- 相關推薦
四年級下冊語文知識點總結
上學期間，大家都背過各種知識點吧？知識點是知識中的最小單位，最具體的內容，有時候也叫“考點”。那么，都有哪些知識點呢？下面是小編精心整理的四年級下冊語文知識點總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級下冊語文知識點總結 1
一、風景特點
1、桂林山水——奇秀險、靜清綠
2、雙龍洞——雄偉、驚險、神奇
3、七月的天山——奇妙無比、引人入勝
4、大海——波瀾壯闊
5、西湖——水平如鏡
6、泰山——峰巒雄偉
7、香山——紅葉似火
8、荷蘭——水之國，花之國，牧場之國
9、鄉村生活——自然和諧、充滿詩意、無拘無束
10、鄉下風景——獨特迷人、優美恬靜
11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 甲：第一
12、舟行碧波上，人在畫中游——小船在碧波蕩漾的湖面上行駛, 人好像在畫卷中游覽觀賞一樣。
二、人物特點
1、父親(中彩那天)——誠實，講信用
2、父親(萬年牢)——認真、實在、正直
3、哈默——自愛自尊自強、有骨氣
4、小夜鶯——機智勇敢、熱愛祖國
5、雨來——機智勇敢、熱愛祖國、游泳本領高
6、一個中國孩子——熱愛和平、憎恨戰爭
7、盲童安靜——熱愛生活、珍惜生命
8、琳達一家——一心為他人著想，樂于助人
9、鄉下人家——熱愛生活，勤勞樸實
10、伽利略——執著追求真理，相信科學、不迷信權威
11、羅丹——做事全神貫注、一絲不茍、執著追求
12、聾啞青年——做事勤奮專注、畫技高超
13、父親(父親的菜園)——勤勞執著、認準目標、堅持不懈
14、紀昌——虛心好學、勤學苦練
15、飛衛——堪稱名師
16、扁鵲——醫術高超
17、蔡桓公——固執己見、自以為是、諱疾忌醫
18、文成公主——聰明又漂亮
19、普羅米修斯——不畏強權，為民造福、不惜犧牲自己的生命
20、宙斯——心狠手辣、冷酷無情 21、漁夫——從容、鎮定、聰明
22、魔鬼——兇狠狡猾而又愚蠢
三、單元心得體會
1、學習了第1單元，我感受到了祖國的風景是那么的奇妙無比，引人入勝。
2、學習了第2單元，我懂得了做人要做一個誠實講信用的人。
3、學習了第3單元，我感受到了只要你細心觀察、用心思考，就會有所發現。
4、學習了第4單元，我體會到了我們要熱愛和平、維護和平、制止戰爭。
5、學習了第5單元，我體會到了我們要熱愛生活，珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值。
6、學習了第6單元，我體會到了鄉村的風光是如此的獨特迷人、自然和諧啊!
7、學習了第7單元，我體會到了無論學習或是做事，都應該認準目標，執著追求。
8、學習了第8單元，我從這些故事當中體會到了做事、做人的道理，領略故事是多么的引人入勝啊!
四、課文心得體會
1、學習了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀險，桂林的水是多么的靜清綠啊!
2、學習了《記金華雙龍洞》，我感受到了雙龍洞是多么雄偉、驚險、神奇啊!
3、學習了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙無比，引人入勝啊!
4、《中彩那天》告訴我們，人生最重要的'是誠實，講信用，這是比物質財富更加珍貴的財富。
5、學習了《萬年牢》，我感受到了無論做什么事都要講究認真，講究實在。
6、學習了《尊嚴》，我感受到了做人要做一個自愛自強自尊的人。或要用自己的勞動去維護個人的尊嚴。
7、學習了《將心比心》，我明白了善待別人就是善待自己。或遇事要將心比心，多為別人著想。
8、《自然之道》讓我們懂得，如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們的愿望相反的結果。
9、學習了《黃河是怎樣變化的》，我明白了要保護環境，增強環保意識，否則，就會受到大自然的懲罰。
10、學習了《“打掃”森林》，我明白了要保護大自然的生態平衡，提高環保意識，愛護環境。
11、學習了《人類的老師》，我明白了只要我們細心觀察，用心思考，才會有所收獲。
12、學習了《夜鶯的歌聲》，我明白了面對敵人時，我們要鎮定自如，機智勇敢。
13、學習了《小英雄雨來》，我知道了雨來是一個機智勇敢，熱愛祖國的人。
14、學習了《一個中國孩子的呼聲》，我明白了要熱愛和平，維護和平，不要戰爭。
15、學習了《和我們一樣享受春天》，我明白了我們要憎恨戰爭，維護和平，捍衛和平。
16、《觸摸春天》，告訴我們：誰都有熱愛生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。
17、《永生的眼睛》，啟示我們：以自己的愛心給他人帶來幸福，生命才更有意義。
18、《生命生命》，教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命，體現出無限的價值。
19、《花的勇氣》，激勵我們：在人生的道路上，陰風冷雨并不可怕，要以無所畏懼的勇氣面對一切艱難險阻。 20、學習了《鄉下人家》，我感受到了鄉下人家的田園生活真讓人向往。
21、學習了《牧場之國》，荷蘭的景色真讓人著迷啊!
22、學習了《古詩詞三首》，古人描寫的鄉村生活多么富有情趣啊!
23、學習了《兩個鐵球同時著地》，讓我明白了對權威要尊重，但不應該盲從，我們有疑問應該反復求證，實踐才是檢驗真理的唯一標準。
24、學習了《全神貫注》，告訴我們學習或是做事要有執著追求的精神和全神貫注的工作態度以及一絲不茍的工作作風。
25、學習了《魚游到了紙上》，讓我明白了做事要勤奮專注、一絲不茍的道理。
26、《紀昌學射》，寓意是：無論學什么技藝，都要從學習這門技藝的基本功入手，要打好扎實的基礎。
27、《扁鵲治病》，寓意是：我們要防微杜漸，不要諱疾忌醫，要善于聽從別人正確的意見，否則后果不堪設想。
28、學習了《文成公主進藏》，我感受到了文成公主進藏故事的美妙與神奇。
29、《漁夫的故事》告訴我們，擁有智慧的人，才是真正強大的，不可戰勝的。
四年級下冊語文知識點總結 2
一、交流平臺
讀了這幾段話，我發現每段話中提到的句子，對于理解課文的內容、體會作者表達的思想感情非常重要，都是課文的關鍵句。
二、詞句段運用
1、讀一讀，選兩三個詞語，說說你體會到的鄉下和城市生活的不同。
繁華璀璨 高樓林立 車水馬龍 大街小巷
肥沃麥浪 炊煙裊裊 依山傍水 雞犬相聞
讀一讀這些詞語，我們知道第一行詞語是描寫城市生活的，第二行詞語是描寫鄉下生活的。
體會：從“繁華、璀璨、高樓林立”這些詞語中我感到城市生活是燈火通明、人多熱鬧的；從“肥沃、麥浪、炊煙裊裊”這些詞語中我感到鄉下生活是恬靜、溫暖、美好的。
2、讀一讀，選一幅圖畫照樣子寫一寫。
a、天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的.歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。
b、飛翔的海鷗，金色的沙灘，帶著泡沫的浪花，構成了迷人的海岸線
這兩個例句，一個是描寫田園生活的，一個是描寫海邊生活的。三幅圖分別是：草原場景、山間場景和城市生活場景。
寫一寫：
（1）一望無際的草地與藍天相接，那些被碧綠的草原襯托的十分清楚的馬群，羊群在太陽底下就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣。
（2）幾場春雨后，山青了，水綠了，山下那淙淙流動的一條小溪，愈發湍急秀麗起來。
（3）城市里，一座座高樓大廈拔地而起，干凈寬敞的馬路，綠化優美的街道，五顏六色的花朵，將城市裝點的分外美麗。
三、日積月累
卜算子·詠梅
毛澤東
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
注釋：
①冰：形容極度寒冷。
②猶：還，仍然。
③俏：俊俏，美好的樣子；（此處既能表現梅花的俏麗，又能表現革命者面對困難堅強不屈的美好情操。）
④爛漫：顏色鮮明而美麗。（文中指花全部盛開的樣子）
⑤叢中笑：百花盛開時，感到欣慰和高興。
詩意：
風雨把春天送歸這里，飛舞的雪花又在迎接春天的來到。已經是冰封雪凍寒冷的時候，懸崖邊上還盛開著俏麗的梅花。梅花雖然俏麗，但并不炫耀自己，只是為了向人們報告春天到來的消息。等到百花盛開的時候，她將會感到無比欣慰。
賞析：
這首詠梅詞，結構精致和諧，在塑造梅花形象時，上片重點寫背景，以背景反襯對象，使梅花具有錚錚鐵骨和挑戰精神；下片則濃墨重彩寫對象，突出梅花甘愿隱于百花之中的情操，使梅花具有明媚開朗至剛無欲的品格。一個“俏”字，成為過渡的橋梁，使詞的境界渾然天成。
四年級下冊語文知識點總結 3
1、《白鵝》、
在這篇文章之中作者善于運用對比的方法來突出鵝的特點。此外，作者還善于運用反語來表達自己的感情。整篇課文用生動詼諧的語言通過對鵝的叫聲、步態和吃相三個方面的具體描寫，向讀者展示了一個高傲的白鵝形象。
2、《白公鵝》
作者在這篇課文中描寫了一只白公鵝的所作所為，表現了鵝的海軍上將派頭。課文是從白公鵝走路的姿態和平時的.活動兩方面寫的。
3、《貓》
老舍通過對貓的古怪性格和滿月小貓淘氣特點的描寫，字里行間流露出對貓的喜愛之情。作者在介紹貓的性格特點時，用平實、樸素無雕琢的語言將事實具體地寫出，使貓的形象越來越豐滿，性格越來越鮮明，給讀者留下深刻的印象。
4、《母雞》
本文是老舍先生膾炙人口的佳作，描寫了作者對母雞的看法的變化，表達了作者對母愛的贊頌之情。課文以作者的情感變化為線索，前后形成了鮮明的對比。前半部分寫了母雞的無病呻吟，欺軟怕硬，拼命炫耀，后半部分寫了母雞的負責，慈愛，勇敢，辛苦，塑造了一位"偉大的雞母親"的形象。
5、《古詩兩首》
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，是一篇精讀課文，為唐代大詩人李白所寫。這首詩表達了詩人送別好友時無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好。
《送元二使安西》是盛唐著名詩人、畫家和音樂家王維所著的一首膾炙人口的送別詩。王維的好友元二將遠赴西北邊疆，詩人特意從長安趕到渭城來為朋友送行，其深厚的情誼，不言可知。這首詩既不刻畫酒筵場面，也不直抒離別情緒，而是別巨匠心地借別筵將盡、分手在即時的勸酒，表達出對友人的留戀、關切和祝福。
6、《搭石》
課文寫的是鄉親們擺搭石,走搭石的一幕幕情景.語言質樸,意境優美,字里行間洋溢著濃郁的生活氣息.體現了鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的人性美.
7、《跨越海峽的生命橋》
本文講述了這樣一個感人的故事：大陸青年小錢患了嚴重的白血病，臺灣同胞冒著生命危險，用愛心挽救了小錢的生命，架起了一座跨越海峽的生命橋。
8、《卡羅納》
本文講述的是小男孩卡羅納遭遇失去母親的巨大不幸時，身邊的人真誠地理解他，熱情地安慰他，默默地關愛他。
9、《給予是快樂的》
本文講述了這樣一個感人的故事：保羅在圣誕節之夜與一個小男孩在短暫的接觸中，由誤解到理解的變化過程，揭示了"給予是快樂的"人生哲理。
四年級下冊語文知識點總結 4
1.植樹的好處：凈化空氣、防風固沙、保持水土、降低噪音、美化環境
2.植樹節的標語：要想富，多栽樹；山上沒有樹，莊稼保不住；前人栽樹，后人乘涼。
3.描寫春天的成語：春光明媚、春回大地、春色滿園、春深似海、花紅柳綠
4.描寫夏天的成語：烈日炎炎、驕陽如火、烈日當空、暑氣逼人、夏日炎炎
5.描寫秋天的成語：秋高氣爽、秋色宜人、春花秋月、秋雨綿綿、秋風習習
6.描寫冬天的成語：冰天雪地、鵝毛大雪、風雪交加、銀裝素裹、滴水成冰
7.描寫花兒的成語：萬紫千紅、春暖花開、姹紫嫣紅、百花爭艷、花團錦簇
8.形容時間短暫的詞語：轉眼間、眨眼間、頃刻間、一瞬間、一剎那、一眨眼、彈指間、白駒過隙、稍縱即逝、歲月如梭、光陰似箭。
9.描寫燕子的詞語：體態輕盈、動作輕快、烏黑光亮、俊俏輕快，活潑機靈。
10.描寫春天的`古詩：
①春眠不覺曉,處處聞啼鳥。②不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
③好雨知時節,當春乃發生。④天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
11.關于創造力的名言：處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人。
12.關于仿生學的例子：①蝙蝠雷達；②響尾蛇響尾蛇導彈；③螢火蟲人工冷光；④魚的鰭船槳
13.關于學習態度的成語：①（好的學習態度）不恥下問、一絲不茍、精益求精、篤學好古、學而不厭；②（壞的學習態度）三心二意、不求甚解、一知半解、馬馬虎虎、囫圇吞棗。
14.中國古典四大名著：羅貫中《三國演義》（三國：魏、蜀、吳）；施耐庵《水滸傳》；吳承恩《西游記》；曹雪芹《紅樓夢》。
15.和“三國”有關的成語：如魚得水、三顧茅廬、初出茅廬、鞠躬盡瘁、空城計、七步之才、樂不思蜀、望梅止渴。
16.三國故事：草船借箭、火燒聯營、三顧茅廬、空城計、刮骨療毒、赤壁之戰。
17.描寫諸葛亮的成語：才華橫溢、料事如神、神機妙算、鞠躬盡瘁
18.關于愛國的成語：以身許國、舍身為國、為國捐軀、忠肝義膽、精忠報國、赤膽忠心、憂國憂民、忠心耿耿
19.描寫人物品德的成語：拾金不昧、助人為樂、默默奉獻、大公無私、堅貞不屈、尊老愛幼、見義勇為、樂善好施、舍己為人。
20.贊美醫護工作者的成語：白衣天使、玉潔冰清、救死扶傷、處變不驚、萬眾一心、眾志成城、含辛茹苦、含生忘死。（“非典”英文縮寫：SARS）
21.描寫母親的成語：勤勞能干、吃苦耐勞、勤勞善良、任勞任怨、含辛茹苦、默默無聞。
22.形容雨大的成語：傾盆大雨、瓢潑大雨、狂風暴雨、滂沱大雨、大雨如注
23.注意力集中的成語：專心致志、聚精會神、目不轉睛、目不斜視、全神貫注
24.關于鳥的成語：百鳥朝鳳、笨鳥先飛、倦鳥知還、鳥語花香、小鳥依人
（候鳥：燕子、鴻雁、天鵝、野鴨）
25.關于愛鳥護鳥的標語：①同在藍天下，人鳥共家園。②愛鳥護鳥是人類的美德。③勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。
26.關于奉獻的名言：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱）落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮）捧著一顆心來，不帶半棵草去。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
27.形容瀑布的成語：咆哮而下、滔滔不絕、一瀉千里、雄偉壯觀、從天而降、一落千丈
描寫沙漠的成語：飛沙走石、不毛之地、荒無人煙、人跡罕至、寸草不生、一望無邊
28.描寫樹木茂盛的詞語：蔥蔥蘢蘢、郁郁蔥蔥、枝繁葉茂、綠樹成蔭、密密層層。
四年級下冊語文知識點總結 5
一、易讀錯的字
琥珀（pò）脂（zhī）肪滲（shèn）漏
埋（mái）沒澎湃（pài）吼（hǒu）叫
晌（shǎng）午刷（shuā）洗觀測（cè）
遲鈍（dùn）隧（suì）道繁衍（yǎn）
腦顱（lú）膨（péng）脹棲（qī）息
開辟（pì）嶄（zhǎn）新乒（pīng）乓（pāng）
細菌（jūn）蔬（shū）菜幾率（lǜ）
病灶（zào）納（nà）米隱（yǐn）約
攬（lǎn）月火焰（yàn）不懈（xiè）
二、易寫錯的字
拭：右邊是“式”，不要多加一撇。
餐：左上部是“歺”，不要多加一撇。
末：上邊的橫比下邊的橫長。
翼：上面兩個“習”第一筆是橫折，沒有鉤。
臭：下面是“犬”，不要少寫一點。
健：右邊是“建”，不要在“廴”上多加一點。
三、會寫詞語
怒吼松脂拂拭美餐劃動晌午熱辣辣滲出
掙扎三番五次埋沒沖刷推測詳細灰塵
淹沒成千上萬斷絕情形笨重遲鈍談話
鴿子毫不相干末期描繪隧道形態各異十噸
公斤膨大前肢鳥翼開辟恐龍根據具備脫離
納米擁有冰箱除臭蔬菜碳納米管鋼鐵隱形
健康細胞疾病預防病灶需要
無能為力功能材料深刻
四、近義詞
猛烈—激烈約莫—估計柔嫩—柔軟
淹沒—吞沒逼近—接近快活—快樂
透明—透亮詳細—詳盡拂拭—擦拭
推測—猜測兇猛—兇惡笨重—沉重
遲鈍—笨拙浮現—涌現顯示—顯現
描繪—描述支撐—支持繁衍—繁殖
龐大—巨大溫順—溫柔輕靈—輕盈
敏捷—靈敏躲避—逃避嶄新—全新
興起—崛起必將—必定非常—特別
研究—鉆研新奇—稀奇結實—牢固
靈敏—敏捷檢測—檢查預防—提防
緩慢—慢慢成千上萬—不計其數
五彩斑斕—五彩繽紛欣喜若狂—喜出望外
茹毛飲血—生吞活剝無能為力—束手無策
五、反義詞
約莫—一定柔嫩—堅硬快活—悲傷
透明—渾濁推測—斷定詳細—粗略
黏稠—稀薄笨重—輕靈遲鈍—敏捷
兇猛—溫順嶄新—陳舊支持—反對
龐大—小巧興起—衰亡非常—平常
新奇—陳舊結實—虛弱靈敏—笨拙
預防—縱容緩慢—快速
成千上萬—寥寥無幾
欣喜若狂—悲痛欲絕
無能為力—大顯身手
六、詞語搭配
（柔嫩）的綠翅膀（高大）的松樹
（厚厚）的松脂（澎湃）的波濤
（透明）的琥珀（黏稠）的松脂
（兇猛）的霸王龍（輕靈）的鴿子
（五彩斑斕）的孔雀（漫長）的演化
（凌空翱翔）的鳥兒
（笨重、遲鈍）的馬門溪龍
（形態各異）的龐大家族
（茹毛飲血）的食肉動物
（嶄新）的生活天地
（新奇）的特性
（先進）的隱形戰機
（靈敏）的'納米檢測技術
（深刻）的變化
（富有激情和超凡想象力）的炎黃子孫
（堅定而執著）的炎黃子孫
（千百年）的歲月
（嶄新）的一頁
（寂寞而遼闊）的茫茫太空
（震耳欲聾）的巨響
（絢麗）的曲線
（清晰）的月表形貌圖
身體（輕盈）行動（敏捷）
（颯颯）地響（快樂）地飛舞
（小心）地劃動（熱辣辣）地照射
（閃閃）地發出（前俯后仰）地掙扎
（開辟）生活天地
七、詞語歸類
1、含“千”“萬”數字的成語：成千上萬千山萬水
千變萬化千差萬別千錘百煉
2、含有反義詞的成語：前俯后仰南征北戰異口同聲
揚長避短虎頭蛇尾貪生怕死
3、描寫顏色的成語：五彩斑斕絢麗多彩漆黑一團
姹紫嫣紅萬紫千紅
4、描寫高興的成語：欣喜若狂喜出望外心花怒放
皆大歡喜喜上眉梢
5、并列關系的四字詞語：衣食住行筆墨紙硯吃喝玩樂
亭臺樓閣琴棋書畫
八、句子積累
1、比喻句：兩只小蟲都淹沒在老松樹黏稠的黃色淚珠里。它們前俯后仰地掙扎了一番，終于不動了。
2、擬人句：一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。
3、連續動作：忽然，有個蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當作一頓美餐。它小心地劃動長長的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了。
4、對比：數千萬年后，它的后代繁衍成一個形態各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米，重達數十噸；有些恐龍則身材小巧，體重不足幾公斤。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物；有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。
5、關聯詞：
（1）我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，（因為）它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環。
（2）從那塊琥珀，我們可以推測發生在幾萬年前的故事的詳細情形，（并且）可以知道，在遠古時代，世界上就已經有蒼蠅和蜘蛛了。
6、舉例子、作比較：如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。
7、下定義：什么是納米技術呢？……納米技術就是研究并利用這些特性造福于人類的一門學問。
常見寫作方法、表現手法
聯想、想像、象征、比較、對比、襯托、烘托、反襯、欲揚先抑、先抑后揚、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、運用典故、直接抒情、動靜結合、虛實結合、正面描寫、側面描寫等。
語文課文古詩詞
《觀滄海》曹操（七上課內）
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
《次北固山下》王灣（七上課內）
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
《錢塘湖春行》白居易（七上課內）
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
【四年級下冊語文知識點總結】相關文章：
五年級下冊英語知識點總結02-14
八年級英語下冊知識點總結06-16
六年級下冊英語知識點總結04-17
小升初語文備考知識點02-04
小升初必備語文知識點08-09
五年級語文知識點總結07-12
高一語文必修一知識點總結03-19
2023關于六年級語文下冊第三單元知識點03-22
2023年五年級下冊英語知識點總結05-10