五年級數學通分練習題
無論在學習或是工作中，我們經常接觸到試題，試題是用于考試的題目，要求按照標準回答。一份好的試題都具備什么特點呢？下面是小編收集整理的五年級數學通分練習題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、判斷。
（1）通分時，只能用分母的最小公倍數作公分母。（ ）
（2）通分時分數值變大，約分時分數值變小。（ ）
二、選擇。
（1）大于 小于 的分數（ ）。
A、只有一個 B、有無數個 C、沒有
（2）通分的依據是（ ）。
A、分數的基本性質 B、分數的意義 C、分數與除法的關系
（3）A和B都是自然數，且 ＋ ＝ ，那么A+B＝（ ）。
A、14 B、3 C、13
三、在○內填上“<”、“>”或“=”。
○ ○ 2 ○1 ○ ○1 3○
四、比較大小。
和 和 和
、 和 、 和
五、綜合應用。
（1）動物園正在進行競走比賽，路程相同。長頸鹿用了 小時走完全程，大象用了 小時走完全程，梅花鹿用了 小時走完全程，誰應獲得冠軍呢？
（2）一個分數的分子加1，這個分數是1。如果把這個分數的分母加1，這個分數就是 ，原來的這個分數是多少？
（3）a和b兩個自然數，它們同時滿足以下兩個條件： < < a＋b＝22，求a和b的值。
（4）用不同的方法比較 和 的大小。
相關知識閱讀：
1．約分的意義
（1）把一個分數化成同它相等，但分子、分母都比較小的分數，叫做約分。
（2）分子、分母是互質數的分數，叫做最簡分數。
2.約分的方法
（1）用分子和分母的公約數（1除外）去除分子、分母；通常要除到得出最簡分數為止。
（2）應用約分的方法對一個分數約分。如：把
約分。
①約分的形式：
②約分時盡量口算。如果能很快看出分子和分母的最大公約數，直接用它們的最大公約數去除比較簡便。如：
3.通分的`意義
通分：把異分母分數分別化成和原來分數相等的同分母分數，叫做通分。通分時，要根據分數的基本性質運算。
4.通分的方法
（1）先求出原來幾個分母的最小公倍數，然后把各數分別化成用這個最小公倍數作分母的分數。
（2）通分時應注意的問題：
①注意通分的格式。
②通分時，要能很快地看出公分母，并用口算通分；通分時，遇到有帶分數的，只把分數部分通分，整數部分不變，但不能丟掉整數部分。
用4和6的最小公倍數作公分母。
5.小數化分數的方法
小數化分數，原來有幾位小數，就在1后面寫幾個零作分母，把原來的小數去掉小數點作分子；化成分數，能約分的要約分。
6.分數化小數的方法
分數化小數，要用分子除以分母；除不盡時，可以根據需要按“四舍五入”保留幾位小數。如：
＝1÷3≈0.33（保留兩位小數）
7.判斷一個最簡分數能否化成有限小數的方法
一個最簡分數，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的質因數，這個分數就能化成有限小數；如果分母中含有2和5以外的質因數，這個分數就不能化成有限小數。
拓展：五年級數學練習題集合
1）同學們去公園植樹，如果每人植2棵，則有14棵沒人植；如果每人植3棵，則少2棵樹。問共有多少名學生，共有多少棵樹？
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2）老師給周圍的小朋友們分糖，如果每人分5塊糖還剩下17塊，如果每人分7塊還剩1塊。老師的周圍有多少個小朋友？老師有多少塊糖上？
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3）幼兒園的小朋友分餅干，如果每人分5塊，剩余22塊，如果每人分7塊，還少18塊。幼兒園有多少個小朋友？一共有多少塊餅干？
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4）學校圖書館買來一批新書，這些書如果每班借12本，正好借完，如果每班借18本，就缺少72本書。這批新書有多少本？
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5）四年級同學排隊，如果每行站8人，則多24人；如果每行站9人，則多4人。問一共站多少行，有多少個同學？
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6）老師給美術活動小組的同學分發畫紙。如果每人分3張，則缺2張；如果每人分5張，則缺32張。美術活動小組有多少名同學？一共有多少張圖畫紙？
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7）夏令營老師為小營員安排住宿，如果每個房間住4人，則多出24個人；如果每個房間住6人，則有2個房間空著。求有幾個房間？有多少個夏令營小營員？
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8）六一兒童節那天，某班同學去劃船，他們租了一些船，如果每船4人，則多1人，如果每船5人則可以少租2條船。求一共有多少個同學？
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9）動物園飼養員把一堆桃子分給一群猴子。如果每只猴子分10個桃子，則有兩只猴子沒有分到，如果每只猴子分8個桃子，正好分完。一共有多少只猴子？有多少個桃子？
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10）上周，四一班同學參加植樹，如果每人種5棵，還剩下3棵。如果其中2人各種4棵，其余的同學各種6棵，正好種完。四一班有多少名同學？一共種了多少棵樹？
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11）五二班同學去劃船同。如果減少一條船，每條船正好坐9人，如果增加一條船，每條船正好坐6人。五二班共多少人？
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12）李師傅加工一批零件，如果每天做50個，要比原計劃晚8天完成；如果每天做60個，就可以提前5天完成。這批零件共有多少個？
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13）同學們擦教學樓的玻璃，如果每人擦15塊，還剩下30塊；如果每人擦18塊，還剩下12塊。問每人擦多少塊正好擦完？
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