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生物會考知識總結(jié)

時(shí)間:2021-11-29 19:21:41 生物 我要投稿

2017年生物會考知識總結(jié)

  準(zhǔn)備生物會考的時(shí)候,對學(xué)過的知識進(jìn)行總結(jié),是一件很有意義的事情,有利于加深知識的印象。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的2017年生物會考知識總結(jié),希望對大家有用!

2017年生物會考知識總結(jié)

  2017年生物會考知識總結(jié)

  三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝

  1、糖類代謝

  血糖:血液中的葡萄糖,正常濃度是80-120mg/dL。過高、過低的疾病及緩解措施。

  2、脂類代謝

  3、蛋白質(zhì)代謝

  2、植物原生質(zhì)層(成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)),是選擇透過性膜,當(dāng)膜內(nèi)外

  4、三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝的關(guān)系

  糖類脂肪 氨基酸蛋白質(zhì) 5、三大營養(yǎng)物質(zhì)的比較

  A、都作為能源物質(zhì),均氧化分解釋放能量,代謝終產(chǎn)物都有CO2 + H2O 。

  B、蛋白質(zhì)特有的代謝產(chǎn)物是尿素。

  C、糖類和脂肪可以在體內(nèi)儲存,蛋白質(zhì)不能在體內(nèi)儲存。

  6、三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝和人體健康

  呼吸作用

  1、概念:生物體內(nèi)的有機(jī)物經(jīng)過氧化分解,生成二氧化碳或其它產(chǎn)物,并釋放能量。

  2、無氧呼吸:

  C6H12O6 2H5OH + 2CO2 + 能量(植物細(xì)胞、酵母菌)

  3H6O3 + 能量(動(dòng)物、人、馬鈴薯塊莖細(xì)胞、甜菜塊根)

  無氧呼吸分解有機(jī)物不徹底,全部反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。

  3、有氧呼吸:C6H12O6B + 6O22 + 12 H2O + 能量

  第一步:1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸、[H]和少量ATP(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行)

  第二步:丙酮酸和水結(jié)合生成CO2、[H]和少量ATP (線粒體中進(jìn)行)

  第三步:前兩步的[H]與氧氣結(jié)合生成水和大量的ATP (線粒體中進(jìn)行)

  4、場所:無氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),第二、三階段在線粒體中進(jìn)行。

  5、呼吸作用的實(shí)質(zhì):分解有機(jī)物,釋放能量。

  6、呼吸作用的意義: ①為生命活動(dòng)提供能量 ②為其他化合物的合成提供原料

  生物會考必備知識

  一、植物的向性運(yùn)動(dòng):植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng)。

  二、生長素的發(fā)現(xiàn):向性實(shí)驗(yàn)。

  1、生長素產(chǎn)生的部位:尖端

  2、感光部位:尖端

  3、伸長部位:尖端下面一段

  4、運(yùn)輸方向:只能從形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸,不能倒過來運(yùn)輸,尖端可以橫向運(yùn)輸。

  5、運(yùn)輸方式:主動(dòng)運(yùn)輸(需能量和載體)

  6、單側(cè)光引起生長素分布不均,背光一側(cè)多,生長素極性向下端運(yùn)輸,使背光一側(cè)生長快,植物彎向光源生長。

  注意:光不是產(chǎn)生生長素的因素,有光和無光都能產(chǎn)生生長素 (化學(xué)本質(zhì):吲哚乙酸)。

  三、生長素的生理作用及應(yīng)用

  1、生長素的兩重性:一般說,低濃度生長素促進(jìn)植物生長,高濃度抑制植物生長,甚至殺死植物。不同器官的生長素最適宜濃度不同,對生長素的.反應(yīng)靈敏度不同。根>芽>莖

  2、頂端優(yōu)勢:植物頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生生長素向下運(yùn)輸,大量積累在側(cè)芽,使側(cè)芽生長受抑制。打頂和摘心使側(cè)芽生長素降低,解除頂端優(yōu)勢,促進(jìn)側(cè)枝的生長。

  3、莖背重力性和根向重力性原因

  4、生長素的功能應(yīng)用

  ①促進(jìn)扦插的枝條生根。用一定濃度生長素類似物浸泡枝條下端,不久長出大量的根。

  ②防止落花落果。

  ③促進(jìn)果實(shí)發(fā)育。用一定濃度生長素類似物涂抹未受粉的花蕾,可長出無子果實(shí)。

  四、其他植物激素 乙烯:促進(jìn)果實(shí)成熟。

  五、體液調(diào)節(jié):指某些化學(xué)物質(zhì)(激素、二氧化碳)通過體液的傳送,對人和動(dòng)物生理活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。

  生物會考知識

  激素調(diào)節(jié)

  1、下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐。下丘腦分泌促激素釋放激素作用在垂體,垂體分泌促激素作用在腺體。

  2、激素的調(diào)節(jié):

  八、對同一生理的調(diào)節(jié):①協(xié)同作用:甲狀腺激素和生長激素對生長的作用(增強(qiáng)效果)

  ②拮抗作用:胰島素和胰高血糖素對血糖調(diào)節(jié)(發(fā)揮相反作用)

 神經(jīng)調(diào)節(jié)

  1、基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。包括感受器(感覺神經(jīng)末梢)、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器(運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及相應(yīng)的肌肉或腺體)

  2、興奮的傳導(dǎo):

  ①神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo):靜息狀態(tài):外正內(nèi)負(fù),興奮:外負(fù)內(nèi)正。

  a.膜外電流:未興奮區(qū)→興奮區(qū),b.膜內(nèi)電流:興奮區(qū)→未興奮區(qū)。其傳遞方向是雙向的。

  ②細(xì)胞間的傳遞(通過突觸來傳遞):突觸是由突觸前膜(軸突末端突觸小體的膜)、突觸間隙(突觸前膜與突觸后膜之間的間隙)和突觸后膜(下一神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜)三部分構(gòu)成。神經(jīng)元之間的興奮遞是單方向的。興奮在神經(jīng)元間的傳導(dǎo)方向是:一神經(jīng)元軸突→下一神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突。

  3、高級神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié)

  ①軀體運(yùn)動(dòng)中樞:中央前回

  ②S區(qū)受損:運(yùn)動(dòng)性失語癥

  ③H區(qū)受損:聽覺性失語癥

  4、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系

  十、動(dòng)物行為

  1、激素調(diào)節(jié)和行為主要表現(xiàn)兩個(gè)方面:①性行為 ②對幼仔照顧行為

  2、動(dòng)物行為分為:①先天性行為:趨性、非條件反射和本能。

  ②后天性行為:印隨(剛孵化)、模仿(幼年)和條件反射。

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