2016～2017學年七年級第二學期語文期中考試試卷

　　期中考試過后，同學們想要在期末考試中取得好成績，就需要多做題。下面是小編整理的關于七年級第二學期語文期中考試試卷，歡迎大家練習!

　　一、書寫(3分)

　　本題根據(jù)卷面的書寫情況評分。請你在答題時努力做到書寫規(guī)范、工整。

　　二、語文知識積累(26分)

　　1.閱讀下面語段，根據(jù)拼音寫出相應的漢字，按順序填在下面的空格中。(4分)

　　生活就是奮斗，只有qiè( ▲ )而不舍才能創(chuàng)造輝煌。生活就是付出，一味地索取只會埋zàng ( ▲ )理想;走上田壟，欣賞春天的美景;融入江河，感知夏水的溫柔;采摘shuò( ▲ )果，品味秋天的斑lán ( ▲ );走過寒冬，迎接春日的暖陽!

　　2.下列句子中加點成語使用不正確的一項是(3分)…………………………………………( ▲ )

　　A.春暖花開，聽說明天要去要春游了，一些學生上課都心不在焉了。

　　B.聞一多先生挺身而出，在大庭廣眾之下，慷慨激昂地發(fā)表了演講。

　　C.霧霾肆虐，撲朔迷離的足球場讓我們不得不終止了足球賽。

　　D.如果你下定決心，那這一點點困難和挫折對你而言也就顯得微不足道了。

　　3. 解釋下列句子中加點的詞語。(4分)

　　⑴即更刮目相待 ( ▲ ) ⑵爾安敢輕吾射( ▲ )

　　⑶及魯肅過尋陽 ( ▲ ) ⑷愿為市鞍馬 ( ▲ )

　　4.古詩文名句默寫。(8分)

　　⑴獨坐幽篁里，__________▲__________。 (王維《竹里館》)⑵__________▲__________，散入春風滿洛城。 (李白《春夜洛城聞笛》)⑶__________▲__________，百般紅紫斗芳菲。 (韓愈《晚春》)

　　⑷子曰：“事父母幾諫，見志不從，又敬不違，_____▲______ 。” (《論語》)⑸“一磚一瓦皆是詩，一草一木總關情”。家國情懷，是人類共有的一種樸素情感。岑參《逢入京使》中“___________▲___________，___________▲___________”兩句詩寫出了思念家園的悲傷;《木蘭詩》中“___________▲___________，___________▲___________”兩句詩寫出了木蘭為報效國家，奔赴戰(zhàn)場的颯爽英姿。5.名著閱讀。(7分)

　　⑴下面三幅圖是名著《駱駝祥子》中的插圖，請將對應的選項寫在相應位置。(3分)

　　A. 祥子成親 B.雨中拉車 C.買羊肉包 D. 大兵搶車

　　甲( ▲ ) 乙( ▲ ) 丙( ▲ )

　　⑵有人說，虎妞可憎;有人說，虎妞可憐。請結合小說內容，說說你的看法。(4分)

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　　三、(13分)文言文閱讀，完成11—15題。

　　陳太丘與友期

　　陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

　　11. 解釋加點的詞。(4分)

　　①太丘舍去( ) ②尊君在不( )

　　③下車引之( ) ④元方入門不顧( )

　　12.翻譯下列句子。(2分)

　　非人哉!與人期行,相委而去。

　　13.說說文中“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同。(3分)

　　14.文中說“友人慚”，你認為他感到慚愧的原因是什么。(2分)

　　15.讀了本文后，你從中明白了什么道理。(2分)

　　四、(10分)課文精讀，完成16—20題。(每小題2分)

　　羚羊木雕(節(jié)選)

　　我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說呢?她還會像以前一樣和我要好么?一定不會了。

　　我輕輕地敲了敲門。門開了，萬芳伸出頭來，一把拉了我進去。

　　“萬芳……”我站在過道里不肯再往前走。

　　“你怎么啦?也不打傘，是不是挨揍了?”萬芳奇怪地看著我。

　　“沒有……”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我……”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇簟?/p>

　　萬芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她。

　　“昨天不是說得好好的，你怎么能這樣呢?”

　　我努力不讓自己哭出來。這時，她的媽媽從屋里出來了。看見我手里的小刀，又看看我們的樣子，立刻明白了：“萬芳，你是不是拿了人家什么東西?”

　　萬芳看了我一眼，跑進屋去。過了一會兒，她拿著那只羚羊出來了。她媽媽接過來一看說：“哎呀!你怎么能拿人家這么貴重的東西呢!”她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難受，看我呆會兒揍她!”

　　我把小刀遞到她的手上說：“阿姨!羚羊是我送她的，都怪我……”當我抬起頭來的時候，萬芳已經不見了，她不會再跟我好了……

　　我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒戰(zhàn)。路上一點聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說：“你拿著，咱倆還是好朋友……”

　　我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人!因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!

　　可是，這能全怪我嗎?

　　16.第一段刻畫了“我”的什么心理(用一個詞語概括)。

　　17.與劃線句“當我抬起頭來的時候”相照應的一句是：

　　18.萬芳媽媽的幾句話在文中有什么作用?

　　19.“月亮出來了，冷冷的”一句在文中起什么作用?

　　20.結尾說，“可是，這能全怪我嗎?”請結合全文，談談你對這句話的理解。

　　五、(10分)課外拓展，完成21—25題。(每小題2分)

　　那夜的燭光

　　張曉風

　　臨睡以前，晴晴赤腳站在我面前說：

　　“媽媽，我最喜歡的就是臺風。”

　　我有一點兒生氣。這小搗蛋，簡直不知人間疾苦，每刮一次大風，有多少屋頂被掀跑，有多少地方會被水淹，鐵路被沖斷，家庭主婦望著每斤60元的小白菜生氣……而這小女孩卻說，她喜歡臺風。

　　“為什么?”我盡力壓住性子。“因為有一次臺風的時候停電……”

　　“你是說，你喜歡停電?”

　　“停電的時候，你就去找蠟燭。”

　　“蠟燭有什么特別的?”我的心漸漸柔和下來。

　　“我拿著蠟燭在屋里走來走去，你說我看起來像小天使……”

　　那是多年前的事了吧?我終于在驚訝中靜穆下來。她一直記得我的一句話，而且因為喜歡自己在燭光中像天使那份感覺，她竟附帶也喜歡了臺風之夜。

　　也許，以她的年齡，她對天使是什么也不甚了解，她喜歡的只是我那夜稱贊她鄭重而寵愛的語氣。一句不經意的贊賞，竟使時光和周圍情境都變得值得追憶起來，多可回溯的畫面啊!那夜，有一個小女孩相信自己像天使;那夜，有一個母親在淡淡的稱許中，制造了一個天使。

　　(選自《意林》2008年第9期)

　　21.如何理解標題“那夜的燭光”?文中有一句話作了很好的詮釋。請找出來。

　　22.女兒最喜歡臺風的真正原因是什么?用原文回答。

　　23.從表達方式角度，指出本文的構思特征。

　　24.作者對女兒的態(tài)度在不斷的變化。請寫出揭示作者心理變化的詞語。

　　( )—壓住性子—( )—靜穆

　　25.聯(lián)系生活實際，說說讀完本文后的啟示。

　　六、(50分)寫作體驗。完成第25題。

　　26.作文題：讀書，真快樂

　　要求： ①寫一篇500字以上的記敘文。

　　②要寫出真情實感。

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