教孩子學(xué)好數(shù)學(xué)的方法

　　導(dǎo)語： 數(shù)學(xué)并不是會做幾道難題，更重要的應(yīng)該是學(xué)一種思維方式，體驗數(shù)學(xué)思想方，培養(yǎng)解決問題的能力。孩子學(xué)數(shù)學(xué)更多要結(jié)合生活，通過體驗和感受領(lǐng)悟。下面，是小編搜集的教孩子學(xué)好數(shù)學(xué)的方法。希望能幫到你！

　　1、不要等待，更不應(yīng)該放棄。

　　現(xiàn)在很多家長有這樣的觀點，認為幼兒學(xué)數(shù)學(xué)只是順便學(xué)一下就可以了，就像幼兒學(xué)美術(shù)學(xué)畫畫時，順便畫一下幾何圖形就可以了，“到小學(xué)再學(xué)也來得及”，這種看法是非常錯誤的。所謂順便學(xué)習(xí)，我們叫做“自然習(xí)得”。但是數(shù)學(xué)有自身的邏輯性和系統(tǒng)性，是不能自然習(xí)得的，它需要成人有意識地引導(dǎo)。 在幼兒入小學(xué)前進行數(shù)學(xué)的啟蒙教育，有利于幼兒在小學(xué)階段順利地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平。研究表明，小學(xué)生數(shù)學(xué)能力的發(fā)展與初入學(xué)時的數(shù)學(xué)水平有密切關(guān)系。那些初入學(xué)時就會正確計數(shù)和倒數(shù)、具有初步的數(shù)概念、會10以內(nèi)數(shù)的分解組合、以及在此基礎(chǔ)上進行10以內(nèi)加減的幼兒，在以后多位數(shù)、小數(shù)和分數(shù)的學(xué)習(xí)上，都表現(xiàn)出較高的理解能力和計算能力。反之，則處于較低水平，計算能力差，解答應(yīng)用題的能力更差。因此，注重培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，是重要而且必要的。如果家長掉以輕心，忽視幼兒數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)，不利于幼兒將來的發(fā)展。

　　2、科學(xué)選擇適當(dāng)?shù)慕滩?/strong>

　　現(xiàn)在市場上有許多幼兒數(shù)學(xué)教材，家長在選擇時要仔細考慮一下，從幾個方面進行衡量，包括：是否能夠給幼兒以完整的數(shù)學(xué)知識，是否能夠發(fā)展幼兒的智力，是否能夠培養(yǎng)幼兒一種探究的沖動，等等。家長要冷靜地去思考，幼兒學(xué)什么最好，不要流行什么就盲目跟進。

　　3、注重在日常生活中的滲透

　　日常生活中的各種活動，是幼兒數(shù)學(xué)教育十分重要的途徑。有人說：幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，就在于生活之中，這是很有道理的。成人要有意識、有目的地運用這一途徑，使幼兒在既輕松又自然的情況下，獲得簡單的數(shù)學(xué)知識，并引起幼兒探究的.興趣。比如：上下樓梯時可教幼兒一面走，一面計數(shù)階梯的數(shù)量；回到家里可問幼兒全家共有幾口人？現(xiàn)在有幾個人在家？幾個人還沒有回來？幾個人在看電視？幾個人在廚房？等等，用這種方法引導(dǎo)幼兒認識數(shù)的組成和加減；吃飯時，讓幼兒幫助分餐具，每人一個碗，一只湯匙，一雙筷子，幼兒感知體驗“一對一”的對應(yīng)關(guān)系；還可以請幼兒幫助收拾房間，把報紙放在書柜的第一層，書放在書柜的第二層，或請幼兒從書柜的第幾層取回來什么東西，引導(dǎo)幼兒認識序數(shù)，等等。這些活動都是在生活中引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。作為家長，我們不能忽視自己在幼兒數(shù)學(xué)教育中的重要作用，要充分挖掘周圍可利用的教育資源，適時滲透，相機指導(dǎo)，有利于培養(yǎng)幼兒在實際生活中解決問題的能力。

　　4、積極參與幼兒園的教育活動

　　如果我們把幼兒一生中受到的教育——社會教育、學(xué)校教育和家庭教育比喻成一棵樹的話，可以說社會教育是樹冠，學(xué)校教育是樹干，家庭教育是樹根。家庭教育在整個教育體系中占有極大的分量，之所以將它比喻為樹根，一方面是因為首先家庭教育是內(nèi)隱的、不容易見到，人們說起教育就會首先想到教師和學(xué)校，就像我們在看一棵參天大樹的時候，會抬頭仰望筆直的枝干、碧綠的樹葉，而不會注意到地下的樹根；另一方面家庭教育又是非常重要的，擁有茂密根系的樹木更容易茁壯成長，堅實的基礎(chǔ)是良好發(fā)展的前提。因此，對幼兒的教育不僅僅是幼兒園的事，家長不能推卸自己在幼兒發(fā)展中的重要作用，要緊密配合教師，搞好幼兒的教育。

　　天下所有的父母都希望孩子在學(xué)業(yè)上能夠取得成功，幼兒從牙牙學(xué)語到能寫會算的過程，也是每一位家長付出艱辛勞動的過程。不要讓孩子輸在起跑線上，那么就請家長們肩負起自己的責(zé)任與使命，與幼兒園教師一起，共同為幼兒能力的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。