪婪地撿拾著海棠花瓣。我迅速取來了作業紙、膠水、油畫棒，我和孩子們商量著把膠水在作業紙上涂成蝴蝶的樣子，再粘貼上花瓣，最后再用油畫棒進行裝飾。方案出爐了，大家開始分組行動，負責撿花瓣的小朋友們怕撿來的花瓣被風吹跑了，于是在小朋友的衣柜里找來了方便袋，他們挑選最大、最好看的花瓣放在方便袋里；涂膠水的小朋友怕膠水被風吹干了，就自動圍起了一個圓圈，一個小朋友在中間涂，邊上的小朋友負責粘貼，粘貼好了，傳給最后一組小朋友用油畫棒進行裝飾。
經過大家的共同努力，不一會兒，一只只美麗的“海棠花蝴蝶”就在作業紙上飛舞起來了，有的小朋友們在蝴蝶的周圍裝飾了美麗的花紋，有的小朋友添畫了好看的風景，我們選出了最好的作品裝飾在教室里，大家一起看著自己的作品別提多高興了，因為他們用自己的小手讓教室變得更美了。
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