三年級數(shù)學《噸的認識》同步練習
同學們在解數(shù)學題過程中,要培養(yǎng)認真驗算的習慣,這是保證解題正確性的'關鍵。大家在練習三年級數(shù)學噸的認識同步練習時一定要做完以后進行驗算,這有助于同學們提高做題的準確度。下面我們一起來看看吧。
1.填空題
(1)6千克=( )克
(2)34000千克=( )噸
(3)8噸=( )千克=( )克
(4)48000千克=( )噸=( )克
2.選擇題
(1)1噸 600千克比 2 000 千克少( )。
A.120千克 B.80千克 C.400千克 D.120
(2)一輛卡車的載重量是 9000千克,合( )噸。
A.9000 B .90 C.9
(3)一個蘋果約重( )。
A.60噸 B.60千克 C .60克
3.解決問題
(1) 學校食堂運來5噸大米,用掉 2600千克,剩下的還夠3天用完,剩下的平均每天食用多少千克?
(2) 一頭奶牛的重量是約 500千克,8頭這樣的奶牛共重多少噸?
(3)宏信建材商店有水泥4000噸,運了4天后還剩下800噸,平均每天運多少噸?
參考答案
1.填空題(1)6000 (2)34 (3)8000,8000000 (4)48,48000000
2.選擇題(1)C (2)C (3)C
3.解決問題(1)(5×1000-2600)÷3=2400÷3=800(千克)
(2)500×8=4000(千克)=4(噸)
(3)(4000-800)÷4=3200÷4=800(噸)
【三年級數(shù)學《噸的認識》同步練習】相關文章:
圓的認識同步練習數(shù)學教案11-30
噸的認識數(shù)學教學教案11-29
噸的認識教案12-12
2017三年級數(shù)學《認識周長》同步練習題08-12
噸的認識教學設計08-30
《克、千克、噸的認識》數(shù)學試題07-16
蘇教版三年級數(shù)學噸單位練習試題08-17
數(shù)學因式分解同步練習09-18