應對四六級聽力的策略
應對四六級聽力的策略
一、四級考試對聽力能力的要求
《大學英語課程教學基本要求》對學生英語聽力能力的一般要求可以量化為：能聽懂英語授課、能聽懂日常英語談話和一般性題材講座、能基本聽懂英語慢速節目，語速130詞每分鐘，并能運用基本聽力技巧幫助理解中心思想和信息要點，準確率不低于70%。
二、四級聽力考試的演變過程
從87年到，新四級考試在全國范圍內新鮮出爐，變化最大的'就是聽力部分。從考試大綱到樣題、乃至已經用過的真題聽力，內行不難發現：對話部分保留了8個傳統形式的短對話，增加了2組長對話，每組610 個話輪，兩組共7個問題，每題有四個選項。短文聽力仍然為三個段落，段落長度在200240詞左右，總共10個問題;復合式聽寫要聽三遍，補全8個單詞，根據意思寫出三個句子，文章長讀為240到280個單詞。
三、新四級聽力考試的題型分析
八個短對話理解的題型一般有時間，地點，職業，關系，活動，態度，觀點或者看法，直接含義，間接暗示等。
兩組長對話的理解題型一般隨話輪的交替而追問事件的先后次序、事件的因果關系、事件的邏輯對比和對照等關系，以及對話一方的行為和打算等。
短文理解一般由三篇題材熟悉，內容難度適當， 話題比較流行，字數在250字左右的小品文或者小故事組成。每篇文章之后有23個問題，問題往往涉及到考生對短文中重要細節，中心思想，作者態度，特殊詞匯的理解。考生在短文理解中的難點在于信息量大，很難記住聽到的信息。再加上選項設計模棱兩可，就更增加了排除的難度。
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