小學二年級數學下冊全冊知識點匯總

　　在我們上學期間，大家都背過不少知識點，肯定對知識點非常熟悉吧！知識點就是學習的重點。那么，都有哪些知識點呢？以下是小編精心整理的小學二年級數學下冊全冊知識點匯總，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　第五單元： 測量

　　欣賞與設計

　　知識點：

　　1．進一步掌握已學過的圖形，感受圖形之美。

　　2．能用學過的圖形在方格紙上設計圖案，涂色時有一定規律性。

　　第八單元：加與減（二）

　　捐書活動（三位數連加）

　　知識點：

　　1、能正確計算三位數連加法，逐步脫式計算，也可以三個數擺在一起用豎式直接計算

　　2、能正確估算三位數連加法。

　　3、能運用連加等知識解決一些簡單的實際問題，可以分步列式，也可以列綜合算式

　　運白菜（三位數連減法）

　　知識點：

　　1、能正確計算三位數連減法，逐步脫式計算。

　　2、能運用連減法的有關知識，解決一些實際問題，可以分步列式，也可以列綜合算式，有些問題可以直接寫出結果（讀圖表題）。

　　買洗衣機（三位數加減混合運算）

　　知識點：

　　1、能正確進行三位數加減混合的計算，逐步脫式計算。

　　2、能運用所學的知識解決簡單的實際問題�？梢苑植搅惺�，也可以列綜合算式

　　第九單元：統 計

　　讀統計圖表（條形統計圖）

　　知識點：

　　1．能讀懂統計圖表，從統計圖表中獲得信息。

　　2．認識條形統計圖，體會條形統計圖能直觀地表示數量的多少。

　　3．能根據統計圖表進行簡單的分析。

　　討論（統計圖表）

　　知識點：

　　1、對統計圖表中的數據作初步的分析和預測。

　　2．通過“泡豆芽”小實驗記錄的數據，能在方格紙上繪制統計圖并作出分析。

　　一、1000以內數的認識

　　1、10個一百就是一千。

　　2、讀數時，要從高位讀起。百位上是幾就幾百，十位上幾就幾十，個位上是幾就讀幾中間有一個0，就讀零，末尾不管有幾個0，都不讀。

　　3、寫數時，要從高位寫起，幾個百就在百位寫幾，幾個十就在十位寫幾，幾個一就在個位寫幾，哪一位上一個數也沒有就寫0占位。

　　4、數的組成：看每個數位上是幾，就由幾個這樣的計數單位組成。

　　二、10000以內數的認識

　　1、10個一千是一萬。

　　2、萬以內數的讀法和寫法與1000以內的數讀法和寫法相同。

　　3、最小兩位數是10,最大的兩位數是99；最小三位數是100,最大的三位數是999；最小四位數是1000,最大的四位數是9999；最小的五位數是10000,最大的五位數是99999。

　　三、整百、整千數加減法

　　1、整百、整千加減法的計算方法。

　　(1)把整百、整千數看成幾個百，幾個千，然后相加減。

　　(2)先把0前面的數相加減，再在得數末尾添上與整百、整千數相同個數的0。

　　2、估算

　　把數看做它的近似數再計算。

　　小學數學新課標的基本理念

　　1.義務教育階段的數學課程應突出體現基礎性、普及性和發展性，使數學教育面向全體學生，實現：人人學有價值的數學；人人都能獲得必需的數學；不同的人在數學上得到不同的發展。

　　2.數學是人們生活、勞動和學習必不可少的工具,能夠幫助人們處理數據、進行計算、推理和證明，數學模型可以有效地描述自然現象和社會現象；數學為其他科學提供了語言、思想和方法，是一切重大技術發展的基礎；數學在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和創造力等方面有著獨特的作用；數學是人類的一種文化，它的內容、思想、方法和語言是現代文明的重要組成部分。

　　3.學生的數學學習內容應當是現實的、有意義的、富有挑戰性的，這些內容要有利于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數學活動。內容的呈現應采用不同的表達方式，以滿足多樣化的學習需求。有效的數學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。由于學生所處的文化環境、家庭背景和自身思維方式的不同，學生的數學學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。

　　小學數學加法心算技巧

　　1、分裂再湊整數加法；

　　比如：8+5=13，先把“5”分裂成“2”和“3”；那么就是8+2+3=10；

　　2、比如：77+8=85，先把“8”分裂成“3”和“5”；那么就是77+3+5=85；

　　3、變整數再減去

　　比如，26+18=44，把“18”變成“20-2”，那么就是26+20-2=44；

　　4、比如：387+983=1370，把“983”變成“1000-17”，那么就是387+1000-17=1370；

　　5、錯位數相加

　　比如，個位加十位得數是個位的；

　　51+15=66；這樣算：5+1得6；1+5得6；兩6合拼

　　72+27=99；這樣算：7+2得9；2+7得9；兩9合拼

　　63+36=99；這樣算：6+3得9；3+6得9；兩9合拼

　　52+25=77；這樣算：5+2得7；2+5得7；兩7合拼

　　6、比如，個位加十位得數是十位的；

　　78+87=165，這樣算：7+8=15，再把“15”兩個數字“1”和“5”相加得6，把這個“6”放在“15”的中間，得出“165”；

　　67+76=143，這樣算：6+7=13，再把“13”兩個數字“1”和“3”相加得4，把這個“4”放在“13”的中間，得出“143”；

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