小升初語文知識點之閱讀

　　在日復一日的學習中，大家對知識點應該都不陌生吧？知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識，也就是大綱的分支。還在為沒有系統的知識點而發愁嗎？下面是小編為大家整理的小升初語文知識點之閱讀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　☆ 怎樣閱讀寫人文章

　　1、分析典型事例，感受人物形象。

　　2、分析人物的描寫方法：

　　肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫

　　3、了解選材特點，抓住關鍵詞語、句子。

　　4、分析寫作目的，歸納中心思想。

　　☆ 怎樣閱讀敘事文章

　　1、記事文章中敘述的“六要素”：

　　時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。

　　2、敘述的線索

　　3、敘述的順序

　　4、文章重點，注意綜合表達方法

　　☆ 怎樣閱讀寫景文章

　　1、了解寫景文章的類別

　　一類是游記，一類是描寫生活中見到的自然景象。

　　2、明確寫景的描寫順序

　　按觀察的先后順序寫。

　　按時間推移的順序寫。

　　按景物的不同類別寫。

　　3、理清寫景文章的層次

　　一是總分結構，二是移位換景的結構

　　4、體會寫景文章的思想感情

　　借景抒情，景中寓情

　　☆ 怎樣閱讀狀物文章

　　1、弄清描寫順序，把握整體印象

　　從概括到具體

　　從整體到部分

　　總——分——總

　　2、抓住事物特點，理解寫作目的

　　托物寄情、托物寓理、托物言志

　　3、分析文章結構，理清文章層次

　　☆ 怎樣閱讀想象類文章

　　一、童話閱讀

　　1、理解童話中的幻想內容

　　2、把握童話中的比擬特征

　　3、重視童話的現實意義

　　二、寓言閱讀

　　1、了解寓言講了一個什么故事

　　2、了解寓言告訴我們什么道理

　　3、了解寓言采用了什么表現方式（修辭）

　　☆ 怎樣閱讀說明類文章

　　說明文的分類

　　1、依據說明對象與說明目的的不同，說明文可以分為事物說明文和事理說明文。

　　2、根據說明語言的不同特色，表達方式的使用情況的不同，可分為平時的說明文和生動的說明文（文藝性說明文）。

　　說明方法：

　　舉例子、分類別、列數據、作比較、打比方

　　說明的順序：

　　時間順序、空間順序、邏輯順序

　　說明文的結構：

　　總分式、遞進式

　　☆ 怎樣閱讀詩歌

　　1、知人論世

　　2、體味意境

　　3、咀嚼字詞

　　4、明辨手法

　　小升初語文閱讀理解解題的實用技巧

　　解題時不要邊看閱讀理解的問題邊從閱讀理解的文中查找答案，因為用這種方法難以提高閱讀理解的效果，尤其是對于深層理解閱讀理解的文章。首先應瀏覽閱讀理解的全文，了解閱讀理解全文的概貌。看完后，應記住閱讀理解文章的要點，閱讀理解重要的結論以及閱讀理解中的一些關鍵性的人名、地點、定義和數字（不同的人名、地點可用鉛筆在文章中分別打上不同的記號，以便查找）。同時我們一定要掌握好閱讀理解的解題速度，有效地控制閱讀理解的答題時間，先易后難是做閱讀理解題目時的一般方法。碰到閱讀理解的難題時，千萬不要鉆牛角尖，耽誤太多時間。一時做不出的閱讀理解的題，要果斷舍棄，以免影響解別的較有把握的閱讀理解題。待全部閱讀理解題解完后，如有剩余時間再回來做放棄的閱讀理解題。

　　隨著越來越受到學生及家長的重視，語文這一學科，成為的另一難點。鑒于語文學習是個長期的積累的過程，很多學生感到要提高成績很難。其實語文的學習有一定的方法可循。下面給學生及家長提出一些建議，希望可以大家一些啟發。

　　1、分類歸納總結。語文的知識點多而雜，同學們可能在復習時沒有頭緒，因此，把知識點進行梳理和總結，會更有成效。考試主要分三方面：基礎知識、閱讀、寫作。基礎知識包括漢語拼音、漢字、詞語、句子、標點符號；閱讀考點包括寫人、記事、寫景、狀物、寓言、童話、科普文、古詩文閱讀；寫作的考察和閱讀的考察都是從寫人、記事、寫景、狀物去考察，只要多練習這幾種類型的作文，就會心中有數。

　　2、總結做題方法。在分類的基礎上，對歷年真題進行總結，歸納做題方法。只要同學們善于發現、總結，就一定能夠大大提高學習效率。例如：以古詩文閱讀為例來說，品味詩中所流露的情感是同學們遇到比較多的一類題，詩人往往會寓情于景，因此同學們在回答此類題時注意剖析詩中所寫之景，便很容易把握詩人在詩中所流露的情感了。

　　3、多做模擬，熟能生巧。在熟悉知識點和做題方法后，要做的就是多做模擬題，把掌握的知識用在實踐中。俗話說“熟能生巧”，只要在考試前，做10套左右的模擬題，一定會對考試的題型熟記于心，臨場不亂，在考試中取得優異的成績。

　　總之，語文的學習是個長期的過程，這種把知識點梳理、研究真題，最后模擬檢驗的學習方法，是語文各個階段學習都實用的，但是貴在堅持，只要堅持這種方法的學習，一定可以提高語文的能力的！

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