初一年級上冊生物課后練習題（精選10套）

　　現如今，我們會經常接觸并使用練習題，學習需要做題，是因為這樣一方面可以了解你對知識點的掌握，熟練掌握知識點！同時做題還可以鞏固你對知識點的運用！相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的習題吧？下面是小編為大家整理的初一年級上冊生物課后練習題（精選10套），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　初一年級上冊生物課后練習題 1

　　1.一朵桃花中能產生花粉的結構是( )

　　A.雄蕊 B.雌蕊

　　C.花瓣 D.花托

　　2.一朵被害蟲咬過的'桃花不能結出果實，那么被蟲咬去的結構是( )

　　A.花被 B.花冠

　　C.雄蕊D.雌蕊

　　3.一朵花的雌蕊包括( )

　　A.花絲和花藥B.柱頭、花柱和子房

　　C.花絲、柱頭和子房D.花藥、柱頭和子房

　　4.植物繁殖過程中，接受花粉的結構是( )

　　A.柱頭B.花柱

　　C.花藥D.花粉管

　　5.不是每一朵花都能結出果實，能結出果實的花一定( )

　　①長有雌蕊和雄蕊 ②長有雌蕊 ③經歷了自花傳粉 ④經歷了傳粉 ⑤經歷了受精

　　A.①④⑤B.①③⑤

　　C.②④⑤D.②③⑤

　　6.一朵花中，與繁殖后代直接相關的結構是( )

　　A.花瓣B.蜜腺

　　C.雌蕊和雄蕊D.花絲和花藥

　　初一年級上冊生物課后練習題 2

　　一、呼吸作用的實驗

　　1.裝在暖水瓶中的萌發的種子使溫度計顯示的溫度____，說明種子在萌發過程中，其中的______發生了變化，釋放出____，一部分用于________，一部分以____的形式散失了。

　　2.將萌發種子產生的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變____，說明種子萌發時放出了________。

　　3.將燃燒的蠟燭放入裝有萌發的種子的`瓶子中，火焰立刻____，說明瓶中的____被萌發的種子吸收了。

　　二、有機物為植物的生命活動提供能量

　　1.呼吸作用的概念：細胞利用____，將有機物分解成________和____，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動的需要。這個過程就是呼吸作用。

　　2.呼吸作用的表達式：

　　儲存著能量+____―→________+__+____。

　　3.場所：主要是在細胞中的______內進行的。

　　三、呼吸作用是生物的共同特征

　　綠色植物制造的有機物除了為自己所用之外，還通過______，進入其他生物體內，并為其他生物的生命活動提供____。

　　四、綠色植物在維持生物圈碳—氧平衡中的作用

　　1.植物通過____作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將____排放到大氣中，對于維持生物圈中的碳—氧平衡起了重要作用。

　　2.維持生物圈中的碳—氧平衡，一方面應當保護現有森林，并____________。另一方面，要開展國際合作，________________。

　　答案：一、1.升高 有機物 能量 種子萌發 熱能

　　2.渾濁 二氧化碳

　　3.熄滅 氧氣

　　二、1.氧 二氧化碳 水

　　2.有機物 氧氣 二氧化碳 水 能量

　　3.線粒體

　　三、食物鏈 能量

　　四、1.光合 氧氣

　　2.大力植樹造林 減少二氧化碳的排放

　　初一年級上冊生物課后練習題 3

　　一、填空題

　　1.血液是由__和__組成的。

　　2.血細胞包括__、__、__。

　　3.血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧__，在氧含量低的地方又易與氧__。血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有__的功能。

　　4.白細胞__細胞核，比紅細胞___，但數量少。當病菌侵入人體內時，能穿過毛細血管，集中到病菌入侵部位，將病菌包圍、吞噬。

　　5.血小板是最小的血細胞，___細胞核，形狀不規則。當人體受傷流血時，血小板會聚集在傷口處，釋放與血液有關的__物質，形成血塊堵塞傷口而止血。

　　6.血常規化驗單中，RBC表示___，WBC表示____，Hb表示___，PLT表示___。

　　二、選擇題

　　1.在盛有新鮮血液的試管中加入少量檸檬酸鈉，靜止一段時間后，上層呈淡黃色半透明的液體是()

　　A.紅細胞B.血清C.血小板D.血漿

　　2.具有吞噬細菌功能的血細胞是()

　　A.血漿B.紅細胞C.血小板D.白細胞

　　3.下列含有血紅蛋白的是()

　　A.血漿B.紅細胞C.白細胞D.血小板

　　4.血液的成分中具有止血作用的`是()

　　A.紅細胞B.血漿C.白細胞D.血小板

　　三、判斷對錯

　　1.血漿的功能是運輸氧和二氧化碳。()

　　2.成熟的紅細胞有細胞核。()

　　3.白細胞有加速凝血和止血的作用。()

　　4.血液中的血細胞包括紅細胞、血小板和白細胞。()

　　5.血紅蛋白的特性是在氧濃度高的地方和氧結合，在氧濃度低的地方與氧分離。()

　　答案：

　　一、1、血漿；血細胞2、紅細胞；白細胞；血小板3、結合；分離；運輸氧4、有；大5、沒有；凝結6、紅細胞；白細胞；血紅蛋白；血小板

　　二、1、D2、D3、B、4、D

　　三、1、對2、錯3、錯4、錯5、對

　　初一年級上冊生物課后練習題 4

　　1、大多數微生物的營養類型屬于：(D)

　　A.光能自養B.光能異養C.化能自養D.化能異養

　　2、E.coli的營養類型屬于：(D)

　　A.光能自養B.光能異養C.化能自養D.化能異養

　　3、基團轉位和主動運輸的主要差別是：(C)

　　A.運輸中需要各種載體參與B.需要消耗能量

　　C.改變了被運輸物質的化學結構

　　4、單純擴散和促進擴散的主要區別是：(C)

　　A.物質運輸的濃度梯度不同B.前者不需能量,后者需要能量

　　C.前者不需要載體,后者需要載體

　　5、微生物生長所需要的.生長因子(生長因素)是：(D)

　　A.微量元素B.氨基酸和堿基C.維生素D.B,C二者

　　6、培養基中使用酵母膏主要為微生物提供：(A)

　　A.生長因素B.C源C.N源

　　7、用牛肉膏作培養基能為微生物提供：(D)

　　A.C源B.N源C.生長因素D.A,B,C都提供

　　8、主動運輸的運輸方式主要存在于：(C)

　　A.厭氧菌B.兼性厭氧菌C.好氧菌

　　9、基團轉位的運輸方式主要存在于：(D)

　　A.厭氧菌B.兼性厭氧菌C.好氧菌D.A和B

　　10、缺少合成AA能力的微生物稱為：(C)

　　A.原養型B.野生型C.營養缺陷型

　　初一年級上冊生物課后練習題 5

　　1.用顯微鏡觀察標本時，正確的操作順序是()

　　①把玻片放在載物臺上，使標本位于低倍鏡的正下方

　　②眼睛從側面注視物鏡，轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降直至接近玻片標本為止

　　③轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔

　　④調節反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮

　　⑤用左眼注視目鏡，同時轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩上升，直到看見物像;再用細準焦螺旋調節，使視野中的物像清晰

　　⑥將要觀察的物像移到視野中央

　　A.①③②④⑤⑥

　　B.③④①②⑤⑥

　　C.④③①②⑤⑥

　　D.①②③④⑤⑥

　　2.關于顯微鏡的操作，正確的是()

　　A.取鏡時單手提著顯微鏡

　　B.顯微鏡放在實驗臺上略偏身體右側

　　C.對光時應用低倍鏡為宜

　　D.觀察時應一只眼注視目鏡內，另一只眼閉上

　　3.當你發現顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是()

　　A.用紗布擦

　　B.用手擦

　　C.用紙巾擦

　　D.用擦鏡紙擦

　　4.顯微鏡對好光后，從目鏡中看到的視野應該是()

　　A.白亮的

　　B.有直射陽光的

　　C.暗灰的

　　D.黑暗的

　　5.使用顯微鏡讓鏡筒下降時，眼睛應注視的部位是()

　　A.目鏡

　　B.物鏡與標本的距離

　　C.鏡筒

　　D.反光鏡

　　6.在低倍鏡下觀察到視野較暗，要想看到明亮的視野，此時應()

　　A.調節細準焦螺旋

　　B.調節粗準焦螺旋

　　C.選用大光圈

　　D.選用平面反光鏡

　　7.下列材料中，可以直接放在顯微鏡下觀察的是()

　　A.一片菜葉

　　B.一張報紙

　　C.西瓜瓤裝片

　　D.手指頭

　　8.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，第一次使用的目鏡為10×，物鏡為10×;第二次使用的目鏡為5×，物鏡為10×。第二次在視野中看到的.物象與第一次看到的物象相比()

　　A.大小是原來的1/2倍，細胞數增多

　　B.大小是原來的2倍，細胞數增多

　　C.大小是原來的1/2倍，細胞數減少

　　D.大小是原來的2倍，細胞數減少

　　9.要將顯微鏡視野中右上方的物像移到視野中央，應將玻片標本移向()

　　A.左下方

　　B.右下方

　　C.左上方

　　D.右上方

　　10.明明在使用顯微鏡進行對光時，已將目鏡、低倍物鏡和通光孔處于同一條直線上，但還是看不到白亮的視野，為什么?

　　11.滴一滴稀膠水在載玻片上，用針攪一攪，使其產生氣泡，加上蓋玻片，在顯微鏡下觀察，認識氣泡在顯微鏡下的形象，注意不要把氣泡同切片中的細胞組織混同起來。(提示：氣泡表現為外有一寬的黑圈，中間是明亮的。)

　　12.制作顯微鏡簡易指針：取下顯微鏡的目鏡鏡頭，擰出目鏡上面的一塊透鏡，可見到目鏡的接筒中有一個鐵圈，在鐵圈上用膠水粘一根長約5毫米的睫毛(或頭發)，擰上透鏡觀察時，就可以在視野中顯出一根指針采。想一想指針有什么用處?(提示：指針可用于指示觀察的目標。)

　　參考答案：

　　1.B

　　2.C

　　3.D

　　4.A

　　5.B

　　6.C

　　7.C

　　8.A

　　9.D

　　10.①可能光圈太小，光線進入太少②反光鏡角度不合適，沒有把光線反射到視野中

　　11.略

　　12.略

　　初一年級上冊生物課后練習題 6

　　1.一位同學在顯微鏡下觀察一種細胞，這種細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核和液泡。這種細胞肯定不是( )

　　A.洋蔥表皮細胞B.黃瓜表皮果肉細胞

　　C.黑藻葉片細胞D.口腔上皮細胞

　　2.在觀察人的口腔上皮細胞時，如果在顯微鏡視野中出現了血細胞，說明( )

　　A.口沒有漱干凈B.牙簽刺傷了口腔壁

　　C.載玻片沒有擦干凈D.碘液用量過多

　　3.下列材料和用具中，哪些是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片所應該用到的?( )

　　①生理鹽水 ②清水 ③稀碘液 ④消毒牙簽 ⑤刀片

　　A.①③④B.②③④

　　C.①③⑤D.②③⑤

　　4.下列不能作為判斷細胞為植物細胞還是動物細胞的依據是( )

　　A.葉綠體B.液泡

　　C.細胞膜D.細胞壁

　　5.生物體的結構和功能單位是( )

　　A.細胞質B.細胞核

　　C.細胞膜D.細胞

　　6.洋蔥表皮細胞和口腔上皮細胞都具有的結構是( )

　　A.細胞壁、細胞質、細胞核

　　B.細胞膜、細胞質、細胞核

　　C.細胞膜、葉綠體、液泡

　　D.細胞壁、葉綠體、液泡

　　7.在人的`口腔上皮細胞取材時，需要的工具是( )

　　A.消毒牙簽B.消毒棉球

　　C.消毒鑷子D.消毒玻璃棒

　　初一年級上冊生物課后練習題 7

　　1、光合作用過程中，能量的傳遞過程是( )

　　A、光能-水-葡萄糖B、光能-二氧化碳-有機物

　　C、光能-葡萄糖-淀粉D、光能-ATP-有機物

　　1864年，德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時，然后把此葉片一半遮光，一半曝光。經過一段時間后，用碘蒸汽處理葉片，成功地證明綠色葉片在光合作用中產生了淀粉。回答7、8、9三題：

　　2、在此實驗中，薩克斯看到的現象是( )

　　A、葉片全變藍B、遮光一半變藍C、曝光一半變藍D、葉片全不變藍

　　3、在此實驗中，薩克斯將綠色葉片先放在暗處幾小時的目的是( )

　　A、將葉片中的水分消耗掉B、將葉片中原有的淀粉消耗掉

　　C、增加葉片的呼吸強度D、提高葉片對光的`敏感度

　　4、在此實驗中，薩克斯對這個實驗的設計具有很強的邏輯上的嚴密性，具體體現在( )

　　A、沒有對照實驗B、本實驗不需要設對照實驗

　　C、曝光處作為對照實驗D、遮光處作為對照實驗

　　5、光合作用過程中，氧氣的釋放發生在(A)

　　A、光反應階段B、暗反應階段C、合成葡萄糖時D、ADP轉化為ATP時

　　初一年級上冊生物課后練習題 8

　　1.響尾蛇能對哪種獵物進行追尋()

　　A.活的未被咬傷的老鼠

　　B.被它咬傷的或咬死的老鼠

　　B.沒被它咬死的老鼠D.以上三者都行

　　2.響尾蛇靠什么追尋獵物()

　　A.聽覺B.視覺C.嗅覺D.體溫

　　3.研究響尾蛇捕食老鼠的實驗設計中需要幾只死老鼠()

　　A.一只B.兩只C.三只D.數量不限

　　4.科學探究的一般過程的排列順序是()

　　①發現問題并提出問題②作出假設③表達交流④制定計劃⑤實施計劃⑥得出結論

　　A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥③

　　C.①②④③⑤⑥D.①②④⑤③⑥

　　5.鼠婦生活的環境是()

　　A.干燥的環境B.陰暗潮濕的環境

　　C.有光的環境D.水中

　　6.探究“光對鼠婦生活的影響”時，所用鼠婦的數量是()

　　A.1只B.5只C.10只D.8只

　　7.在探究“光對鼠婦生活影響”的實驗中，將實驗盒一邊遮光，另一邊不遮光，這是為了()

　　A.提供一種無光的條件B.便于觀察

　　C.控制變量D.設置一個對照實驗

　　8.生物科學工作者利用_________、_________、_____________、_________等方法來研究生物科學，其中_________是現代生物學研究的重要方法。

　　9.探究的一般過程是從_________開始的。然后可以根據自己的_________和_________，_________嘗試著對這一問題的答案作出_________。

　　10.探究光對鼠婦生活的影響時，實驗中的變量是__________________，恒量有_________和_________等。

　　11.王明同學在探究“光對鼠婦生活的影響”時，其做法如下：將一只剛捉到的鼠婦放到一邊是濕土、另一邊是干土的木盒中，用一塊黑紙遮住濕土的一邊，然后計時觀察，共觀察10次，結果如下表(√表示存在)：

　　明處√√

　　暗處√√√√√√√√

　　由此，他得出鼠婦喜歡生活在無光的環境中的結論。

　　(1)你同意王明的實驗方案和結論嗎?

　　(2)(2)如果不同意，請指出他的方案和結論中存在的問題，并提出修改建議。

　　我們經常聽見這樣的問題：你的生物怎么那么好啊?教教我訣竅吧?其實學習數學沒有什么竅門。只要你多練習總會有收獲的，希望小編的這篇初一上冊生物同步測試題;《細胞的基本結構和功能》，能夠幫助到您!

　　1.生物體的結構和功能的基本單位是()

　　A.細胞B.組織C.器官D.系統

　　2.下列除哪項外其他都是單細胞生物()

　　A.衣藻B.草履蟲C.變形蟲D.玉米

　　3.下列可以調整光線強弱的是()

　　A.遮光器和載物臺B.反光鏡和通光孔

　　C.遮光器和反光鏡D.反光鏡和鏡臂

　　4.轉動轉換器，使低倍物鏡正對通光孔的標準是什么()

　　A.用眼睛瞄一瞄低倍物鏡和通光孔對齊

　　B.轉到一定的角度

　　D.轉動時，看到低倍物鏡對準通光孔，且有“咔”的響聲

　　5.對光以后，從目鏡中看到的視野應該是()

　　A.有直接陽光的B.白亮的

　　C.暗灰色的D.黑暗的

　　6.怎樣在顯微鏡視野內尋找洋蔥表皮細胞()

　　A.在鏡筒上升過程中用右眼尋找

　　B.在鏡筒上升過程中用左眼尋找

　　C.在鏡筒下降過程中用右眼尋找

　　D.在鏡筒下降過程中用左眼尋找

　　7.顯微鏡的視野中，發現物像位于右下方，要想使物像移至視野中央，應向()方向移動玻片標本。

　　A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方

　　8.在玻片上有一“p”字母，則在顯微鏡視野中看到的應該是()

　　A.pB.dC.bD.q

　　9.顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，該顯微鏡放大倍數是()

　　A.5倍B.40倍C.45倍D.200倍

　　10.要想換用顯微鏡上的另一個物鏡，必須()

　　A.轉動準焦螺旋B.使鏡筒先下降

　　C.轉動轉換器D.卸下原來的物鏡

　　11.實驗結束后，把兩個物鏡偏到兩旁的目的是()

　　A.防止他人看B.以免壓壞顯微鏡

　　C.防止灰塵落人物鏡D.以免壓壞物鏡

　　12.當你發現顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是()

　　A.用紗布擦B.用手擦

　　C.用紙巾擦D.用擦鏡紙擦

　　13.制作人的口腔上皮細胞裝片時，滴加0.9%的生理鹽水的目的是()

　　A.殺菌觀察效果好B.易蓋蓋玻片

　　C.易染色D.維持細胞的正常形態

　　14.制作口腔上皮細胞時，漱口的目的是()

　　A.清除口臭B.沖刷下口腔上皮細胞

　　C.清除口腔中的食物殘渣D.防止口腔發炎

　　15.在低倍鏡下看到的人口腔上皮細胞是()

　　A.方形B.扁平圓形C.立方形D.圓柱形

　　12.1747年，有位科學家將12名病情嚴重的壞血病患者分組，其中2人每天給2個橘子和1個檸檬，其他10人不給橘子和檸檬。結果，進食橘子和檸檬的2個人6天后病情大為減輕，26天后兩人都恢復了健康，另外10人的病情沒有明顯改善。后來，科學家從檸檬汁中提取出一種活性物質，取名維生素C，也被稱為抗壞血酸。

　　(1)你認為科學家發現維生素C的過程中，采用的主要是哪種研究方法?

　　(2)你能用一句話表述這位科學家要研究的問題嗎?

　　13.下面是昆蟲學家做的一個對照實驗：

　　第一組：捉取30只灰褐色的山地蝗，放到灰褐色山地背景中，然后放人幾只雞，1分鐘后，山地蝗被吃掉4只。

　　第二組：捉取30只灰褐色的山地蝗，放到綠色草叢的背景中，然后放人了同樣數目的`雞，1分鐘后，山地蝗被全部吃掉。根據以上實驗完成下表。請你再思考一下，以上實驗中，變量是什么?說明了什么問題?

　　組別放入蝗蟲蝗蟲顏色背景顏色放入雞時間剩余蝗蟲

　　第一組

　　第二組

　　14.為了探究水分對種子萌發的影響，一位同學設計了一個實驗。如下表所示：

　　花盆光照溫度水分小麥種子種子萌發數量

　　1有光20℃充足20粒

　　2無光20℃不充足20粒

　　(1)你認為他設計的這個探究實驗是否能確定結果只是由這個變量引起的?如果不能，應如何修改?

　　(2)在探究水分對種子萌發的影響這個實驗中，變量是什么?

　　(3)為什么每組要用加粒種子做實驗?只用2粒種子做實驗行嗎?

　　15.為了了解火星上是否有生命存在，科學家設計了一個實驗方案：假如宇宙飛船能將火星土壤帶回地球，可將火星土壤放入一個密閉的箱子內，然后向箱內通人混合氣體(徹底除去微生物)，并添加無機鹽和有機營養物質。接著可以通過測定氣體的成分比例是否發生變化來作出判斷。這一實驗是基于()的假設進行的：

　　A.具有生命的物體都能進行繁殖

　　B.具有生命的物體都能進行新陳代謝

　　C.火星上的生命一定是植物

　　D.火星上的生命一定是單細胞的生物

　　16.生物科學研究的基本方法是()①觀察法②實驗法③分析法④調查法

　　A..①②③B.①③④C.②③④D.①②④

　　17.探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中的變量是()

　　A.光照B.濕度C.溫度D.空氣

　　18.(2004湘潭)鼠婦，也叫“潮蟲”，屬于節肢動物。體呈橢圓形，長約15-20毫米，生活在陸地陰暗潮濕處，人們常在花園、花壇、山坡或草坪等處潮濕的花盆、石塊或磚塊下發現它。當人們移開花盆、翻開石塊或磚塊后，它就會很快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它的生活嗎?

　　現在提供鼠婦20只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計時器、手電筒、紙板和玻璃板等供你選用，請設計一個探究光照是否影響鼠婦生活的實驗。

　　(1)你提出的問題是_________?

　　(2)你的實驗假設是_________。

　　(3)你的實驗方法和步驟：先在硬紙盒內鋪一層濕泥土，并在中央畫一條線，再______________。

　　(4)你預期的結果是_________。

　　(5)實驗結束后，應將鼠婦_________。

　　1.B2.C3.B4.B5.B6.C7.D

　　8.觀察調查分類實驗實驗法

　　9.提出問題知識經驗假設

　　10.光照溫度濕度

　　11.(1)不同意。

　　(2)重只鼠婦;一側干土，一側濕土，應放重10只鼠婦;兩側都放濕土。(對照實驗應只有1個變量，而王明設計的實驗中存在兩個變量，光照和濕度。而且只放了1只鼠婦，可能存在誤差，放10只鼠婦能減少誤差，從而說明問題。)

　　12.(1)實驗法。

　　(2)橘子和檸檬對治療壞血病是否有效。

　　13.見下表

　　組別放入蝗蟲蝗蟲顏色背景顏色放入雞時間剩余蝗蟲

　　第一組30只灰褐色灰褐色山地6只1分鐘26只

　　第二組30只灰褐色綠色草叢6只1分鐘0只

　　變量是背景顏色。說明體色與環境相適應者更容易生存下去。

　　14.(1)不能。因為有兩個變量，應該只有一個變量。

　　(2)水分。

　　(3)每組選取20粒，可確保實驗數據準確。每組選2粒不行。

　　15.B16.D17.A

　　18.(1)光會影響鼠婦的生活嗎?

　　(2)光會影響鼠婦的生活

　　(3)把一側蓋上紙板，另一側蓋上玻璃板，在兩側的中央放同樣數目的鼠婦，并進行觀察

　　(4)光會影響鼠婦的生活

　　(5)放回適合它們生存的自然環境中

　　初一年級上冊生物課后練習題 9

　　1.首次提出生物學這個科學名詞的是()

　　A.拉馬克B.林奈C.達爾文D.哈維

　　2.古代的生物學大多用哪種研究方法()

　　A.簡單的觀察法B.實驗法

　　C.調查法D.比較法

　　3.被稱為“分類學之父”的是()

　　A.哈維B.林奈C.沃森D.克里克

　　4.生物進化論的創始人是()

　　A.林奈B.哈維C.達爾文D.沃森

　　5.什么方法的運用使生物學進入實證科學的行列()A.調查法B，觀察法C.實驗法D.比較法

　　6.使生物學研究進入到分子生物學階段的標志是()

　　A.實驗法的運用

　　B.DNA分子的雙螺旋結構的發現

　　C.達爾文的進化論

　　D.林奈的生物分類

　　7.參與人類基因組計劃研究的國家有()

　　①美國②德國③法國④英國⑤日本⑥中國⑦韓國

　　A.①②③B.②③C.④⑤⑦D.①②③④⑤⑥

　　8.科學活動包括_________、_________、_________、__________________和相互交流等。

　　9.遠古時代的先民在_________和_________的過程中就已經涉及了有關生物的形態、分類和行為的基本知識。

　　10.生物學是一門_________。19世紀初，法國學者__________________認為動物和植物都是有生命的物體.首_________次提出“生物學”。

　　11.分類學家們將地球上所有的.生物分為_________和______________等多個界，每個界又分出若干門，可排列為_________、_________、_________、_________、__________________、_________、_________等分類單位。

　　12.英國科學家達爾文運用_________、_________、___________、_________等研究方法，揭示出所有生物都來源于原始的共同祖先。人類的祖先可能生活在_________。

　　13.在生物學研究中較早運用實驗法的科學家是英國人_________，他發現了血液循環。

　　14.生物學是研究生物的_________、_________、_________、_________、_________、進化、生態的科學。

　　15.下列哪種職業與生物學有聯系()

　　A.司機B.工程師C.幼兒教師D.藥劑師

　　初一年級上冊生物課后練習題 10

　　一、選擇題

　　1.人呼出的氣體和吸入的氣體相比，成分的主要變化是()

　　A.氧增加，二氧化碳減少B.氧和二氧化碳都不變

　　C.氧和二氧化碳都減少D.氧含量減少，二氧化碳含量增加

　　2.某人戴著眼鏡看報。窗外有人叫他，為了看清叫他的人，他摘下了眼鏡，他戴的是()

　　A.凸透鏡B.平光鏡C.凹透鏡D.凸面鏡

　　3.胚胎和胎兒發育的場所是()

　　A.卵巢

　　B.子宮C.輸卵管

　　D.陰道

　　4.人類起源于()

　　A.猴子B.黑猩猩C.類人猿D.森林古猿

　　5.某小孩將尿排在路旁后，引來了許多螞蟻，這說明他可能患有()

　　A.地方性甲狀腺腫B.低血糖癥C.肥大癥D.糖尿病

　　6.預防碘缺乏癥的'最有效、最簡便的措施是()

　　A.食用含碘食品B.食用加碘鹽C.服用碘油制劑D.藥物補碘

　　7.下列動物腺體中都能產生激素的是()

　　A.汗腺和垂體B.腸腺和胰腺C.乳腺和胰腺D.卵巢和胰島

　　8.舉重運動員遵從教練的指導，一見燈亮就用力舉起啞鈴。這一反射的神經沖動傳遞途

　　徑是()

　　A.眼→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉B.眼→傳入神經→大腦→傳出神經→肌肉

　　C.皮膚→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉D.皮膚→傳入神經→大腦→傳出神經→肌肉

　　9.下列各項中，形成血紅蛋白所必不可少的物質是()

　　A.鐵B.鋅C.碘D.鈣

　　10.消化道的哪個部位吸收營養物質的能力最強()

　　A.胃B.十二指腸C.小腸D.大腸

　　11.反射和反射弧的關系是()

　　A.反射和反射弧在性質上完全相同B.只要反射弧完整就有反射活動

　　C.反射可以不通過反射弧來完成D.反射必須通過反射弧來完成

　　12.造成酸雨危害的主要氣體是()

　　A.二氧化碳B.二氧化硫C.二氧化氮D.氮氣

　　13.艾滋病除了通過性傳播外，還會通過下列哪種途徑傳播()

　　A.水源傳播B.握手傳播C.輸血傳播D.空氣傳播

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