幼兒教育隨筆-用心愛每一個(gè)孩子
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，說起隨筆，大家應(yīng)該都有印象吧？隨筆其實(shí)就是日常生活中對一些事件的想法，及時(shí)捕捉，隨手記錄下來。為了讓大家在寫隨筆的時(shí)候更加簡單方便，下面是小編整理的幼兒教育隨筆-用心愛每一個(gè)孩子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作為一名幼兒教師，我已經(jīng)在這個(gè)崗位上奮戰(zhàn)了好幾年頭了，說來很怪，常聽朋友們說時(shí)間長了就會(huì)不喜歡孩子，每天上班8小時(shí)與孩子們待在一起，如果下班以后再提到孩子大多說幼兒教師一定會(huì)說“煩不煩”，而我不但不煩，在多次與家長交流的過程中或家長會(huì)時(shí)我都會(huì)發(fā)自肺腑的告訴家長，我和孩子是朋友，你們也要把自己的孩子當(dāng)作朋友，不能總把自己擺在高高的位置上，想說孩子就說孩子，想給孩子臉色看就給孩子臉色看，孩子雖小，但他也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己的.自尊，他是一個(gè)急需保護(hù)的個(gè)體而不是可以呼來喝去的小玩偶，孩子是純情的，他們的心是水做的，你對她好它就會(huì)對你好。有一次，班中小朋友帶來了好吃的大家一起分享，當(dāng)孩子用盡全力打開包裝時(shí)，可愛的小手第一次觸碰到食物時(shí)，他第一個(gè)想到的不是他自己，而是他所喜歡的老師，我倍受感動(dòng)！更受感動(dòng)的是，倩倩通過好好表現(xiàn)才得來的好吃的，寶貝還沒舍得吃，用它小小的手，一直捏到離園時(shí)，寶貝輕輕拍拍我的手臂：“王老師!王老師！”我蹲下身子：“怎么了倩倩？”孩子將他所得的QQ糖塞到了我的嘴里，那一刻我被感動(dòng)了，那不是“糖”，那是“愛“孩子對我的愛，原來被感動(dòng)的不只是我，還有來接倩倩的爺爺，后來這個(gè)事情倩倩爺爺將它寫在了致教師一封信中，家長也為此而感動(dòng)！
當(dāng)我遇到煩心事傷心難過的時(shí)候，孩子會(huì)爬在我身上問我：“老師！你怎么了？我喜歡你，你不要難過了，我有好吃的好玩的都給你！”好甜的話語，每當(dāng)這時(shí)我的心都要碎了，孩子，我心愛的孩子們。
我愿意一生都奉獻(xiàn)給孩子，讓孩子把我心里的一切都拿走！我愛你們！我的孩子們！
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