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給遠方小學(xué)生的一封信五年級作文

時間:2024-09-07 03:02:48 小學(xué)知識 我要投稿
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給遠方小學(xué)生的一封信五年級作文

  “書報交友” 也是一個行之有效的好形式。城鎮(zhèn)小朋友將自己讀過的優(yōu)秀圖書、優(yōu)秀報紙期刊寄給遠方的小朋友,或者幫助他們訂一份全國隊報或隊刊,積極推進“手拉手書屋”的建設(shè)。下面是小編整理的關(guān)于給遠方小學(xué)生的一封信五年級作文,歡迎大家參考!

給遠方小學(xué)生的一封信五年級作文

  【1】給遠方小學(xué)生的一封信五年級作文

  朱文雪同學(xué):

  你好!

  雖然我們不曾見面,不曾相識,但從老師那里,我知道了你的名字——朱文雪。不知怎的,我立刻喜歡上了你。或許哪一刻,你我就曾擦肩而過,可,卻只能默默瞧著,望著,目送著。從未想過,今日,會收到我真切的一份情誼,感受到我真誠的一顆心。寫下這封信,讓它帶去我真摯的友誼。

  先來說一說我自己。我叫郭恩岐,今年十一歲,在紅山區(qū)第十七小學(xué)五年級六班就讀。在班級里,我聰明、可愛,考試成績常常名列前茅;生活中,我活潑、開朗,不但喜歡做各種運動,而且愛讀書、愛寫作。

  想想去年的“六·一”兒童節(jié),你們還曾來我們學(xué)校表演過節(jié)目,相信那時的你也看到了,十七小學(xué)的老師們個個親切和藹,同學(xué)們個個朝氣蓬勃。對了,朋友,可能你還不知道吧?去年的9月份,我們懷著激動喜悅的心情,搬進了新的學(xué)校,新的教學(xué)樓。現(xiàn)在這里,樹木已郁郁蔥蔥,枝繁葉茂;花壇里的花兒爭奇斗艷,美麗芬芳;而教學(xué)樓內(nèi),也更加干凈整潔,寬敞明亮。我們就在這嶄新的校園中,學(xué)習(xí)著,成長著,收獲著。如果今年你能再來我的學(xué)校,一定會被這煥然一新的美景所震撼。

  朋友,當(dāng)你打開信封,在信的下面,你肯定會發(fā)現(xiàn)兩顆大大的紅心,它們被緊緊連在了一起。沒錯,那是我親手為你制作的“兒童節(jié)禮物”,希望你能喜歡。今年的“六·一”兒童節(jié)快要到了,這是我們每一個孩子都熱切盼望著的,我希望,我們能共同快樂地度過這個節(jié)日。朱文雪——我的朋友,真心期待你再來我們學(xué)校表演,這次,我們可以緊握對方的`手,成為真正的好朋友。

  朱文雪,你能不能也介紹一下你自己?說一說你那里的學(xué)習(xí)和生活?希望通過這次的手拉手活動,我們能借助書信來搭起一座友誼的橋梁,“手拉手,心連心”,相互學(xué)習(xí),共同進步。

  寫下這封信,送上我的一份祝福,祝愿永遠、永遠,你我之間都不再是模糊的背影,而是溫暖又真摯的友誼!

  祝你

  學(xué)習(xí)進步,天天快樂!

  【2】給遠方小學(xué)生的一封信五年級作文

  金佳怡:

  你好!

  近來學(xué)習(xí)好嗎?你們那兒的天氣熱不熱?

  很高興寫信給你,雖然我們還不認識,但我似乎想象到你們那兒學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況,十分動情地介紹了你們的學(xué)習(xí)和生活條件,讓我們很受感動,十分欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習(xí)的精神。

  我是一個比較活潑開朗的女孩,在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主,也是家里的開心寶。家里再有不開心的事,只要我一出馬,立刻就會陰轉(zhuǎn)多云,多云轉(zhuǎn)晴。我的眼睛比較大,又是雙眼皮,媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她,可惜因為自己用眼不注意,如今已經(jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書了,從最初的童話,到現(xiàn)在的各種名著……當(dāng)然電影、電視也是我必不可少的愛好。

  最近我有一些苦惱:我們班的一些同學(xué)總是叫我的外號,雖然他們并不是惡意的,但我還是很傷心。告訴老師,告訴家長,都沒有奏效。唉!我該怎么辦才好呢?你能不能給我出出主意?

  我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園,赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹。鏡湖真得像一面鏡子一般,倒映著天上的`朵朵白云,一陣風(fēng)吹來,鏡湖的湖面上碧波蕩漾,湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著,一根根枝條垂在了湖面上……鏡湖很美吧?有機會一定要來哦!

  今天我寫信給你,還有一個主要任務(wù),我們小組商量了一下,希望我們能夠長期地保持聯(lián)系,并且能夠開展一些手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信,在重大節(jié)日進行自制賀卡交流活動,如果有條件我們還可以一個學(xué)期開展一次互訪活動,你們可以到我們學(xué)校參觀,還可以到我們家里做客,我會把我最喜歡的玩具給你玩,把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡?

  就寫到這兒吧,我還要做作業(yè)呢,你一定要回信哦!

  祝你

  學(xué)習(xí)進步!

  【3】給遠方小學(xué)生的一封信五年級作文

  親愛的小朋友:

  你好!

  你一定感到很奇怪,為什么會收到陌生小朋友的信。那是因為我聽說西部經(jīng)濟條件艱苦,可是你們在那樣的情況下,仍然刻苦學(xué)習(xí),我很感動,于是決心用自己的力量,來幫助你們度過生活與學(xué)習(xí)中的難關(guān)。

  為了與你們?nèi)〉寐?lián)系,我在互聯(lián)網(wǎng)上查到了“手拉手”活動的有關(guān)情況,事不宜遲,我立刻提起筆來寫信。

  說到這里,你一定迫不及待地想知道我的情況吧。我叫XXX,現(xiàn)住有(寫自己居住的城市)。我不但很熱愛我的班集體,而且更熱愛我的學(xué)校——XX學(xué)。那是一個風(fēng)景優(yōu)美的讀書寶地。有三幢高高的教學(xué)樓和一個綠茵茵的操場,夏天這里鮮花盛開,是美麗的海洋。

  俗話說“朋友多多,樂趣多多”要是我們可以成為好朋友,那該多好啊!由于書信具有字?jǐn)?shù)不限、價格低廉等優(yōu)點,所以,只要我們的筆尖稍稍一動,就可以取得聯(lián)系。雖然我們被千山萬水阻隔,但是書信是沒有界限的。我們可以互相交流生活、學(xué)習(xí)中的喜怒哀樂,以及對一切的看法,從而起到取長補短的效果,兩個遠隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋梁的。

  我們都是中國人,盡管相隔著萬水千山,但心還是聯(lián)系在一起的.。俗話說“好的開始,是成功的一半”。我堅信,如果我們帶著一顆要交朋友的火熱的心,就一定會成功。讓我們一起手拉手,心連心,在燦爛明媚的陽光下,快快樂樂地茁壯成長吧!

  對了,借著寒暑假的機會,請你到我的家鄉(xiāng)來作客,看看我們這現(xiàn)代化城市的一草一木。有時間,我也會到你的家鄉(xiāng)去做客,與你同甘共苦,體會體會農(nóng)村生活的無限樂趣!

  祝你

  學(xué)習(xí)進步天天開心!

  你的遠方朋友:XXX

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