初中生物重要的基礎知識手冊

　　其實初中的生物并沒有我們想的那么難掌握，說到生物的學習方法，其實也不需要特別的技巧，關鍵在于基礎知識的記憶。下面是百分網小編為大家整理的初中生物必備的知識，希望對大家有用!

　　初中生物知識重點

　　人的生活需要營養

　　第一節：食物中的營養

　　1、六大營養物質：糖類、脂肪、蛋白質、維生素、水、無機鹽

　　其中：有機物(糖類、脂肪、蛋白質、維生素)，無機物：(水、無機鹽)

　　2、三大營養物質：糖類、脂肪、蛋白質

　　3、第七營養素：膳食纖維(也叫纖維素)

　　4、食物來源：①糖類(谷類、根莖類)

　　②脂肪(蛋黃、花生、豆類、硬果)

　　③蛋白質(瘦肉、蛋類、豆類)

　　5、營養組成：①糖類：(淀粉、麥芽糖、葡萄糖等)

　　②脂肪：(甘油和脂肪酸)

　　③蛋白質：(20多種氨基酸)

　　6、作用：①糖類：①主要供能物質;②構成細胞組織

　　②脂肪：①主要為貯備能源;②也參與構成細胞組織

　　③蛋白質：①構成細胞組織的重要物質;②也可分解提供能量

　　7、維生素和無機鹽

　　第二節：消化和吸收

　　1、消化系統的組成兩大部分：①消化道;②消化腺 課本8頁圖3.1---4

　　2、消化道：①口腔;②咽;③食道;④胃;⑤小腸;⑥大腸;⑦肛門。

　　3、消化腺兩大類：①大消化腺：唾液腺、肝臟、胰腺

　　②小消化腺：胃腺、腸腺。

　　4、口腔：

　　消化：食物在消化道里被分解成小分子物質的過程。

　　(1)唾液腺：分泌唾液, 含有唾液淀粉酶, 分解淀粉為麥芽糖, 屬于化學性消化.

　　(2) 舌：①作用：攪拌;屬于物理性消化

　　(3)牙齒：作用：咀嚼,屬于物理性消化

　　5、胃：呈囊狀;具有較大的伸展性;容納食物2升左右;

　　(2)胃壁內有胃腺：(小腺體)分泌胃液;內含胃蛋白酶;分解蛋白質為多肽, 屬于化學性消化。

　　6、小腸：①消化系統的主要器官;長度：6米

　　腸壁內有腸腺，分泌腸液;含多種消化酶;屬于化學性消化;

　　7、肝臟：

　　①分泌膽汁，不含消化酶;乳化脂肪為脂肪微粒;屬于物理性消化。

　　8、胰腺：分泌胰液;有多種消化酶;屬于化學性消化。

　　9、營養物質的消化

　　10、吸收:營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程。課本13頁圖3.1—10

　　(1)口腔、咽、食道基本沒有吸收作用;

　　(2)胃：吸收少量的水、無機鹽;

　　(3)小腸：吸收的主要場所;

　　①小腸內表面有大量環形皺襞和小腸絨毛，增大吸收面積;②絨毛內有豐富的毛細血管和毛細淋巴管。③小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都很薄，只由一層上皮細胞構成。有利于吸收營養物質。

　　(4)大腸：吸收少量的水、無機鹽、部分維生素。

　　小結：只有消化能力無吸收能力的是：口腔。 只有吸收能力無消化能力的是:大腸

　　既有消化能力又有吸收能力的是：胃和小腸。 膽汁內不含消化酶，腸液和胰液中含有多種消化酶。

　　第三節：合理膳食

　　1.我國的膳食指南：食物多樣，谷類為主;多吃蔬菜、水果和薯類;常吃奶類、豆類及其制品;少吃肥肉和葷油和鹽。 課本16頁平衡膳食寶塔

　　良好的飲食習慣：①一日三餐，按時進餐，早、午、晚餐的能量攝入比例應是：30﹪、40﹪和30﹪。②不偏食，不挑食 ③不暴飲暴食; ④飯后不宜立即進行劇烈運動。

　　2、食品安全：對食品的要求無毒、無害，符合應有的營養要求。

　　初一生物考點知識

　　綠色植物與生物圈的水循環

　　綠色植物的生活需要水，水會影響植物的分布。

　　1、植物主要通過根吸收水分。根吸收水分的主要部位是 根尖成熟區 。成熟區有大量的 根毛，這使得根尖具有巨大的 吸收面積 ，因而具有強大的吸水能力。

　　2、導管(屬于輸導組織)導管是運輸水分和無機鹽的通道

　　篩管：向下輸送葉片光合作用產生的有機物

　　莖的結構包括木質部和韌皮部。 在二者之間有形成層，形成層向外分裂形成韌皮部，向內分裂形成木質部。有些植物莖中沒有形成層，因而不能長得很粗。

　　莖從外到里：樹皮;韌皮部(有篩管);形成層;木質部(有導管)

　　葉片的結構：表皮(分上下表皮)、葉肉、葉脈

　　氣孔的結構：氣孔由兩個保衛細胞組成，保衛細胞吸水膨脹，氣孔張開;保衛細胞失水收縮，氣孔關閉。白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。

　　蒸騰作用的意義：

　　①可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷。 ②是根吸收水分和促使水分在體內運輸的主要動力。 ③可促使溶解在水中的無機鹽在體內運輸。④促進生物圈水循環。

　　3、蒸騰作用：水從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程。主要通過葉片實現

　　4、葉片由 表皮(上表皮和下表皮)、 葉肉 與 葉脈 三部分組成。表皮分布有氣孔，氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。氣孔是由一對半月形的細胞—保衛細胞圍城的空腔，保衛細胞吸水膨脹時，氣孔張開;當保衛細胞失水收縮時，氣孔關閉。

　　5、蒸騰作用的'意義：① 拉動水分與無機鹽在植物體內的動輸;②通過蒸騰作用能降低葉片表面的溫度③提高大氣濕度，增加降水。

　　6、綠色植物在水循環中起作用：①植物蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水。 ②植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷。③樹林中的枯枝落葉能夠吸納大量的雨水，補充地下水。

　　綠色植物是生物圈中有機物的制造者

　　1、綠葉在光下制造有機物實驗步驟：暗處理、遮光處理、酒精脫色、漂洗葉片 、滴加碘液、清洗葉片、觀察葉片顏色。

　　實驗注意事項：

　　①把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜原因是使葉片中原來貯存的淀粉轉運和消耗掉，

　　②實驗中要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來。原因：為了做對照實驗。

　　綠葉在光下制造有機物實驗得到如下結論：

　　①淀粉是光合作用的產物。

　　② 光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。

　　③葉綠體既是生產有機物的“車間”，也是將光能轉變為化學能的“能量轉換器”。

　　植物通過光合作用制造有機物：天竺葵的光合作用實驗(P117)

　　①天竺葵放黑暗處一晝夜：將葉片內原有淀粉轉運消耗掉

　　②葉片的一部分用黑紙片從上下兩面遮住：對照實驗

　　③為什么要用酒精隔水加熱：酒精只能隔水加熱，否則將發生危險!

　　④為什么要漂洗葉片：洗去多余的酒精才不會干擾試驗效果

　　⑤綠葉在光下制造的有機物是：淀粉

　　2、光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉)，并且釋放出氧氣的過程。

　　3、綠色植物制造的有機物意義：①滿足植物自身生長、發育、繁殖的需要;②綠色植物作為生物圈中的生產者，制造的有機物，通過食物鏈、食物網，養育了生物圈中的其他生物。

　　初中生物必背知識

　　生物的生殖和發育

　　第一節 植物的生殖

　　1.有性生殖：由兩性生殖細胞結合成受精卵發育成新個體的生殖方式。如：種子繁殖(胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子)。

　　有性生殖的過程：開花→傳粉→受精→種子→新一代植株。

　　2.無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體。

　　應用：扦插，嫁接，壓條，分株、組織培養

　　A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。

　　B蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優良品種。

　　(1)嫁接就是把一個植物體的芽或枝(接穗)，接在另一個植物體(砧木)上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接有枝接和芽接兩種。

　　嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活。

　　(2)植物的扦插

　　a.莖段上方的切口是水平(減小傷口水分過多蒸發)的，而莖段下方的切口則是斜向(可以增加吸收水分的面積)的。

　　b.上一個節上的葉要去掉部分葉片，下面一個節上的葉從葉柄處全部去掉，減少水分散失。

　　(3)將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時，每一小塊都要帶一個芽眼。

　　第二節 昆蟲的生殖和發育

　　1.變態發育：在由受精卵發育成新個體的過程中，家蠶的幼蟲與成體的形態結構和生活習性差異很大，這種發育過程稱為變態發育。

　　完全變態：卵→幼蟲→蛹→成蟲 舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊

　　不完全變態：卵→若蟲→成蟲。 舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂

　　由蝗蟲的幼蟲，形態和生活習性與成蟲相似，只是身體較小，生殖器官沒有發育成熟，僅有翅芽，能夠跳躍，稱為跳蝻，這樣的幼蟲叫做若蟲。

　　3. 昆蟲是卵生、有性生殖、體內受精。

　　第三節 兩棲動物的生殖和發育

　　1.兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經變態發育成體營水陸兩棲，用肺呼吸，兼輔皮膚呼吸。代表動物：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。

　　2.青蛙的生殖和發育：

　　(1)發育經過：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

　　(2)特點：有性生殖、卵生，體外受精，水中變態發育。

　　(3)雄蛙鳴叫的意義是求偶，雌雄蛙抱對有利于提高卵的受精率。

　　3.兩棲動物的生殖發育與環境：生殖和幼體發育必須在水中進行，幼體要經過變態發育才能上陸生活。

　　注意：兩棲動物的發育只說是變態發育，不再區分到底是不完全變態發育還是完全變態發育。

　　第四節 鳥的生殖和發育

　　1.生殖特點：有性生殖、卵生、體內受精。

　　2.鳥卵的結構與功能：如圖：課本P17

　　卵殼和卵殼膜對卵起保護作用，在卵殼上有許多起氣孔可以透氣，以確保卵進行氣體交換。

　　卵白對胚有保護作用，還能供給胚胎發育所需的養料和水。

　　卵黃膜起保護作用。

　　卵黃是卵細胞的主要營養部分，為胚胎發育提供營養。

　　胚盤是進行胚胎發育的部位，內有細胞核。

　　系帶懸掛卵黃，固定和減震，利于孵化。

　　氣室儲存氣體，由內外兩層卵殼膜構成。

　　3.鳥的生殖和發育過程：筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛幾個階段。其中求偶、交配、產卵是鳥類生殖和發育必經的過程。

　　列表比較昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖和發育方式：