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四年級暑假作業的答案下冊數學

時間:2024-09-03 09:05:20 美云 中小學知識資料 我要投稿
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2024四年級暑假作業的答案下冊數學

  親愛的小朋友,快樂的暑假來到了,你們可以放松一下自己了!在愉快的暑假中, 希望你們能按時認真地完成暑假作業。下面是YJBYS小編為大家準備的四年級暑假作業的答案下冊數學,希望對你有所幫助!

2024四年級暑假作業的答案下冊數學

  四年級暑假作業的答案下冊數學 1

  1.李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時,火車每小時行145千米。該城市到北京有多少千米?

  2.某市郊外的森林公園有124公頃森林。1公頃森林一年可滯塵32噸,一天可從地下吸出約85噸水。

  (1)這個公園的森林一年可滯塵多少噸?

  (2)這個公園的'森林一天可從地下吸出多少噸水?

  3.我國發射的“神舟九號”飛船繞地球一周約用90分鐘。一共地球201圏,用了多少時間?

  4.公園的一頭大象一天要吃350千克食物,飼養員準備了5噸食物,夠這頭大象吃20天嗎?

  5.學校要為圖書館增添兩種新書,百科知識每套125元,生活中的數學每套18元,每種書買3套。一共要花多少錢?

  答案

  1、145×12=1740(千米)

  2、(1)32×124=3968(噸)(2)85×124=10540(噸)

  3、90×201=18090(分)

  4、350×20=7000(千克)

  5噸=5000千克

  7000(千克)>5000千克,所以5噸食物不夠這頭大象吃20天。

  5、解法一:125×3+18×3

  =375+54

  =429(元)

  解法二:(125+18)×3

  =143×3

  =429(元)

  四年級暑假作業的答案下冊數學 2

  一、填空

  1.根據加、減法或乘、除法各部分間的關系,寫出另外兩個算式。

  考查目的:加、減、乘、除法各部分間的關系。

  答案:245-157=88,245-88=157;259+89=348,348-259=89;942÷37=26,942÷26=37;28×65=1820,1820÷65=28。

  解析:根據加法各部分之間的關系,“加數+加數=和”可以改寫成“加數=和-另一個加數”,所以157+88=245可以改寫成245-157=88,245-88=157;根據減法各部分之間的關系,“被減數-減數=差”可以改寫成“被減數=減數+差”和“減數=被減數-差”,所以348-89=259可以改寫成259+89=348,348-259=89;根據乘法各部分之間的關系,“因數×因數=積”可以改寫成“因數=積÷另一個因數”,所以37×26=942可以改寫成942÷37=26,942÷26=37;根據除法各部分之間的關系,“被除數÷除數=商”可以改寫成“被除數=除數×商”和“除數=被除數÷商”,所以1820÷28=65可以改寫成28×65=1820,1820÷65=28。

  2.在( )里填上適當的小數。

  考查目的:小數的意義。

  答案:0.47,2.9。

  解析:第一個圖中涂色部分用分數表示是,根據小數的意義,一位小數表示十分之幾,兩位小數表示百分之幾,三位小數表示千分之幾??,所以寫成小數是0.47;從第二個圖中可以看出紙條的長

  厘米,寫成小數是2.9厘米。 度比2厘米還多出

  3.由4個一,9個十分之一,8個百分之一組成的數是( ),讀作( );把這個小數改寫成以千分之一為計數單位的數是( );保留一位小數是( )。

  考查目的:小數的數位順序,小數的讀法,小數的性質,小數的近似數。

  答案:4.98,四點九八;4.980;5.0。

  解析:根據一、十分之一、百分之一這三個計數單位所對應的數位分別是個位、十分位、百分位,所以4要寫在個位,9要寫在十分位,8要寫在百分位,這個小數是4.98;根據小數的讀法“讀小數時,小數部分要依次讀出每個數字”,所以4.98讀作“四點九八”;根據小數的.性質“小數的末尾添上‘0’或者去掉‘0’,小數的大小不變”

  將小數改寫成以千分之一為計數單位的數,即寫成三位小數,所以這個小數改寫后是4.980;根據求小數近似數的方法,要看被省略部分最高位上的數是舍還是入,所以題目中要求保留一位小數,就是精確到十分位,要依據百分位上的數來判斷舍或入,4.98百分位上的數是8,需要向十分位進一,十分位上的數是9加1后是10,需要向個位進一,所以4.98≈5.0。

  4.把下面各數用“>”連接起來。

  4千克80克 4.8千克4108克

  ()

  考查目的:小數的大小比較。

  答案:4.8千克>4108克>4千克80克。

  解析:先將題中所給數量變成相同單位,再根據小數大小比較的方法“先比整數部分,整數部分數大的那個數就大;整數部分相同就比十分位,十分位上數大的那個數就大;十分位上數相同就比百分位,百分位上數大的那個數就大??”將數分出大小,最后按照要求將它們排列起來。

  5.四年級三個參加了“我為環保做貢獻”回收塑料瓶的活動,四一班、四二班平均每班回收塑料瓶36個,要想使三個班平均每班回收塑料瓶38個,則三班要回收塑料瓶( )個。

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