關于生物之花的結構和類型的知識點及練習題

　　第四單元 第一章第一節 《花的結構和類型》導學案

　　一、學習目標

　　1、學會解剖和識別花的各個部分，認識完全花，概述花的完全部分是雄蕊和雌蕊的理由。

　　2、描述花的種類和花的著生方式，說出兩性花、單性花、雄花、雌花以及單生花和花序的概念。

　　3、 認同花的結構與其功能的適應。

　　4、嘗試解剖與探究，提高觀察能力、思維能力和嚴密的推理能力。

　　二、使用方法：

　　根據以下自主學習合作探究的步驟，先用10分鐘預習自學基本知識，探究相關問題；不懂的知識和問題在小組合作討論探究10分鐘；然后進行展示和 知識鞏固環節；最后自主練習和自我檢測。注意珍惜時間，爭做先進小組。

　　三、自主學習合作探究過程：

　　（一）預習自學 自主探究（12分鐘）

　　學法指導：1、請同學們依據學習目標和導學問題進行自主探究學習，勾畫主要知識點。并用紅筆標注出自己解決不了的問題

　　2、小組長帶領組員討論“導學問題”的答案，發揮合作精神，統一好答案。

　　3、瘋狂記憶基礎知識。（A層同學全面理解和掌握；B層同學理解并掌握1、2、3；C層明確答案，初步理解和記憶知識）組長掌控好，保證高效、全員參與，人人有事做。

　　1、花的結構(提示：先閱讀第3頁找出一朵花的完整部分的定義，再自主閱讀圖4.1-2，找出對應的花的基本結構，;最后分析實例,說出各部分結構的作用7分鐘)

　　⑴桃花是完全花，其結構包括 、 、 、 、 等部分。

　　⑵花的主要結構

　　（1）雄蕊：包括 、 、 內含 。

　　（2）雌蕊：包括 、 、子房，子房內有 。

　　⑶花的其他結構

　　（1）花柄：連接花與莖的短柄，起 和 的作用。

　　（2）花萼和花冠：在花綻放之前，對花 蕊起 作用。

　　⑷“觀察花的結構”的試驗步驟[

　　（1）取一朵桃花，先觀察花的外形；

　　（2）用鑷子從 到 依次摘下 、 、 和 ；

　　（3）用鑷子夾開一個花藥，用 觀察花藥里面的 ；

　　（4）用 縱向剖開 ，用 觀察里面的 ；

　　2、花的類型（提示：先閱讀P5頁課文，討論并回答相關問題 5分鐘）

　　⑴根據雄蕊和雌蕊的有無，花可以分為 和 。

　　（1）兩性花

　　①概念：在一朵花中同時具有 和 的花。

　　②舉例：如 、 。

　　（2）單性花

　　①概念：在一朵花中只有 或者只有 的花。

　　②舉例：如 、 。

　　⑵根據花的著生情況，花可以 和 。

　　（1）單生花

　　①概念；單獨生長在 上的花。②舉例：如 、 。

　　③特點：花朵一般比較 。

　　（2）花序

　　①概念；按照一定次序著生在 上的花。

　　②特點：花5朵一般比較 ，但組成花序后變得非常明顯，有利于

　　③舉例：如 、 。

　　（二）、小組合作、討論解惑（8分鐘）

　　學法指導：1、各小組同學預習自學中不理 解的知識，相互討論、交流，解決疑難，盡可能使每個同學把所要學習的知識都搞明白，并構建知識網絡。（先對桌討論，解決不了的問題再小組討論，統一答案。要體現A幫B，B幫C的互幫互學原 則。仍然解決不了的疑問，展示到黑板上，由全體師生共同解決。

　　2、要注意討論的有效性，珍惜時間，及時解決問題，不要談與學習無關的事情。

　　（1）小紅一家去參觀菊展，他指著一美麗的菊花說：“這不是一朵花”。這是為什么？

　　（2）p6頁課后思考與練習第一、二題.

　　（三）展 示知識 點撥升華（7分鐘）[

　　學法指導：1、各小組歸納所學的知識網絡，并聯系實際解決生命現象。

　　2、根據老師的安排有序地脫稿展示所學知識。其他小組認真聽，隨時點評和補充。

　　巧點撥：

　　單生花和單性花

　　（1）區別：單性花是從花蕊的情況來區分，單生花是從花的著生位置來區分

　　（2）聯系：單生花可能是單性花，也可能是兩性花。單性花可以是單生花，也可以是花序。

　　（四）小結及鞏固知識（8分鐘）

　　學法指導：充分利用課堂時間，瘋狂記憶鞏固所學知識（AB層全記，C層注重基礎知識），記熟后，小組桌對桌互查，老師隨機抽查。然后運用知識解答“現代教育導報”上的題。

　　（五）檢測反饋（10分鐘）

　　1、一朵花的`主要部分是（ ）

　　A.雄蕊和雌蕊 B.花冠 C.花萼 D.花序

　　2.從花蕊的情況和著生情況兩方面看，桃花是（ ）

　　A.單性花 單生花 B.兩性花 單生花

　　C、兩性花 花在序 D.單性花 花序

　　３.從市場上買的茄子，其果柄常被幾片帶刺的象葉一樣的結構包裹著，這是茄子的那一部分留下來的（ ）

　　A .花冠 B.子房 C.花萼 D.雄蕊

　　４. 黃瓜植株上多半花不會結果。對這種現象解釋合理的是（ ）

　　A.正常情況下，能結果的是雌花，不結果的是雄花。

　　B.不結果的花是因為沒有昆蟲給他傳份

　　C.黃瓜不屬于綠色開花植物，不能形成果實。

　　D.因為植物的營養供給不充足，所以只有少數花結果。

　　５.向日葵的花，你認為他它是（ ）

　　A.一個花序 B.一朵單性花 C.一朵雄花 D. 一朵兩性花

　　6.花的主要功能（ ）

　　A.吸引昆蟲 B.供人欣賞 C.制造香料 D.產生果實和種子

　　7.像君子蘭花那樣，每朵花都很小，按照一定次序著生在花 軸上，形成了（ ）

　　A、兩性花 B、單性花 C、單生花 D、花序

　　8.據圖回答下列問題（ ）

　　1、填寫圖中各結構的名稱

　　（1） （2） （3）

　　（4） （5） （6） （ 7） （8） （9）

　　（10）

　　2、花粉是在（ ） 內產生。

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