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2024年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題
在學(xué)習(xí)和工作中，我們很多時(shí)候都不得不用到練習(xí)題，通過這些形形色色的習(xí)題，使得我們得以有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)事物的方方面面，認(rèn)識(shí)概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對(duì)原理和規(guī)律的認(rèn)識(shí)更加的深入。大家知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎？下面是小編精心整理的2024年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題 1
一、日積月累：
1、舟行碧波上，________。（）
2、_________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（）
3、幾行紅葉樹，________。（）
4、________，澄江一道月分明。（）
5、浮天水送無窮樹，________。（）
6、________，海上明月共潮生。（）
7、________，無數(shù)夕陽(yáng)山。（）
8、________，行必果。（）
9、與朋友交，________。（）
10、________，勿施于人。（）
11、精誠(chéng)所加，________。（）
12、老吾老，__________；幼吾幼，________。（）
13、愛人者，________；________，人恒敬之。（）
14、天天上魚鱗斑，________。（）
15、清明前后________。（）
16、朝霞不出門，________。（）
17、雞遲宿，_________，________。（）
18、螞蟻搬家蛇過道，_________。（）
19、春_____，夏______，秋______，冬______。（）
20、人閑桂花落，________。（王維）
21、竹外桃花三兩枝，________。（）
22、，青草池塘處處蛙。（趙師秀）
23、________，________。（王駕）
24、獨(dú)出前門望野田，________。（）
25、________，悠然見南山。（）
二、關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)
知（）知（） 百（）百（） 運(yùn)（）帷（） （）（）千里 出其（）（） 攻其（）（） 圍（）救（） 聲（）擊（） 四面（）（） （）（）受敵 草木（）（） 風(fēng)聲（）（） 兵（）神（） 突然（）（） 神（）鬼（） 所（）無（）
三、關(guān)于生命感悟的名人名言
1、人的生命是有限的，_________。我要把有限的生命，________。（雷鋒）
2、我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，________，________，而不是接受，________。（）
3、對(duì)于我來說，________，憂他人之憂，________。（愛因斯坦）
四、形容人的精神和意志的'成語(yǔ)
雄（）壯（） （）定不（） 堅(jiān)（）不（） 自（）不（） 聚沙（）（） 集（）成（） 持（）以（） 全力（）（） 知難（）（） 無（）不（） 知（）而（） （）（）無為 一（）（）寒 寸（）尺（） 有（）無（） 半（）而（）
五、歇后語(yǔ)
25、水滴石穿------（）
26、早開的紅梅------（）
27、（）-----后來居上
28、關(guān)羽失荊州------（）
29、（）寫字------（）
30、（）------一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。
六、課文背誦與默寫
《獨(dú)坐敬亭山》 《望洞庭》 《憶江南》 《鄉(xiāng)村四月》 《四時(shí)田園雜興》 《漁歌子》
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題 2
一、讀下面的一段話，完成查字典練習(xí)。（5分鐘）
悠悠白云掛在藍(lán)天上，白云下面，盛開著紫色的鴿子花，成群的牛羊在綠毯似的草原上蠕動(dòng)。站在草原上極目遠(yuǎn)眺，分不清哪是白云，哪是羊群。特別令人賞心悅目的是那星星點(diǎn)點(diǎn)撒在遼闊草原上的圓形蒙古包，它構(gòu)成了這幅草原風(fēng)景畫的主體。
劃線的'字音序音節(jié)偏旁剩幾筆字義
蠕動(dòng)
極目遠(yuǎn)眺
賞心悅目
二、聽老師讀一段話，回答問題。
1、人們送行的時(shí)間______________，地點(diǎn)_____________
2、燕子在向人們致謝，說__________________________
三、詞語(yǔ)練習(xí)
1、看拼音寫詞語(yǔ)：
wán yán
níng jié
qiàn yì
táo yě
guàn gài
xiàn mù
huāng wú rén yān
wú yōu wú lǜ
2、多音字組詞：
3、用所給的字先組字，再組詞。
4、寫出四個(gè)本學(xué)期出現(xiàn)的成語(yǔ)：
_________________
_________________
_________________
_________________
5、加偏旁組詞：
6、給劃線的字選擇正確的意思。
“容”字的意思：①容納、包含;②寬容，原諒;③允許，讓;④指臉上的神情和氣色。
（1）老師走到我身邊，摸了摸我的頭，說：“好燙！”不容分說，就背著我去了醫(yī)務(wù)室;（）
（2）他很不講理，常常欺侮別人，真是情理難容。（）
（3）列寧走在只能容一只腳的小路上，他不慌不忙。（）
（4）年輕媽媽的臉上已經(jīng)露出笑容。（）
四、句子練習(xí)：
修改病句。
（1）教我們語(yǔ)文的是一位歲數(shù)大的老教師。
（2）貪心的老太婆一次又一次地向?qū)Ψ教岢鰺o理請(qǐng)求。
（3）小芳不但珍惜自己的時(shí)間，所以也不浪費(fèi)別人的時(shí)間。
（4）差十分就八點(diǎn)了，他還沒來，大概準(zhǔn)是忘了今天的約會(huì)。
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題 3
識(shí)字寫字（21分）
一、看拼音寫字、詞。11分
jīchǔ shuǎnɡlǎnɡ zīrùn chún nínɡshén
（ ） （ ） （ ） 嘴（ ） （ ）
zào ɡài qiàn xuányá nuó
干（ ） 灌（ ） 道（ ） （ ） （ ）動(dòng)
wēi biàn duǒbì duànliàn cuō
（ ）依 （ ）別 （ ） （ ） （ ）洗
二、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。6分
（ ）為人知 竊竊（ ）語(yǔ) 能工巧（ ） 成群結(jié)（ ）
提心（ ）膽 （ ）單失群 操（ ）自如 望而生（ ）
眼花（ ）亂 珠（ ）朗瑪峰 和顏（ ）色 捧（ ）大笑
三、改正錯(cuò)別字。5分
歷史優(yōu)久（ ） 黃綠美眼（ ） 波濤洶涌（ ） 飛離走獸（ ）
大開眼屆（ ） 另人目眩（ ） 屢次突擊（ ） 一身受用（ ）
閱讀（30分）
一、按課文內(nèi)容填空。10分（每個(gè)填空0。5分）
1、巨龍渾身披著 ，向上飛騰。水簾倒掛，猶如 ，在陽(yáng)光的病照射下， ，令人目眩。
2、當(dāng)他們登上山頂時(shí)，一道________陽(yáng)光，突然射穿________薄霧。遠(yuǎn)處________湖水開始發(fā)出________亮光。山頂上的雪________變成了玫瑰色，________露水珠兒也閃爍著________。這時(shí)，好像是在誰的指揮下，鳥兒們放開歌喉________。
3、默寫古詩(shī)，并填空。
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，________________。________________，門泊東吳萬里船。
這首詩(shī)描寫的是____季的景色。詩(shī)中有（ ）幾種顏色。
課外鏈接。（20分）
一、玫瑰與花盆（9分）
窗臺(tái)上擺著一盆盛開的玫瑰花。（ ）的葉子，（ ）的花朵，（ ）的香氣，常常引來許多觀賞的人。花的主人也常來給它澆水，捉蟲，施肥。
玫瑰自以為是天下最美的東西了，它陶醉在人們的夸獎(jiǎng)和愛護(hù)中。在陶醉中，它忽然發(fā)現(xiàn)陪伴自己的花盆是個(gè)又黑又粗的東西。
“你怎么配和我在一起呢？”玫瑰斥責(zé)著花盆。
“……”花盆似乎沒有聽到。
“我多么漂亮，多么清香，多么高貴。你算什么？粗俗，無味，低下，無人理睬！”
“（ ）”
“我不需要你，你給我走開！”
“離開了同伴的幫助，你的美麗就會(huì)消失的。”花盆發(fā)出了耐心的勸告。
玫瑰被花盆激怒了。它跳出了花盆，它要徹底擺脫這個(gè)不如意的同伴。
可是在火辣辣的陽(yáng)光照耀下，它很快就枯萎了。
1、選擇合適的詞填在括號(hào)里。（3）
醉人 碧綠 艷麗
2、找出文中的反問句，將它改成另一種說法，意思不變。（2）
改：
3、展開合理的想像，在“ ”上寫寫這時(shí)花盆說的話。（2）
4、“離開了同伴的幫助，你的美麗就會(huì)消失的。”短文中哪一句話證明花盆說的話是正確的，請(qǐng)用“ ”劃下來。（2）
四、救救我吧，人類（11分）
我是浩瀚宇宙中的一顆行星穿著一件厚厚的空氣外衣在外衣里面還穿著藍(lán)色綠色褐色的花衣裳。自古以來，人類便在我的懷抱中生活。人類感謝我，給我起了一個(gè)漂亮的名字——“地球”，稱我是人類的母親。
起初，我十分健壯，山清水秀。但是，隨著近代人類的不斷增加，一幢幢樓房的崛起，一片片工地的開發(fā)，成千上萬噸的垃圾，形形色色的污染物，使我漸漸地生起病來。醫(yī)生說我患了一種叫“陸地污染”的病癥呢！
唉！人類的垃圾，工廠排出的廢水，絕大部分侵入了我的血液里，使海洋、河流的生物危在旦夕，人類的生命也受到了威脅。同時(shí)，也使我患上了一種“水源污染”的疾病。
此外，我還感到四肢無力。因?yàn)橛鷣碛嗟能囕v、工廠排出的廢氣，使保護(hù)我的大氣層也受到侵害，我的呼吸道感染，體溫急劇上升，病情惡化，醫(yī)生又說我得了“空氣污染”病。
人類建筑的打樁聲，工廠的機(jī)器聲，汽車的鳴笛聲，冷氣機(jī)的隆隆聲……這聲那聲在我耳邊回蕩，使我聽力下降。人類也聲聲抱怨：煩躁極了！煩躁極了！我又不幸得了“聲音污染”病。
更令我膽戰(zhàn)心驚的是人類砍伐樹木，毀壞農(nóng)田，毀掉我的綠衣裳，損害了健康的皮膚，使我變得面黃肌瘦，百病交加。
救救我吧，人類！讓我恢復(fù)原來美麗的面孔，讓我為你們——我的孩子們，做一個(gè)好母親吧！
1、請(qǐng)把第1自然段漏點(diǎn)的'標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)上。（2分）
2、按照下面各段的主要意思，給文章分三段，在文中用“║”表示。2分
（1）“我”是人類的母親。
（2）如今，“我”已是百病交加。
（3）人類，救救“我”吧！
3、選擇省略號(hào)在句子中的正確用法，將序號(hào)填在括號(hào)里。1分
人類建筑的打樁聲，工廠的機(jī)器聲，汽車的鳴笛聲，冷氣機(jī)的隆隆聲……這聲那聲在我耳邊回蕩，使我聽力下降。 （ ）
A、用于引文的省略; B、表示說話斷斷續(xù)續(xù);C、用于列舉的省略。
4、讀最后一個(gè)自然段，聯(lián)系全文，按要求答題。
救救我吧，人類！讓我恢復(fù)原來美麗的面孔，讓我為你們——我的孩子們，做一個(gè)好母親吧！
（1）“救救我吧，人類！”文章具體寫到“我”患了這些疾病： 、 、 、 。2分
（2）“讓我恢復(fù)原來美麗的面孔”，我原來美麗的面孔是怎樣的？2分
（3）“讓我為你們——我的孩子們，做一個(gè)好母親吧！”這句話中的“孩子們”具體指 ，“好母親”具體指 。2分
《品德與社會(huì)》部分（15分）
1、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（5分）
（1）中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，共有56個(gè)少數(shù)民族。（ ）
（2）社區(qū)是大家的，建設(shè)靠大家。（ ）
（3）世界上有黃色、白色、黑色三大人種，白色人種主要分布在熱帶赤道地區(qū)。（ ）
（4）獻(xiàn)哈達(dá)是朝鮮族的禮節(jié)。（ ）
（5）回族的小朋友到我家，我用我最喜歡的糖醋排骨招待他。（ ）
2、選擇題。（6分）
（1）我國(guó)有（ ）大少數(shù)民族自治區(qū)。
A、4 B、6 C、5 D、3
（2）我們家鄉(xiāng)的電纜運(yùn)到北京去比較合理的辦法。（ ）
A、汽車—火車B、輪船————火車C、汽車———飛機(jī)D、輪船———汽車
（3）苗族人的住房特色是（ ）
A、竹樓B、吊角樓C、四和院D、蒙古包
（4）3月22日為（ ）
A、世界無煙日B、世界環(huán)境日C、世界水日D、母親節(jié)
（5）、被稱為“馬背上的民族”是（ ）
A、蒙古族B、漢族C、傣族D、怒族
（6）世界上應(yīng)用的范圍最廣的語(yǔ)言是（ ）
A、漢語(yǔ)B、阿拉伯語(yǔ)C、法語(yǔ)D、英語(yǔ)
3、簡(jiǎn)答題。（4分）
（1）你打算為家鄉(xiāng)建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量嗎？你有哪些好點(diǎn)子？
（2）在我們這個(gè)多民族的國(guó)家里，各民族應(yīng)該怎樣相處？
習(xí)作（33分）
一、應(yīng)用文。8分
時(shí)間7月5日晚上7時(shí)到9時(shí)
地點(diǎn)朝陽(yáng)小學(xué)大操場(chǎng)
人員社區(qū)居民
事情舉行納涼晚會(huì)
注意事項(xiàng)如果下雨，延期舉行，時(shí)間將另行通知。
請(qǐng)你代學(xué)校大隊(duì)部寫一份給社區(qū)居民的通知。
二、作文。25分
這里有幾種圖形，請(qǐng)你選用幾種設(shè)計(jì)一幅圖，并且為圖配上文字說明。
如：
你可以寫寫可愛的小貓;或者是一輛漂亮的自行車;或者一次難忘的騎車經(jīng)歷;相信你也能畫出自己心中的畫，寫出自己的獨(dú)特感受。
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