有關小學畢業(yè)的教師隨筆：青青園中葵
校園操場附近，有一塊挺大的空地，曾經(jīng)有陣子雜草叢生，現(xiàn)如今開辟整頓成了我們的向陽園。
向陽園這名字算得上是當之無愧，園中種的正是那沾盡雨露卻仍不改向陽心的向日葵。
向日葵是一種很特別的花， 花形似玉盤，綴滿天上星。雖不及玫瑰嬌艷欲滴讓人鐘情，也比不得梅花凌寒獨自開讓人肅然起勁，卻是自帶著一股子平淡卻不平凡的勁兒。
這園中最早的葵花是我?guī)е⒆觽円黄鹩纾缓笥H手播種下的。孩子們都是第一次培育葵花苗，個個興致高漲，躍躍欲試。這群孩子是我正式從教后代管的第一批。對他們，我是有所期待的。正如孩子們對于手中的葵花苗充滿了期待一樣。當她們胸口的葵花籽漸漸因為溫暖而長出嫩芽，班中最富有童趣的孩子歡呼著：“老師，我要種出我們班最高的一朵葵花，誰都別想比我的高。你覺得我行么?”“當然，有夢想必定能實現(xiàn)。”
要長成一棵高大的向日葵，需要肥沃的土壤，需要雨露的滋潤，也需要經(jīng)得起風雨的勇氣。
栽種下的向日葵，一天天的長大。向陽園成了孩子們最愛去的地方。日日有孩子們的陪伴，向日葵倒是也長得越來越茁壯。此時才知道這群天真的孩子也日日在與彼此較著勁呢!“瞧，我的向日葵莖干多粗壯呀!可比你的`強壯多了!”“快瞧，我的向日葵開花了!可是比你的花骨朵好看!”……這些天真爛漫的話語，處處洋溢著孩子們的喜悅之情。在孩子們的關注中，向日葵越長越高、越長越大。這些關注的目光、成長的期待都給予了向日葵愈發(fā)茁壯的養(yǎng)料。
大自然中的萬事萬物都經(jīng)受著大自然給予的雨露恩澤。或徐徐清風拂面，恰似溫柔的撫摸照料;或烈日炎炎當空而下，仿佛嚴厲的訓斥教導。茁壯成長的向日葵需要旭日和風，也需要風吹雨打。
時間過得很快，春去秋來，成熟的向日葵給我們留下了它豐收的果實，便日漸凋謝了。然而落花豈是無情物，化作春泥更護花。
轉眼間，這群孩子也快畢業(yè)了。青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。向陽園中的點點滴滴都將會伴隨著他們的記憶留存在他們的童年里。
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