中層管理領導力怎么提升

　　作為一個合格的中層領導，必須具備較高的素質和多方面的能力，怎么提升中層管理的領導力?以下是小編整理的一些提升中層管理的能力的方法,歡迎閱讀!

　　面對上下左右的復雜關系，如何在承擔多重角色的重任，做好本職工作的同時，又為下一步擔任更高職務打下基礎，是中層領導面對的核心挑戰。為此，作為一個合格的中層領導，必須具備較高的素質和多方面的能力，除了自己所在行業的專業技術水平外，還應包括組織能力、溝通能力、協調能力、控制能力、發掘及預見問題的能力、決策能力、規劃能力、解決問題的能力、應急能力、訓導能力、評估能力及處理人際關系的能力等等。

　　中層領導還必須不斷拓寬自己的知識范疇，改善知識結構，應當根據不同的行業性質及自身需求，進行有針對性的專業知識和技能的學習與積累，包括行業知識、專業知識、經營知識、相關法律法規以及不同人際關系的處理等方面的知識。

　　中層的協作領導力

　　變革是不可避免的，很多協作的、自組織的系統已經開始在全球范圍內進行轉變。作為21世紀的中層領導者必須了解這些系統，了解如何與它們共同致力于成功的跨國界和跨文化協作要求更高層次上的思考和溝通，要求理解協作的核心價值觀以及在全球層次上與協作的、自組織的系統合作的原則。

　　過去的那種“命令和控制”型的CEO很難在當今這種高度互聯、合作的環境中生存。“協作型領導”的論調到處都是，所謂協作型領導是指那些情商高、擁有廣泛人脈、通過向追隨自己的人授權而不是根據組織結構圖進行管理的人。

　　中層領導的影響力

　　決策力可以靠經驗、靠助手、靠智慧;領導力和和執行力可以靠制度、權力、職責，只有影響力是靠人格、靠領導者個人的威信、美譽度，以自己的個人品質影響團隊的思想、行為、習慣甚至甚至決策。我們要提高中層領導者的影響力，首先要曉得——什么是影響力呢?所謂影響力，就是一種特殊的人際影響力，組織中的每一個人都會去影響他人，也要接受他人的影響，因此每個員工都具有潛在的和現實的影響力。

　　在組織中，領導者和成員共同推動著團隊向著既定的目標前進，從而構成一個有機的系統，領導者的個性特征和領導藝術，員工的主觀能動性，領導者與員工之間的積極互動，組織戰略與經營目標的制定以及實現的過程都與企業的領導者本身的領導能力直接相關!譚小芳老師表示，領導力的核心是對他人產生的一種持續的影響力

　　中層領導的學習力

　　學習力，是指學習動力、學習毅力和學習能力。已經具備學習力的經理人，有如何將學習力轉化為競爭力的問題。如果企業的全體成員能全身心投入并獲得持續增長的學習力，這個企業才是學習型組織。對于今天企業的競爭，大家會說是人才的競爭、資源的競爭等等，但是學習型組織理論告訴我們：企業競爭爭的是有學習力的人才。道理很簡單，學習力比較強，那么幾年以后，不是人才會變成人才，是人才會變成高級人才。選擇學習就是選擇進步，沒有學習力就沒有競爭力，提高學習力就是增強競爭力、創造力、領導力。

　　注意事項

　　領導者是否卓越，有一點的差異比較關鍵：那就是——是否能夠建立成功的合作關系。虛弱的領導從不相信自己成功，除非他們看到別人的失敗。如今，企業面臨的各種挑戰非常復雜，以至于個人或單個組織已經很難解決。要想得到一個長期有效的解決方案，不僅需要組織內部的協調，還需要組織與顧客、供應商、甚至競爭對手之間的協作。領導者必須通過消除內部斗爭和狹隘主義，營造出一種相互協作的精神，只有實現內部的通力合作，才能形成外部的競爭優勢

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