二年級第一學期數學期末考試試卷分析

　　一、試卷的特點

　　本次試卷主要是考察學生基礎知識的掌握。它以教材為主要依據，涵蓋了我們二年級所學的所有知識，就知識點而言，它包含了乘除法含義的理解、米的認識、角的初步認識、方向與位置、混合運算、統計與比大小等。就計算而言，它考察了學生應用乘法口訣計算以及利用乘法口訣求商的能力，適當的穿插了乘加、乘減，另外還考察了加減的豎式計算。

　　二、試題分析：

　　這張試卷的題目類型屬于常規型試卷，共分為七大項：填空、判斷、選擇、畫一畫、計算、解決問題、附加題。

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　　這部分可以說是常規題目，它包括的內容是整張試卷中知識點最多的部分，也是學生最容易丟分的部分。填空部分包括5小題，其中第1、3、4、5題都是考察學生的基礎概念，

　　包括時分秒、認識米和厘米、認識方位等知識的應用。第2題是考察學生的計算能力。雖然這部分的知識點多，但在平時的練習中 ，這類的題都做過，只要認真，得分并不難。要說丟分的話，應該第3小題比較多，學生對單位之間的換算不太清楚。

　　（二）判斷

　　這部分的題共5小題，包括時間的認識、米和厘米的認識、角的認識、乘法口訣。題很全面很簡單。得分不難。

　　（三）選擇

　　這部分的5道小題在平時都做過。丟分的應該是第3、4小題。對于數跟數之間的關系有的同學還是不太明白。

　　（四）畫一畫，填一填

　　對于這樣的題目，要教會學生審題的能力。知道題目要我們做什么？看清楚題目的意思之后再結合自己已有的知識答題。題并不難，但要得分卻不容易。第1小題是走方格，平時我們做過很多，也都做得不錯。但這道題多了一個入口和出口，有同學在數方格時會弄不清

　　楚入口和出口該不該數，以至于做錯。

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　　這部分包括直接寫出得數

　　可以說，這部分內容中都是基礎題型。在試卷來看6×5+6這類題目錯誤率應該比較高，看來還不能將原因歸結于粗心，實際上就是口訣不熟悉造成的錯誤，而這種錯誤是可以避免的，這就告訴我們乘法口訣一定要人人過關。 用豎式計算。

　　這部分內容都是加減運算。只要認真，得分很容易。要說丟分的地方應該是由于粗心，加法忘了進位，減法忘了退位。其實這都可以避免的。

　　（六）解決問題

　　這里共4小題。1、2、3題大部分學生應該做的還好，主要是第4題的統計，要求不難，統計內容簡單，要有出錯的，原因就是在做題的時候不夠認真不夠仔細。數數沒有數清楚。

　　（七）附加題

　　這道附加題，在平時做過很多遍，大部

　　分學生應該會做對。但還會有不認真的同學會丟分。

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