新聞稿件寫作的快與慢分析2017

　　為新聞時效性強，是“搶”出來的。新聞稿件寫作的快與慢在哪里?下面yjbys小編為大家分析新聞稿件寫作的快與慢的區別!

　　快。一般說，通訊員開始寫作稿件時都犯有“快”的毛病。原因是認為新聞時效性強，是“搶”出來的。這種認識有道理，也無可非議。關鍵是看搶來的是不是新聞，如果不是新聞，你寫的再快，也不會被采用。其次是見報心切，有“中不中，只管捅”的思想。不是在提高新聞寫作質量上下功夫，總想以量取勝，結果事與愿違，欲速則不達。

　　慢。從“快”到“慢”，這不是退步而是進步。分析慢的原因，主要是從思想上認識到新聞寫作不能急于求成，為快而快，必須循序漸進，逐步提高。之所以在“快”字上打了敗仗，其根本就是不懂新聞敏感和寫作技巧。我曾和山東十佳業余記者、優秀通訊員秦素娟就新聞寫作進行過深入探討。她說寫稿要從練“慢功夫”、“笨功夫”入手，堅持高標準、嚴要求，對外發稿“四不出手”，即事實不準不出手、內容不新不出手、結構混亂不出手、語病不除不出手。經過十幾年的艱苦磨練，她現在已是知名的《黃河報》專業記者了。當她回憶這一段經歷時，深有體會地說：“一旦看準，抓住不放，精心寫作，功夫下到。這表面上看是慢，實際是快。這也是寫稿的辯證法。”

　　這里所說的慢，不是停，也不是拖。不能把慢理解為一天可以寫成的稿件硬要拖三五天，把新聞拖成舊聞。寫稿也要像戲劇演員練功一樣，既要有速度，又要下功夫。當然在頻繁的構思過程中也有“卡殼”的時候，一旦“卡殼”就不要硬寫，要待到產生新的“頓悟”，獲得新的“靈感”時再動手寫。從“卡殼”到“頓悟”，有時有幾個小時，有時幾天十幾天，這也是一個艱苦的勞動過程。成功伴著艱辛出，華章盡從苦中來。不經過艱苦勞動的“快”，是快不上去的，不經過艱苦勞動的“慢”，也是慢不成功的。有的通訊員不是“慢中快”、“快中慢”，而是慢條斯理，漫不經心，一慢到底，結果稿子在慢中丟失。“慢”字階段是提高稿件質量的關鍵階段，這個階段的長短，是與通訊員的業務素質、思想修養和刻苦努力的程度緊密聯系在一起的。有的一兩年，有的三五年，還有個別人十幾年也過不去“慢”字陡坡。

　　快。“快”是練出來的，越過“慢”字坡，進入“快”字關。我曾和東平黃河河務局的毛明輝有過短期共事，他既不是科班出身，也沒有新聞專業的背景，就是憑著由慢到快的艱辛磨礪，成為山東黃河知名“優質高產”的優秀通訊員。在我們的交往中，他也曾談到過新聞寫作的快與慢，“快”從“慢”中來，沒有開始的“慢”，就沒有后來的“快”，同是“快”，二者有質的不同。“快—慢—快”絕不是推一圈磨，原地不動的循環一次，它體現了“生—熟—巧”這個掌握事物規律的必經階段。從什么也不懂的“生”，到懂了以后的“熟”，再到熟能生巧的“巧”，這是寫作過程中質的飛躍。

　　在現實生活中，有不少通訊員已達到了“快”字的新境界。他們這一套“快”的本領都是苦練出來的。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，同樣的道理，沒有“廢稿紙”做鋪墊，哪能有好新聞出手?寫作是個過程，沒有止境，永遠在路上。通訊員在漫長的道路上長途跋涉時，不要去懷疑自己的天資如何，而要去檢查自己的勤奮如何，以進廢退，苦練成才。

【新聞稿件寫作的快與慢分析】相關文章：

新聞寫作與公文寫作的區別01-10

英語寫作修辭分析10-12

SAT寫作題目分析07-19

新聞寫作與公文寫作的三大區別07-29

孩子寫作業慢的7種原因及解析08-07

精選GRE寫作審題技巧分析07-28

韓國留學新聞傳媒方向專業的分析10-10

會議類新聞稿寫作要點09-22

自學考試寫作考點分析07-31

自學考試寫作考點分析講解10-05