人教版數學必修五解三角形知識點
漫長的學習生涯中，大家最熟悉的就是知識點吧？知識點就是一些常考的內容，或者考試經常出題的地方。掌握知識點有助于大家更好的學習。下面是小編整理的人教版數學必修五解三角形知識點，歡迎大家分享。
(一)解斜三角形
1、解斜三角形的主要定理：正弦定理和余弦定理和余弦的射影公式和各種形式的面積的公式。
2、能解決的四類型的問題：(1)已知兩角和一條邊(2)已知兩邊和夾角(3)已知三邊(4)已知兩邊和其中一邊的對角。
(二)解直角三角形
1、解直角三角形的主要定理：在直角三角形ABC中，直角為角C，角A和角B是它的兩銳角，所對的邊a、b、c，(1)角A和角B的和是90度;(2)勾股定理：a的平方加上+b的平方=c的平方;(3)角A的正弦等于a比上c，角A的余弦等于b比上c，角B的正弦等于b比上c，角B的余弦等于a比上c;(4)面積的公式s=ab/2;此外還有射影定理，內外切接圓的半徑。
2、解直角三角形的四種類型：(1)已知兩直角邊：根據勾股定理先求出斜邊，用三角函數求出兩銳角中的一角，再用互余關系求出另一角或用三角函數求出兩銳角中的兩角;(2)已知一直角邊和斜邊，根據勾股定理先求出另一直角邊，問題轉化為(1);(3)已知一直角邊和一銳角，可求出另一銳角，運用正弦或余弦，算出斜邊，用勾股定理算出另一直角邊;(4)已知斜邊和一銳角，先算出已知角的對邊，根據勾股定理先求出另一直角邊，問題轉化為(1)。
(1)兩類正弦定理解三角形的問題：
1、已知兩角和任意一邊，求其他的兩邊及一角.
2、已知兩角和其中一邊的對角，求其他邊角.
(2)兩類余弦定理解三角形的問題：
1、已知三邊求三角.
2、已知兩邊和他們的夾角，求第三邊和其他兩角.
1.某次測量中，若A在B的南偏東40°，則B在A的()
A.北偏西40° B.北偏東50°
C.北偏西50° D.南偏西50°
答案：A
2.已知A、B兩地間的距離為10 km，B、C兩地間的距離為20 km，現測得∠ABC=120°，則A、C兩地間的距離為()
A.10 km B.103 km
C.105 km D.107 km
解析：選D.由余弦定理可知：
AC2=AB2+BC2-2AB?BCcos∠ABC.
又∵AB=10，BC=20，∠ABC=120°，
∴AC2=102+202-2×10×20×cos 120°=700.
∴AC=107.
3.在一座20 m高的觀測臺測得對面一水塔塔頂的仰角為60°，塔底的俯角為45°，觀測臺底部與塔底在同一地平面，那么這座水塔的高度是________m.
解析：h=20+20tan 60°=20(1+3) m.
答案：20(1+3)
4.如圖，一船以每小時15 km的速度向東航行，船在A處看到一個燈塔B在北偏東60°，行駛4 h后，船到達C處，看到這個燈塔在北偏東15°.求此時船與燈塔間的距離.
解：BCsin∠BAC=ACsin∠ABC，
且∠BAC=30°，AC=60，
∠ABC=180°-30°-105°=45°.
∴BC=302.
即船與燈塔間的距離為302 km.
數學圓的必考知識點
1.圓
在一個平面內，一動點以一定點為中心，以一定長度為距離旋轉一周所形成的封閉曲線叫做圓。圓有無數條對稱軸。
2.圓的相關特點
(1)徑
連接圓心和圓上的任意一點的線段叫做半徑，字母表示為r
通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，字母表示為d
直徑所在的直線是圓的對稱軸。在同一個圓中，圓的直徑d=2r
(2)弦
連接圓上任意兩點的線段叫做弦.在同一個圓內最長的弦是直徑。直徑所在的直線是圓的'對稱軸，因此，圓的對稱軸有無數條。
(3)弧
圓上任意兩點間的部分叫做圓弧，簡稱弧，以“⌒”表示。
大于半圓的弧稱為優弧，小于半圓的弧稱為劣弧，所以半圓既不是優弧，也不是劣弧。優弧一般用三個字母表示，劣弧一般用兩個字母表示。優弧是所對圓心角大于180度的弧，劣弧是所對圓心角小于180度的弧。
在同圓或等圓中，能夠互相重合的兩條弧叫做等弧。
(4)角
頂點在圓心上的角叫做圓心角。
頂點在圓周上，且它的兩邊分別與圓有另一個交點的角叫做圓周角。圓周角等于相同弧所對的圓心角的一半。
怎么才能學好數學
1、勤動手
學習數學不能光用腦子想想就可以的，學數學一定要勤動手，因為有很多時候，我們沒有想明白，但用手去寫謝謝，說不定就做出來了。
2、作業很重要
學習數學的一個重要方法就是要完成老師布置得作業，如果只是上課聽講，那是遠遠不夠的，在完成老師布置作業的同事，還要多做課后習題進行鞏固。
3、上課預習，下課復習
學習數學的很重要一點便是，上課之前做好預習，這樣我們才能在聽課的過程中重點聽自己預習時不太懂的知識點，下課要及時復習，畢竟上課時聽得沒有經過鞏固很容易忘記。
4、總結錯題庫
學習數學的時候，我們可以用一個本子來記錄自己所做錯的題目，每隔3天左右，再回頭進行做一遍，有些錯題，當時我們可能會做了，但過幾天有可能就會再次忘記。
5、不要太在意難題
學習數學的時候，我們會碰到很多各種各樣的難題，有的時候，老師也可能解決不了，這個時候，我們大可不必太在意，我們專心的把基礎題弄懂做會，考試的時候大部分還是基礎題的!
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