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如何開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯開發(fā)與管理是通過有組織、有計劃的努力，來實現(xiàn)公司人力資源需求和員工個人職業(yè)生涯需求之間的平衡，是人力資源開發(fā)與管理的深化與發(fā)展，其核心是最大限度地發(fā)展本公司的人才。成功建立公司的職業(yè)生涯發(fā)展系統(tǒng)，前提是公司樹立職業(yè)生涯開發(fā)與管理的理念。
在此基礎上，需要做到三點：
1、公司和員工之間要有順暢的溝通渠道，以使員工了解公司需要什么樣的人才，公司了解并幫助員工設計職業(yè)生涯計劃;
2、公司為員工提供多條晉升通道，給員工在職業(yè)選擇上更多的機會;
3、公司鼓勵員工向與公司需要相符的方向發(fā)展，并輔以技術指導和政策支持。
職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃主體是員工和公司，分別承擔個人職業(yè)生涯計劃和公司職業(yè)生涯管理的功能，這兩個主體彼此之間是互動、協(xié)調和整合的關系，最終推進職業(yè)生涯規(guī)劃工作。
一、明確公司的遠景、發(fā)展方向及價值觀
明確公司的遠景及發(fā)展方向不僅能明確公司未來發(fā)展階段中哪些知識和技能對公司是最重要的，公司會為擁有哪些知識技能的人員提供更大的發(fā)展空間。同時，員工對公司需要什么樣的人才有較深刻的認知，并將結合自身的具體情況考慮職業(yè)發(fā)展方向，使自己的努力方向自覺與公司的方向與重點保持一致。
二、明確員工職業(yè)生涯規(guī)劃
員工是職業(yè)生涯規(guī)劃的主體，職業(yè)生涯規(guī)劃是否成功取決于員工職業(yè)興趣、資質和技能與員工所從事職業(yè)的匹配程度。對此員工未必有充分的認識和把握，這需要公司提供幫助和支持。公司應當通過職業(yè)生涯規(guī)劃指導工作，使員工對自己的興趣、資質和技能有一個充分的了解和現(xiàn)實的把握，從而理性地選擇職業(yè)方向。
實行新員工與主管領導談話制度。新員工入公司后三個月內，由主管領導負責與新員工談話，主題是幫助新員工根據(jù)自己的情況如職業(yè)興趣、資質、技能、個人背景分析考慮個人發(fā)展方向，大致明確職業(yè)發(fā)展意向;
三、建立員工發(fā)展三條通道
公司“鼓勵員工專精所長，不同的職務通道有相同和平等之晉升機會”，給員工個人發(fā)展以充分的空間。
公司根據(jù)工作性質的不同，將職務分為管理、技術和業(yè)務三個系列，建立職務三條通道，使從事不同崗位工作的員工均有可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)生涯途徑。
管理通道：適用于公司正式任命的各職能、技術、生產、市場管理崗位者，即副部長/副主任級以上管理人員，有助于有管理才能的人員在管理崗位發(fā)揮作用，提高公司的管理水平。
技術通道：適用于從事生產、研發(fā)、工程服務技術人員及公司各類職能人員。
業(yè)務通道：適用于市場部銷售人員。
不同通道、不同級別的人員擁有各自的職權和必要的資源去實現(xiàn)分派的任務。如管理崗位與技術崗位的技術創(chuàng)新人員有明確的職責劃分，管理人員是為技術創(chuàng)新做管理和服務工作;不同級別的專業(yè)技術人員解決公司技術創(chuàng)新過程中不同類型的技術問題。
每個員工通過努力工作和才干的增長，都可能獲得職務和任職資格的晉升，以此鼓勵員工專精所長，并對員工成績予以充分的肯定尊重，從而吸引并留住人才，鼓勵其安心在不同崗位上充分發(fā)揮個人能力及愛好。技術、管理及業(yè)務通道中的同一級別享受同等的基本待遇，薪酬隨著職務的晉升而相應地提高，從物質上對員工價值肯定和激勵。考慮公司需要、員工個人實際情況及職業(yè)興趣，員工在不同通道之間有轉換機會，但必須符合各通道相應職務任職條件，并經規(guī)定程序評審。
四、具體的制度保障
公司為幫助員工實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃，并引導員工向與公司需要相符的方向發(fā)展，做如下具體制度保障：
1、建立公司員工職業(yè)輔導制度，公司成立員工職業(yè)輔導委員會，各部門主要領導(正副職)為成員;人力資源部負責職業(yè)輔導委員會的運作，每年召開一至兩次會議，跟蹤督促新員工談話制度及填寫有關表格，建立職業(yè)發(fā)展檔案，并負責保管與及時更新;部門主要領導為本部門員工職業(yè)發(fā)展輔導人，如果員工轉換部門或工作崗位，則新部門的領導為輔導人;職業(yè)發(fā)展輔導人每年必須在本工作年度結束、考核結果確定后，與被輔導員工就個人工作表現(xiàn)與未來發(fā)展談話，確定下一步目標與方向。
2、配合員工職業(yè)發(fā)展需求的培訓制度
人力資源部每年制定培訓計劃及科目時，考慮從需求出發(fā)，參考員工《能力開發(fā)需求表》確定培訓內容;
3.除了開展面向員工整體的通用培訓及專業(yè)培訓之外，還要充分考慮每個員工的個人發(fā)展;培訓部門及各部門在確定員工參加培訓種類及數(shù)量時，要結合員工個人需求，考慮能力開發(fā)表中的能力需求內容;
4.員工可以根據(jù)自身情況，要求適當參加涉及其他通道業(yè)務內容的培訓科目，增加多種技能。建立完善合理的晉升制度，保證員工在各條通道上順利發(fā)展，公平競爭。
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