短期內如何復習數學
縱觀近年上海市高考化學試卷，充分依據《課程標準》，具有基本穩定、穩中有變、變中有進的特點，試題始終朝著能力立意、關注雙基、加強應用的方向發展。
注重雙基
重點知識年年考，某些知識點重現率幾乎百分之一百。
例如離子方程式的書寫(2003年第18題和2004年第14題)；關于阿伏加德羅常數題(2003年第3題和2004年第19題)；關于化學概念基本表達式習題(2003年第4題和2004年第5、20題)等；經常出現的知識點還有：質量數、質子數和中子數的關系；溶液酸堿性和PH值的計算；化學平衡狀態的判斷和化學平衡常數表示式；有機物各種官能團的性質和有機反應類型等，研究和復習這些高考熱點，可達到穩獲基礎分的效果。同時，基本化學實驗及基本操作技能也是必考項目，(例如2003年第21題和2004年第7、9、15題)。因此，關注雙基是整卷測試內容的主旋律，歷年來考查雙基的試題都占百分之七十左右。此外，一些中高級水平的試題也都隱含了對基礎知識的遷移和綜合。
能力立意
布魯姆給出的能力定義為：知識十技能=能力。而實際試卷中考查的能力有：閱讀理解、分析綜合、觀察思考、對信息的接受、處理和加工的能力；這些能力考查以各式試題出現，例如實驗裝置圖、操作流程圖、有機物結構圖、有機物合成路線圖等的識別和運用;實驗設計以及考查學生思維的敏捷性、邏輯性、靈活性的化學計算題等。這些試題分布在試卷中的單選題的第14-17題、復選題的第20-22題以及第二卷的大部分試題，特別需要重點關注。
加強應用
化學應用題己成為熱點。2003年和2004年化學高考試卷中涉及新科技及生產和生活實際的內容都有十多處，預料今年還會增加，這就提高了對考生綜合應用能力的考查。解答此類試題必須有扎實的化學基礎知識和閱讀理解、感知信息、思維方法、實驗設計以及用化學眼光關注周圍事物的能力。
一、臨考前的復習
在短短數天里究竟如何復習呢？
1.按照《考綱》，將有關基礎知識點反復閱讀、理解、聯想、對比和遷移，以達到在解答中、高難度之試題時能輕易聯想起所涉及到的基礎知識。必考知識點連同試題，務必滾瓜爛熟，做到萬無一失。
2.挑選一些質量較高的有新意的難度適中的化學高考模擬試卷和歷屆高考試卷，按照上述三種命題類型和化學單元的分類，瀏覽、理解、復做、訂正和比較，力求達到同一類型、同一知識點的試題扎實掌握，并加以聯想和假設，推斷同類試題的橫向演變和縱深演變的可能性。
例如關于化學平衡，幾乎每張模擬卷和高考卷均有不同著眼點和不同層次的試題，如果以上述方法重點復習，肯定事半功倍。又如有機化學的合成題，若用10張試卷上的試題對比與歸納，便很容易找出所給信息的特點以及解題的思路和突破口，達到融會貫通的.效果。對于元素周期律的試題，則應在閱讀歷年多次出現的題型基礎上，復習和練習一些傳統的推斷題，以應題型的突變。此外，近二年的試卷中，設置了一些巧算巧解的能力型選擇題，而熟能生巧便是對付這些客觀題的鑰匙。
3.綜觀歷年試卷，凡是有區分度的難題無不隱含在聯系科學技術、社會生產、生活實際的新情景中。接受有用信息，排除無用信息的干擾，進而處理和加工，將實際問題轉化為化學問題，仍是成功解題的關健。
4.關于計算題的解答。一般來說，第一題計算題難度適中，但大多數隱蔽在信息中，解題不會過于復雜，故應重點閱讀己做過的試題，有信心拿下全分。對于壓軸計算題，可以分類閱覽和重做，例如范圍題、函數圖象題、識圖題、數據處理題等，從中領悟解題的規律和難度遞進的層次，爭取完全解題。
二、應考的策略、醒示和建議
1.順序答題當高考試卷發下后，立即投入到答題中去，而不必瀏覽整個試卷，否則見到陌生題型容易心荒意亂，不能靜下心來全力思考。
2.先易后難命題者對題目的安排一般是先易后難，可以順序答題。但碰到個別難題或繁瑣題，則不應被纏住，應珍惜時間，回頭再解。
3.審清題意審題時要正確理解題意，注意題目中的關鍵詞、句，尤其要理解新的情景和信息，找出有用信息及其與化學知識的聯系。
4.顧全大局在解答試題時，應考慮全面得分情況，把主要精力放在基礎題和中檔題上，穩定得分的大局，隨后根據自己的能力逐級功克較難或較繁的習題，爭取高分。
5.調整心理要消除怯場心理，卸下思想包袱，樹立發揮本人最佳水平的信心。良好的心理素質是成功的前題。
6.細致檢查做完試卷后，要抓緊時間檢查。檢查有無漏答的題、檢查是否答非所問，檢查寫錯、算錯之處，檢查是否答得完整。
總而言之，高考是一次智力的競爭，也是考生綜合能力的顯示，更是一次意志的考驗，只要精心準備，講究策略，就一定能考出理想成績，實現自己的愿望。
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