中考語文基礎復習之病句

　　中考命題總結病句題從20xx年-20xx年北京近五年中考來看，關于病句這一考點20xx年-20xx年并沒有作為考點，20xx年以選擇判斷修改正誤的形式出現，語病類型主要為成分殘缺和搭配不當。20xx年延續了20xx年的考法，但形式稍有變化，以選擇修改恰當的形式出現只針對一句話，考查難度有所下降。20xx年中考未涉及。

　　關于語病，主要考常見語病中的搭配不當、成分殘缺、語序不當、重復累贅、一面兩面以上五種，主要以判斷修改是否正確的選擇題形式出現。20xx年選擇病句題命題特點一是注重了語句實踐性，學生學會在具體語境中辨析并修改語句;二是注重了語言考查的綜合性，語句的句式、句意、語序等因素;三是學生即使對漢語語法體系沒有完整的認識，也可以根據語感、簡單的病句判別方式來辨析、判斷病句。

　　辨析語病的方法：

　　第一，找出已知句子的主干。先找出句子的主語、謂語、賓語是否殘缺，是否搭配不當。

　　第二，梳理句子的枝葉。在句子中，定語、狀語、補語與主干相比較，如果檢查過主干沒有差錯，就應檢查定語、狀語、補語是否恰當。

　　第三，仔細揣摩句子意思是否存在問題，語序是否合理，句子前后是否矛盾等等。

　　第四，弄清前后句子關系。辨析時既要看關聯詞，又要看句子的內容。

　　(20xx年中考)

　　4.根據文段內容，對下面兩個畫線病句的修改都正確的一項是在學校開展戲劇學習、戲劇實踐的過程中，①很多家長努力為孩子爭取上臺演出。他們希望孩子變得更加開朗、更加自信，②語言表達能力和表演水平得到改善。看來，家長們都非常注重對孩子綜合素質的培養。

　　A.①句應在演出之后加上的機會②句應將改善改為提高

　　B.①句應在家長之前加上學生②句應將改善改為改變

　　C.①句應在演出之后加上的機會②句應將改善改為改變

　　D.①句應在家長之前加上學生②句應將改善改為提高

　　【解析】本題考查學生對病句的感知與修改能力，①句成分殘缺，應在句末添上爭取的對象;②句搭配不當，表達能力和表演水平應與提高搭配。答

　　案A項符合。

　　(20xx年中考)

　　5.結合語境修改畫線病句，最恰當的一項是在現代工業社會，煤炭、石油和天然氣的過多燃燒，導致大氣中二氧化碳含量急劇增加，二氧化碳具有吸熱和隔熱功能，它在大氣中增多的結果是形成了一個無形的玻璃罩，太陽輻射到地球的熱量向外層空間無法發散，造成地球表面溫度升高，這就是我們常說的溫室效應。

　　A。修改：外層空間無法接受到太陽輻射到地球的熱量

　　B。修改：使外層空間無法接受到太陽輻射到地球的熱量

　　C。修改：無法向外層空間發散太陽輻射到地球的熱量

　　D。修改：使太陽輻射到地球的熱量無法向外層空間發散

　　【解析】病句類型：成分殘缺。畫線的句子太陽輻射到地球的熱量向外層空間無法發散的主語是熱量，是一個獨立句，和前面的句子無法銜接。因為

　　此句中已有主語玻璃罩，所以需要加銜接性的動詞，答案D項符合。

　　對于20xx年參加中考的學生應持續關注基本的語病類型、判斷及修改。

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