【推薦】英語聽寫作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的英語聽寫作文4篇，希望能夠幫助到大家。

英語聽寫作文 篇1

　　今天，有一節英語課。可是，不知怎么的，英語老師突然說：“今天，我們先來聽寫一下昨天抄過的英語單詞。”話音剛落，教室里一片竊竊私語，大家都小聲嘀咕著：“不是明天聽寫嗎？怎么變成今天聽寫了呀？這是什么情況？難道老師健忘了嗎？”不管，老師是記錯了，健忘也好，不健忘也好。既然，老師說要聽寫，我們也只能照老師的要求來。只不過是，聽寫出來的.結果好看一點或是難看一點罷了。

　　等大家安靜下來，老師開始報單詞了。老師說：“NO 1 use”，然后，我們就寫在聽寫本上。老師一個接著一個的報著單詞。不過，幸好，我昨天在抄寫的時候，我是認真的抄寫的。而且，我抄寫完了以后，媽媽還叫我背過，記過。媽媽還口頭讓我背出所有抄寫過的單詞的呢！我想我這次聽寫肯定是胸有成竹的了，沒有什么好怕的啦！我正想著，忽然，老師報到“run”這個單詞，我一下子愕然了。這個單詞昨天沒有抄寫過呀！老師這是唱的哪出戲呀？不過，幸好，我以前記過。我是沒有問題的，我能寫出來的。我想，肯定有好些同學都寫不出來的。就這樣，老師報完了所有的單詞，我們交了聽寫本子。

　　到傍晚的時候，老師把英語本子發下來，我一看，哈哈！我全對。我還是蠻厲害的呀！我暗自竊喜著。

英語聽寫作文 篇2

　　今天英語課，TiTi說先檢查筆記，然后聽寫一單元粗體單詞和句子，我聽了之后眼睛，眉毛，嘴巴都完成月牙形——聽寫單詞！我的最愛！

　　看一下一單元的單詞，我倒吸一口冷氣，好多呀，雖然選幾個，但仍像大海撈針一樣。句子真長，不知道老師聽寫那幾句，。其實單詞有些都在陳老師（興趣班老師）哪兒英寫過，而恰巧，我一共寫了二十幾次，沒有錯過一個單詞。正因為這樣，我才喜歡聽寫。可要是催了，我的“光輝歷史”就要打水漂了；如果對了呢，就在創新高，真殘忍。我只感到自己的身體因恐懼而顫抖，即使我聽寫算得上“老將”了，但回想起上一次在學校聽寫，幾乎全錯，就想涼水漫過脊梁骨一樣，冷嗖嗖的。我下定決心，這次一定要全對。

　　這些單詞我都超寫過的，記得幾個，我一直奉信一句話：好記性不如爛筆頭。一不做，二不休，現在就開始抄！大家記單詞的方法可真多，盧玉玲靜靜地默記；王銘宇像和尚念經一樣，滔滔不絕的背著單詞字母；還有跟我一樣的“抄人”……相比之下，我依舊認為我的方法好，先把單詞讀的滾瓜爛熟，再根據音標分成幾段，一段一段記，幾號了再抄幾遍，加深印象，就可以了。

　　時間的沙漏悄聲無息的流逝，開始聽寫了！

　　我手中的'筆都快握不住了，聽老師說還要寫中文，我暈，不早說，看都沒看，還好記得大概。第一個單詞play sports，我咬了下筆頭，思索片刻，sp發成sb所以這樣讀，那應該是sp，我迅速寫下。go for a walk，聽老師讀，中間有a，可不能寫掉了……

　　寫完了，周圍的同學都松了一口氣，只有我，屏息凝神，讀秒如日，可千萬不要錯了啊！盧盧一臉驚訝，說：“劉劉，你全對耶！”我笑逐顏開，如果不是上課，我會跳的一蹦三尺！太好了！全對！我問了比我高一級（英語）的潘俊良，居然錯了一個，我仰天長嘯：你比我錯的多！

　　回到家，手好酸，但我還是好開心，我英語聽寫全對了！

英語聽寫作文 篇3

　　俗話說得好，有志者自有千方百計無志者，只感千難萬難，今天第一次英語聽寫，有的同學做好了，充分的準備，有的同學鼻子上的虛汗已經滴了下來。看有些人正在急忙地打小抄；有些人想翻開書，多看看幾眼；有的人卻趾高氣昂的坐在那里充滿了自信。我可能就算那個趾高氣昂的人。

　　開始聽寫時英語老師就說，今天要是錯了多了，就留下來，多抄幾遍，如果全錯，那么就留下來背會了再走。我胸有成竹，自己在心里嘀咕著，何止幾遍，應該抄個幾十遍。開始聽寫了，英語老師聽的都是一些簡單的，比較級和原型。我十分拿手，每次都能快速的寫出來。于是我便環顧四周，有些人在抽屜里里，悄悄的翻開了英語書；也有的人急忙的左右多瞟幾眼，希望能瞟到正確的答案；還有的`人在那里埋頭苦寫，希望能把答案試出來。念叨句子時，我的后桌更是崩潰，呵呵，有了他組長就有了福氣，不用一頁頁翻書改，因為他的紙上寫滿了漢語。聽完了，有些人胸有成竹；有些人心虛了。胸有成竹的人肯定認為昨天的努力沒有白費，好心虛的人，肯定后悔，昨天為什么沒有多看上幾眼。

　　唉，人們都是這樣，在有時間的時候只顧著干其他的事情，在沒時間的事情，又想著后悔。我們應該珍惜現有的時間做該做的事，該準備的事。

英語聽寫作文 篇4

　　自從上到四年級之后，在英語的課堂上，我們都擺脫不了英語聽寫。英語聽寫對我們來說是十分困難的，我們全班人沒有多少人喜歡英語。在每個人的心里都認為英語都是外國的語言，我們沒必要學英語。而實際上，英語是一種非常重要的語言，我們必須得學英語。而英語老師告訴我們，想學好英語，就要先從單詞入手。

　　就這樣，我們每天上英語課都要面臨一件非常嚴肅的事情，那就是英語聽寫。每一次上完英語課，老師都會布置要我們聽寫的單詞，每學一個單元，我們都要開始記。每天記十個聽寫十個，這樣的日子要堅持熬很久，不單單是我們四年級要英語聽寫，其他年級也同樣如此。還有的年級，有的班每天要聽二十個單詞，那樣的日子，簡直就是煎熬。

　　特別對我這種英語特別差的同學來說，每天簡直就像是受刑一樣。雖然我每天都不想聽寫，但是沒有聽寫出來的單詞都要罰抄，一個單詞就要抄三十遍。那個時候，我們全班的同學都很反對，覺得老師對我們實在是太嚴格了。而每天一次的單詞還在繼續，我們很多人為了能背出英語單詞，都要抽下課的十分鐘來背。

　　還有的同學比較調皮，回家下課都是玩的，根本就沒有什么心思去背英語單詞。于是，每一次上英語課，老師都會點名批評。那些同學都會覺得非常委屈，下課還在不停的抄寫單詞。因為需要英語聽寫，所以我們每節課的下課都變得非常忙碌，都沒有什么時間出到操場玩耍了。雖然這樣的日子很艱苦，但是我們卻收獲了很多。

　　我們從一個不怎么會英語的人變得有一些會了，不懂的單詞都記牢了。就這樣英語考試，我們考的分數也逐漸變得越來越高，我想英語聽寫并不是一件壞事，只是屬于我們這樣年紀的.小孩子來說，畢竟適應不了，因為我們還很頑皮。但是想想，現在的學習生涯不是用來玩耍的，而是用來學習的，我們應該認真學習，而不是把時間花在玩耍上。

　　之后的日子里，每一節下課，都可以看見我們在忙忙碌碌被單詞。以前常常抱怨英語，臉上的愁苦也慢慢消失，我們變得喜歡英語，喜歡聽寫單詞了。因為那個時候，我們已經知道，在現在的社會里，英語占著一個非常重要的位置！

【英語聽寫作文】相關文章：

英語聽寫作弊檢討書11-18

小學漢字聽寫大賽題庫01-10

2016初中漢字聽寫大賽題庫03-12

小學漢字聽寫大賽題庫「古詩」04-07

初一漢字聽寫大賽題庫及答案12-05

中學生漢字聽寫大賽題庫「最新」04-07

小學生漢字聽寫大賽題庫「最新」03-12

五年級漢字聽寫大賽題庫09-25

五年級漢字聽寫大賽題庫04-07

中小學生漢字聽寫大賽題庫08-29